Giáo án Tổng hợp Lớp 1 Tuần 30 Cao Thị Nga Thủy1009

Giáo án lớp Cao Thị Nga Thủy Toán: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (trừ không nhớ)( tiếp) I Mục tiêu: + Biết đặt tính làm tính trừ số có chữ số( khơng nhớ) dạng 65- 30, 36- + Bài tập 1, 2, ( Cột 1, 3) II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III Các hoạt động dạy- học: HĐ GV HĐ HS Hoạt động 1(3-5 phút) : - HS lấy 65 que tính bớt 30 que - Kiểm tra cũ tính - Nhận xét cũ - HS trả lời câu hỏi Hoạt động (15- 20 phút) : Hướng dẫn làm phép trừ: 65 - 30 + Cịn lại que tính? - GV ghi bảng SGK - HS quan sát Hướng dẫn HS kĩ thuật tính a, Đặt tính GV vừa làm mẫu vừa hướng dẫn HS: HS nhắc lại cách đặt tính -Viết số 65 viết 30 cho số chục thẳng cột với số chục , số đơn vị thẳng cột đơn vị - Viết dấu trừ, kẻ vạch ngang 57 - HS nêu lại cách tính 32 b, Tính ( tính từ phải sang trái) -65 * trừ 5, viết 30 * trừ 3, viết 35 65 - 30 = 35 Gv hướng dẫn tương tự dạng 36 - 4= Hoạt động ( 10-15 phút) Luyện tập - Hs làm vào bảng Nêu cách tính Bài 1:Tính kq: - Chữa a, 32; 35; 28; 19; 60; Bài 2:Đúng ghi đ, sai ghi s b, 64; 35; 81; 30; 79; 50 - Chữa - HS làm vào sách bút chì; 1hs Bài 3( cột 1,3) HSKG làm làm vào bảng phụ - GV theo dõi hướng dẫn thêm Kq: a, S b, S; c, S; d, Đ Chấm, chữa - Hs làm vào Nêu kq: gọi HS lên chữa a, 6; 38; 8; 29; 2; 23 Hoạt ng cui (3-5 phỳt) : Củng cố dặn dò: GV nhËn xÐt giê häc b, 54; 50; 60; 62; 98; 90 Luyện toán PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (TRỪ KHÔNG NHỚ)( TIẾP) I Mục tiêu: DeThiMau.vn Giáo án lớp Cao Thị Nga Thủy +Biết đặt tính làm tính trừ số có chữ số( khơng nhớ) dạng 65- 30, 36- II Các hoạt động dạy- học: HĐ GV HĐ HS Hoạt động 1(3-5 phút) : - Kiểm tra cũ - Nhận xét Hoạt động 2( 15 -20 phút) - Hs làm vào bảng Nêu cách tính Luyện tập kq: 57; 29; 40; 20; 7; 0; 45; 37; 71; Bài 1:Tính 90; 19; 20 - Chữa - HS nhẩm nêu kq: a, 48; 28; 0; 29; 12; 34 Bài 2: Tính nhẩm b, 33; 30; 90; 93; 18; 10 - Chữa - HS làm nêu kq: 10; 2; 20; Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống - Hs làm vào - GV theo dõi hướng dẫn thêm Sợi dây lại dài: 52 – 20 = 32 (cm) Bài 4: ĐS: 32 cm Sợi dây dài: 52 cm Cắt : 20 cm Còn : … cm? Hoạt động cuối(2-3 phỳt) Củng cố dặn dò: GV nhận xét häc Đạo đức: BẢO VỆ HOA VÀ CÂY NƠI CÔNG CỘNG(T1) I Mục tiêu: + Kể vài lợi ích hoa nơi công cộng sống người + Nêu vài việc cần làm để bảo vệ hoa nơi cơng cộng + u thiên nhiên, thích gần gũi với thiên nhiên Biết bảo vệ hoa trường, đường làng, ngõ xóm nơi cơng cộng khác; Biết nhắc nhở bạn bè thực hiện.Giáo dục