Giáo án lớp 1 môn Tiếng Việt Tiết 56, 57: Q – qu – gi1116

KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ ….……… ngày…………… tháng………… năm 2003 - MÔN : TIẾNG VIỆT - BÀI TIẾT : q –qu : 56 – gi I/ MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức : - Học sinh đọc, viết âm q –qu – gi – chợ – quê – cụ già câu ứng dụng : Chú tư ghé qua nhà cho bé giỏ cá Luyện nói theo chủ đề “Qùa quê” 2/ Kỹ : Nhận diện âm q –qu – gi tiếng, từ , câu ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên qua chủ đề luyện nói 3/ Thái độ : - Yêu thích ngôn ngữ Tiếng việt qua hoạt động học II/ CHUẨN BỊ : 1/ Giáo viên Tranh minh họa, SGK, Bộ thực hành 2/ Học sinh SGK, bảng , tập viết III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC - HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ ỔN ĐỊNH (1’) 2/ KIỂM TRA BÀI CŨ (4’) HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Hát g - gh a- Kiểm tra miệng Yêu cầu : - Đọc trang trái ? - Đọc câu từ ứng dụng ? - Đọc ? Học sinh Học sinh Học sinh - Học sinh viết bảng Viết bảng , nhà - Nhận xét chung: 3/ Bài ( ‘) ga gà gô - Giới thiệu : q –qu * - Giáo viên treo tranh : - Bức tranh vẽ ? – gi Bức tranh vẽ cảnh chợ quê DeThiMau.vn - Trong từ “chợ quê” có tiếng quê  qu  âm q? *- Giáo viên treo tranh 2: - Tranh vẽ gì? Bức tranh vẽ cụ già Cụ già  âm gi? => Giới thiệu âm q –qu – gi - Giáo viên đọc mẫu q –qu – gi - Cả lớp đồng đọc HOẠT ĐỘNG (7 ’) Dạy chữ ghi âm : q –qu – gi Mục tiêu : Học sinh đọc , viết âm q –qu – quê Phương pháp : Trực quan, thực hành đàm thoại Đồ dùng : Mẫu chữ a- Nhận diện chữ - Đính chữ q? Chữ q gồm có mấu nét? So sánh nét:Nét cong kín nét sổ dài Giống : Đều có nét cong kín Khác : q có nét sổ dài - Học sinh tìm  giơ lên *- Tìm âm q thực hành - Đính chữa qu ? chữ gồm q u Chữ qu gồm chữ ghép lại ? So sánh chữ q với qu? - - b-Hướng dẫn phát âm đánh vần tiếng : Giáo viên đọc mẫu âm : q Giống : q Khác qu có thêm u –qu - Cá nhân , tổ , nhóm , dãy đồng Cách phát âm: q môi tròn lại , gốc lưỡi nhích thành đọc to phía ngạc mềm không xát nhẹ - Có âm qu muốn có tiếng quê ta làm sao? - Đánh vần qu – ê - quê Tiếng “quê” Các nhân, bàn ,dãy , đồng Các nhân, bàn ,dãy , đồng Đọc trơn : Chợ quê  Nhận xét : Sửa sai c- Hướng dẫn viết : - Giáo viên gắn chữ mẫu : qu - Hướng dẫn cách viết chữ: - Viết mẫu dòng kẻ quê DeThiMau.vn - Cách viết: - Nét quy trình Chữ qu : Đặt bút đường kẻ thứ Học sinh quan sát 3, viết nét cong kín , rê bút viết nét sổ thẳng qu xuống dòng li, Rê bút viết chữ u Điểm kết thúc viết xong chữ u quê: Đặt bút đường kẻ qu, rê bút viết nét viết chữ - Nét quy trình Chữ thứ 3, viết chữ quê ê Điểm kết thúc viết xong chữ ê - Nhận xét : Sửa phần luyện viết cho Học sinh - Chuyển ý: Các em vừa đọc viết q – qu – quê Sang Hoạt động cô hướng dẫn em đọc viết HOẠT ĐỘNG (10’) gi - già ghi âm gi Dạy m gi , Chữ già - Mục tiêu : Học sinh đọc , viết tiếng từ - có m gi Phương pháp : Trò chơi, trực quan, đàm thoại Đồ dùng : Chữ mẫu (Quy trình tương tự Hoạt động 1) Lưu ý : 1-Khi gi gồm chữ g i ghép lại? 2- So sánh chẽ gi g + Giống : g + Khác : gi có thêm chữ i 3- Phát âm di: Đánh vần di - a – gia – huyền- già - Hướng dẫn cách viết chữ: - Viết mẫu dòng kẻ - Cách viết: - ( Cách viết tương tự Hoạt động1) Học sinh quan sát HOẠT ĐỘNG (7 ’) đọc từ ứng dụng - Mục tiêu : Học sinh hiểu đọc từ ứng dụng DeThiMau.vn Phương pháp : Trực quan, giảng giải, trò chơi Đồ dùng : Từ ứng dụng, thị Nội dung : ghép tiếng tạo từ Luật chơi: Giáo viên gắn bảng