Làm tính giải toán có liên quan đến các số đo theo đơn vị đo độ dài đã học m, km, mm 2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng đo độ dài các đoạn thẳng.. 3.Thái độ : Phát triển tư duy toán học.[r]
(1)Tuaàn 30 Tieát : Thứ ngày .tháng .năm Toán KILOÂMEÙT I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : •-Nắm tên gọi, kí hiệu đơn vị kilômét Có biểu tượng ban đầu khoảng cách đo lilômét -Nắm quan hệ kilômét và mét -Biết làm các phép tính cộâng, trừ (có nhớ) trên các số đo với đơn vị là kiloâmeùt(km) -Biết so sánh các khoảng cách (đo km) 2.Kĩ : Rèn kĩ cộâng, trừ trên các số đo với đơn vị là kilômét(km) so sánh các khoảng cách nhanh đúng 3.Thái độ : Ham thích học toán II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Bản đồ Việt Nam 2.Học sinh : Sách toán, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ 1.Bài cũ : PP kiểm tra :Gọi em lên -2 em lên bảng làm Lớp làm baûng baûng laøm baøi taäp 1m = 10 dm 1m = ……… dm 1m = 100 cm 1m = ………… cm 10 dm = 100 cm ……… dm = 100 cm -Nhaän xeùt,cho ñieåm 25’ 2.Dạy bài : Hoạt động : Giới thiệu đơn vị đo độ -Kilômét daøi kiloâmeùt (km) Mục tiêu : Nắm tên gọi, kí hiệu đơn vị kilômét Có biểu tượng ban đầu khoảng cách đo lilômét Nắm quan hệ kilômét vaø meùt -PP trực quan-giảng giải : -GV nói : Ta đã học các đơn vị đo độ dài là xăngtimét,đềximét và mét Để đo các khoảng cách lớn, chẳng hạn quãng đường hai tỉnh, ta dùng đơn vị lớn là kilômét Lop2.net (2) -Kiloâmeùt kí hieäu laø km -Vài em đọc : km = 1000 m -PP giảng giải : kilômét có độ dài -Nhiều em đọc phần bài học baèng 1000 m -Trò chơi “Làm toán” -GV vieát baûng : km = 1000 m -Gọi HS đọc bài học SGK -Troø chôi Hoạt động : Luyện tập, thực hành Muïc tieâu : Bieát laøm caùc pheùp tính cộâng, trừ (có nhớ) trên các số đo với đơn vò laø kiloâmeùt(km) Bieát so saùnh caùc khoảng cách (đo km) PP hỏi đáp- thực hành : Bài : Yêu cầu HS tự làm bài -Nhaän xeùt -PP trực quan : Vẽ hình biểu diễn đường gaáp khuùc Bài : Em hãy đọc tên đường gấp khúc ? -Quãng đường AB dài bao nhiêu kilômét ? -Quãng đường từ B đến D (đi qua C) dài bao nhieâu kiloâmeùt ? -2 em lên bảng Lớp làm Nhaän xeùt baøi baïn -Quan sát đường gấp khúc -1 em đọc : Đường gấp khúc ABCD -Quãng đường AB dài 23 km - Quãng đường từ B đến D (đi qua C) daøi 90 kiloâmeùt , vì BC daøi 42 km, CD daøi 48 km, 42 coäng 48 baèng 90 km - Quãng đường từ C đến A (đi qua B) daøi 65 kiloâmeùt , vì CB daøi 42 km, BA daøi 23 km, 42 coäng 23 baèng 65 km -Quãng đường từ C đến A (đi qua B) dài -Làm bài -Quan sát đồ bao nhieâu kiloâmeùt ? 4’ 1’ -Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài :-PP trực quan : Treo đồ Việt Nam -GV trên đồ giới thiệu quãng đường từ Hà Nội đến Cao Bằng dài 285 km -Yeâu caàu HS quan saùt tieáp hình SGK, laøm tieáp baøi -Gọi HS lên bảng vào lược đồ đọc tên, đọc độ dài các tuyến đường -Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Cuûng coá : Kiloâmeùt vieát taét laø gì ? -1 km = ? m Lop2.net -Laøm baøi - em leân baûng moãi em tìm tuyến đường -Nhaän xeùt -Kiloâmeùt vieát taét laø km -1 km = 1000 m -Xem lại đơn vị đo khoảng cách km (3) -Nhaän xeùt tieát hoïc.