HS ý thức BVMT * GDKNS : KN định giải vấn đề tình bảo vệ hoa nơi công cộng, KN tư phê phán II Đồ dùng dạy học: Vở tập đạo đức Bài hát: "Ra vườn hoa chơi" Nhạc lời: Văn Tấn III.Hoạt động dạy học: HĐ GV HĐ HS Hoạt động 1(2-3 phút) : Học sinh quan sát - Kiểm tra cũ Đàm thoại theo câu hỏi: - Nhận xét cũ - Ra chơi sân trường, vườn hoa, công Hoạt động 2(12-13 phút) : viên em có thích khơng? - Quan sát hoa sân trường, vườn - Sân trường, vương trường, công viên trường, vườn hoa (tranh ảnh) có đẹp khơng? Có mát khơng? GV kết luận: - Để sân trường, vườn hoa, công viên - Cây hoa làm cho sống thêm đẹp, đẹp, ln mát em phải làm gì? DeThiMau.vn Giáo án lớp Cao Thị Nga Thủy khơng khí lành mát mẻ - Các em cần chăm sóc, bảo vệ hoa, em có quyền sống mơi trưường lành an tồn - Các em cần chăm sóc, bảo vệ hoa nơi cơng cộng - Học sinh trình bày ý kiến Hoạt động 3(10-12 phút) : Học sinh làm - HS nhận xét bổ sung tập1: Học sinh làm BT1- TLCH: - Các bạn nhỏ làm gì? - Những việc làm có tác dụng gì? - Em làm bạn - HS quan sát thảo luận đôi không? - Các bạn làm gì? - GV kết luận: Các em biết tới cây, rào cây, nhổ cỏ, bắt sâu Đó việc làm - Em tán thành việc làm nào? Tại sao? nhằm bảo vệ, chăm sóc hoa nơi - Học sinh tô màu vào quần áo bạn có cơng cộng hành động tranh Hoạt động cuối (5-7 phút) : Quan sát - Học sinh trình bày thảo luận tập - HS nhận xét bổ sung GV kết luận: - Biết nhắc nhở, khuyên ngăn bạn không phá loại hành động - Bẻ cành, đu hành động khơng tốt * Củng cố dặn dị:GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ Thứ ngày tháng năm 2013 Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu: + Biết dặt tính, làm tính trừ, tính nhẩm số phạm vi 100 ( Không nhớ) + Bài tập 1, 2, 3, II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III Các hoạt động dạy- học: HĐ GV HĐ HS Hoạt động 1( 2-3 phút) - Kiểm tra cũ HS làm bảng con: đặt tính tính - Củng cố kiến thức 17-7 45 +3 26 -10 Hoạt động 2(10-15 phút) + Hãy nêu cách đặt tính, cách tính (từng - HS nêu cách nhẩm (50 cộng gồm bài) chục đơn vị nên 57) Lưu ý HS 45+3 Viết số thẳng cột với -HS nêu cách nhẩm số hàng đơn vị - Nhận xét: Hai kết Tính nhẩm: 50+7 - HS nêu yêu cầu tập + Hãy nêu cách nhẩm 42 + = 45 - Làm vào b/c, nêu cách tính kq: + 42 = ? 22; 26; 12; 30; 41 HS nhận xét số, kết - Nhẩm nêu kq: DeThiMau.vn Giáo án lớp Cao Thị Nga Thủy phép cộng 60; 40; 20 5; 91; 0; 3; 22 Hoạt động 3( 10-15 phút), Luyện tập - Làm nêu kq: Bài 1: Đặt tính tính 35 – < 35 – ; 43 + > 43 – Bài 2: Tính nhẩm 30 – 20 = 40 – 30 ; 31 + 42 = 41 + 32 - Làm vào Bài 3: >,