hình có ghi tiếng cắt rời Học sinh thi đua ghép mảnh rời khớp để tạo hình - Học sinh tham gia theo dãy bàn - Nhận xét: Tuyên dương , dãy Học sinh -  Giới thiệu từ ứng dụng Qua đò - giỏ cá thị - giã giò Giáo viên giải thích từ : - Qua đò : Qua sông đò - Giỏ cà : Giỏ đựng cá - Quả thị: Tên loại - Giã giò: Chỉ hành động - Giáo viên đọc mẫu từ ứng dụng  Nhận xét: Sửa sai ọc *- TRÒ chơi CỦNG CỐ (5 ’) Nội dung: Tìm tiếng có âm vừa học Luật chơi: Học sinh thi đua tìm tiếng , nhóm Cá nhân, dãy bàn, đồng tìm nhiều tiếng,  Thắng Nhận xét trò chơi: tuyên dương Thư giãn chuyển tiết - DeThiMau.vn TIẾT 57 LUYỆN TẬP (Tiết 2) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HOẠT ĐỘNG 1: (7’) Luyện đọc - Mục tiêu : Học sinh đọc nội dung bài, rèn đọc to, rõ ràng ,mạch lạc - Phương pháp :Thực hành, đàm thoại, trực quan - Đồ dùng: Tranh Cá nhân, bàn, nhóm, dãy,đồng a- Đọc mẫu trang trái Học sinh quan sát b-Nhận xét - sửa sai Tranh ( Tranh vẽ gì?) Đại diện dãy em *- Trò chơi xem tranh đoán tiếng , từ Luật chơi : Học sinh quan sát tranh điền vào ( thời gian1’) chỗ chấm từ ,tiếng thích hợp - Chú tư ghé qua nhà cho bé …… - Giới thiệu câu ứng dụng - “ Chú tư ghé qua nhà cho bé quà……….” - Giáo viên đọc mẫu Cá nhân, bàn, nhóm, dãy đồng  Nhận xét : Sửa sai HOẠT ĐỘNG ( - ’) Luyện Viết Mục tiêu : Viết từ tập viết Rèn viết đúng, ren tính chăm cẩn thận Phương pháp : Thực hành Đồ dùng: Vở tâïp viết Gắn mẫu chữ luyện viết :qu, quê, gi, già - Nêu tên chữ cao dòng ly ? - - Con chữ q cao dòng ly? -Con chữ qu ,gi gồm chữ ghép lại? - Nêu khoảng cách chữ chữ, từ từ - Viết mẫu nêu quy trình viết tiết1 - Lưu ý : Nối nét chữ , khoảng cách , vị trí dấu - Nhận xét: Phần viết HOẠT ĐỘNG (7‘) Luyện nói Mục tiêu :Học sinh luyện nói theo chủ đề DeThiMau.vn dòng ly qu :q u gi: g i Chữ : chữ o Từ : chữ o Học sinh viết vở: “quà quê” giáo dục Học sinh tự tin , mạnh dạn giao tiếp Phương pháp : Thực hành, trực quan, Đồ Dùng: Tranh luyện nói - Giáo viên treo tranh + gợi ý : - Tranh vẽ ? - Quà quê gồm thứ gì? - Em thích quà nhất? - Ai cho em quà? - Được quà em có chia cho người không ? - GDTT: Khi nhận quà phải nhận hai tay nói lời cảm ơn , quà em nên chia cho em nhỏ hay cho người dùng cho vui vẻ 4/ CỦNG CỐ (5’) : Trò chơi - Nội dung: trò chơi Bingo - Luật chơi: Giáo viên phát cho Học sinh Trái , nhãn , chôm chôm Học sinh tự trả lời Học sinh luyện nói tròn câu theo gợi ý Giáo viên Học sinh tham gia trò chơi Thời gian 3’ phiếu âm : qu , gi Giáo viên đọc từ có Nội dùng phiếu tiếng chứa âm : qu , gi Học sinh dùng nút đặt 1- qu /gi vào âm tương ứng 2- qu /gi - Nếu bạn đặt nút hàng ngang 3- qu/gi hàng dọc hàng chéo  Bingo 4- qu /gi - Nhận xét – tuyên dương qu/gi - Học sinh đọc tiếng có âm vừa học qua trò chơi 5/ DẶN DÒ(1’): - Học lại - Chuẩn bị :Bài 25 - Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIEÄM DeThiMau.vn ... Trong từ “chợ qu? ?” có tiếng qu? ?  qu  âm q? *- Giáo viên treo tranh 2: - Tranh vẽ gì? Bức tranh vẽ cụ già Cụ già  âm gi? => Giới thiệu âm q ? ?qu – gi - Giáo viên đọc mẫu q ? ?qu – gi - Cả lớp đồng... ghi âm : q ? ?qu – gi Mục tiêu : Học sinh đọc , viết âm q ? ?qu – qu? ? Phương pháp : Trực quan, thực hành đàm thoại Đồ dùng : Mẫu chữ a- Nhận diện chữ - Đính chữ q? Chữ q gồm có mấu nét? So sánh nét:Nét... phiếu tiếng chứa âm : qu , gi Học sinh dùng nút đặt 1- qu /gi vào âm tương ứng 2- qu /gi - Nếu bạn đặt nút hàng ngang 3- qu/ gi hàng dọc hàng chéo  Bingo 4- qu /gi - Nhận xét – tuyên dương qu/ gi