-Tuyeân döông, nhaéc nhở Hoạt động nối tiếp : Dặn dò Boå sung: Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (4) Tuaàn 30 Tieát : Thứ ngày .tháng .năm Tập đọc AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG / TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Đọc •-Đọc trơn cảbài Ngắt nghỉ đúng •-Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật (Bác Hồ, các cháu hoïc sinh, beù Toä) •Hiểu : Hiểu các từ ngữ bài -Hieåu noäi dung caâu chuyeän : Baùc Hoà raát yeâu thieáu nhi Baùc raát quan taâm xem thiếu nhi ăn học tập nào Bác khen ngợi các em biết tự nhận lỗi Thiếu nhi phải thật thà dũng cảm, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ Kĩ : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch 3.Thái độ :Giáo dục học sinh lòng kính yêu Bác , học tập tốt điều Bác Hoà daïy II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh : Ai ngoan thưởng 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät/Taäp2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra -Gọi em đọc bài “Cây đa quê hương” vaø TLCH -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đocï Mục tiêu: Đọc trơn cảbài Ngắt nghỉ đúng Biết đọc phân biệt lời người kể 25’ với lời các nhân vật (Bác Hồ, các cháu hoïc sinh, beù Toä) -PP luyện đọc : Giáo viên đọc mẫu lần (giọng kể chuyện vui Giọng đọc lời Bác : ôn tồn, trìu mến Giọng các cháu (đáp ÑT) vui veû, nhanh nhaûu Gioïng Toä : kheõ, ruït reø Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em đọc bài và TLCH -Ai ngoan thưởng -Tieát -Theo dõi đọc thầm -1 em giỏi đọc Lớp theo dõi đọc thầm (5) Đọc câu : -HS nối tiếp đọc câu -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần -HS luyện đọc các từ : quây muïc tieâu ) quanh, non Đọc đoạn trước lớp -PP trực quan :Bảng phụ :Giáo viên giới thieäu caùc câu cần chú ý cách đọc -GV nhắc nhở học sinh đọc lời các cháu vui, nhanh nhảu vì là lời đáp đồng neân keùo daøi gioïng -PP giảng giải : Hướng dẫn đọc chú giải -Giảng thêm : trại nhi đồng : nơi dạy dỗ chaêm soùc treû - Đọc đoạn nhóm 4’ 1’ nớt, reo lên, trìu mến, hồng hào, mừng rỡ, tắm rửa -HS nối tiếp đọc đoạn baøi -Luyện đọc câu : Các cháu chơi coù vui khoâng ?/ Caùc chaùu aên coù no khoâng ?/ Caùc coâ coù maéng phaït caùc chaùu khoâng?/ Caùc chaùu coù thích keïo khoâmg ?/ Caùc chaùu coù đồng ý không ?/ -Thöa Baùc ,vui laém aï ! -No aï ! Khoâng aï ! Coù aï ! Coù aï ! Đồng ý ạ! -HS đọc chú giải (SGK/ tr 101) -HS nhaéc laïi nghóa “traïi nhi đồng” -Học sinh đọc đoạn nhoùm -Thi đọc các nhóm (từng -Nhaän xeùt đoạn, bài) CN 3.Củng cố : Gọi em đọc lại bài -Chuyển ý : Bác Hồ đã dành tình thương - Đồng (từng đoạn, cuûa mình cho caùc chaùu thieáu nhi ? baøi) -Tập đọc bài chuùng ta cuøng tìm hieåu qua tieát Hoạt động nối tiếp: Dặn dò – Đọc bài Boå