Giáo án Hóa học Lớp 8 Chương trình cả năm Năm học 20082009 Nguyễn Thị Đào4342

Ngày soạn :20/8/08Giáo án Hoá 8- Trường PTDT Nội Trú Lục Nam Ngày giảng:26/8/08 Giáo viên: Nguyễn Thị Đào Tuần Chương I: Chất Nguyên tử Phân tử Tiết 1: Bài1: Mở đầu môn hóa học A Mục tiêu - Học sinh biết hóa học khoa học nghiên cứu chất, biến đổi chất va ứng dụng Hóa học môn quan trọng bổ ích - Bước đầu em biết hóa học có vai trò quan trọng sống, phải có kiến thức chất để biết cách phân biệt sử dụng - Học sinh biết sơ phương pháp học tập môm hóa học biết phải làm để học tốt môn B Chuẩn bị + Dụng cụ : Mỗi nhóm giá ống nghiện, kĐp, èng nghiƯm cã ghi nh·n, khay, èng hót + Hãa chÊt : Dung dÞch CuSO4; NaOH; HCl; Kẽm; Nhôm C Hoạt động Dạy Học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1(22/) I Hóa học GV: Giới thiệu qua môn cấu trúc Thí nghiệm - ống dd CuSO4 suốt mầu xanh chương trình GV: Để hiểu rõ hoá học - ống dd NaOH suốt không mầu - ống dd HCl suốt không mầu tiến hành thí nghiệm sau Bước 1: Quan sát trạng thái, mầu sắc cđa c¸c chÊt èng nghiƯm B­íc 2: Dïng èng hót, nhá 5-7 giät dd HS: Lµm theo h­íng dÉn cđa GV mÇu xanh ë èng sang èng HS: Ghi nhận xét vào bảng nhóm GV: Làm mẫu, sau HS tiến hành làm - ống có chất mầu xanh không tan thí nghiệm theo nhóm tạo thành dd không suất ? Quan sát, nhận xét, ghi chép tượng Bước Thả miếng Zn vào ống nghiệm GV: Làm mẫu -1- HS: Tiến hành làm thí nghiệm DeThiMau.vn Giáo án Hoá 8- Trường PTDT Nội Trú Lục Nam Giáo viên: Nguyễn Thị Đào HS: Làm theo + Nhận xét: - Trong èng nghiƯm cã bät khÝ ? Qua c¸c TN em rút điều hoá học - Miếng Zn tan dần dung dịch HS: Thảo luận nhóm Kết luận: TN có biến đổi ? Hoá học chất - Là khoa học nghiên cứu chất, biến ®ỉi chÊt Ho¹t ®éng 2(10/) II hãa häc cã vai trò ntn sống GV: Nêu câu hỏi ? a, Kể tên đồ dùng, vật dụng sinh HS:Soong, nồi, dao, cuốc, hoạt sản xuất từ Fe, Al, Cu ? b, Kể tên vài sản phẩm hoá học HS: Phân bón hoá học, thuốc trừ sâu, chất dùng sản xuất nông nghiệp bảo quản thược phẩm, ? c, Kể tên sản phẩm hoá học phục vụ HS: Sách, vở, bút, mực, cho học tập, bảo vệ sức khoẻ Thuốc chữa bệnh loại ? Em có nhận xét công dụng HS: Trả lời loại GV: Bỉ sung ? Em cã kÕt ln g× vỊ vai trò hoá học => KL: Hoá học có vai trò quan trọng đời sống sống Hoạt động 3(10/) III phảI làm để häc tèt m«n hãa häc ? Muèn häc tèt m«n hoá học em phải HS: Thảo luận nhóm làm Hs: Trả lời vào bảng nhóm GV: Gọi ý Đại diện nhóm trả lời Các hoạt động cần ý học HS: Học tốt hoá học nắm vững có môn hoá học khả vận dụng thành thạo kiến Phương pháp học tập môn hoá học thức đà học tốt GV: Tóm tắt lên bảng Hoạt động 4(3/): Củng cố ? Hóa học gì.? Vai trò hóa học ? Các em cần làm gi để học tốt môn hóa học -2- DeThiMau.vn Ngày soạn:24/8/08 Giáo án Hoá 8- Trường PTDT Nội Trú Lục Nam Ngày giảng:27/8/08 ***Giáo viên: Nguyễn Thị Đào*** Tiết 2: Bài 2: Chất A Mục tiêu - HS phân biệt vật thể, vật liệu, chất, biết đâu có vật thể có chất - Biết cách quan