...vì Tộ biết nhận lỗi -Học sinh luyện đọc theo vaiTự phân vai để kể Các vai: -Người dẫn chuyện -Bác Hồ -Các học sinh -Một em bé -Tộ -3-4Nhóm thực hiện.. -Nhận xét cách đọc..[r]
(1)TuÇn 30 Thø 2, ngµy th¸ng n¨m 2012 ngoan thưởng Tập đọc: I Môc tiªu - Biết nghỉ sau dấu phẩy, dấu chấm.-Biết đọc râ lêi nh©n vËt - Hieồu noọi dung caõu chuyeọn: Baực Hoà raỏt yeõu thieỏu nhi, thiếu nhi phải thật thà xứng đáng lµ ch¸u ngoan B¸c Hå (TLc©u hái 1,3,4,5.HSKG tr¶ lêi c©u2) * KNS HS biết tình cảm Bác Hồ các cháu thiếu nhi Vì các em phải thực tốt điều Bác hồ dạy để xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ II.Đồ dùng dạy- học -Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -2-3HS đọc và trả lời câu hỏi -Yêu cầu học sinh đọc bài Cây đa quê -Neâu yù nghóa giaùo duïc hương -Nhận xét, ghi điểm 2.Bài *Giới thiệu chủ điểm -Quan saùt tranh vaø neâu *Giới thiệu bài -Bác Hồ quan tâm đến HS và thiếu nhi -Nêu: Yêu thương chăm lo, quan tâm Haùt baøi : yeâu Baùc Hoà Chí Minh hôn caùc nhö theá naøo? em nhi đồng HĐ 1: HD luyện đọc 1-1 GVĐọc mẫu toµn bài -Theo doõi doø baøi -Đọc mẫu : Giọng kể, chậm rãi 2-2 HDHS luyện đọc, và giải nghĩa từ a)đọc câu -Theo dõi và ghi từ HS đọc sai lên -Đọc cá nhân -Nối tiếp đọc baûng -Phát âm từ khó -Treo bảng phụ HD HS đọc câu -Theo dõi vaên daøi -3HS đọc đoạn b)đọc đoạn trước lớp - KÕt hỵp HD cách đọc số câu, phân -Nêu nghĩa các từ SGK bieät giäng keå nhaân vaät c) §äc tõng ®o¹n nhãm -Chia nhoùm vaø neâu yeâu caàu -Luyện đọc nhóm3 -Thi đọc cá nhân -Nhaän xeùt d)Thi đọc các nhóm -Thi đọc các nhóm -Nhận xét đánh giá chung -Nhaän xeùt GiaoAnTieuHoc.com (2) HÑ 2: Tìm hieåu baøi -yêu cầu đọc thầm -Gọi HS đọc câu hỏi 1-2 ? Khi thấy Bác Hồ đến thăm, tình cảm các em nhỏ nào ?Bác Hồ thăm nơi nào trại nhi đồng ? Bác Hồ hỏi các em HS gì ? Các em đề nghi Bác chia kẹo cho ai.? ? Tại Tộ không dám nhận kẹo Bác cho ? Tại Bác khen Tộ ngoan HĐ4: Luyện đọc lại -Nhận xét, ghi điểm, tuyên dương nhóm thể hay 3.Cuûng coá daën doø: -Nhận xét học -Nhắc HS thực tốt điều Bác Hồ daïy -Đọc bài *HS đọc bài 2HS đọc thảo luận cặp đôi -Vaøi HS cho yù kieán Vài HS nêu: Bác quan tâm đến thiếu niên, nhi đồng …chạy ùa tới, quây quanh Bác Ai muốn nhìn Bác cho rỏ …phòng ngủ, nhà ăn, nhà bếp… -Tự nêu câu hỏi 3,4, vào gọi bạn trả lời -Trả lời …ai ngoan thì thưởng Ai không ngoan thì không thưởng …chưa ngoan, chưa vâng lời cô .vì Tộ biết nhận lỗi -Học sinh luyện đọc theo vai(Tự phân vai để kể) Các vai: -Người dẫn chuyện -Bác Hồ -Các học sinh -Một em bé -Tộ -3-4Nhóm thực -Nhận xét cách đọc ĐẠO ĐỨC: b¶o vÖ loµi vËt I môc tiªu: - kể được- Ích lợi số loài vật sống người - nêu việc cần làm phù hợp với khả bảovệ loài vật có ích - Yêu quý và biết làm việc phù hợp với khả bảovệ loài vật có ích nhà trường và nơi công cộng - Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia bảo vệ loài vật có ích *KNS Có ý thức trách nhiệm để bảo vệ vật có ích.` II.Đồ dùng dạy – học -vở bài tập II:Các hoạt động dạy học chủ yếu: GiaoAnTieuHoc.com (3) Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -Em đã làm việc gì để giúp đỡ người khuyết tật? -Nhận xét đánh giá 2.Bài HĐ 1: Đoán xem gì? -Yeâu caàu quan saùt tranh SGK -Chia lớp thành nhóm HD HS thảo luận -Tranh veõ gì? -Có ích lợi gì cho người? -Kể tên các loài vật có ích cho người? -Hầu hết các vật có ích cho người HÑ 2: Thaûo luaän theo nhoùm -Cho HS thaûo luaän caùc caâu hoûi -Những vật nào có ích? -Kể tên ích lợi chúng? -Cần làm gì để bảo vệ chúng? * HS quan s¸t