sung: Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (6) Tuaàn 30 Tieát : Thứ ngày .tháng .năm Tập đọc AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG / TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Đọc - Hiểu : Hiểu các từ ngữ bài -Hieåu noäi dung caâu chuyeän : Baùc Hoà raát yeâu thieáu nhi Baùc raát quan taâm xem thiếu nhi ăn học tập nào Bác khen ngợi các em biết tự nhận lỗi Thiếu nhi phải thật thà dũng cảm, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ Kĩ : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch 3.Thái độ :Giáo dục học sinh lòng kính yêu Bác , học tập tốt điều Bác Hoà daïy II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh : Ai ngoan thưởng 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät/Taäp2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : PP kiểm tra : Gọi em đọc bài vaø TLCH -Giải nghĩa từ lời non nớt là gì ? -Đặt câu với từ “hồng hào” ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 25’ Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Tìm hiểu bài Mục tiêu : Hiểu các từ ngữ bài Hieåu noäi dung caâu chuyeän : Baùc Hoà raát yeâu thieáu nhi Baùc raát quan taâm xem thieáu nhi ăn học tập nào Bác khen ngợi các em biết tự nhận lỗi Thiếu nhi phải thật thà dũng cảm, xứng đáng là cháu ngoan cuûa Baùc Hoà -Gọi em đọc -PP Trực quan :Tranh “Ai ngoan thưởng” Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em đọc bài và TLCH -Lời trẻ em ngây thơ -Laøn da beù Tuù thaät hoàng haøo -Tieát -1 em đọc đoạn -Quan saùt -Đọc thầm đoạn và trả lời -Baùc ñi thaêm phoøng nguû, phoøng aên, nhaø beáp, nôi taém rửa (7) -PP hỏi đáp :Bác Hồ thăm nơi nào trại nhi đồng ? -PP truyền đạt : Khi thăm cán bộ, chiến sĩ, đồng bào, các cháu thiếu nhi, Bác Hồ chú ý thăm nơi ăn, ở, nhà bếp, nơi tắm rửa, vệ sinh Sự quan tâm Bác chu đáo, tỉ mỉ, cụ thể -Bác Hồ hỏi các em học sinh gì ? 4’ 1’ - Caùc chaùu chôi coù vui khoâng ?/ Caùc chaùu aên coù no khoâng ?/ Caùc coâ coù maéng phaït caùc chaùu khoâng?/ Caùc chaùu coù thích keïo khoâmg ?/ -Bác quan tâm tỉ mỉ đến soáng cuûa thieáu nhi Baùc coøn đem theo kẹo để phát cho các -Những câu hỏi Bác cho thấy điều gì ? em -Các bạn đề nghị chia kẹo cho người ngoan, ngoan -Các em đề nghị Bác chia kẹo cho kẹo ? -Vì Toä nhaän thaáy hoâm em chưa ngoan, chưa vâng lời cô -Taïi Toä khoâng nhaän keïo cuûa Baùc chia ? -Vì Toä bieát nhaän loãi, thaät thaø, daùm duõng caûm nhaän mình laø -Taïi Baùc khen Toä ngoan ? người chưa ngoan -2-3 nhóm thi đọc theo phân vai -Luyện đọc lại : -3-4 em thi đọc lại truyện -Nhaän xeùt -1 em đọc bài -Baùc Hoà raát yeâu thieáu nhi Baùc 3.Củng cố : Gọi em đọc lại bài raát quan taâm xem thieáu nhi aên -Caâu chuyeän cho em bieát ñieàu gì ? học tập nào Bác khen ngợi caùc -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp: Dặn dò – Đọc bài em biết tự nhận lỗi Thiếu nhi phải thật thà dũng cảm, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hoà -Tập đọc bài Boå sung: Lop2.net (8) Ruùt