sát, dùng dụng cụ đo, thí nghiệm để nhận tính chất chất - Biết chất có tính chất định - Biết tính chất chất để nhận biết, biết cách sử dụng biết cách sử dụng biết ứng dụng chất đời sống sản xuất - HS bước đầu làm quen với mét sè dơng cơ, hãa chÊt, lµm quen mét sè thao tác đơn giản, cân, đo, hòa tan, B Chuẩn bị + Dụng cụ: Mỗi nhóm Cân, cốc thủy tinh có vạch, kiềng đun, nhiệt kế, đèn cồn, đũa thủy tinh +Hóa chất: Miếng sắt, nước cất, muối ăn, cồn ®èt C Ho¹t ®éng D¹y – Häc Ho¹t ®éng cđa GV Hoạt động HS Hoạt động 1(5/ ) Kiểm tra cũ Câu 1: Em hÃy cho biết hóa học gì? vai trò hóa học? Phương pháp để học tốt môn hóa học? Hoạt động 2(15/) I Chất có đâu ? Kể tên số vật thể quanh ta - Bàn, ghế, cây, cỏ, không khí, sông, ngòi, GV: Thông báo vật thể xung quanh ta sách, vở, Vật thể tự nhiên: cây, cỏ, sông, chia làm loại không khí Vật thể nhân tạo: Bàn, ghế, vở, ? HÃy phân loại vật thể Sách, bút, T Tên gọi Vật thể Chất cấu tạo GV: Tổ choc HS thảo luận nhóm T thông thường TN NT nên VT Không khí O2, N2, x ? Em h·y cho biÕt lo¹i vËt thĨ chất cấu tạo nên vật thể, bảng sau -3- ấm đun nước DeThiMau.vn CO2 Giáo án Hoá 8- Trường PTDT Nội Trú Lục Nam Giáo viên: Nguyễn Thị Đào Hộp bút GV: Tổ chức nhóm nhận xét chéo Sách Thân mía Cuốc xẻng Hoạt động (13/) II Tính chất chất Mỗi chất có tính chất định HS: Nghe ghi GV:Thông báo phần đầu SGK GV:H­íng dÉn häc sinh lµm thÝ nghiƯm1 a) TÝnh chÊt vật lí gồm Lưu huỳnh nóng chảy; - Trạng thái, mầu sắc, mùi, vị, nhiệt độ sôi nhiệt độ nóng chảy, tính dấn điện, nhiệt, tính tan nước, khối lượng riêng TN2: Thử tính dẫn điện ? Quan sát ? Dùng dụng cụ đo ? Làm thí nghiệm VD; S chất rắn, mầu vàng tươi, không ? Rút kÕt luËn tan n­íc,…… Ton/c = 113oC b) Tính chất hoá học : Khả biến đổi chất thành chất khác Hoạt động (10/) việc hiểu biết tính chất chất có lợi ? Tại phải biết tính chất a, Gúp phân biệt chất với chất khác, chất tức nhận biết chất ? Để phân biệt chất lỏng cồn nước dựa Dựa vào cồn cháy được, nước không tính chất chất để nhận biết cháy b, Biết cách sử dụng chất GV: Kể số câu chuyện nói lên tác hại VD: Axit Sunfuric đặc làm bỏng, cháy da việc sử dụng chất không thiếu thịt, hiểu biết chất c, Biến ứng dụng chất thích hợp đời sống sản xuất Hoạt động (2/) Dặn dò tập nhà GV: cho học sinh nhắc lại nội dung -4- DeThiMau.vn Giáo án Hoá 8- Trường PTDT Nội Trú Lục Nam :26/8/08 ***Giáo viên: Nguyễn Thị Đào*** Ngày soạn Ngày giảng: /9/08 Bài tập nhà: 1,2,3,4,5,6 (SGKTr : 11 Tuần2 Chất Bài 2: Tiết 3: A Mục tiêu - Học sinh hiểu khái niệm chất tinh khiết hỗn hợp, thông qua thí nghiệm tù lµm, biÕt chÊt tinh khiÕt cã tÝnh chÊt nhÊt định, hỗn hợp tinh chất định - Biết tính chất vật lí khác chất có hỗn hợp để tách chất khỏi hỗn hợp - Tiếp tục học sinh làm quen sè dơng cơ, thÝ nghiƯm vµ trùc tiÕp lµm thÝ nghiệm đơn giản B Chuẩn bị GV HS + Dơng cơ: Bé dơng ch­ng cÊt n­íc tù nhiên, đèn cồn, kiềng sắt, cốc thuỷ tinh, nhiệt kế, lam kính, kẹp gỗ, đũa thuỷ tinh + Hóa