tranh -Neâu teân caùc vaät coù haïi? -Làm gì các vật có hại? -Nhaän xeùt chung -Yeâu caàu quan saùt tranh SGK -Yêu cầu HS tự đặt câu hỏi và gọi bạn trả lời noäi dung caùc bøc tranh -Nhận xét đánh giá tuyên dương 3/ Cñng cè -DÆn dß -Cần làm gì để bảo vệ loài vật? -Daën HS -3HS neâu -Quan saùt -Thaûo luaän theo caëp -Tự đối lớp -Noái tieáp keå:Gµ,Lîn,Bß … -Thaûo luaän ghi vaøo phieáu -Caùc nhoùm baùo caùo keát quaû -Nhaän xeùt -Quan saùt -Thaûo luaän caëp ñoâi -Tranh veõ gì? -Việc làm đó đúng hay sai và giải thích cho roõ theâm -Nhaän xeùt chung -Kh«ng s¨n b¾t ,cÇn ch¨m sãc vÖ sinh s¹ch sÏ -Về thực theo bài học TOÁN: ki- l«- mÐt I môc tiªu: - Biết Ki loõ meựt, là đơn vị đo độ dài biết đọc viết kí hiệu đơn vị ki lô mét - biết moỏi quan heọ giửừađơn vị ki lô mét với đơn vị mét - Biết tính độ dài đường gấp khúcvới các số đo theo đơn vị km - nhận biết khoảng cách các tĩnh trên đồ.(Làm các bài tập bài 1,bài 2, bài3) II.Đồ dùng dạy- học - Bản đồ Việt Nam II:Các hoạt động dạy học chủ yếu: GiaoAnTieuHoc.com (4) Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò 1m = ? cm dm = 100 m 1m = ?dm -Nhận xét, ghi điểm 2.Bài *Giới thiệu bài *Giới thiệu ki-lô-mét ( km ) -Nhắc lại các đơn vị đo độ dài mà em đã hoïc? -Ngoài đơn vị đo độ dài cm, dm,m người ta dùng đơn vị đo lớn mét là ki-lô-mét -Kiloâ meùt vieát taét km - ki-lô-mét có độ dài 1000 mét - Viết lên bảng: km = 1000m -Nhiều HS đọc lại 2/ Luyện tập thực hành Bài Nêu yêu cầu -GV chốt bài đúng Bài 2.Nhìn hình vẽ trả lời câu hỏi -Vẽ đường gấp khúc SGK lên bảng *GV chốt bài đúng AB dài 23 km; BD (đi qua C ) dài 90 km; CA (đi qua B ) 65 km Bài Nêu số đo thích hợp theo mẫu -Thu chấm -GV chốt bài đúng 3.Cuûng coá daën doø -Hệ thống bài, nhận xét tiết học dặn dò bài sau Cho HS nhắclại đơn vị đo độ dài km -Nhắc HS làm lại các bài tập và Laøm baûng 1m = 100 cm 300cm = 3m 1m = 10 dm 20 dm = 2m -Neâu: m, dm, cm Nhaéc laïi km -Nhaéc laïi -Vieát baûng con: km -Đọc: HS mở SGK ( T151 ) - Thực hành hỏi đáp cặp đôi - Nhận xét, bổ sung -HS quan sát và đọc độ dài đoạn -Đọc tên đường gấp khúc đó -Thảo luận nhóm đôi hỏi đáp theo nội dung bài -Nhận xét, bổ sung -Nhìn sách làm bài vào ô li -Đổi KT kết lẫn Buæi chiÒu: Gd-bd to¸n lµm bµi tËp ki- l«- mÐt I môc tiªu: - Củng cố thêm cho HS đơn vị đo độ dài ki-lô-mét - Rèn luyện kỹ làm toán bài tập II.Đồ dùng dạy- học -vbt III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: GiaoAnTieuHoc.com (5) Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -Nhắc lại các đơn vị đo độ dài mà em đã hoïc? -Nêu mối quan hệ cm- dm, m – dm? -Để đo khoảng cách độ bài đường ta dùng đơn vị đo lớn là g×? -Kiloâ meùt vieát taét g×? HĐ 2:Thực hành Baøi 1: miÖng Baøi 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm GV chốt bài đúng Bµi 3: Gv vµ hs ch÷a bµi -1m = 10 dm 1dm = 10cm -Nhaéc laïi km -HS mở VBT ( T 65 ) -HS tự làm bài -Đọc kết bài làm Mçi hs nªu mét phÐp tÝnh -Nhận xét, bổ sung -Đọc: -HS quan sát thảo luận nhóm -Tự làm bài vào -Nhận xét, so sánh -HS đọc bảng viết số thích hợp vào chỗ chấm -Đổi KT lẫn Bµi 4: hs nªu yªu cÇu ? Bài tập yêu cầu gì *Chấm bài, nhận xét Gv vµ hs ch÷a bµi Dµnh cho hs kh¸ , giái 8km x = 32mm : = 3/ Cñng cè - DÆn dß -Cho HS nhắclại đơn vị đo độ dài km -Nhắc HS làm lại các bài tập và «l- chÝnh t¶: -Neâu: m, dm, cm …viết dài hay ngắn vào chỗ chấm thích hợp -HS dựa vào bài tập để làm bài -Đọc kết bài làm Mét hs lµm b¶ng líp C¶ líp lµm vë Hs tr¶ lêi 1000m = 1km 1km =1000m luyÖn viÕt: xem truyÒn h×nh ( từ chưa đến giờ- trể quá) I Môc tiªu - Giúp các em viết đúng bài “Xem truyền hình” GiaoAnTieuHoc.com (6) - RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶ cho c¸c em II.Các hoạt động dạy – học Giaùo vieân LuyÖn viÕt - Giáo viên đọc đoạn cần viết - Yêu cầu học sinh đọc lại -Yªu cÇu HS viÕt tõ khã vµo b¶ng con: - TruyÒn h×nh, khoe, ph¸t viªn, kh¾p, phñ kÝn, reo vui, v« tuyÕn - Gi¸o viªn ch÷a bµi cho c¸c em -Chú La mời người đến nhà mình để lµm g×? - Giáo viên đọc bài cho các em chép - ChÊm vë nhËn xÐt bµi 2.Cñng cè-Daën doø -Nhaän xeùt chung -Daën HS Hoïc sinh - Một HS đọc -C¶ líp viÕt vµo bµng - Gi¬ b¶ng - Mời người đến xem ti vi - C¶ líp chÐp vµo vë - C¶ líp nép vë -Nhaän xeùt - Chuaån bò baøi sau Thø 3, ngµy th¸ng n¨m 2012 TOÁN: mi-li- mÐt I môc tiªu: - Biết mi li meựt, là đơn vị đo độ dài biết đọc viết kí hiệu đơn vị mi li meựt - biết moỏi quan heọ giửừađơn vị mi li meựt Với xăng ti mét, mét - Biết ước lượng độ dài theo đơn vị cm.mm số trường hợp đơn giản (Làm các bài tËp bµi 1,bµi 2, bµi4) II.Đồ dùng dạy- học - Mỗi HS thước có chia vạch mi li mét III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -Vieát baûng -Đọc: 7km, 108 km, 26 km 1km = 1000m 1000m = 1km 2.Bài -Giới thiệu bài 1.Giới thiệu Mi-li-mét (mm) Yêu cầu HS quan sát thước kẻ HS và tìm độ dài từ vạch đến và hỏi: - Độ dài từ vạch đến chia thành …10 phần phần nhau? GV: Mỗi phần nhỏ chính là độ dài Mi-limet, Mi-li-mét tắt là: m …100cm GiaoAnTieuHoc.com (7) ? mét bao nhiêu xăng-ti-mét - m 100cm, 1cm 10mm, từ đó ta nói 1m 1000mm Viết: 1m = 1000mm 2: Thực hành Baøi 1:Cho Hs laøm baûng Baøi 2: yeâu caàu HS quan saùt SGK Bài 4: Gọi Hs đọc Nêu yêu cầu Tổ chức cho HS thực hành đo thước để KT phép ước lượng * Dµnh cho hs kh¸ , giái Tïng cã 18 hßn bi Toµn cã 13 hßn bi Nam cã nhiÒu bi h¬n Toµn vµ Ýt h¬n Tïng Hái Nam cã bao nhiÒu hßn bi 3.Cuûng coá daën doø: -Nhaän xeùt giao baøi taäp veà nhaø Thực -Neâu keát quaû: 16 mm -1cm = 10mm 1000mm = 1m 1m – 1000mm 10mm =1cm 5cm = 50 mm 12 cm = 120mm 3cm = 30mm 26cm = 260mm -Quan saùt thaûo luaän theo caëp ñoâi -Neâu: MN= 60 mm; AB=30mm CD= 70 mm -2HS đọc -Thaûo luaän theo caëp a) 10mm b)2mm c)15cm -Nhắc lại đơn vị đo độ dài km, m, dm, cm, mm KÓ chuyÖn: ngoan thưởng I Môc tiªu - Dựa theo tranh minh hoạ kể lại đoạn c©u chuyƯn - (HSKG biÕt kĨ l¹i ø toàn nội dung câu chuyện (BT 2).KĨ l¹i ®o¹n cuèi cđa chuyƯn theo lêi cña b¹n Té) II Đồ dùng dạy – học -Tranh minh hoạ sgk II Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1.kieåm tra -2-3Hs keå -Gọi HS kể lại câu chuyện: Những đào -Nhận xét đánh giá 2.bài -Giới thiệu bài HÑ 1:Keå theo tranh GiaoAnTieuHoc.com (8) * Hướng dẫn học sinh kể +Kể lại đoạn truyện theo tranh -Tổ chức cho các nhóm thi kể -Nhận xét và tuyên dương các nhóm kể tốt HĐ 2: Kể toàn câu chuyện +Hướng dẫn kể toàn truyện -Nhận xét, ghi điểm HÑ 3: Kể đoạn cuối theo lời bạn tộ + Kể lại đoạn cuối câu chuyện theo lời Tộ Đóng vai Tộ, các em hãy kể lại đoạn cuối câu chuyện Vì mượn lời bạn Tộ để kể nên phải xưng là “ tôi ” ? Qua câu chuyện em hiểu gì bạn Tộ 3.Cuûng coá daën doø -Nhận xét học -Nhaéc HS veà taäp keå -Quan sát nhanh tranh -Nói nội dung tranh Tranh 1:Bác đến thăm Bác đoàn học sinh và nắm tay em nhỏ Tranh 2: Bác trò chuyện hỏi han các cháu Tranh 3: Bác xoa đầu Tộ và khen bạn Tộ ngoan -Luyện kể chuyện nhóm -Kể trước lớp -Nhận xét, bổ sung -3 em có trình độ tương đương kể, lớp lắng nghe nhận xét -Các nhóm thi kể -Nhaän xeùt baïn keå -2HS kÓ -Vaøi HS khaù keå -Noái tieáp keå -Nhaän xeùt boå sung -Duõng caûm daùm nhaän loãi CHÍNH TAÛ ( nv) ngoan thưởng i môc tiªu - ChÐp chính xác, trình bày đúng ®o¹n v¨n xu«i - Lµm ®îc (BT 2.a/b) II.