kinh nghieäm: Tuaàn 30 Tieát : Thứ ngày .tháng .năm Keå chuyeän AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : •- Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, kể lại đoạn truyện - Kể lại toàn truyện - Biết kể lại đoạn cuối câu chuyện lời nhân vật Tộ 2.Kĩ : Rèn kĩ nghe : Tập trung nghe và ghi nhớ lời kể bạn để nhận xét kể tiếp nối lời bạn đã kể 3.Thái độ : Giáo dục học sinh lòng kính yêu Bác Hồ II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh “Ai ngoan thưởng” 2.Học sinh : Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra : Goïi HS noái tieáp kể đoạn câu chuyện “ Những đào” và TLCH: -Người ông dành đào cho ? -Mỗi cháu ông đã làm gì với đào ? -Nêu nhận xét ông cháu ? -Cho điểm em -Nhận xét Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Kể đoạn theo tranh Mục tiêu : Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, kể lại đoạn truyện -PP trực quan : Tranh -Yeâu caàu hoïc sinh noùi nhanh noäi dung tranh -PP gợi mở : Nội dung tranh là gì ? Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em keå laïi caâu chuyeän “Những đào” và TLCH -Cho vợ và đứa cháu -Ñem haït troàng, aên heát maø vaãm theøm, bieáu baïn bò oám -Oâng nhaän xeùt caùc chaùu seõ laø : người làm vườn, còn thơ dại, coù tính nhaân haäu -Ai ngoan thưởng -Quan saùt -HS noùi nhanh noäi dung tranh -Tranh : Bác Hồ đến thăm trại nhi đồng, Bác đoàn hoïc sinh, naém tay hai em nhoû -Tranh : Baùc Hoà ñang troø chuyeän, hoûi han caùc em hoïc sinh (9) -Tranh : Bác xoa đầu khen Toä ngoan Bieát nhaän loãi -Em nhìn thấy hình ảnh nào -Chia nhóm kể đoạn tranh thứ hai ? nhoùm -Ở tranh thứ ba nói lên điều gì ? -Đại diện nhóm nối tiếp kể đoạn chuyện -PP hoạt động : Yêu cầu HS chia nhóm : -Nhận xét, bổ sung Dựa vào tranh kể đoạn nhóm -Nhaän xeùt, cho ñieåm Hoạt động : Kể toàn chuyện Mục tiêu : Kể lại toàn truyện -Biết kể lại đoạn câu chuyện dựa nội dung tranh -PP hoạt động : Yêu cầu HS chia nhóm kể toàn chuyện -Nhaän xeùt cho ñieåm thi ñua Hoạt động : Kể đoạn cuối theo lời baïn Toä Mục tiêu : Biết kể lại đoạn cuối câu chuyện lời nhân vật Tộ -Giáo viên hướng dẫn : Để kể lại đoạn cuối theo lời kể Tộ em phải : tưởng tượng mình laø Toä, suy nghó cuûa Toä Khi keå phaûi xưng “tôi” Từ đầu đến cuối chuyện phải nhớ mình là Tộ 4’ -Chia nhóm kể toàn câu chuyeän -1 em gioûi keå maãu Khi Baùc Hoà chia keïo cho toâi, toâi xaáu hoå khoâng daùm nhaän Toâi kheõ thöa với Bác :”Thưa Bác, hôm cháu không vâng lời cô Cháu chưa ngoan nên không ăn kẹo Bác” Không ngờ Bác lại nhìn tôi cười trìu mến Bác xoa đầu tôi và bảo :” Chaùu bieát nhaän loãi nhö theá laø ngoan ! Cháu keïo nhö caùc baïn khaùc.” Toâi voâ cùng sung sướng nhận chieác keïo Baùc cho.Toâi seõ không quên kỉ niệm Lời khen Bác giúp -HS lúng túng GV nêu câu hỏi gợi y cho tôi không nói dối -HS nối tiếp kể trước đoạn lớp -Tuyeân döông HS keå toát -Trò chơi “Phi ngựa” -Nhaän xeùt : noäi dung, gioïng keå, ñieäu boä -Kể lời mình Khi kể -Troø chôi Củng cố : PP hỏi đáp :Khi kể chuyện phải thay đổi nét mặt cử Lop2.net (10) phaûi chuù yù ñieàu gì ? ñieäu boä -Qua câu chuyện em học đức tính gì -Em học tính thật thà, cuûa baïn Toä ?