chất: Muối ăn, nước cất, nước tự nhiên C Hoạt động Dạy Học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1(5/) Kiểm tra cũ Câu hỏi: Làm để biết tính chất chất? Việc hiểu biết tính chất chất có lợi gì? Hoạt động 2(15/) Ii chất tinh khiết 1.Hỗn hợp GV: Cho HS quan sát chai nước khoáng HS: Nước bên chai suất ống nước cất ? Nhận xét GV: Phân tích thành phần nc khoáng -5- Kết luận: Hỗn hợp hai hay nhiều chất DeThiMau.vn Gi¸o ¸n Ho¸ 8- Tr­êng PTDT Néi Tró Lơc Nam Giáo viên: Nguyễn Thị Đào nước tự nhiên trộn lẫn với ? Vậy hỗn hợp ChÊt tinh khiÕt GV: N­íc cÊt lµ n­íc tinh khiÕt HS: Lµ chÊt chØ gåm mét chÊt ? chÊt tinh khiết HS: Quan sát tượng, rút nhËn xÐt GV: TiÕn hµnh ch­ng cÊt n­íc tù nhiên ? Theo em chất có tÝnh + ChÊt tinh khiÕt cã tÝnh chÊt vËt lÝ tính tính chất định chất hoá học định Hoạt động 3(18/) Tách chất khỏi hỗn hợp GV: Hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm HS: Làm thí nghiệm theo nhóm Bỏ muối ăn vào nước, khuấy đều, đun HS: Dựa vào nhiệt độ sôi chất nóng , nước sôi bay hết thu Muối sôi 14500C muối Nước sôi 1000C ? Dựa vào tính chất ta tách muối khỏi hỗn hợp muối nước Để tách riêng chất khỏi hỗn hợp ta ? Cho biết nguyên tắc để tách riêng chất dựa vào khác tính chất khỏi hỗn hợp vật lí chất Hoạt động (5/) Củng cố ? Chất tinh khiết hỗn hợp có thành phần tính chất khác ? Nguyên tắc để tách riêng chất khỏi hỗn hợp Hoạt động (2/) Bài tập nhà Bài 7,8 (SGK Tr : 11) Dặn HS chuẩn bị thực hành -6- DeThiMau.vn Ngày soạn :28/8/08 Gi¸o ¸n Ho¸ 8- Tr­êng PTDT Néi Tró Lơc Nam Ngày giảng: /9/08 ***Giáo viên: Nguyễn Thị Đào*** Tiết 4: Bài 3: BàI THựC HàNH TíNH CHấT nóng chảy chất tách chất từ hỗn hợp A Mục tiêu - Học sinh làm quen biết cách sư dơng mét sè dơng phßng thÝ nghiƯm - Biết số thao tác làm thí nghiệm đơn giản - Nắm số quy tắc an toàn phòng thí nghiệm - Thực hành đo độ nóng chảy paratin lưu huỳnh - Biết tách riêng chất khỏi hỗn hợp B Chuẩn bị GV HS + Dụng cụ: Giá để ống nghiệm, èng nghiƯm, cèc thủ tinh, phƠu, ®ịa thủ tinh, ®Ìn cồn, kẹp gỗ, giấy lọc nhiệt kế + Hóa chất: Bột lưu huỳnh, paratin, muối ăn, cát, 2chậu nước, nước cất C Hoạt động Dạy Học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1(2/) Kiểm tra cũ kiểm tra chuẩn bị phòng môn Hoạt động 2(10/) GV: Hướng dẫn số quy tắc an toàn cách sử dụng hoá chất phòng thí nghiệm Hướng dẫn cách tiến hành thí nghiệm HS tiến hành thí nghiệm HS báo cáo kết thí nghiệm HS vệ sinh phòng thùc hµnh GV: + Giíi thiƯu mét sè dơng đơn giản cách sử dụng + Giới thiệu số quy tắc an toàn phòng thí nghiệm -7- DeThiMau.vn Gi¸o ¸n Ho¸ 8- Tr­êng PTDT Néi Tró Lơc Nam Giáo viên: Nguyễn Thị Đào + Giới thiệu cách sử dụng hoá chất HS: Nghe ghi Hoạt động (20/) I TiÕn hµnh thÝ nghiƯm 1.ThÝ nghiƯm GV: Hướng dẫn học sinh + Đặt ống nghiệm chøa l­u hnh vµ nÕn HS: Lµm thÝ nghiƯm vµo cốc nước - Đun nóng cốc nước đèn cồn HS: NhËn xÐt : Paratin nãng ch¶y 420C - Theo dâi nhiƯt kÕ ghi nhiƯt ®é n/c – Khi nước sôi 1000C