Thiết kế giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần 25

Sau đó dán lồng các nan giấy thành những vòng tròn nối tiếp nhau +Hoạt động 2: -GV hướng dẫn mẫu *Bước 1: Cắt thành các nan giấy - HS chú ý theo dõi -Lấy 3, 4 tờ giấy thủ côngcắt thành c[r]

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 25 Khối Thứ, ngày Tiết TCT 25 Hai 121 73 15/02/2010 74 Ba 16/02/2010 Tư 17/02/2010 Năm 18/02/2010 Sáu 19/02/2010 Môn Đạo đức Toán Tập đọc Tập đọc Tên bài dạy Thực hành kì Một phần năm Sơn Tinh Thủy Tinh Sơn Tinh Thủy Tinh 122 25 49 Toán Kể chuyện Chính tả Luyện tập Sơn Tinh Thủy Tinh Sơn Tinh Thủy Tinh 75 123 25 25 Tập đọc Toán LT & C Thủ công Bé nhìn biển Luyện tập chung TN song biển Đ TLCH vì sao? Làm dây xúc xích trang trí 25 124 25 Tập viết Toán TN & XH Chữ hoa V Giờ, phút Một số loài cây sống trên cạn 50 125 25 Chính tả Bé nhìn biển Toán Thực hành xem đồng hồ Tập làm văn Đáp lời đồng ý QS tranh-TLCH HĐTT Lop2.net Thứ hai, ngày tháng năm 20 Đạo đức THỰC HAØNH KĨ NĂNG GIỮA HK II Tập đọc Baøi : SÔN TINH, THUÛY TINH I Muïc tieâu : - Biết ngắt nghỉ đúng , đọc rõ lời nhân vật câu chuyện - Hiểu ND : Truyện giải thích nạn lũ lụt nước ta là Thuỷ Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ,đồng thời phản ánh việc nhân vật đắp đê chống lũ ( trả lời CH1,2,4 ) II Chuaån bò : - GV: Tranh minh họa bài tập đọc SGK (Phóng to, có thể) Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyeän ngaét gioïng - HS: SGK III Các hoạt động : Hoạt động Thầy Khởi động : Baøi cuõ : Voi nhaø - Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi Voi nhaø - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài : Giới thiệu: - Treo tranh và giới thiệu: Vào tháng 7, tháng năm, nước ta thường xảy lụt lội Nguyên nhân trận lụt lội này theo truyền thuyết là chiến đấu hai vò thaàn Sôn Tinh vaø Thuûy Tinh Baøi hoïc ngaøy hoâm seõ giuùp caùc em hieåu roõ hôn chiến đã kéo dài hàng nghìn năm cuûa hai vò thaàn naøy - Ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động :  Hoạt động 1: Luyện đọc Hoạt động Trò - Haùt - HS lên bảng, đọc bài và trả lời câu hỏi baøi - HS đọc lại tên bài - Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo - Tìm từ và trả lời theo yêu cầu GV: a) Đọc mẫu : GV đọc mẫu toàn bài lượt sau đó gọi HS khá đọc lại bài b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn đọc baøi Ví duï: + Tìm các từ có âm đầu l, n, d, r, ch, tr,… baøi (HS phía Baéc) - + Tìm các từ có hỏi, ngã, (HS phía Nam) - Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên bảng - Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này + Các từ đó là: Mị Nương, chàng trai, non cao, nói, lễ vật, cơm nếp, nệp bánh chưng, dâng nước lên nước lũ, đồi núi, rút lui, lũ lụt,… + Các từ đó là: tài giỏi, nước thẳm, lễ vật, đuổi đánh, cửa, biển, lũ,… - đến HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc đồng Lop2.net (Tập trung vào HS mắc lỗi phát âm) Yêu cầu HS đọc câu Nghe và chỉnh sửa lỗi cho HS, có c) Luyện đọc đoạn : - Hỏi: Bài tập đọc có đoạn? - - - Các đoạn phân chia ntn? Gọi HS đọc đoạn Yeâu caàu HS xem chuù giaûi vaø giaûi nghóa caùc từ: cầu hôn - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn và cho biết caâu vaên HS khoù ngaét gioïng - Hướng dẫn HS ngắt giọng câu văn khó Ví duï: + Nhà vua muốn kén cho công chúa/ người choàng taøi gioûi + Một người là Sơn Tinh,/ chúa miền non cao,/ còn người là