-Nhaän xeùt tieát hoïc duõng caûm daùm nhaän loãi cuûa 1’ Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Kể lại bạn Tộ -Taäp keå laïi chuyeän caâuchuyeän Boå sung: Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (11) Tuaàn 30 Tieát : Thứ ngày .tháng .năm Toán MILIMEÙT I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : •-Nắm tên gọi, kí hiệu và độ lớn đơn vị milimét -Nắm quan hệ cm và mm, m và mm -Tập ước lượng độ dài theo đơn vị cm và mm 2.Kĩ : Rèn kĩ cộâng, trừ trên các số đo với đơn vị là mm nhanh đúng 3.Thái độ : Ham thích học toán II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Thước kẻ học sinh có vạch chia thành mm 2.Học sinh : Sách toán, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra :Goïi em leân baûng laøm baøi taäp Ñieàn daáu > < = 267 km 276 km 324 km 342 km 278 km 278 km -Nhaän xeùt,cho ñieåm 25’ 2.Dạy bài : Đã học đơn vị đo độ dài là xăngtimét, đềximét, mét, kilômét, hôm học đơn vị đo độ dài nhỏ xăng timét, đó là milimét Hoạt động : Giới thiệu đơn vị đo độ daøi milimeùt Mục tiêu : Nắm tên gọi, kí hiệu và độ lớn đơn vị milimét Nắm quan hệ cm và mm, m và mm -PP trực quan-giảng giải : GV nói : Đã học đơn vị đo độ dài là xăngtimét, đềximét, mét, kilômét, hôm Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em lên bảng làm Lớp làm baûng Ñieàn daáu > < = 267 km < 276 km 324 km < 342 km 278 km = 278 km -Milimeùt (12) học đơn vị đo độ dài nhỏ xăng timét, đó là milimét -Milimeùt kí hieäu laø mm -PP trực quan : đưa thước kẻ có vạch chia mm và yêu cầu tìm độ dài từ vạch đến và hỏi : Độ dài từ đến chia thaønh maáy phaàn baèng ? GV nói : phần nhỏ chính là độ dài cuûa milimeùt -PP hỏi đáp : Qua việc quan sát em cho bieát cm baèng bao nhieâu milimeùt ? -Vieát baûng : 1cm = 10 mm -1 meùt baèng bao nhieâu milimeùt ? -Gợi ý : 1m bao nhiêu xăngtimét ? -Maø 1cm = 10 mm Vaäy 1m baèng 10 trăm milimét tức là 1m 1000 mm - GV vieát :1m = 1000 mm -Troø chôi Hoạt động : Luyện tập, thực hành -Vài em đọc : Milimét kí hiệu là mm -Quan sát trên thước kẻ và nói : Độ dài từ đến chia thành 10 phaàn baèng -Vaøi em nhaéc laïi : moät phaàn nhoû chính là độ dài milimét -1cm = 10 mm -1m = 100 cm -Vaøi em nhaéc laïi : 1cm = 10 mm 1m = 1000 mm -Trò chơi “Làm toán” Muïc tieâu : Bieát laøm caùc pheùp tính cộâng, trừ (có nhớ) trên các số đo với đơn vò laø milimeùt -2 em lên bảng Lớp làm PP hỏi đáp- thực hành : Nhaän xeùt baøi baïn Bài : Yêu cầu HS tự làm bài -1 em đọc lại bài làm -Nhaän xeùt -Quan saùt hình veõ SGK vaø TLCH Bài : PP trực quan : Hình vẽ - Đoạn CD dài 70 mm -Đoạn CD dài bao nhiêu milimét ? -Đoạn MN dài 60 mm -Đoạn MN dài bao nhiêu milimét ? -Đoạn AB dài 40 mm -Đoạn AB dài bao nhiêu milimét ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài :-PP giảng giải: Gọi em đọc đề -1 