S chưa nóng chảy ? Khi nước sôi S đà nóng chảy chưa => S có nhiệt độ n/c > nhiệt độ n/c paratin + Các chÊt kh¸c cã TO n/c kh¸c ? Quan sát thí nghiệm em rút điều Thí nghiƯm GV: H­íng dÉn - Cho vµo cèc thủ tinh 3g hỗn hợp muối HS: Tiến hành thí nghiệm theo nhóm cát - Rót khoảng 5ml nước sạch, khy ®Ịu ®Ĩ mi tan hÕt - GÊp dÊy läc đặt vào phễu - Đặt phễu vào ống nghiệm , rãt tõ tõ n­íc HS: NhËn xÕt mi vµo phƠu theo đũa thuỷ tinh - Chất lỏng chảy xuống ống nghiệm ? Quan sát, nhạn xét suất - Dùng kẹp gỗ kẹp 1/3 ống nghiệm - Cát lại giấy lọc - Đun nóng phần nước lọc lửa đèn cồn ?Em hÃy so sánh chất rắn thu đáy HS:Chất rắn thu muối không ống nghiệm với hỗn hợp ban đầu có lẫn cát Hoạt động (12/ ) II t­êng tr×nh GV: H­íng dÉn häc sinh viÕt t­êng trinh theo mẫu GV: Yêu cầu học sinh rủa thu dän dơng -8- DeThiMau.vn Gi¸o ¸n Ho¸ 8- Trường PTDT Nội Trú Lục Nam ***Giáo viên: Nguyễn Thị Đào*** Hoạt động (1/) : GV: Dặn HS đọc trước nguyên tử -9- DeThiMau.vn Ngày soạn : 6/9/08 Ngày giảng: /9/08 Giáo án Hoá 8- Trường PTDT Nội Trú Lục Nam Giáo viên: Nguyễn Thị Đào Tuần3 Tiết 5: nguyên tử Bài 4: A Mục tiêu - HS biết dược nguyên tử hạt vô nhỏ, trung hoà điện, từ tạo nên chất + Biết sơ đồ cấu tạo nguyên tử + Biết đặc điểm hạt electron - HS biết nguyên tử, số e = số p, e luân chuyển động xếp thành lớp Nhờ electron mà nguyên tử có khả liên kết với B Chuẩn bị GV HS + Dụng cụ: Vễ sẵn sơ đồ nguyên tử oxi, magie, Ne, Na, Ca, C Hoạt động Dạy Học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1(10/) nguyên tử GV: Thuyết trình phần đầu SGK Nguyên tử hạt vô nhỏ trung hoà ? Nguyên tử điện GV: Nguyên tử gồm hạt nhân mang điện * Nguyên tử gồm tích (+) vá t¹o bëi mét hay nhiỊu ( e ) - Hạt nhân mang điện tích dương mang điện tích âm - Vá t¹o bëi mét hay nhiỊu electron mang GV: Thông báo đặc điểm electron Electron: kí hiệu (e) điện tích âm Hoạt động 2(10/) Hạt nhân nguyên tử ? Hạt nhân nguyên tử tạo Hạt nhân ngtử tạo hạt proton loại hạt nơtron GV: Thông báo đặc điểm loại hạt a, Hạt proton kí hiệu (p), điện tích (+)1 b, Hạt nơtron kí hiệu (n), không mang điện GV: Giới thiệu nguyên tử loại - Các nguyên tử có số p hạt nhân gọi nguyên tử loại - 10 - DeThiMau.vn Gi¸o ¸n Ho¸ 8- Tr­êng PTDT Nội Trú Lục Nam ***Giáo viên: Nguyễn Thị Đào*** ? Nhận xét số p số e nguyên tử + Vì nguyên tử trung hoà điện nên ? Em hÃy so sánh khối lượng p, n, e sè p = sè e + p vµ n cã khối lượng nguyên tử + e có khối lượng bé không đáng kể GV: Vì khối lượng hạt nhân Khối lượng nguyên tử = Khối lưng hạt coi khối lượng nguyên tử nhân Hoạt động (20/) Lớp electron GV: Gới thiệu phần đầu SGK Electron chuyển động nhanh quanh hạt nhân xếp thành lớp, lớp có số electron định - Nhờ có e mà nguyên tử có khả lk GV: Gới thiệu sơ ®å ngtư Oxi VD: Ngtư Oxi cã 8e, s¾p xÕp thµnh líp, líp ngoµi cïng cã e GV: Dựa vào sơ đồ tập SGK HS: Thảo luận nhóm ghi vào bảng ? Em hÃy quan sát sơ đồ ngtử điền Ngtử vào ô trống số thích hợp Hidro GV: Yêu