Thủy Tinh,/ vua vùng nước thaúm - Hướng dẫn giọng đọc: Đây là đoạn giới thiệu truyện nên HS cần đọc với giọng thong thaû, trang troïng - Yêu cầu HS đọc lại đoạn Theo dõi HS đọc để chỉnh sửa lỗi (nếu có) - Hướng dẫn HS đọc đoạn và đoạn tương tự hướng dẫn đoạn - Đoạn 2, lời vua Hùng đọc với giọng dõng dạc, trang trọng, chú ý nhấn giọng các từ chæ leã vaät - - Đoạn 3, tả lại chiến đấu hai vị thần, đọc giọng cao, hào hùng, chú ý nhấn giong các từ ngữ như: hô mưa, gọi gió, bốc, dời, nước dâng lên bao nhiêu, núi cao lên baáy nhieâu,… Yêu cầu HS đọc bài nối tiếp - Chia nhóm và theo dõi HS đọc theo nhóm - - Bài tập đọc chia làm đoạn + Đoạn 1: Hùng Vương … nước thẳm + Đoạn 2: Hùng Vương chưa biết chọn … đón dâu + Đoạn 3: Thủy Tinh đến sau … chịu thua - HS khá đọc bài - Cầu hôn nghĩa là xin lấy người gái làm vợ - HS trả lời - Luyện ngắt giọng câu văn dài theo hướng dẫn cuûa GV - Nghe GV hướng dẫn - Một số HS đọc đoạn Theo dõi hướng dẫn GV và luyện ngắt gioïng caùc caâu: + Hãy đem đủ trăm ván cơm nếp,/ hai trăm nệp bánh chưng,/ voi chín ngà,/ gà chín cựa,/ ngựa chín hoàng mao.// + Thủy Tinh đến sau,/ không lấy Mị Nương,/ đùng đùng tức giận./ cho quân đuổi đánh Sơn Tinh.// - + Từ đó năm nào Thủy Tinh dâng nước đánh Sôn Tinh./ gaây luõ luït khaép nôi/ nhöng laàn naøo Thuûy Tinh cuõng chòu thua.// - HS tiếp nối đọc bài Mỗi HS đọc đoạn Đọc từ đầu hết bài - Lần lượt HS đọc trước nhóm mình, các bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho -  Hoạt động 2: Thi đua đọc d) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân Nhaän xeùt, cho ñieåm e) Cả lớp đọc đồng Lop2.net Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp từ đầu heát baøi Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng đoạn baøi Yêu cầu HS lớp đọc đồng đoạn Cuûng coá – Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát Tập đọc Baøi : SÔN TINH, THUÛY TINH (TT) III Các hoạt động : Hoạt động Thầy Khởi động : Baøi cuõ : Sôn Tinh, Thuûy Tinh - Tieát Bài : Giới thiệu: - Sôn Tinh, Thuûy Tinh (Tieát 2) Phát triển các hoạt động :  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - GV đọc mẫu toàn bài lần Hoạt động Trò - Haùt - HS đọc bài - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Những đến cầu hôn Mị Nương? - Hai vị thần đến cầu hôn Mị Nương là Sơn Tinh vaø Thuûy Tinh - Họ là vị thần đến từ đâu? - Sơn Tinh đến từ vùng non cao, còn Thủy Tinh đến từ vùng nước thẳm - Đọc đoạn và cho biết Hùng Vương đã phân xử việc hai vị thần đến cầu hôn caùch naøo? - Hùng Vương cho phép mang đủ lễ vật cầu hôn đến trước thì đón Mị Nương làm vợ - Lễ vật mà Hùng Vương yêu cầu gồm gì? - - Vì Thủy Tinh lại đùng đùng giận cho quân đuổi đánh Sơn Tinh? Thủy Tinh đã đánh Sơn Tinh cách naøo? Sơn Tinh đã chống lại Thủy Tinh ntn? - Ai là người chiến thắng chiến đấu này? Hãy kể lại toàn chiến đấu hai vò thaàn Caâu vaên naøo baøi cho ta thaáy roõ Sôn Tinh luôn luôn là người chiến thắng chiến đấu này? Yêu cầu HS thảo luận để trả lời câu hỏi - Moät traêm vaùn côm neáp, hai traêm neäp baùnh chưng, voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hoàng mao Vì Thủy Tinh đến sau Sơn Tinh không lấy Mị Nương Thủy Tinh hô mưa, gọi gió, dâng nước cuồn cuoän Sơn Tinh đã bốc đồi, dời dãy núi chặn dòng nước lũ Sơn Tinh là người chiến thắng - Moät soá HS keå laïi - Câu văn: Thủy Tinh dâng nước lên cao bao nhiêu, Sơn Tinh lại dâng đồi núi cao nhiêu - Hai