em đọc : Tính chu vi hình tam giác có độ dài các cạnh là :24 mm, 16 mm vaø 28 mm -Muốn tính chu vi hình tam giác ta làm -Ta tính tổng độ dài các cạnh hình tam giaùc theá naøo ? em lên bảng làm Lớp làm Chu vi hình tam giaùc laø : -Yeâu caàu HS laøm baøi 24 + 16 + 28 = 68 (mm) -Nhaän xeùt, cho ñieåm Đáp số : 68 mm Lop2.net (13) Bài : PP hỏi đáp : -Baøi yeâu caàu gì ? -Muốn điền đúng các em cần ước lượng độ dài vật nhắc đến phaàn -Gọi em đọc câu a ? Vaäy ñieàn gì vaøo choã troáng phaàn a ? 4’ 1’ -Viết mm, cm, m km vào choã chaám - em đọc : Bề dầy hộp bút khoảng 25 ……… Điền mm -HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi -Chiều dài phòng học khoảng m -Quãng đường xe lửa từ Hà Nội đến Vinh daøi 319 km -Chiều dài thước kẻ là 30 -Nhaän xeùt, cho ñieåm cm 3.Cuûng coá : Mili meùt vieát taét laø gì ? -Milimeùt vieát taét laø mm -1 m = ? mm -Nhaän xeùt tieát hoïc.-Tuyeân döông, nhaéc -1 m = 1000 mm nhở -Xem laïi ñôn vò ño milimeùt Hoạt động nối tiếp : Dặn dò Boå sung: Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (14) Tuaàn 30 Tieát : Thứ ngày .tháng năm CHÍNH TAÛ(NGHE VIEÁT) AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG PHAÂN BIEÄT TR/ CH, EÂT/ EÂCH I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Nghe viết chính xác, trình bày đúng nội dung đoạn văn bài “Ai ngoan thưởng” - Làm đúng bài tập phân biệt các cặp âm, vần dễ lẫn : tr/ ch, êt/ êch 2.Kĩ : Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp 3.Thái độ : Giáo dục học sinh lòng kính yêu ông II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn văn “ Ai ngoan thưởng” BT 2a, 2b 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra : -Giáo viên nhận xét bài viết trước, còn sai sót số lỗi cần sửa chữa -GV đọc : xuất sắc, nín khóc, to phình, xanh xao 25’ -Nhaän xeùt Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn nghe viết Muïc tieâu : Nghe vieát chính xaùc, trình bày đúng nội dung đoạn văn bài “Ai ngoan thưởng” a/ Noäi dung baøi vieát : -PP trực quan : Bảng phụ -Giáo viên đọc mẫu nội dung đoạn viết -PP giảng giải- hỏi đáp : -Đoạn văn kể chuyện gì ? -Ba người cháu đã làm gì với đào ông cho ? b/ Hướng dẫn trình bày - Đoạn văn có câu ? Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em lên bảng Lớp viết bảng -Chính taû (nghe vieát) Ai ngoan thưởng -2-3 em nhìn bảng đọc lại -Đoạn văn kể Bác Hồ đến thăm trại nhi đồng -Đoạn văn có câu -Một, Vừa, Mắt, Ai, vì đầu caâu Teân rieâng Baùc Hoà (15) -Trong bài chữ nào phải viết hoa vì -Viết hoa lùi vào ô ? -Coù daáu chaám Khi xuống dòng chữ đầu câu viết naøo ? -Cuoái moãi caâu coù daáu gì ? -PP phaân tích : c/ Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu từ khó -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng d/ Vieát baøi -Giáo viên đọc cho học sinh viết bài vào -Đọc lại Chấm vở, nhận xét -Troø chôi Hoạt động : Bài tập Mục tiêu : Làm đúng các bài tập phân bieät tr/ ch, eât/ eâch PP luyeän taäp : Baøi : Phaàn a yeâu caàu gì ? 