Gọi 2-3 HS nhìn bảng đọc GV chỉ thước cho HS đọc những tiếng dễ viết sai HS tự nhẩm, đánh vần từng tiếng - viết vào bảng con: buồn bực, kiếm… HS tập chép vào vở - GV yêu cầu HS ngồi viết[r]
(1)tuÇn 30 Thø hai ngµy 28 th¸ng n¨m 2011 Tập đọc (Tiết 31, 32) ChuyÖn ë líp I Môc tiªu: -đọc trơn toàn bài đọc đúng các từ ngữ: lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc Bước ®Çu biÕt nghØ h¬i ë cuèi mçi dßng th¬ HiÓu néi dung bµi: Em bÐ kÓ cho mÑ nghe nhiÒu chuyÖn kh«ng ngoan cña c¸c b¹n líp MÑ em g¹t ®i MÑ muèn nghe kÓ ë líp ngoan thÕ nµo Tr¶ lêi ®îc c©u hái 1, SGK *Th«ng qua bµi häc gi¸o dôc kü n¨ng sèng cho HS II §å dïng d¹y- häc GV: Tranh minh ho¹ HS: Xem trước bài III Hoạt động dạy- học: TiÕt 1.ổn định tổ chức(1’):Lớp hát 2.kiÓm tra bµi cò (3’): 2-3 HS đọc bài “Chú công”, trả lời câu hỏi SGK 3.D¹y- häc bµi míi(30’): a.Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp ,GV ghi b¶ng ,HS nh¾c l¹i b.Luyện đọc GV đọc mẫu toàn bài hướng dẫn cách đọc Hướng dẫn HS luyện đọc Đọc tiếng, từ: đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc HS tìm tiếng khó, từ khó, GV gạch chân, HS đọc kết hợp phân tích tiếng GV giải nghĩa từ: vuốt tóc: cử tình cảm người mẹ dành cho ? Bµi nµy cã bao nhiªu dßng th¬? Đọc câu: HS đọc dòng thơ HS đọc nối tiếp dòng thơ hết bài, HS đọc dòng thơ bất kì GV §äc ®o¹n:Khæ th¬: ? Bµi nµy gåm mÊy khæ th¬? HS đọc khổ thơ, khổ thơ 2-3 HS đọc Gi¶i lao HS đọc nối tiếp khổ thơ HS đọc toàn bài: HS, lớp đồng lượt c ¤n vÇn: Cho HS t×m tiÕng bµi cã vÇn u«t, HS nªu, GV g¹ch ch©n(vuèt tãc) H T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn u«t?(m¸y tuèt, suèt lóa, buèt tay, tr¾ng muèt ) HS nªu, HS nhËn xÐt H Tìm tiếng ngoài bài có vần uôc?(cái cuốc, đuốc, đôi guốc, cuốc ) HS nªu, HS nhËn xÐt 4.Cñng cè dÆn dß(2’) GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS học tiến TiÕt 1.ổn định lớp(1’) 2.Bµi cò(2’) HS đọc lại bài 3.Bµi míi(30’) T×m hiÓu bµi vµ luyÖn nãi: Lop1.net (2) a.T×m hiÓu bµi: 3, HS đọc khổ thơ và 2, trả lời câu hỏi: ? B¹n nhá kÓ cho mÑ nghe nh÷ng chuyÖn g× ë líp ?(B¹n nhá kÓ víi mÑ b¹n hïng cø trªu con, b¹n hoa tay ®Çy mùc) 3, HS đọc khổ thơ 3, trả lời: ? Mẹ nói gì với bạn nhỏ ?(Mẹ muốn nghe lớp đã ngoan nào) HS luyện đọc bài - HS thi đọc theo nhóm Gi¶i lao b LuyÖn nãi: HS đọc yêu cầu: Hãy kể với cha mẹ, hôm lớp em đã ngoan nào ? HS th¶o luËn nhãm, c¸c em dùa theo tranh, hái vµ tr¶ lêi: B¹n nhá lµm ®îc viÖc g× ngoan ? HS đóng vai: em đóng vai mẹ, em đóng vai trò chuyện theo đề tài trên (Kh«ng cÇn dùa vµo tranh) Ví dụ: Con kể xem lớp đã ngoan nào ? MÑ ¬i, h«m ë líp chó ý nghe gi¶ng nªn lµm bµi kiÓm tra ®îc ®iÓm 10 Cñng cè, dÆn dß(2’): GV nhËn xÐt giê häc, khen nh÷ng em häc tèt DÆn HS kÓ víi cha mÑ chuyÖn ë líp h«m ChuÈn bÞ bµi sau: MÌo ®i häc Thø ba ngµy 29 th¸ng n¨m 2011 To¸n (TiÕt 117) PhÐp trõ ph¹m vi 100 (trõ kh«ng nhí) I Môc tiªu Biết đặt tính và làm tính trừaôs có hai chữ số (không nhớ) (dạng 65-30 và 36- 4) *HS më SGK lµm bµi tËp cÇn lµm bµi 1, 2, bµi 3(cét 1, 3) II ChuÈn bÞ GV, HS: Bộ đồ dùng dạy học Toán III Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức(1’):Lớp hát KiÓm tra bµi cò(2’): HS lµm tÝnh 39 = 37 24 =4 Bµi míi(30’): a.Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp ,GV ghi b¶ng , HS nh¾c l¹i b.Giíi thiÖu c¸ch lµm tÝnh trõ d¹ng 65 - 30 GV hướng dẫn HS thao tác trên que tính GV giíi thiÖu kü thuËt lµm tÝnh trõ d¹ng 65-30 Đặt tính: GV gọi HS lên bảng đặt tính, lớp đặt tính vào bảng (tương tự phép trừ dạng 57 - 23) Tính: HS nêu thứ tự thực em thực bước cho hoàn chỉnh phép trừ GV gäi mét sè em nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn c PhÐp trõ d¹ng 36 - Lưu ý HS đặt tính: phải thẳng cột với 6, cột đơn vị Khi tÝnh ph¶i tÝnh tõ ph¶i sang tr¸i HS thùc hiÖn, GV cïng c¸c em nhËn xÐt thèng nhÊt Gi¶i lao Thùc hµnh *HS më SGK lµm bµi tËp cÇn lµm bµi 1, 2, bµi 3(cét 1, 3) Lop1.net (3) Bµi 1: HS nªu yªu cÇu cña bµi vµ nªu lu ý lµm bµi HS tự làm đổi chéo để kiểm tra HS b¸o c¸o kÕt qu¶,GV cïng HS nhËn xÐt Bµi 2: HS nªu yªu cÇu cña bµi HS tự suy nghĩ để điền Đ hay S HS nªu miÖng kÕt qu¶, gi¶i thÝch v× ®iÒn S GV nhận xét tuyên dương Bµi 3: HS nªu yªu cÇu cña bµi HS thi đua tính nhẩm đúng và nhanh Mỗi nhóm cử em thi tài GV nhận xét tuyên dương *Bµi tËp cã thÓ lµm tiÕp: Bµi 3( cét 2) 4.Cñng cè, dÆn dß(2’): GV nhËn xÐt tiÕt häc, khen HS cã tiÕn bé -ChuÈn bÞ bµi sau: LuyÖn tËp ChÝnh t¶ (tiÕt 11) ChuyÖn ë líp I Môc tiªu -Nhìn sách bảng chép lại và trình bầy đúng khổ thơ cuối bài Chuyện lớp: HS chÐp 20 ch÷ kho¶ng 15 phót -Điền đúng vần uôt hay uôc, chữ k hay c vào chỗ trống -Bµi tËp 1,2 SGK *Th«ng qua bµi häc gi¸o dôc kü n¨ng sèng cho HS II §å dïng d¹y- häc GV: viÕt toµn bé bµi viÕt trªn b¶ng HS: vë ChÝnh t¶, vë BTTV III Hoạt động dạy- học: 1.ổn định tổ chức(1’):Lớp hát Kiểm tra bài cũ(2’): Chấm điểm số bài HS tiết trước yêu cầu viết lại D¹y- häc bµi míi(30’): a Giíi thiÖu bµi: GV nªu yªu cÇu bµi häc, ghi ®Çu bµi, HS nh¾c l¹i b Hướng dẫn HS tập chép GV viÕt b¶ng khæ th¬ cÇn chÐp Gọi 2-3 HS nhìn bảng đọc GV thước cho HS đọc tiếng dễ viết sai HS tự nhẩm, đánh vần tiếng - viết vào bảng con: vuốt, chẳng HS tập chép vào - GV yêu cầu HS ngồi viết đúng tư GV hướng dẫn: Viết đề bài vào trang vở, chữ đầu dòng thơ viết lùi vào « vµ ph¶i viÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu mçi dßng th¬ HS cầm bút chì chuẩn bị chữa bài GV đọc thong thả để HS soát lại bài viết GV dừng lại chữ khó viết, đánh vần tiếng Sau dòng thơ , hỏi xem HS có viết sai chữ nào không Hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai- sửa bên lề GV ch÷a trªn b¶ng nh÷ng lçi phæ biÕn- HS ghi sè lçi lÒ vë, phÝa trªn bµi viÕt HS đổi vở, sửa lỗi cho Trong đó, GV chấm lớp số vở- nhận xét Gi¶i lao c.Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bµi sè 2: §iÒn vÇn u«t hay u«c HS tù lµm Vë bµi tËp, HS lªn b¶ng ch÷a bµi, c¸c tõ cÇn ®iÒn(buéc tãc, chuét đồng) Lop1.net (4) Bµi sè 3: §iÒn ch÷ k hay c HS thi đua làm đúng, làm nhanh, các từ cần điền(túi kẹo, cam) 4.Cñng cè, dÆn dß(2’): GV nhËn xÐt tiÕt häc, khen nh÷ng em häc tèt Yêu cầu HS có bài viết sai nhiều lỗi nhà tập chép lại cho đúng TËp viÕt( tiÕt 28) T« ch÷ hoa: O, ¤, ¥, P I Môc tiªu T« ®îc c¸c ch÷ hoa: O, ¤, ¥, P Viết đúng các vần: uôt, uôc, ưu, ươu; các từ: chải chuốt, thuộc bài, cừu, ốc bươu kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo tập viết 1, tập hai (mỗi từ ngữ viết ít nhÊt mét lÇn) *HS giỏi viết nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định vë tËp viÕt 1, tËp *Th«ng qua bµi häc gi¸o dôc kü n¨ng sèng cho HS II §å dïng d¹y- häc GV: B¶ng phô viÕt mÉu néi dung bµi viÕt HS: B¶ng con, phÊn , vë, bót III Hoạt động dạy- học 1.