HS ngồi cạnh thảo luận với nhau, sau đó số HS phát biểu ý kiến - - - Lop2.net GV keát baïn: Ñaây laø moät caâu chuyeän truyeàn thuyeát, caùc nhaân vaät truyeän nhö Sôn Tinh, Thuûy Tinh, Huøng Vöông, Mò Nöông nhân dân ta xây dựng lên trí tưởng tượng phong phú không có thật Tuy nhieân, caâu chuyeän laïi cho chuùng ta bieát thật sống có từ hàng nghìn năm nay, đó là nhân dân ta đã chống lũ lụt kiên cường  Hoạt động 2: Luyện đọc lại bài - Yêu cầu HS nối tiếp đọc lại bài - Gọi HS lớp nhận xét và cho điểm sau lần đọc Chấm điểm và tuyên dương các nhóm đọc tốt Cuûng coá – Daën doø : - Gọi HS đọc lại bài - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS veà nhaø luyeän đọc lại bài - Chuẩn bị bài sau: Dự báo thời tiết - HS đọc nối tiếp nhau, HS đọc đoạn truyện - HS đọc bài thành tiếng Cả lớp theo dõi - Toán Baøi : MOÄT PHAÀN NAÊM I Muïc tieâu - Nhận biết ( hình ảnh trực quan ) “ Một phần năm ” biết đọc , viết 1/5 - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần - Baøi taäp caàn laøm : Bài ,Bài II Chuaån bò : - GV: Các mảnh bìa hình vuông, hình ngôi sao, hình chữ nhật - HS: Vở III Các hoạt động : Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động : Baøi cuõ : Baûng chia - Sửa bài Số bình hoa cắm là: 15 : = ( bình hoa ) Đáp số : bình hoa - GV nhaän xeùt Bài : Giới thiệu: - Moät phaàn naêm Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Giúp HS hiểu “Một phần naêm” Giới thiệu “Một phần năm” (1/5) - HS quan saùt hình vuoâng vaø nhaän thaáy: - Hình vuông chia làm phần nhau, đó phần tô màu Như là đã tô màu phần năm hình vuông Lop2.net - Haùt - HS lên bảng sửa bài Bạn nhận xét - Theo doõi thao taùc cuûa GV vaø phaân tích baøi toán, sau đó trả lời: Được phần năm hình vuoâng - Hướng dẫn HS viết: 1/5; đọc: Một phần naêm Keát luaän: Chia hình vuoâng baèng phaàn nhau, lấy phần (tô màu) 1/5 hình vuoâng  Hoạt động 2: Thực hành - HS quan sát hình vẽ, tranh vẽ trả lời: Baøi : - Yêu cầu HS đọc đề bài tập - Đã tô màu 1/5 hình nào? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi : - Yêu cầu HS đọc đề bài - Hình nào có 1/5 số ô vuông tô màu? - Ở hình nào tô màu 1/5 số ô vuông? - HS vieát: 1/5 HS đọc: Một phần năm - HS đọc đề bài tập Toâ maøu 1/5 hình A, hình D - HS đọc đề bài tập Toâ maøu 1/5 soá oâ vuoâng hình A Tô màu 1/5 số ô vuông hình C - HS đọc đề bài tập Hình phần a) có 1/5 số vịt khoanh vaøo Vì hình a coù taát caû 10 vòt, chia laøm phaàn baèng thì moãi phaàn seõ coù vòt, hình a có vịt khoanh - - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi : - Yêu cầu HS đọc đề bài - Hình nào đã khoanh vào 1/5 số vịt? - Vì em nói hình a đã khoanh vào 1/5 số vòt? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Cuûng coá – Daën doø : - GV tổ chức cho HS lớp chơi trò chơi nhận biết “một phần năm” tương tự trò chơi nhận biết “một phần hai” đã giới thiệu tiết 105 - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp Thứ ba, ngày tháng năm 20 Keå chuyeän Baøi : SÔN TINH, THUÛY TINH I Muïc tieâu : - Xếp đúng thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyện ( BT 1) ; dựa theo tranh , kể lại đoạn câu chuyện ( BT ) - Hs khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện BT II Chuaån bò : - GV: tranh minh hoạ câu chuyện SGK (phóng to, có thể) - HS: SGK III Các hoạt động : Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động : Baøi cuõ : Quaû tim khæ Lop2.net Haùt - Goïi HS leân