Đồ dùng dạy – học -Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy – học Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -Đọc:bút s¸p, xuất sắc, sóng biển, xanh -vieát baûng - Chó ý HS viÕt yÕu sao, xe đẩy -nhaän xeùt 2.Bài -Giới thiệu bài -Nghe HÑ 1: HD chính taû GiaoAnTieuHoc.com (9) -GV Đọc bài chính tả -Đoạn văn kể lại việc gì? -Tìm vaø vieát teân rieâng coù baøi chính taû -GV Đọc lại bài -Đọc câu HS viÕt vµo vë -Đọc lại bài -HÑ 2:Luyeän taäp Bài 2: Gọi HS đọc 3.Cuûng coá daën doø: -Nhận xét học -Nhắc HS Tập viết lại các từ hay viết sai -2-3HS đọc lại Nªu: -Vieát baûng con: Baùc Hoà, Baùc -Tự tìm phân tích tiếng hay đọc sai, viết sai -Nghe -Viết -Đổi và tự kiếm tra -2HS đọc -Làm vào bài tập TV a)Cây trúc, chúc mừng Trở lại, che chở b) Ngoài beät, traéng beäch Chênh chếch, đồng hồ chết -Đọc lại bài tập Buæi chiÒu: «l- tËp viÕt: ch÷ hoa m I Mục tiêu: - Củng cố và rèn kĩ viết đúng chữ hoa M cỡ vừa và nhỏ đúng quy định - Viết câu ứng dụng : Mắt sáng - Đối với HS trung bình: Viết đúng mẫu chữ, đúng kiểu chữ , nối chữ đúng quy định, khoảng cách các chữ - Đối với HS khá giỏi: Thực các yêu cầu trên mức độ cao II.Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ M hoa III.Các hoạt độngdạy- học Gi¸o viªn Häc sinh KT bài cũ -Yêu cầu học sinh viết từ Mắt -2 em lên bảng, lớp viết bảng Giới thiệu bài -Nhận xét * Hướng dẫn tập viết -Trực quan chữ M hoa -Quan sát chữ mẫu *Giới thiệu cụm từ ứng dụng: -2 em nhắc lại cấu tạo chữ M Mắt sáng -Nhận xét bổ sung GV: Mắt sáng là đôi mắt to đẹp, tinh nhanh Đây là cụm từ thường dùng để -Nhận xét độ cao,khoảng cách các chữ tả đôi mắt Bác Hồ cụm từ * Hướng dẫn viết -Thực hành viết vào ô li - Theo dõi HS viết bài + HS khá giỏi: Viết thêm chữ sáng tạo -Thu GiaoAnTieuHoc.com (10) *Chấm bài, nhận xét Nhận xét tiết học- dặn dò G®- bd to¸n: Mi l« mÐt I.Mục tiêu: - Cñng cè tên gọi, kí hiệu và độ lớn đơn vị đo độ dài Mi-li-mét (mm) - Hiểu mối quan hệ Mi-li-mét và xăng-ti-mét, Mi-li-mét và mét - Tập ước lượng độ dài theo dơn vị xăng-ti-met và Mi-li-mét II Đồ dùng dạy học: Thước kẻ HS với vạch chia Mi-li-mét III.Các hoạt độngdạy - học Gi¸o viªn Häc sinh Luyện tập thực hành Bài Nêu yêu cầu -HS mở SGK (Trang 66 ) +GV chốt bài đúng -2 em Bài -HS tự làm bài sau đó đổi chéo KT lẫn Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và trả lời câu -Thảo luận nhóm đôi hỏi bài -Trình bày trước lớp Bài Gọi HS đọc đề bài -Nhận xét, bổ sung ? Nêu cách tính chu vi hình tam giác -2 em +GV chốt bài đúng: …ta tính tổng độ dài các cạnh Chu vi hình tam giác là: -HS làm bài vào 15 + 15 + 15 = 45 ( mm ) -Đọc bài làm Đáp số: 45 mm -Nhận xét, bổ sung Bài Nêu yêu cầu Tổ chức cho HS thực hành đo thước để KT phép ước lượng Củngcố - Dặn dò -HS làm bài theo yêu cầu GV th-t.viÖt: LBT- TiÕt I Môc tiªu -HS đọc trôi chảy toàn bài Chiếc vòng bạc - Hiểu nội dung câu chuyện Bác Hồ luôn thương yêu thiếu niên nhi đồng Bác luôn giữ lêi høa - Cñng cè mÉu c©u Ai lµ g× ? II/ §å dïng Vë HDTH III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1- Giíi thiÖu bµi -L¾ng nghe -gV nªu yªu cÇu tiÕt häc *Thùc hµnh : -.Luyện đọc µi * ChiÕc vßng b¹c GiaoAnTieuHoc.com (11) -1-1 GVĐọc mẫu toµn bài -Đọc mẫu : Giọng chậm rãi 2-2 HDHS luyện đọc a)đọc câu -Theo dõi và ghi từ HS đọc sai lên bảng - b)đọc đoạn trước lớp - KÕt hỵp HD cách