Giáo án lớp 1 môn Tiếng Việt Bài: Vần uôn Ươn (Tiết 1)50128

KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ ….……… ngày…………… tháng………… năm 2003 - MÔN : TIẾNG VIỆT - BÀI - TIẾT : : Vần uôn - ươn (T1) I/ MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức : Học sinh đọc viết vần uôn – ươn –chuồn chuồn - vươn vai Đọc từ câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề 2/ Kỹ năngï: Học sinh biết ghép vần toạ tiếng Rèn viết mẫu , phát triển lời nợit nhiên theo chủ đề 3/ Thái độ : Học sinh yêu ngôn ngữ ngôn ngữ Việt nam II/ CHUẨN BỊ : 1/ Giáo viên: Tranh minh họa/SGK,từ khoá , chữ mẫu, luyện nói 2/ Học sinh: SGK, bảng , thực hành III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ ỔN ĐỊNH (1’) 2/ KIỂM TRA BÀI CŨ (4’) a- Kiểm tra miệng Yêu cầu : -Học sinh đọc trang trái? - Học sinh đọc trang phải? - Học sinh đọc ? b-Kiểm tra viết : -Giáo viên đọc, Học sinh viết tả vào bảng: Cá biêt – yên vui HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hát Học sinh mở SGK Học sinh đọc trang trái Học sinh đọc trang phải Học sinh đọc Học sinh viết bảng - Nhận xét : Ghi điểm 3/ Bài ( ‘) Giới thiệu bài: Hôm nay, cô em học vần vần uôân – ươn Học sinh nhắc lại Giáo viên ghi tựa : HOẠT ĐỘNG (8’) Học vần uôn DeThiMau.vn Mục tiêu :Học sinh nhận diện vần uôn Đánh vần tiếng có vần uôn Rèn viết mẫu chữ Phương pháp : Thực hành , trực quan, đàm thoại Đồ dùng :SGK , mẫu chữ , Tranh Học sinh quán sát a- Nhận diện : Giáo viên gắn vần uôn Tạo âm: u - ô- n Vần uôn ghép âm ? Giống : n đứng đằng sau So sánh uôn iên Khác uôn có u- ô đầu Iên có iê đầu HS tìm ghép thực hành Tìm ghép vần uôn thực hành ?  Nhận xét : b- Đánh vần : Học sinh lắng nghe Giao viên phân tích vần uôn Cá nhân, dãy bàn đồng Giáo viên đánh vần mẫu: u- ô – n - uôn Thêm âm ch dấu huyền Cô có vần uôn muốn có tiếng chuồn cô thêm âm ? dấu ? ta tiếng chuồn Giáo viên giới thiệu từ : chuồn chuồn Giáo viên ghi bảng - đọc mẫu :  Nhận xét : c- Hướng dẫn viết: *- Giáo viên gắn mẫu :vần uôn uô đứng trước âm n đứng sau Học sinh quan sát Cá nhân, nhóm, tổ đồng Học sinh quan sát Tô khan Học sinh viết bảng : uôn Học sinh viết lần Giáo viên viết mẫu : vần uôn *- Giáo viên gắn mẫu :vần chuồn chuồn Học sinh quan sát Tô khan Học sinh viết bảng : Giáo viên viết mẫu : vần chuồn chuồn chuồn chuồn Hướng dẫn cách viết : thân chữ Khoảng cách chữ chữ bao nhiêu? Hướng dẫn cách viết : Lưu ý: Khoảng cách , nét nối chữ  Nhận xét : HOẠT ĐỘNG :(10’) Học vần ươn Mục tiêu : Học sinh nhận diện vần ươn Đánh DeThiMau.vn vần luyện viết tiếng có vần ươn Phương pháp : Trực quan, thực hành, đàm thoại Đồ dùng : Mẫu chữ , Tranh , thực hành Học sinh quan sát a- Nhận diện : Giáo viên gắn vần ươn Được ghép âm: ư-ơ-n Vần ươn có âm ghép lại? Giống : có n đứng sau So sánh ươn uôn Khác : ươn bắt đầu uôn bắt đất u HS tìm ghép thực hành Học sinh lắng nghe Tìm ghép vần ươn  Nhận xét : b- Đánh vần : ươ đứng trước n đứng sau Giao viên phân tích vần : ươn Cá nhân, dãy bàn đồng Giáo viên đánh vần mẫu: – ơ- n - ươn Có vần ươn cô thêm âm v cô tiếng gì? Đánh vần mẫu: v – ươn – vươn Cô tiếng vươn Cá nhân, đôi bạn đồng Học sinh quan sát Giáo viên giới thiệu từ : vươn Giáo viên ghi bảng - đọc mẫu :  Nhận xét : Sửa sai c- Hướng dẫn viết bảng : Cá nhân, dãy bàn đồng Học sinh quan sát Tô khan *- Giáo viên gắn mẫu :chữ ươn Giáo viên viết mẫu : chữ ươn Học sinh viết bảng: ươn Hướng dẫn cách viết : *- Giáo viên gắn mẫu :chữ vươn Giáo viên viết mẫu : chữ vươn vai Hướng dẫn cách viết : Nhận xét : Chỉnh sửa HOẠT ĐỘNG :(10 ’) ĐỌC TỪ ỨNG DỤNG Mục tiêu : Học sinh hiểu, đọc từ ngữ ứng dụng Phương pháp : Vấn đáp, thực hành,đàm thoại Đồ dùng : Mẫu vật , tranh DeThiMau.vn Học sinh quan sát Tô khan Học sinh viết bảng: vươn vai Cuộn dây Giáo viên đưa tay lên hỏi : Đây gì? Cá nhân, dãy bàn đồng  Đọc mẫu : Cuộn dây Tiếng cuộn Trong từ cuộn dây tiếng vần uôn Cá nhân, bàn tổ đồng Giáo viên giới thiệu từ : ý muốn Tiếng muốn Trong từ ý muốn tiếng mang vần uôn Giáo viên đưa tranh lên hỏi : Đây gì? Con lươn  Đọc mẫu : Con lươn Tiếng lươn Trong từ lươn tiếng mang vần ươn Giáo viên đưa tranh lên hỏi : Đây trái gì? Trái nhãn Giáo viên giới thiệu: vườn nhãn Tiếng vườn Cả lớp đọc đồng từ Trong từ vườn nhãn tiếng mang vần ươn Học sinh đọc từ  Nhận xét : Tuyên dương Thư giãn chuyển tiết Cá nhân, dãy bàn đồng Cá nhân, bàn tổ đồng TIẾT LUYỆN TẬP (T2) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hát 1/ ỔN ĐỊNH (1’) HOẠT ĐỘNG (8 ’) Luyện đọc Mục tiêu :Học sinh luyện đọc nội dung SGK – trang 102 – 103 Rèn đọc to, rõ ràng, mạch lạc Phương pháp : Thực hành, trực quan, đàm thoại Đồ dùng : SGK – tranh Đọc Cá nhân theo yêu cầu Đọc mẫu trang 102 ? Giáo viên Vẽ chuồn chuồn bay Tranh vẽ gì? Học sinh quan sát  Giáo viên giới thiệu câu ứng dụng Cá nhân, dãy bàn đồng Đọc mẫu Yêu cầu : Học sinh tìm tiếng có vần vừa học câu ứng dụng  Nhận xét : Sửa sai HOẠT ĐỘNG : (12) Luyện viết Mục tiêu : Học sinh luyện viết nội dung SGK , luyện chữ đẹp, nét DeThiMau.vn Chuồn chuồn, lượn Phương pháp : Thực hành, trực quan Đồ dùng : Mẫu chữ , tập viết Giáo viên giới thiệu nội dung luyện viết: “uôn – chuồn chuồn – ươn – vươn Học sinh quan sát Học sinh nêu tư ngồi viết vai “ Giáo viên viết mẫu : Học sinh viết vào Uôn – chuồn chuồn Lưu ý: Nét nối chữ Ươn - vươn vai Giáo viên hướng dẫn cách viết vào Lưu ý : Giáo viên chỉnh sửa tư ngồi viết Học sinh  Nhận xét : Phần viết – Sửa sai HOẠT ĐỘNG 3:10 ’) LUYỆN NÓI Mục tiêu :Học sinh luyện nói tự nhiên theo chủ để “ chuồn chuồn , châu chấu , cào cào” Mạnh dạn nói trước đám đông Phương pháp : Thực hành luyện nói Đồ dùng : SGK, Tranh Giáo viên treo tranh : Hỏi tranh vẽ ?  Chủ đề luyện nói : “ chuồn chuồn , châu Vẽ : chuồn chuồn , châu chấu , cào cào chấu , cào cào” - Em biết loại chuồn chuồn ? Em trông thấy loại cào cào , châu chấu ? Em bắt châu chấu, chuồn chuồn , cào cào lần chưa bắt cách ? Bắt em làm ? Khi trời nắng em có bắt chuồn chuồn, cào cào không DeThiMau.vn Chuồn chuồn voi , chuồn chuồn lửa ( đỏ) Học sinh tự nêu Học sinh tự nói  Nhận xét : 4/CỦNG CỐ (5’) Trò chơi Trò chơi: Điền từ tranh Luật chơi: Thi đua theo Tổ Nôi dung : Bài Tiếng việt Thời gian : Dứt hát  Nhận xét :Tuyên Dương 5/ DẶN DÒ(1’): - Về nhà : Đọc lại vừa học - Chuẩn bị : Bài - Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM DeThiMau.vn ... vần ươn  Nhận xét : b- Đánh vần : ươ đứng trước n đứng sau Giao viên phân tích vần : ươn Cá nhân, dãy bàn đồng Giáo viên đánh vần mẫu: – ơ- n - ươn Có vần ươn cô thêm âm v cô tiếng gì? Đánh vần. .. thiệu từ : ý muốn Tiếng muốn Trong từ ý muốn tiếng mang vần uôn Giáo viên đưa tranh lên hỏi : Đây gì? Con lươn  Đọc mẫu : Con lươn Tiếng lươn Trong từ lươn tiếng mang vần ươn Giáo viên đưa tranh... diện vần uôn Đánh vần tiếng có vần uôn Rèn viết mẫu chữ Phương pháp : Thực hành , trực quan, đàm thoại Đồ dùng :SGK , mẫu chữ , Tranh Học sinh quán sát a- Nhận diện : Giáo viên gắn vần uôn Tạo