cầu HS thảo luận nhóm Magie GV: Tổ chức nhóm nhận xé chÊn Canxi Sè p Sè e Sè líp e Sè e lớp n/c điểm Hoạt động (3/) củng cố ? Nguyên tử ? Nguyên tử tạo loại hạt nêu đặc điểm loại hạt Hoạt động (2/) Bài tập nhà 1,2,3,4,5(SGKTr 15,16) - 11 - DeThiMau.vn Ngày soạn : 8/9/08 Ngày giảng: /9/08 Giáo án Hoá 8- Trường PTDT Nội Trú Lục Nam Giáo viên: Nguyễn Thị Đào Tiết 6: Bài 5: nguyên tố hoá học A Mục tiêu - Nắm nguyên tố hoá học tập hợp nguyên tử loại, có số p hạt nhân - Biết kí hiệu hoá học dùng để biểu diễn nguyên tố, kí hiệu hoá học nguyên tử ngtố - Biết cách ghi nhớ số kí hiệu hoá học thường gặp - Biết tỉ lệ thành phần khối lượng ngtố vỏ trái đất - HS luyện c¸ch viÕt kÝ hiƯu cđa c¸c ngtè ho¸ häc B Chuẩn bị GV HS + Dụng cụ: Tranh vẽ tỉ lệ phàn trăm cácngtố vỏ trái đất C Hoạt động Dạy Học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1(15/) Kiểm tra cũ Câu Nguyên tử gì, nguyên tử cấu tạo loại hạt nào? Câu Vì nói khối lượng hạt nhân coi khối lượng ngtử? ngtử liên kết với nhau? Câu HS chữa tập 1và SGK Hoạt động 2(15/) I nguyên tố hoá học Định nghĩa GV: Thuyết trình phần đầu SGK Nguyên tố hoá học tập hợp ? Nuyên tố hoá học nguyên tử loại có số proton GV: Thông báo Các nguyên tử thuộc hạt nhân ngtố có tính chất hoá học Như số p số đặc trưng ngtố hoá học ? a, HÃy điền số thích hợp vào ô trống - 12 - DeThiMau.vn Gi¸o ¸n Ho¸ 8- Tr­êng PTDT Néi Tró Lơc Nam ***Giáo viên: Nguyễn Thị Đào*** bảng sau HS: thảo luận nhóm ghi vào bảng GV: Tổ chức HS thảo luận nhóm ? c, Tra bảng để biết tên ngtè Sè p Sè n Sè e Ngtö 19 20 Ngtö2 20 20 Ngtö3 19 21 Ngtö 17 18 Ngtử 17 20 Nguyên tử ngtử thc cïng mét KÝ hiƯu ho¸ häc.(8/) ngtè v× cã cïng sè p (Kali) GV: Giíi thiƯu nh­ SGK Ngtư vµ ngtư thc cïng ngtè v× GV: Giíi thiƯu mét sè vÝ dơ cã cïng số p (Ngtố clo) Nhận xét ? b, Những cặp ngtử thuộc ngtố hoá học? GV: Lưu ý HS viết kí hiệu xác Mỗi ngtố biểu diễn kí hiệu Giới thiệu : kí hiệu ngtố hoá học.VD: Can xi : Ca , Đồng : Cu Nhôm : Al , Sắt : Fe ngtử nguyên tố ®ã ? VÝ dô: ViÕt H, Fe, H: ChØ mét ngtử hiđro ? Nếu viết 2Fe nghĩa Fe : ChØ mét ngtư s¾t 2Fe : ChØ hai ngtư sắt Hoạt động 3(5/) II có nguyên tố hoá học GV: Giới thiệu Đến nay, khoa học đà biết 110 Treo tranh tỉ lệ % khối lượng ngtố ngtố Trong có 92 ngtố tự nhiên, vỏ trái đất lại ngtố nhân tạo ? Kể tên ngtố có nhiều vỏ trái Oxi chiếm 49,4%, Si 25,8%, Al 7,5%, đất Fe 4,7% Hoạt động (8/): củng cố ? HÃy cho biết câu sau câu câu sai a, Tất ngtử có số n thuộc ngtố b, Tất ngtử cã sè p b»ng thuéc cïng mét ngtè c, Trong hạt nhân ngtử số p luân số n d, Trong mét ngtư sè p lu©n b»ng sè e Vì ngtử trung hoà điện Hoạt động 5(2/) :Bài tập:1,2, 3(20) - 13 - DeThiMau.vn Ngày soạn :10/9/08 Ngày giảng: /9/08 Giáo án Hoá 8- Trường PTDT Nội Trú Lục Nam Giáo viên: Nguyễn Thị Đào Tuần4 nguyên tố hoá học (tiếp) Tiết 7: Bài 5: A Mục tiêu - HS biết ngtử khối khối lượng tính đơn vị cac bon - Biết mối đvc 1/12 khối lượng ngtử bon - Biết ngtố có nguyên tử