ổn định tổ chức(1’)Lớp hát KiÓm tra bµi cò(3’): GV chÊm bµi viÕt ë nhµ cña HS D¹y- häc bµi míi(30’): a Giíi thiÖu bµi: Giíi thiÖu trùc tiÕp ,GV ghi b¶ng , HS nh¾c l¹i b.Hướng dẫn tô chữ hoa: HS quan s¸t ch÷ O trªn b¶ng H Ch÷ o viÕt hoa cì nhì cao mÊy li? H Ch÷ o viÕt hoa cì nhì gåm mÊy nÐt? KiÓu nÐt g×? GV nhận xét số lượng nét và kiểu nét Sau đó nêu quy trình viết ( vừa nói, vừa tô ch÷ khung ch÷) - HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt HS tËp viÕt trªn b¶ng Các chữ còn lại hướng dẫn tương tự c.Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng HS đọc các vần và từ ngữ ứng dụng GV hướng dẫn - HS tập viết vào bảng Gi¶i lao d.Hướng dẫn HS tập tô, tập viết HS tËp t« c¸c ch÷ hoa: O, ¤, ¥, P ; tËp viÕt c¸c vÇn u«t, u«c, u, ¬u; c¸c tõ: ch¶i chuốt, thuộc bài, cừu, ốc bươu GV quan sát HS viết bài, nhắc HS ngồi đúng tư GV chÊm ®iÓm vµ nhËn xÐt 4.Cñng cè, dÆn dß(3’): GV nhận xét học, khen HS viết chữ đẹp GV nh¾c HS tù luyÖn viÕt thªm ë nhµ C¸c ch÷ hoa O, ¤, ¥ Thø t ngµy 30 th¸ng n¨m 2011 Tập đọc: Tiết 33, 34 MÌo ®i häc Lop1.net (5) I Môc tiªu - HS đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu Bớc đầu biÕt nghØ h¬i ë cuèi mçi dßng th¬, khæ th¬ - HiÓu néi dung bµi: MÌo lêi häc kiÕm cí nghØ ë nhµ Cõu do¹ c¾t ®u«i khiÕn MÌo sî ph¶i ®i häc - Tr¶ lêi c©u hái 1, (SGK) - HS kh¸, giái häc thuéc lßng bµi th¬ * Thông qua bài học tăng cường giáo dục kỹ sống cho HS II §å dïng d¹y- häc - GV: Tranh minh ho¹ - HS: Xem tríc bµi III Hoạt động dạy- học TiÕt (35p) ổn định: 1p KiÓm tra bµi cò: 4p - HS đọc nối tiếp bài “ chuyện lớp” và trả lời câu hỏi bài Em đã kể cho cha mẹ nghe chuyện lớp cha? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm D¹y bµi míi: 26p a Giíi thiÖu bµi - Giới thiệu bài: Được học là niềm vui Đến trờng, em học đợc nhiều điều hay Thế mà có ngời lời học, đã kiếm cớ để nghỉ học Chúng ta đọc bài và tìm hiểu xem đó lµ nhÐ! b Luyện đọc: - GV đọc mẫu - Hớng dẫn HS luyện đọc: * §äc tiÕng, tõ - GV giao nhiÖm vô cho häc sinh + Tæ1: dßng 1, 4: T×m tiÕng cã vÇn u«n, iªm + Tæ2: dßng 5, 6, 7: T×m tiÕng cã vÇn u«i, u + Tæ3: dßng 8, 9: T×m tiÕng cã ©m ch - HS kÓ - GV g¹ch ch©n: buån, kiÕm cí, ®u«i, cõu - HS luyện đọc kết hợp phân tích tiếng GV giải nghĩa từ: buồn bực: Trong người thấy bất khó chịu be toáng: giống người hét to lên kiếm cớ:(nghĩ cách- để nghỉ học) * Luyện đọc câu - GV đọc mẫu dòng thơ đầu H: Khi đọc, cô ngắt và nghỉ sau tiếng nào? - GV đánh dấu trên bảng - HS luyện đọc dòng đầu - em - Dạy các dòng thơ sau tiến hành tơng tự ( Cho HS đọc và tự phát cách đọc) - GV cho HS đọc dòng bất kì - HS đọc nối tiếp em dòng đến hết bài - lượt * Luyện đọc đoạn, bài - GV chia bµi lµm ®o¹n: + Đoạn 1: Từ đầu đến cái đuôi tôi ốm + §o¹n 2: §o¹n cßn l¹i - HS luyện đọc đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn Lop1.net (6) - HS đọc bài - Lớp đọc đồng Gi¶i lao: 1p c ¤n c¸c vÇn u, ¬u - GV giíi thiÖu vÇn cÇn «n vµ ghi b¶ng: u, ¬u - HS đọc và phân tích vần + HS đọc yêu cầu bài tập 1( Tìm tiếng bài có vần ưu) - HS t×m tiÕng chøa vÇn u cã bµi(cõu) - GV tô màu - HS đọc và phân tích tiếng chứa vần cần ôn + HS đọc yêu cầu sgk( Tìm tiếng ngoài bài: có vần ưu, có vần ươu) - HS nối tiếp nói tiếng chứa vần ưu, ươu( nghỉ hưu, mưu trí, bầu rượu, bướu cổ, hươu, ốc bươu) + HS đọc yêu cầu 3( Nói câu chứa tiếng có vần u, có vần ơu) - HS quan sát tranh, đọc câu mẫu C©y lùu võa bãi qu¶.( qu¶ n¨m ®Çu tiªn kÓ tõ ngµy trång) - HS t×m tiÕng chøa vÇn cÇn «n c©u mÉu - HS thảo luận theo nhóm đôi - Nói câu trớc lớp -GV nhËn xÐt, khen HS cã c©u nãi hay, c©u hoµn chØnh * Cñng cè: - HS đọc lại bài TiÕt (35p) d T×m hiÓu bµi vµ luyÖn nãi: * T×m hiÓu bµi: - HS đọc nối tiếp dòng thơ sgk - HS đọc nối tiếp đoạn - lợt - 1- HS đọc toàn bài - 2, HS đọc dòng thơ đầu, trả lời: H: Mèo kiếm cớ gì để trốn học ? - 3, HS đọc dòng thơ cuối, trả lời: H: Cõu nãi g× khiÕn MÌo véi xin ®i häc ngay? - 1, em kể lại nội dung bài: Mèo lấy cớ đuôi ốm để nghỉ học Cừu be toáng lên: SÏ ch÷a lµnh cho mÌo b»ng c¸ch c¾t ®u«i, MÌo thÊy vËy véi xin ®i häc - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi: Tranh vÏ c¶nh g× ? - HS luyện đọc bài * LuyÖn nãi: - HS thảo luận nhóm đôi: Vì bạn thích học ? - Mét sè nhãm tr×nh bµy tríc líp - Nhận xét, khen HS tích cực học * Häc thuéc lßng bµi th¬ (HS kh¸, giái) - HS thi học thuộc lòng bài thơ và đọc trước lớp Cñng cè: 2p H: Các em có nên bắt chước Mèo không ? Vì ? - GV: Các em cần học để nắm đợc bài học, nhớ điều đã học Chỉ nào bÞ èm míi nghØ häc vµ ph¶i cã giÊy xin phÐp - GV nhËn xÐt giê häc, khen nh÷ng em häc tèt - §äc «n l¹i bµi - DÆn HS xem tríc bµi chÝnh t¶ sau: MÌo ®i häc to¸n ( TiÕt sè 114) LuyÖn tËp I Môc tiªu Lop1.net (7) Gióp HS : - Biết đặt tính, làm tính trừ, tính nhẩm các số phạm vi 100 (không nhớ) - Gi¸o dôc tÝnh khoa häc chÝnh x¸c * Bµi tËp cÇn lµm: 1; 2; 3; II Hoạt động dạy học ổn định: 1p- Hát KiÓm tra bµi cò: Kh«ng D¹y bµi míi: 35p a GV giíi thiÖu bµi b GV tæ chøc cho HS lµm lÇn lît c¸c bµi SGK * Bµi tËp cÇn lµm: 1; 2; 3; Bµi 1: - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - Dới lớp làm bài vào vở, nhận xét và nói rõ cách đặt tính, cách tính Bµi 2: - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS tù lµm bµi vµo vë - HS nªu miÖng kÕt qu¶, mçi em cét tÝnh - Cả lớp theo dõi nhận xét, chốt kết đúng * Lu ý cách nhẩm hàng đơn vị trừ hàngđơn vị Gi¶i lao: 1p Bµi 3: - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi trªn b¶ng, díi líp lµm bµi vµo vë, nhËn xÐt bµi trªn b¶ng Muốn điền đợc dấu em phải làm gì? ? Nªu c¸ch so s¸nh c¸c sè cã hai ch÷ sè? Bµi 5: - GV tổ chức trò chơi Nối đúng, nối nhanh - Mỗi nhóm cử đại diện lên bảng chơi * Bµi tËp cã thÓ lµm tiÕp: Bµi - HS đọc bài toán - GV gäi em lªn b¶ng gi¶i bµi to¸n Tãm t¾t