đọc số câu, c) §äc tõng ®o¹n nhãm -Chia nhoùm vaø neâu yeâu caàu d)Thi đọc các nhóm -Nhận xét đánh giá chung -Luyện đọc câu -Phát âm từ khó -Luyện đọc -Nối tiếp đọc đoạn -Giải nghĩa từ -Luyện đọc nhóm -Đại diện các nhóm thi đọc -Bình xét – cá nhân nhóm đọc tốt -Nhaän xeùt *2/ HS lµm bµi tËp -Đánh dấu nhân vào trước câu trả lời đúng - GV đọc yêu cầu câu - HS tự đánh dấu và trả lời trước lớp - GV chốt lại ý đúng a/ Mét chiÕc vßng b¹c b/ Hai n¨m sau - HS đọc câu trả lời trước lớp c/ Vừa ngạc nhiên , vừa cảm động - C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi d/ Bác yêu thương ,quan tâm tới mong muốn tõng em nhá e/ Ai lµm g× ? * GV thu số bài chấm – Nhận xét đánh giá 3/ Cñng cè - DÆn dß -§o¹n v¨n t¶ vÒ c¶nh vËt g× ? - HS nêu ý kiến trước lớp - NhËn xÐt tiÕt häc Thø 4, ngµy th¸ng n¨m 2012 TẬP ĐỌC: ch¸u nhí b¸c hå I Môc tiªu - biết ngắt nhịp thơ hợp lí,bước đầu biết đọc với giọng nhẹ nhàng,tình cảm - Biết thể tình cảm Bác Hồ qua giọng đọc - Hiểu nội dung bài: Hiểu tình cảm kÝnh yêu vô hạn thiếu nhi viƯt Nam, Baùc Hoà kÝnh yeâu.(TLCH 1,3,4,thuéc dßng th¬ cuèi).HSKg tr¶ lêilêi c©u2 vµ thuéc ®îc c¶ bµi th¬ II Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ bài SGK - Baûng phuï III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -2-3HS đọc -Gọi HS đọc bài xem truyền hình GiaoAnTieuHoc.com (12) -Nhận xét – nhà các em xem truyền hình luùc naøo? 2.Bài -Giới thiệu bài HĐ 1: HD luyện đọc 1-1 GVĐọc mẫu toµn bài 2-2 HDHS luyện đọc, và giải nghĩa từ a)đọc câu -Theo dõi và ghi từ HS đọc sai lên baûng -Treo bảng phụ HD HS đọc câu văn daøi b)đọc đoạn trước lớp - KÕt hîp HD caùch ng¾t nhÞp th¬ hîp lÝ c) §äc tõng ®o¹n nhãm -Chia nhoùm vaø neâu yeâu caàu d)Thi đọc các nhóm -Nhận xét đánh giá chung HÑ 2: Tìm hieåu baøi -yêu cầu HS đọc thầm -Bạn nhỏ quê đâu? ?-Vì baïn nhoû phaûi caát thaàm aûnh cuûa Baùc? ?-Hình aûnh Baùc hieän leân nhö theá naøo qua dòng thơ đầu? ?-Tìm hình aûnh noùi leân tình caûm kÝnh yeâu Baùc Hoà cuûa baïn nhoû? -Qua baøi thô em thaáy tình caûm cuûa baïn nhoû với Bác nào? -Các em cần làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hoà? HÑ 3: Luyeän hoïc thuoäc loøng -Cho HS đọc theo nhóm 3.Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tuyeân döông -Nhận xét học -Nhaéc HS vÒ häc bµi -Neâu: -Theo doõi -Nối tiếp mçi HS đọc dòng thơ -Luyện đọc -3HS đọc -Nêu nghĩa các từ SGK -Thực -Nhaän xeùt -Thực -Quê thừa Thiên Huế -Vì bạn nhỏ vùng địch chiếm đóng nên không giám để ảnh Baùc coâng khai -Hồng hào đôi má, bạc phơ mái đầu, mắt sáng ngời -Đêm … bóng cờ -Giở xem ảnh cất thầm -OÂm hoân aûnh baùc -Baïn nhoû kính yeâu Baùc Hoà -Neâu: -Luyện đọc theo nhóm -Tự học thuộc dòng thơ, 6, dòng thơ -Vài HS đọc thuộc bài -Nhaän xeùt -Veà hoïc thuoäc baøi GiaoAnTieuHoc.com (13) THUÛ COÂNG: Lµm vßng ®eo tay I môc tiªu - Caùch laøm voøng ñeo tay baèng giaáy - Laứm ủửụùc voứng ủeo tay.các nan làm vòng tương đối nhau.dán nối và và gấp các nan thành vòng đeo tay các nếp gấp có thể chưa - Với HskT làm vòng đeo tay các nan nhau.các nếp gấp phẳng vòng đeo tay có màu sắc đẹp II Đồ dùng dạy – học - Quy trình gaáp , vaät maãu, giaáu maøu - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt … III Các hoạt động dạy học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -2HS -Gọi Hs lên thực hành làm vòng đeo tay -Có bước làm vòng đeo tay -Neâu: -Nhận xét nhắc lại các bước làm vòng đeo tay 2.Bài -Giới thiệu bài HĐ 1:Thực hành -Cho HS quan saùt quy trình laøm voøng -Yeâu caàu moãi HS