khối riêng biệt, biết nguyên tử khối xác định nguyên tố - Rèn kĩ viết kí hiệu hoá học, rèn khả làm tập xác định nguyên tố B Chuẩn bị GV HS Phiếu học tập - bảng nhóm C Hoạt động Dạy Học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1(15/) Kiểm tra cũ Câu Nguyên tố hoá học g×? ViÕt kÝ hiƯu cđa mét sè ngtè sau : Nhôm, Can xi, kẽm, Magie, Bạc, Sắt, Đồng, Lưu huỳnh, Phot pho, Clo Câu 2 HS Chữa (SGK Tr:20) Hoạt động 2(20/) II nguyên tử khối GV: Thuyết trình phần đầu mục II Quy ước lấy 1/12 khối lượng ngtử ? Đơn vị cac bon C làm đơn vị khối lượng ngtử, gọi đvc ? VD VD: KL ngtử H = đvc GV: Các giá trị khối lượng cho biết KL ngtử C = 12 đvc nặng , nhẹ ngtử KL ngtử O = 16 đvc ? Ngtử nhẹ HS: Dựa vào ngtử khối trả lời ? Ngtử C, ngtử O nặng gấp lần ngtử H KL: Nguyên tử khối khối lượng ? Ngtử khối ngtử tính đvc GV Hướng dẫn HS tra bảng1(SGK Tr42) - 14 - DeThiMau.vn Giáo ¸n Ho¸ 8- Tr­êng PTDT Néi Tró Lơc Nam ***Gi¸o viên: Nguyễn Thị Đào*** Yêu cầu HS làm tập HS : Làm vào Bài tập Nguyên tử khối R = 14x1 = 14 đvc Ngtử ngtố R có khối lượng nặng gấp 14 lần ngtử H a, R Nitơ Kí hiệu N b, Sè p = sè e = ? R lµ ngtè nµo ? Sè p vµ sè e ngtè Gợi ý: - Xác định ngtử khối HS: Làm vào - Tra bảng 1(Tr 42) tìm ngtố Bài tập a, X lµ ngtè l­u hnh KÝ hiƯu S Ngtử ngtố X có 16 p hạt nhân b, Nguyªn tư S cã 16e a, Cho biÕt tªn, kÝ hiƯu cđa ngtè X S = 32 ®vc b, Sè e ngtư cđa ngtè X c, Nguyªn tư S nặng gấp 32 lần so với c, Ngtử X nặng gấp lần ngtử H, Hiđro nặng gấp lần nguyên tử oxi ngtử O GV: Gọi HS chữa Hoạt động (8/) củng cố ? HS : Đọc phần đọc thêm (SGK Tr : 21) ? HS : Thảo luận theo nhóm tập Xem bảng ( SGK Tr : 42 ) em h·y hoµn chỉnh bảng sau TT Tên ngtố Kí hiệu Số p Sè e 19 Tỉng sè h¹t Ngtư khèi 10 Sè n 20 12 Na 36 11 GV: Cho nhóm thảo luận, nhận xét để rút mối liên hệ ngtử khối với tổng số hạt n p hạt nhân ngtử Hoạt động (2/) Bài tập nhà: Bài : 4,5,6,7,8 ( SGK Tr: 20) - 15 - DeThiMau.vn Ngày soạn :12/9/08 Ngày giảng: /9/08 Giáo án Hoá 8- Trường PTDT Nội Trú Lục Nam Giáo viên: Nguyễn Thị Đào Tiết 8: Bài 6: Đơn chất hợp chất - phân tử A Mục tiêu Hiểu khái niệm đơn chất, hợp chất - Phân biệt kim loại vµ phi kim - BiÕt mét mÉu chÊt ( đơn chất, hợp chất) nguyên tử không tách rời mà có liên kết với liên kết với xếp liên tiếp Rèn khả phân biệt chất HS rèn luyện cách viết kí hiệu nguyên tố hoá học B Chuẩn bị GV HS - Tranh vÏ : H×nh 1- 10, - 11, - 12, - 13, 1-15 C Hoạt động Dạy Học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1(15/) Kiểm tra cũ Câu Nguyên tử khối ? Cho biết tên, kí hiệu ngtố R Biết ngtố R nặng gấp lần so với ngtố Nitơ Câu Chữa 5, (SGK Tr 20) Hoạt động (18/) I đơn chất hợp chất Đơn chất ? Kí hiđro, lưu huỳnh, nat tri, sắt, đồng a, Định nghĩa tạo nên từ ngtố tương ứng - Tạo nên từ ngtố hoá học tương ? Em có nhận xét chất ứng H, S, Na, Fe, Cu GV: Chúng gọi đơn chất - Các chất giống ngtố hoá ? Đơn chất học tạo nên GV: Thường tên đơn chất trùng với tên ĐN: (SGK) ngtố, trừ số ngoại lệ VD: Cac bon tạo nên than chì, kim cương, than vô định hình ? Các đơn chất Cu, Al, Fe, giống - Đều có ánh kim, dẫn điện, dẫn nhiệt điểm tÝnh chÊt vËt lÝ - 16 - DeThiMau.vn Gi¸o ¸n Hoá 8- Trường PTDT Nội Trú Lục Nam ***Giáo viên: Nguyễn Thị Đào*** ? Các đơn chất H, S, P có tính chất vật lí không - Không có tính chất Fe, Cu, Al GV: Các đơn, dẫn điện, dẫn nhiệt, có ánh Đ/C kim loại kim gọi đơn chất kim loại, Các đơn loại đơn chÊt VD: Cu, Fe, Al… chÊt kh«ng cã tÝnh chÊt gọi đơn chất Đ/C phi kim phi kim VD: H, S, P ? Đơn chất chia làm loại b, Đặc điểm cấu tạo GV: Giới thiệu mo hình tượng trưng + Đơn chất kim loại ngtử thường lk Cu khí Hiđrô, Oxi với theo trËt tù, s¾p xÕp khÝt ? Em có nhận xét đặc điểm cấu tạo + Đơn chất phi kim ngtử thường lk với đơn chất kim loại đơn chất phi kim theo số định thường 2 Hợp chất GV: H2O tạo nên từ ngtố H O a, Hợp chất NaCl tạo nên từ ngtố Na Cl H2SO4 từ ngtố H, S, O Các chất tạo nên từ 2, ngtố hoá ? Em có nhận xét chất học GV: Các chất gọi chung hợp chất ĐN (SGK) ? Hợp chất b, Đặc điểm cấu tạo GV: Giới thiệu mô hình tượng trưng mẫu - Trong hợp chất ngtử ngtố liên kết H2O mẫu muối ăn với theo tỉ lệ trật tự GV: Thông báo hợp chất chia làm loại định + Hợp chất vô cơ: H2O, NaCl + Hợp chất hữu cơ: Đường, tinh bột Hoạt động 3(12/) Củng cố tập nhà Bài tập : Chép vào câu sau với đầy đủ từ thích hợp - Khí hiđro, khí oxi khí clo tạo nên từ - Nước, muối ăn (natri clorua), axit clohiđric tạo nên từ hai Trong thành phần hoá học nước, axit clohiđric có chung muối ăn axit clohiđric lại có chung - 17 - DeThiMau.vn Ngày soạn :14/9/08 Ngày giảng: /9/08 Giáo án Hoá 8- Trường PTDT Nội Trú Lục Nam Giáo viên: Nguyễn Thị Đào Tuần Tiết 9: Bài 6: Đơn chất hợp chất - phân tử A Mục tiêu HS biết phân tử So sánh khái niệm phân tử nguyên tử Biết trạng thái đơn chất Biết tính thành phần phân tử khối chất, dựa vào nguyên tử khối, xem phân tử khối chất nặng hay nhẹ chất lần, HS được củng cố để hiểu biết kĩ khái niệm đà học B Chuẩn bị GV HS - Tranh vẽ : Hình 1- 10, - 11, - 12, - 13, 1-14 C Hoạt động Dạy Học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1(15/) Kiểm tra cũ Câu Định nghĩa đơn chất, hợp chất cho ví dụ minh hoạ Câu Chữa (SGK Tr 25) Hoạt động (7/) III Phân tử Định nghĩa GV: Cho HS quan sát hình 1.10, 1.11, 1.12, 1.13, ? Em h·y nhËn xÐt vÒ thành phần hình + Các hạt hợp thành chất đồng dạng, kích thước hạt phân tử hợp thành phần hình dạng, kích thước thành chất GV: Đó hạt đại diện cho chất mang đầy đủ tính chất chất gọi phân tử ? Phân tử Định nghĩa (SGK) ? Nhận xết mẫu kim loại Cu + Đối với kim loại nguyên tử hạt (Đối với đơn chất kim loại nói chung ) hợp thành có vai trò phân tử - 18 - DeThiMau.vn Gi¸o ¸n Ho¸ 8- Tr­êng PTDT Néi Trú Lục Nam ***Giáo viên: Nguyễn Thị Đào*** Hoạt động (10/) Phân tử khối ? Nhắc lại định nghĩa ngtử khối ? Tương tự Em hÃy định nghĩa ptử khối HS: Định nghĩa (SGK) GV: Tính ptử khối hợp chất tổng HS: phân tử