4’ 1’ -HS nêu từ khó : Bác Hồ, ùa tới, vây quanh, hồng hào -Nhieàu em phaân tích -Vieát baûng Nghe đọc viết -Doø baøi -Troø chôi “Goïi teân ñòa danh” -Chọn bài tập a bài tập b -Phaàn a yeâu caàu ñieàn vaøo choã troáng tr hay ch -2 em lên bảng làm Lớp làm BT -Nhaän xeùt -1 em neâu yeâu caàu em leân baûng ñieàn nhanh vaàn eât/ eâch vào chỗ trống Lớp làm BT -Baûng phuï : (vieát noäi dung baøi) -Hướng dẫn sửa -Nhận xét, chốt lời giải đúng (SGV/ tr 202) Cây trúc, chúc mừng, trở lại, che chở Sửa lỗi chữ sai sửa dòng -Phaàn b yeâu caàu gì ? -Nhận xét, chốt ý đúng ngồi bệt, trắng bệch, chênh chếch, đồng hoà cheát 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS viết bài đúng , đẹp và làm bài tập đúng Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Sửa lỗi Boå sung: Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (16) Tuaàn 30 Tieát : Thứ ngày .tháng .năm Toán LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh -Củng cố các đơn vị đo độ dài : m, km, mm Làm tính giải toán có liên quan đến các số đo theo đơn vị đo độ dài đã học (m, km, mm) 2.Kĩ : Rèn kĩ đo độ dài các đoạn thẳng 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Ghi baûng baøi 2.Học sinh : Sách, BT, Bộ đồ dùng, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra : Goïi em leân baûng laøm cm = ………………… mm 1000 mm = ……… m 1m = …………… mm 10 mm = …………… cm cm = ……… mm 25’ -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : luyện tập Muïc tieâu : Cuûng coá veà caùc ñôn vò ño độ dài : m, km, mm Làm tính giải toán có liên quan đến các số đo theo đơn vị đo độ dài đã học (m, km, mm) Bài : Gọi em đọc đề và hỏi PP hỏi đáp : Các phép tính bài là phép tính nào ? -Khi thực phép tính với các số đo độ daøi ta laøm nhö theá naøo ? -Sửa bài, cho điểm Bài : Gọi em đọc đề Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em lên bảng làm, lớp làm nhaùp cm = ………………… mm 1000 mm = ……… m 1m = …………… mm 10 mm = …………… cm cm = ……… mm -Luyeän taäp -1 em đọc -Là các phép tính với các số đo độ dài -Ta thực bình thường sau đó ghép tên đơn vị vào kết quaû tính -2 em lên bảng làm Lớp làm -1 em đọc đề Một người 18 (17) -GV vẽ sơ đồ 18 km Nhaø Th phoá -Yeâu caàu HS suy nghó vaø laøm baøi 4’ 1’ km để đến thị xã, sau đó lại tiếp 12 km để đến thành phố 12 km Hỏi người đó đã tất Thò xaõ bao nhieâu km ? -HS laøm baøi Giaûi Người đó đã số kilômét là : 18 + 12 = 30 (km) -Nhaän xeùt Đáp số : 30 km Bài : Nêu cách tính chu vi hình -Tính tổng độ dài các cạnh cuûa hình tam giaùc tam giaùc ? -HS laøm baøi Giaûi Chu vi hình tam giaùc laø : + + = 12 (cm) Đáp số : 12 cm -Nhaän xeùt, cho ñieåm -OÂn caùc ñôn vò ño m, dm, cm, 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò Ôn các đơn vị mm, km ño m, dm, cm, mm, km Boå sung: Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (18) Tuaàn 30 Tieát : Thứ ngày .tháng .năm LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : •-Mở rộng vốn từ : từ ngữ Bác Hồ 2.Kó naêng : Cuûng coá