laøm moät caùi voøng ñeo tay -Theo dõi quan sát và giúp đỡ HS yếu -Thực HĐ 2: Đánh giá sản phẩm -Thực hành theo cặp đôi -Choïn HS lµm ban giaùm khaûo -Yêu cầu HS tự trưng bày theo bàn -GV cùng HS đánh giá sản phẩm baøn -Nhận xét đánh giá nhắc nhở HS làm còn yếu -Thực 3.Cuûng coá daën doø: -Làm vòng đeo tay để làm gì? -Có vòng đeo tay cần giữ gìn cách nào? -Nhaän xeùt tinh thaàn hoïc -Nhắc HS thực hành lại bài, chuẩn bị cho -Làm đẹp, làm đồ trang sức sau -Neâu: TOÁN: luyÖn tËp I Môc tiªu - BiÕt thùc hiƯn phÐp ,tính giải bài toán có liên quan các số đo đơn vị độ dài đã học - Biết dùng thước để đo độ dài cạnh hình tam giác theo đơn vị cm,hoặcmm.(làm c¸c bµi tËp bµi 1, bµi bµi 4) II.Đồ dùng dạy- học GiaoAnTieuHoc.com (14) - vbt- b¶ng phô II Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân 1/ Bµi cò -yeâu caàu HS laøm baûng -Nhận xét đánh giá 2.bài -Giới thiệu bài 2.1 Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 1:Tính ? Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? -GV chốt bài đúng 13m + 15m = 28 m 66km – 24 km = 42 km 23mm + 42 mm = 65mm Baøi 2: Bài toán 18km 12km | | | ?km -GV chốt bài đúng Người đó đã số ki-lô-mét là: 18 + 12 = 30 (km) Đáp số: 30 km Baøi 4:Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng -bài tập có yêu cầu giải toán không? -Muốn làm các em cần phải làm nhaùp -Đáp án đúng: C 3m 3/ Cñng cè - DÆn dß -Nhận xét học -Nhaéc HS Hoïc sinh -1m = 10dm 1m = 1000mm 1dm = 10cm 1km = 1000m 1cm = 10 mm 1000m = 1km -HS mở SGK ( T 154 ) -Đọc yêu cầu -2 em lên bảng, lớp làm bài vào bảng -Nhận xét, so sánh -2-3HS đọc -Tự đặt câu hỏi cho bạn trả lời -Giải vào -Người đó số km 18 km + 12 km = 30 km đáp số : 30 km 3-4HS đọc đề bài -Không, khoanh tròn vào câu trả lời đúng -Tự thực -Ghi keát quaû vaøo baûng C: 3m Buæi chiÒu: th -to¸n: TiÕt I/ Môc tiªu: - Củng cố đơn vị đo độ dài Km m.mm - Cộng trừ nhận chia có tên đơn vị kèm theo - Tập ước lượng đơn vị đo độ dài thực tế GiaoAnTieuHoc.com (15) II/ §å dïng d¹y häc - Thước m - Vë HDTH III/ Các hoạt động dạy học Gi¸o viªn 1/ Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1.Sè - Yªu cÇu hS lµm bµi tËp ë Vë - yêu cầu HS nối tiếp đọc bài làm trước lớp , - HS nhËn xÐt ch÷a bµi - GV chốt đáp án đúng ( Chú ý HS yếu ) Bµi TÝnh - Yªu cÇu HS lµm bµi trªn b¶ng - HS lµm bµi vë - GV chốt lại đáp án đúng - Lưu ý viết tên đợn vị kèm theo Bµi 3.HS tr¶ lêi miÖng - GV đọc yêu cầu - HS nhËn xÐt ch÷a bµi - GV giải thích thêm ước lượng thực tÕ Bµi Nh×n h×nh vÏ , viÕt sè thÝch vµo chç trèng a/ Quảng đường từ A đến C dài km ? b/ Quảng đường từ B đến D dài km ? c/ Quảng đường từ A đến D dài km ? Bµi §è vui Vẽ thêm đoạn thẳng vào hình bên để h×nh - Nhận xét tuyên dương 3/ Cñng cè - DÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc G®-bd t.viÖt: Häc sinh - HS đọc yêu cầu và làm bài - Trình bày bài làm trước lớp - HS đổi chéo bài tự kiểm tra lẫn HS lµm bµi vë -HS nối tiếp đọc kết trước lớp - NhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng §æi chÐo bµi tù kiÓm tra lÉn - HS trả lời miệng trước lớp - HS đọc kết trước lớp - HS nhËn xÐt bæ sung - Tæ chøc thi ®ua xem kÎ nhanh TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ I.Mục tiêu: - Cñng cè mở rộng và hệ thống hóa vốn từ Bác Hồ - RÌn kỹ đặt câu cho c¸c em II.