Bµi gi¶i Cã: 35 b¹n Sè b¹n nam cña líp 1B lµ: B¹n n÷: 20 b¹n 35 - 20 = 15( b¹n) Sè b¹n nam: b¹n? §¸p sè: 15 b¹n - Dưới lớp giải bài toán vào - Gọi số em đọc bài mình - GV nhËn xÐt Cñng cè: 4p - GV nh¾c l¹i c¸ch céng, trõ hai sè ph¹m vi 100 (trêng hîp kh«ng nhí) - GV nhËn xÐt tiÕt häc + DÆn HS «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau: C¸c ngµy tuÇn lÔ Thø n¨m ngµy 31 th¸ng n¨m 2010 ChÝnh t¶ (TiÕt 12) MÌo ®i häc Lop1.net (8) I Môc tiªu: Nh×n s¸ch hoÆc b¶ng chÐp l¹i chÝnh x¸c dßng th¬ ®Çu bµi mÌo ®i häc24 ch÷ khoảng 10 đén 15 phút Điền đúng chữ, d ,gi ; vần in, iên vào chỗ trống Bµi tËp (2)a vµ b *Th«ng qua bµi häc gi¸o dôc kü n¨ng sèng cho HS II §å dïng d¹y- häc GV: viÕt toµn bé bµi viÕt trªn b¶ng HS: vë ChÝnh t¶, vë BTTV III Hoạt động dạy- học: 1.ổn định tổ chức(1’):Lớp hát 2.KiÓm tra bµi cò(2’):ChÊm vµ nhËn xÐt mét sè bµi viÕt ë nhµ cña HS 3.D¹y- häc bµi míi(30’): a.Giíi thiÖu bµi: GV nªu yªu cÇu bµi häc b.Hướng dẫn HS tập chép GV viÕt b¶ng ®o¹n th¬ cÇn chÐp Gọi 2-3 HS nhìn bảng đọc GV thước cho HS đọc tiếng dễ viết sai HS tự nhẩm, đánh vần tiếng - viết vào bảng con: buồn bực, kiếm… HS tập chép vào - GV yêu cầu HS ngồi viết đúng tư GV hướng dẫn: Viết đề bài vào trang vở, chữ đầu dòng thơ viết lùi vào « vµ ph¶i viÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu dßng HS cầm bút chì chuẩn bị chữa bài GV đọc thong thả để HS soát lại bài viết GV dừng lại chữ khó viết, đánh vần tiếng Sau câu, hỏi xem HS có viết sai chữ nào không.Hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai- sửa bên lề GV ch÷a trªn b¶ng nh÷ng lçi phæ biÕn- HS ghi sè lçi lÒ vë, phÝa trªn bµi viÕt HS đổi vở, sửa lỗi cho Trong đó, GV chấm lớp số vở- nhận xét c Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả HS đọc yêu cầu bài 1: Điền vần iên hay in HS tự làm bài, GV gọi số em đọc bài đã hoàn thành HS kh¸ tù lµm bµi 4.Cñng cè, dÆn dß(2’): GV nhËn xÐt tiÕt häc, khen nh÷ng em häc tèt Yêu cầu HS có bài viết sai nhiều lỗi nhà tập chép lại cho đúng _ KÓ chuyÖn (TiÕt 6) Sãi vµ Sãc I Môc tiªu kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh Hiểu nội dung câu chuyện :Sóc là vật thông minh nên đã thoát khỏi tình nguy hiÓm HS giái kÓ ®îc toµn bé c©u chuyÖn theo tranh *Th«ng qua bµi häc gi¸o dôc kü n¨ng sèng cho HS II §å dïng d¹y häc GV, HS: Tranh vÏ SGK III Hoạt động dạy học ổn định tổ chức(1’):Lớp hát KiÓm tra bµi cò(3’): HS kÓ l¹i c©u chuyÖn NiÒm vui bÊt ngê, nªu ý nghÜa truyÖn D¹y bµi míi( 30’): Lop1.net (9) a) Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp - GV ghi b¶ng - HS nh¾c l¹i b) GV kÓ chuyÖn Sãi vµ Sãc GV kÓ toµn bé c©u chuyÖn hai lÇn víi giäng diÔn c¶m Khi kÓ kÕt hîp dïng tranh minh hoạ để HS dễ nhớ câu chuyện Néi dung c©u chuyÖn: Mét chó Sãc ®ang chuyÒn trªn cµnh c©y bçng r¬i tróng ®Çu mét l·o Sãi ®ang ng¸i ngủ Sói chồm dậy định chén thịt Sóc Sóc van nài: H·y th¶ t«i nµo Sãi nãi: Được ta thả, hãy nói cho ta biết: Vì bọn Sóc các nhảy nhót vui đùa suốt ngày, còn ta, lúc nào thấy buồn bực ? Sãc b¶o: Thả tôi đã, tôi nói Sói thả Sóc Sóc nhảy tót lên cây cao, đáp vọng xuống: Anh buồn vì anh độc ác Sự độc ác thiêu đốt tim gan anh Còn chúng tôi lúc nào vui v× chóng t«i tèt bông, kh«ng lµm ®iÒu ¸c cho c¶ c) HS tËp kÓ tõng ®o¹n truyÖn theo tranh Tranh 1: HS quan sát tranh Đọc câu hỏi tranh HS kể lại đoạn truyện dựa theo tranh Mçi tæ cö mét em thi kÓ ®o¹n Tranh 2, 3, : Tiến hành tương tự tranh d) HS ph©n vai kÓ toµn bé c©u chuyÖn Mỗi nhóm cử bạn đóng các vai: Người dẫn chuyện, Sói , Sóc C¸c nhãm thi kÓ toµn bé c©u chuyªn theo kiÓu ph©n vai e) Gióp HS hiÓu ý nghÜa truyÖn H:Sói và Sóc, là người thông minh ? Hãy nêu việc chứng tỏ thông minh đó KL: Sóc là nhân vật thông minh Khi Sói hỏi, Sóc hứa trả lời đòi thả trước trả lời sau Nhờ Sóc đã thoát khỏi nanh vuốt Sói sau trả lời 4.Cñng cè, dÆn dß(1’): GV nhận xét học Nhắc HS kể toàn câu chuyện cho người thân nghe To¸n( TiÕt119) C¸c ngµy tuÇn lÔ I Môc tiªu biÕt tuÇn lÔ cã ngµy, biÕt tªn c¸c ngµy lÔ tuÇn; biÕt ®îc thø, ngµy, th¸ng trªn lÞch bäc hµng ngµy II §å dïng d¹y häc GV: quyÓn lÞch bãc hµng ngµy vµ thêi kho¸ biÓu III Hoạt động dạy học 1.ổn định tổ chức(1’):Lớp hát KiÓm tra bµi cò(2’): HS lµm b¶ng 35 - 35 - 43 + 43 - 3.Bµi míi(30’): a.Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp - GV ghi b¶ng - HS nh¾c l¹i b.Hướng dẫn GV giíi thiÖu cho HS quyÓn lÞch bãc h»ng ngµy (Treo lÞch trªn b¶ng chØ vµo tê lÞch hôm đó và hỏi: H: H«m lµ thø mÊy ? (5 HS tr¶ lêi) Lop1.net (10) GV cho HS đọc hình vẽ SGK và nêu: Một tuần lễ có ngày là: Thứ hai, Thứ ba, Thø t, Thø n¨m, Thø s¸u, Thø b¶y vµ Chñ NhËt GV tiÕp tôc chØ vµo tê lÞch cña ngµy h«m vµ hái: H«m lµ ngµy bao nhiªu ? HS tự tìm ngày để trả lời H Ngµy mai lµ thø mÊy? Ngµy mai lµ ngµy bao nhiªu? HS nªu - HS nhËn xÐt H Ngµy h«m qua lµ thø mÊy? Ngµy h«m qua lµ ngµy bao nhiªu? Gi¶i lao c Thùc hµnh Bµi 1: GV yªu cÇu HS tr¶ lêi ®îc: Trong tuÇn ph¶i ®i häc nh÷ng ngµy nµo ? NghØ ngµy nµo ? Sau đó HS làm bài và chữa bài H:1 tuÇn lÔ ®i häc mÊy ngµy, nghØ mÊy ngµy ? Em thÝch nhÊt ngµy nµo tuÇn ? GV cùng HS nhận xét,tuyên dương Bµi 2: HS nªu yªu cÇu cña bµi HS tự làm bài đổi chéo để kiểm tra GV yêu cầu số em đọc bài làm mình.GV nhận xét Bµi 3: GV nªu yªu cÇu cña bµi HS tù chÐp Thêi kho¸ biÓu vµo vë,GV quan s¸t HS viÕt 4.Cñng cè, dÆn dß(2’): HS nh¾c l¹i c¸c ngµy tuÇn Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi giê sau Céng, trõ (kh«ng nhí) ph¹m vi 100 MÜ thuËt( TiÕt 30) xem tranh thiêu nhi đề tài sinh hoạt i môc tiªu: HS lµm quen, tiÕp xóc víi tranh vÏ cña thiÕu nhi biÕt c¸ch quan s¸t, m« t¶ h×nh ¶nh vµ mµu s¾c trªn tranh ChØ bøc tranh m×nh thÝch nhÊt * HS giỏi có cảm nhận ban đầu nội dung và vẻ đẹp tranh sinh hoạt II đồ dùng dạy - học: GV: Mét sè tranh thiÕu nhi vÏ c¶nh sinh ho¹t HS: Su tÇm tranh vÏ III Các hoạt đông dạy - học: 1.ổn định tổ chức(1’):Lớp hát 2.KiÓm tra bµi cò(3’):KiÓm tra dông cô häc tËp cña HS 3.Bµi míi( 30’): a.Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp - GV ghi b¶ng - HS nh¾c l¹i b Giíi thiÖu tranh: GV cho HS quan sát số tranh: Cảnh sinh hoạt gia đình( Bữa cơm, học bài, xem ti vi, ) Cảnh sinh hoạt phố phường, làng xóm( dọn vệ sinh, làm đường, ) Cảnh sinh hoạt ngày lễ hội( đấu vật, dua thuyền, chọi gà, chọi trâu, ) Cảnh sinh hoạt sân trường chơi( kéo co, nhảy dây, ) Gi¶i lao c Hướng dẫn HS xem tranh HS quan s¸t tranh H Bøc tranh vÏ c¶nh g×? Lop1.net (11) H H×nh ¶nh nµo chÝnh, h×nh ¶nh nµo phô? H Hoạt động tranh diễn đâu? H Bøc tranh ®îc t« mµu g×? H Em thÝch mµu nµo trªn bøc tranh? HS tr¶ lêi - HS nhËn xÐt GV: tranh các em vừa xem là tranh đẹp Muốn thưởng thức tranh đẹp các em cần quan sát để đưa nhận xét mình tranh đó 4.Cñng cè, dÆn dß(2’): GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS chuÈn bÞ bµi giê sau Bµi tu©n 31 Thø s¸u ngµy 01 th¸ng n¨m 2011 Tập đọc( tiết 35) Người bạn tốt I Môc tiªu: Đọc trơn toàn bài đọc đúng các từ ngữ: bút chì, liền đưa, sửa lại, ngắn, ngượng nghịu Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu Hiểu nội dung bài: Nụ và Hà là người bạn tốt, luôn giúp đỡ bạn hồn nhiên vµ ch©n thµnh *Th«ng qua bµi häc gi¸o dôc kü n¨ng sèng cho HS II §å dïng d¹y- häc GV: Tranh minh ho¹ HS: Xem trước bài III Hoạt động dạy- học: TiÕt 1.ổn định tổ chức(1’) Lớp hát 2.KiÓm tra bµi cò(3’): 2-3 HS đọc bài “Mèo học”, trả lời câu hỏi SGK 3.D¹y- häc bµi míi(30’): a.Giíi thiÖu bµi: Gv giíi thiÖu trùc tiÕp - GV ghi b¶ng - HS nh¾c l¹i b.Luyện đọc: GV đọc mẫu Hướng dẫn HS luyện đọc: ngắn, ngượng nghịu, sửa lại… Đọc tiếng, từ in sau kí hiệu T SGK: HS nêu - GV gạch chân - HS đọc kết hợp ph©n tÝch tiÕng tõ GV gi¶i nghÜa tõ: ngượng nghịu: Cúc không cho Hà mượn bút Cúc gặp khó khăn Hà vÉn gióp Cóc nªn Cóc c¶m thÊy xÊu hæ víi b¹n… Đọc câu: Mỗi câu 2-3 HS đọc, HS đọc hết bài HS đọc câu bất kì GV HS đọc nối câu, §äc ®o¹n: GV chia ®o¹n Bµi chia lµm ®o¹n Đoạn 1: từ đầu đến “đưa bút mình cho Hà” §o¹n 2: cßn l¹i Gọi HS đọc đoạn - HS thi đọc nối tiếp đoạn HS đọc toàn bài: HS, lớp Gi¶i lao c.¤n vÇn: uc, ut t×m tiÕng bµi cã vÇn uc, ut?( Bót, Cóc) HS nªu - HS nhËn xÐt HS đọc câu mẫu SGK Lop1.net (12) HS thi nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn uc, ut Bè hng l¸i m¸y xóc Em thÝch uèng bß hóc Hoa cóc në vµo mïa thu Nhµ em ®ang phôt lóa Bè kh«ng hót thuèc l¸ Kim phót ch¹y nhanh h¬n kim giê 4.Cñng cè, dÆn dß(2’) HS đọc lại bài lần, GV nhận xét tiết học TiÕt 1.ổn định lớp(1’) 2.Bµi cò(2’) H:Chóng ta võa häc bµi g×? Một HS đọc lại bài.GV nhận xét 3.Bµi míi(30’) T×m hiÓu bµi vµ luyÖn nãi: a T×m hiÓu bµi: 2, HS đọc đoạn 1, trả lời: ? Hà hỏi mượn bút, đã giúp Hà ?( Hà hỏi mượn bút, Cúc từ chối, Nụ cho Hà mượn) 2, HS đọc đoạn 2, trả lời: ? Bạn nào giúp Cúc sửa dây đeo cặp ?( Hà tự đến giúp Cúc sửa dây đeo cặp) HS luyện đọc bài, trả lời: Em hiểu nào là người bạn tốt ?( Người bạn tốt là người sẵn sàng giúp đỡ bạn) GV đọc diễn cảm - Gọi HS đọc lại - HS đọc phân vai - HS nhận xét Gi¶i lao b LuyÖn nãi: HS đọc tên bài: Kể người bạn tốt em HS bàn trao đổi , kể người bạn tốt (một số bàn dựa theo tranh gợi ý SGK Mét sè bµn dùa vµo thùc tÕ) H: Trêi ma HuyÒn rñ HiÕu cïng kho¸c ¸o ma ®i vÒ? H:Dương quyên bút Hùng chop Dương mượn bút GV gọi số nhóm trình bày trước lớp - HS nhận xé(2’): Cñng cè, dÆn dß: 3p GV nhËn xÐt giê häc, khen nh÷ng em häc tèt Dặn HS xem trước bài : Ngưỡng cửa To¸n( TiÕt 120) Céng, trõ (kh«ng nhí) ph¹m vi 100 I Môc tiªu Biết cộng trừ các số có hai chữ số không nhớ ; cộng trừ nhẩm; nhận biết bước đầu quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ; gi¶i ®îc bµi to¸n cã lêi v¨n ph¹m vi c¸c phép tính đã học II đồ dùng dạy - học: GV: KÕ ho¹ch bµi d¹y HS: SGK, vë III Hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức(1’):Lớp hát KiÓm tra bµi cò(2’): HS lµm tÝnh 43 - 65 -25 3.Bµi míi(30’): a.Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp - GV ghi b¶ng - HS nh¾c l¹i b.Häc sinh lµm bµi tËp Bµi 1: HS nªu yªu cÇu cña bµi Lop1.net (13) HS tù lµm cét ®Çu vµo vë GV yªu cÇu c¸c em ch÷a bµi, nh¾c l¹i kÜ thuËt céng, trõ c¸c sè trßn chôc HS tiÕp tôc lµm c¸c cét cßn l¹i GV yªu cÇu mét sè em kh¸ gi¶i thÝch c¸ch lµm GV nhận xét tuyên dương Bµi 2: HS nªu yªu cÇu cña bµi HS tù lµm bµi vµo vë + 36 12 - 48 36 - 48 12 Khi làm xong các em đổi chéo để kiểm tra GV gióp HS nhËn mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ GV cïng HS nhËn xÐt Bài 3: HS đọc đề toán Gi¶i lao H:Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n yªu cÇu t×m g× ? HS nªu tãm t¾t miÖng HS tù tr×nh bµy bµi gi¶i, em lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi gi¶i Sè que tÝnh cña hai b¹n cã lµ: 35 + 43 - 78( que tÝnh) §¸p sè: 78 que tÝnh GV chÊm ®iÓm mét sè bµi Bài 4: Tiến hành tương tự bài HS lêm bảng làm bài,dưới lớp làm vào vở,GV nhận xét Cñng cè, dÆn dß(2’): GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS chuÈn bÞ bµi giê sau Thñ c«ng( tiÕt 30) Cắt, dán hình hàng rào đơn giản I môc tiªu: BiÕt c¸ch kÎ c¾t c¸c nan giÊy Cắt các nan giấy các nan giấy tương đối nhau.đường cắt tương đối thẳng Dán các nan giấy thành hình hàng rào đơn giản hàng rào có thể chưa cân đối * HS khéo tay kẻ cắt nan giấy II đồ dùng dạy - học: GV: Méu c¸c nan giÊy vµ hµng rµo, mét tê giÊy kÎ « HS: GiÊy thñ c«ng, kÐo, hå d¸n III Các hoạt động dạy - học: 1.ổn định tổ chức(1’): Lớp hát 2.KiÓm tra bµi cò(1’): KiÓm tra dông cô häc tËp cña häc sinh 3.Bµi míi(30’): a.Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp - GV ghi b¶ng - HS nh¾c l¹i b.hướng dẫn HS quan sát và nhận xét GV cho häc sinh quan s¸t c¸c nan giÊy vµ hµng rµo H có bao nhiêu nan đứng? Bao nhiêu nan ngang? H Khoảng cách các nan đứng là bao nhiêu ô? các nan ngang là bao nhiêu «? HS nªu - HS nhËn xÐt Lop1.net (14) c Hướng dẫn kẻ, cắt các nan giấy GV làm mẫu kết hợp hướng dẫn - HS quan sát Lật mặt trái tờ giấy màu có kẻ ô, kẻ các đường kẻ có hai đường thẳng cách nhau, kẻ nan đứng (dài ô, rộng 1ô) và nan ngang( dài 9ô, rộng ô) Cắt theo các đường thẳng cách các nan giấy Gọi HS nhắc lại các bước kẻ, cắt các nan giấy Gi¶i lao d.Häc sinh thùc hµnh Kẻ đoạn thẳng cách rộng ô, dài ô Kẻ đoạn thẳng cách rộng ô, dài ô c¾t c¸c ®o¹n th¼ng Dán thành hình hàng rào - GV quan sát giúp đỡ HS yếu HS trưng bày sản phẩm - HS và GV nhận xét bình chọn bài đẹp Cñng cè, dÆn dß(2’): GV nhËn xÐt giê häc, khen HS cã tiÕn bé Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi giê sau Bµi tuÇn 31 NhËn xÐt, ký duyÖt cña ban gi¸m hiÖu Ngµy th¸ng n¨m 2011 Lop1.net (15)