kó naêng luyeän caâu 3.Thái độ : Phát triển tư ngôn ngữ II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Vieát noäi dung BT1 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra : Goïi em leân baûng HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em leân baûng -Viết các từ tả phận lá cây -Viết các từ tả phận thân -Gọi em khác thực hành đặt và TLCH cây -2 em thực hành đặt và TLCH “Để làm gì?” “Để làm gì?” -Bạn xem ti vi để làm gì ? -Mình xem ti vi để giải trí sau học -HS phải học để làm gì ? -HS phải học để trở thành -Nhaän xeùt, cho ñieåm người có ích 25’ 2.Dạy bài : Giới thiệu bài -1 em nhắc tựa bài Hoạt động : Làm bài tập (miệng) Mục tiêu : Mở rộng vốn từ : từ ngữ Baùc Hoà -1 em đọc đề Bài :Yêu cầu học sinh đọc đề bài -PP trực quan : Tranh ảnh Bác Hồ -Quan saùt -Nhaän xeùt a/Tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi : Yêu -2 em lên bảng làm thương, thương yêu, yêu quý, quý mến, -Lớp làm nháp chaêm soùc, quan taâm, chaêm soùc, saên soùc, a/yeâu thöông, thöông yeâu, yeâu quyù… chaêm lo, chaêm chuùt b/Tình cảm thiếu nhi với Bác Hồ : kính Lop2.net (19) yêu, kính trọng, tôn kính, biết ơn, nhớ ơn, b/ kính yêu, kính trọng, tôn thương nhớ, nhớ thương kính … Baøi : (vieát) -Vài em đọc lại -Goïi em neâu yeâu caàu -1 em đọc yêu cầu : Đặt câu với từ tìm bài -Mỗi em đặt câu với từ -HS nối tiếp đọc câu đã ñaët a/Baùc Hoà luoân chaêm lo cho töông lai cuûa thieáu nhi Vieät Nam -Coâ giaùo em raát thöông yeâu Hoạt động : Ghi lại hoạt động học sinh b/Baùc Hoà laø vò laõnh tuï toân kính tranh Muïc tieâu : Bieát quan saùt tranh, suy cuûa daân toäc -Chuùng em raát bieát ôn cha meï nghó ghi laïi thaønh baøi vieát Baøi (vieát) -Goïi em neâu yeâu caàu ? -PP trực quan , luyện tập : tranh -Hướng dẫn : Quan sát tranh, -Ghi lại hoạt động thiếu nhi moãi tranh baèng suy nghĩ , ghi hoạt động câu caâu -Nhận xét, khen ngợi HS đặt câu đúng -Quan saùt , suy nghó, ghi laïi -GV ghi baûng : -Tranh : Các bạn thiếu nhi thăm lăng vào Bác,/ Các bạn thiếu nhi xếp hàng vào thăm -HS nối tiếp đọc câu đã laêng Baùc./ Caùc baïn thieáu nhi ñi vieáng laêng ñaët Nhaän xeùt Baùc Hoà -Tranh : Các bạn thiếu nhi dâng hoa trước tượng đài Bác./ Các bạn thiếu nhi kính cẩn -Tranh : Các bạn thiếu nhi thaêm laêng Baùc đặt hoa trước tượng đài Bác -Tranh : Các bạn thiếu nhi trồng cây nhớ ôn Baùc./ Caùc baïn thieáu nhi tham gia Teát -Tranh : Caùc baïn thieáu nhi trồng cây nhớ ơn Bác./ Các bạn thiếu nhi dâng hoa trước tượng đài chăm bón cây non trên đồi cây Bác Hồ -Tranh : Caùc baïn thieáu nhi -Chấm vở, nhận xét trồng cây nhớ ơn Bác 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học từ ngữ -4-5 em đọc lại bài veà Baùc Hoà -Làm bài viết vào -GV nhắc nhở : Khi đặt câu với từ em tìm bài 1, không thiết phải nói quan hệ Bác Hồ với thiếu nhi, có thể nói quan hệ khác -Nhaän xeùt, cho ñieåm 4’ 1’ Lop2.net (20) - Tìm hiểu từ ngữ Bác Hồ Boå sung: Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (21)