Đồ dùng dạy học : - Tranh vẽ SGK III.Các hoạt động dạy- học Gi¸o viªn Häc sinh :Hướng dẫn làm bài tập Bài Tìm từ ngữ nói lên tình cảm Bác -Hoạt động nhóm đôi -Trò chơi tiếp sức điền từ các dãy(dãy Thiếu nhi và Thiếu nhi GiaoAnTieuHoc.com (16) Bác Hồ -Nhận xét, tuyên dương - Sau đó yêu cầu các em làm vào bài tập Bài - Yªu cÇu c¸c em dùa theo c©u hái s¸ch lµm vµo vë bµi tËp -Tuyên dương em đặt câu hay Bài Yªu cÇu c¸c em lµm vµo vë bµi tËp 2: Củng cố- dặn dò ? Tiết học hôm giúp các em hiểu thêm điều gì ? yêu cầu a, dãy yêu cầu b) - C¶ líp lµm vµo vë bµi tËp -Nêu yêu cầu -Quan sát tranh đặt câu hỏi -HS thực hành đặt câu - C¶ líp lµm vµo vë bµi tËp -C¶ líp làm vào bài tập …từ ngữ Bác Hồ và luyện kĩ đặt câu TH-T viÖt: TiÕt I Môc tiªu : - Cñng cè c¸ch viÕt tr hoÆc ch vÇn ªt ,ªch - Më réng vèn tõ ng÷ vÒ B¸c Hå II Đồ dùng dạy – học - Vë HDTH III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân 1/ Giíi thiÖu bµi - GV nªu yªu cÇu tiÕt häc 2/ Hướng dẫn HS luyện tập Bµi 1.§iÒn vµo chç trèng a/ tr hoÆc ch.vµo ®o¹n v¨n 1HS đọc lại đoạn thơ thiếu các âm tr/ch - HS tự làm bài và đọc bài làm trước lớp - C¶ líp l¾ng nghe vµ nhËn xÐt ch÷a bµi GV yêu cầu các em HSY đọc lại đoạn văn ( bài b thực tương tự) Bài Nối từ ngữ với chủ đề thích hợp ô tròn in ®Ëm - HS đọc các từ ngữ đã cho - Đọc các từ đã in đậm - Yªu cÇu c¶ líp nèi vµo « ch÷ - HS đọc câu trả lời trước lớp - - GV nhËn xÐt vµ ch÷a lçi Bài Điền từ ngữ thích hợp chỗ trống để hoàn chØnh ®o¹n v¨n sau - Yêu cầu HS đọc câuvăn còn thiếu các từ ngữ - HS tự đọc và làm bài cá nhân - GV nhận xét và chốt đáp án đúng * a Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại nhân dân Việt Nam b Bác Hồ yêu thương thiếu nhi Hoïc sinh - HS lµm bµi vµo vë - Đọc bài làm trước lớp - HS nhËn xÐt bæ sung - HS đổi chéo bài tự kiểm tra lẫn nhau/ - HS nhËn xÐt bæ sung - HS đọc bài - HS tù lµm bµi vµo vë - Yêu cầu HS đọc câu trước lớp - lớp theo dõi để nhận xét và chữa bµi GiaoAnTieuHoc.com (17) c ThiÕu nhi ViÖt Nam v« cïng kÝnh yªu B¸c Hå 3/ Cñng cè - DÆn dß - Chèt l¹i néi dung bµi häc - NhËn xÐt ch÷a bµi Thø 5, ngµy th¸ng n¨m 2012 viết các số thành tổng các trăm, chục, đơn vị TOÁN I.môc tiªu - Bieỏt vieỏt caực soỏ coự chửừ soỏ thaứnh caực toồng traờm, chuùc, ủụn vũ và ngược lại.(làm c¸c bµi tËp bµi 1, bµi bµi 3) II.Đồ dùng dạy- học - Moãi HS hình tam giaùc III Các hoạt động dạy - học chủ yếu.: Gi¸o viªn Häc sinh KT bài cũ -Chữa bài tập SGK (Trang 154 ) -1 em lên bảng -Nhận xét, bổ sung -Nhận xét, ghi điểm Giới thiệu bài *Hướng dẫn viết số có chữ số thành tổng các trăm, chục, đơn vị -Ghi bảng số 375 ? Số 375 gồm trăm, chục và …gồm trăm, chục và đơn vị đơn vị -Ta có thể viết số này thành tổng -Học sinh quan sát 375 = 300 + 70 + ? 300 là giá trị hàng nào số 375 ? …là giá trị hàng trăm ? 70 là giá trị hàng nào số 375 ? …hàng chục ? là giá trị hàng nào số 375 .hàng đơn vị *Tương tự yêu cầu HS phân tích các số 456, 820, 703 *Lưu ý : Các số có hàng đơn vị = ta không *HS thực hành trên bảng cần viết vào tổng v× số nào cộng -Nhận xét, so sánh Luyện tập, thực hành *HS mở SGK (Trang 155) Bài Viết theo mẫu -GV treo bảng phụ -Đọc yêu cầu, đọc mẫu -1 em lên bảng làm bài -Lớp làm nháp -Nhận xét, so sánh -Chốt bài đúng Bài Nêu yêu cầu -HS làm bảng -Nhận xét, bổ sung -GV chốt bài đúng : GiaoAnTieuHoc.com (18) Bài ? Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì -GV treo bảng phụ -Thực tương tự bài -Nhận xét, tuyên dương Củng cố - Dặn dò -Nhận xét tiết học dặn dò bài sau -Nhận xét, bình chọn tổ thắng LUYỆN TỪ VAØ CÂU : tõ ng÷ vÒ b¸c hå I môc tiªu - Nªu ®îc mét sè tõ ng÷ nãi vÒ t×nh c¶m cñ B¸c Hå dµnh cho thiÕu nhi vµ t×nh c¶m c¶ thiÕu nhi Bác Hồ BT 1biết đặt câu với từ tìm BT1,Bt2 - Ghi lại hoạt động vẽ tranh câu ngắn.