khối ngtử khối ngtử hợp chất O2 : 16x2 = 32 VD1: TÝnh ptư khèi cđa O2, Cl2, H2O Cl2 : 35,5x2 = 71 VD2: Quan s¸t H1.15 ? ptư khèi khÝ CO2 H2O : gåm ngtử, thuộc ngtố 1x2 + 16 = 18 Ph©n tư CO2 gåm ngtư VD3: TÝnh ptư khèi cđa axit sunfuric (biÕt 1ngtư C vµ ngtư O ( 12 + 16x2 = 44) ptö gåm 2ntö H, 1ntử S, ntử O) Phân tử khối axit sunfuric lµ 2x1 + 32 + 16x4 = 98 Hoạt động (5/) IV Trạng thái chất GV: Yêu cầu HS quan sát H 1.14 a, trạng thái rắn: Các ptử ngtử GV: Thyết trình xếp khít dao động chỗ b, trạng thái lỏng: Các hạt gần sát trượt lên c, trạng thái khí: Các hạt xa chuyển động hỗn độn nhiều phía Hoạt động (6/) củng cố Bài tập: HÃy cho biết câu sau câu câu sai a, Trong mẫu tinh khiết chứa loại ngtử b, Mẫu đơn chất tập hợp vô lớn nhữnh ngtử loại c, Phân tử đơn chất gồm ngtố d, Phân tử hợp chất gồm loại ngtử e, Phân tử chất giống khối lượng, hìng dạng, kích thước t/c Ngày soạn :16/9/08 Ngày giảng: /9/08 GV: yêu cầu HS thảo luận nhóm trình bầy Giải thích sụ lựa chon - 19 - Hoạt động (2/):BTVN:4,5,6,7,8 (26) DeThiMau.vn Gi¸o ¸n Ho¸ 8- Tr­êng PTDT Nội Trú Lục Nam Giáo viên: Nguyễn Thị Đào Tiết 10 Bài BàI THựC HàNH lan toả chất A Mục tiêu Biết số loại phân tử khuếch tán (lan toả chất khí, nước) Làm quen bước đầu với việc nhËn biÕt mét sè chÊt (b»ng quú tÝm) RÌn luyện kĩ sử dụng số dụng cụ, hoá chất phòng thí nghiệm B Chuẩn bị GV HS + Dụng cụ: Giá để ống nghiệm, ống nghiƯm, cèc thủ tinh, ®ịa thủ tinh, ®Ìn cån, kĐp gỗ, giấy lọc chậu nươc sạch, + Hóa chất: dd amôniac(đặc), thuốc tím, quỳ tím C Hoạt động Dạy Học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1(3/) Kiểm tra cũ Kiểm tra chuẩn bị phòng môn GV: kiểm tra thiết bị thí nghiệm đà chuẩn bị đầy đủ chưa GV: Yêu cầu HS đọc SGK để hiểu nội dung thí nghiệm phải tiến hành tiết học Hoạt động 2(10/) I tiến hành thí nghiệm Thí nghiƯm 1: Sù lan to¶ cđa dd NH3 GV: H­íng dẫn HS làm theo bước HS: Các nhóm làm theo sù h­íng dÉn cđa b1:Nhá1dät dd NH3 vµo giÊy quỳ->xanh GV b2: Đặt mẩu giấy quỳ tẩm ướt vào - Ghi chép tượng đáy ống nghiệm Đặt miếng tẩm - Giải thích tượng dd NH3 đặc miệng ống nghiệm + Nhận xét: Quỳ tím chuyển xanh b3: Đậy nút ống nghiệm + Giải thích: Khí NH3 đà khếch tán từ b4: Quan sát mẩu giấy quỳ miệng ống nghiệm sang đáy ống nghiệm b5: Rút kết luận giải thích GV: Cử HS nhóm đại diện làm thí - 20 - DeThiMau.vn ... gì.? Vai trò hóa học ? Các em cần làm gi để học tốt môn hóa học -2- DeThiMau.vn Ngày soạn:24 /8/ 08 Giáo ¸n Ho¸ 8- Tr­êng PTDT Néi Tró Lơc Nam Ngµy giảng:27 /8/ 08 ** *Giáo viên: Nguyễn Thị Đào*** Tiết... tËp vỊ nhµ Bµi 7 ,8 (SGK Tr : 11) Dặn HS chuẩn bị thực hành -6- DeThiMau.vn Ngày soạn : 28/ 8/ 08 Giáo án Hoá 8- Trường PTDT Nội Trú Lục Nam Ngày giảng: /9/ 08 ** *Giáo viên: Nguyễn Thị Đào*** TiÕt... tập nhµ: Bµi : 4,5,6,7 ,8 ( SGK Tr: 20) - 15 - DeThiMau.vn Ngày soạn :12/9/ 08 Ngày giảng: /9/ 08 Giáo án Hoá 8- Trường PTDT Nội Trú Lục Nam Giáo viên: Nguyễn Thị Đào Tiết 8: Bài 6: Đơn chất hợp