(BT3) II Đồ dùng dạy – học - Baûng phuï - Vở bài tập III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -3-4Cặp Hs thực -Gọi HS đặt và trả lời câu hỏi: Để làm gì? -Nhận xét – đánh giá 2/ Bµi míi -Giới thiệu bài *Hướng dẫn làm bài tập Bài Tìm từ ngữ nói lên tình cảm Bác -2HS đọc đề Thiếu nhi và Thiếu nhi -Hoạt động nhóm đôi Bác Hồ -Trò chơi tiếp sức điền từ các dãy(dãy yêu cầu a, dãy yêu cầu b) -Nhận xét, tuyên dương -Nhận xét chọn nhóm thực hành tốt Bài - GV nhận xét cách dùng từ đặt câu -Tuyên dương em đặt câu hay - HS lµm bµi c¸ nh©n - Đọc câu vừa đặt trước lớp -Nêu yêu cầu -Quan sát tranh đặt câu hỏi -HS thực hành đặt câu -Nhận xét, bổ sung -Thực hành làm vào bài tập Bài Nêu yêu cầu .GV Chấm bài, nhận xét 3: Củng cố- dặn dò ? Tiết học hôm giúp các em hiểu thêm điều gì ? …từ ngữ Bác Hồ và luyện kĩ đặt câu -Về tìm thêm từ ngữ nói Bác Hồ GiaoAnTieuHoc.com (19) - Hoàn thành phần bài tập bài tập TỰ NHIÊN Xà HỘI NhËn biÕt c©y cèi vµ c¸c vËt I.môc tiªu: - nªu ®ỵc tªn mét sè cây cối và vật vừa sống nước - Có ý thức bảo vệ cây cối và vật - HSKg nêu số đặc điểm khác cây cối thường đứng yên chỗ, có rể, thân, lá, hoa và vật di chuyển đựơc có đầu, mình, chân ,một số loài có cánh * KNS; Biết xử lí các thông tinveef cây cối và vật.Nên và không nên làm gì để bảo vệ cây cèi vµ vËt II.Đồ dùng dạy – học -Phieáu baøi taäp III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -Cho hS kể tên các vật nước -3-4 HS kể –nêu ích lợi chung -Nhaän xeùt Bài HÑ1: Laøm vieäc SGK -Quan Saùt -Giới thiệu bài -Cho HS quan saùt SGK trang 62-63 -Thaûo luaän theo caëp ñoâi neâu teânc¸c loµi c©y vËt sèng ë ®©u? a) Cây sống đâu? -th¶o luËn lµm phiÕu bt - Các nhóm lên trình bày trước lớp - HS nêu trước lớp b)Loài vật sống đâu Baùo caùo keát quaû -Nhaän xeùt HÑ 2: Troø chôi -Cho HS chôi theo daõy:Keå teân caây caùc -Thi keå vaät -Cùng HS phân loại -Chaêm soùc baûo veä -Cần làm gì để bảo vệ cây vật 3)Cuûngcoá daën doø -Nhận xét chung học Thø 6, ngµy th¸ng n¨m 2012 TAÄP VIEÁT : ch÷ hoa m (kiÓu 2) I.môc tiªu - vieỏt đúng chửừ hoa m(kieồu 2) (một dòng cụừ vửứa vaứ dòng cở nhoỷ )chữ và caõu ửựng dụng.Mắt (mét dßng cỡ õ vừa và mét dßng cë nhỏ)“ m¾tsáng sao” (3 lÇn) II Đồ dùng dạy – học -Mẫu chữ, bảng phụ GiaoAnTieuHoc.com (20) -Vở tập viết, bút III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân 1.Kieåm tra -Chấm tập viết -Nhận xét đánh giá 2.bài -Giới thiệu bài HĐ 1: Viết chữ hoa -Đưa mẫu chữ M cho HS quan sát -Chữa M kiểu có độ cao ô li viết maáy neùt? -Phaân tích caùc neùt, caùch vieát vaø vieát maãu -Nhận xét sửa sai HĐ2:Viết cụm từ ứng dụng -Neâu: Maét saùng nhö +Giảng: Ý tả vẻ đẹp đôi mắt -Cho HS nêu độ cao các chữ cụm từ -HD HS cách viết chữ: Mắt, Cách nối các chữ -Nhận xét sửa sai -Nhắc nhở HS cách nối các chữ -Khoảng cách các chữ là bao nhiêu? HÑ3: Taäp vieát -Theo doõi chung -Thu chấm HS 3)Cuûng coá daën doø -Nhận xét đánh gía -Nhận xét học -Nhaéc HS veà nhaø taäp vieát Hoïc sinh -Vieát baûng A;a -Quan saùt nhaän xeùt -Cao ô li, viết nét -Neâu caùch vieát caùc neùt -Quan saùt -Vieát baûng 3- laàn -2-3 HS đọc lớp đọc -neâu -Theo doõi -Vieát baûng 3-4 laàn -1 Con chữ -viÕt vaøo vô.û TOÁN: phÐp céng ph¹m vi 1000 i.môc tiªu: - Bieát caùch lµm tính coäng kh«ng nhí ph¹m vi 1000 - BiÕt céng nhÈm c¸c sè trßn tr¨m ( Lµm ®îc caùc bµi tËp Bµi cét 1,2,3 bµi 2(a) bµi 3) II Đồ dùng dạy – học - 23 Bộ thực hành toán,vbt III Các hoạt động dạy - học chủ yếu GiaoAnTieuHoc.com (21)