baûng keå laïi theo caâu chuyeän Quaû tim khỉ theo hình thức nối tiếp Mỗi HS kể lại đoạn - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài : Giới thiệu: - Trong tieát keå chuyeän naøy, caùc seõ cuøng keå laïi caâu chuyeän Sôn Tinh, Thuûy Tinh - Ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động :  Hoạt động 1: Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng noäi dung caâu chuyeän - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Treo tranh vaø cho HS quan saùt tranh Hỏi: Bức tranh minh hoạ điều gì? - HS lên bảng thực yêu cầu HS lớp theo dõi và nhận xét - Theo dõi và mở SGK trang 62 - Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung câu chuyện Sơn Tinh, Thuûy Tinh Quan saùt tranh Bức tranh minh hoạ trận đánh hai vò thaàn Thuûy Tinh ñang hoâ möa, goïi gió, dâng nước, Sơn Tinh bốc đồi chặn đứng dòng nước lũ Ñaây laø noäi dung cuoái cuøng cuûa caâu chuyeän Bức tranh vẽ cảnh Sơn Tinh mang lễ vật đến trước và đón Mị Nương Đây là nội dung thứ hai câu chuyện Hai vị thần đến cầu hôn Mị Nương HS lên bảng xếp lại thứ tự các tranh: 3, 2, - - Đây là nội dung thứ câu chuyện? - - Hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? - Đây là nội dung thứ câu chuyện? - Hãy nêu nội dung tranh thứ - Hãy lại thứ tự cho các tranh theo đúng nội dung truyeän  Hoạt động 2: Kể lại toàn nội dung truyện - GV chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû Moãi nhoùm coù HS vaø giao nhieäm vuï cho caùc em taäp keå laïi truyeän nhóm: Các nhóm kể chuyện theo hình thức nối tiếp Mỗi HS kể đoạn truyện tương ứng với nội dung tranh - Tổ chức cho các nhóm thi kể - Nhaän xeùt vaø tuyeân döông caùc nhoùm keå toát Cuûng coá – Daën doø : - Em haõy neâu yù nghóa caâu chuyeän? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà kể lại câu chuyện cho người thaân nghe Chuaån bò baøi sau: Toâm Caøng vaø Caù Con Lop2.net - - HS taäp keå chuyeän nhoùm - Các nhóm thi kể theo hai hình thức kể treân - HS neâu Chính taû Baøi : SÔN TINH, THUÛY TINH I Muïc tieâu : - Chép chính xác bài CT ,trình bày đúng chính tả hình thức đoạn văn xuôi - Làm BT (2 ) a/b ,hoặc BT (3) a/b BT CT phương ngữ II Chuaån bò : - GV: Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp - HS: Vở III Các hoạt động : Hoạt động Thầy Khởi động : Baøi cuõ : Voi nhaø - Yêu cầu HS viết các từ sau: lụt lội, lục đục, ruït reø, suùt boùng, cuït Hoạt động Trò - Haùt - HS lên bảng viết bài, lớp viết vào giấy nhaùp HS lớp nhận xét bài các bạn trên baûng - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài : Giới thiệu: - Sôn Tinh, Thuûy Tinh Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết : - Gọi HS đọc lại đoạn viết - Đoạn văn giới thiệu với chúng ta điều gì? b) Hướng dẫn cách trình bày : - Yeâu caàu HS quan saùt kó baøi vieát maãu treân bảng và nêu cách trình bày đoạn văn c) Hướng dẫn viết từ khó : - Trong bài có chữ nào phải viết hoa? Hãy tìm bài thơ các chữ bắt đầu âm r, d, gi, ch, tr; các chữ có dấu hỏi, dấu ngaõ - Đọc lại các tiếng trên cho HS viết vào bảng Sau đó, chỉnh sửa lỗi cho HS, có d) Vieát chính taû : - GV yeâu caàu HS nhìn baûng cheùp baøi e) Soát lỗi : g) Chaám baøi : - Thu và chấm số bài Số bài còn lại để chaám sau  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả - HS đọc bài Giới thiệu vua Hùng Vương thứ mười tám Oâng có người gái xinh đẹp tuyệt vời Khi nhà vua kén chồng cho gái thì đã có hai chàng trai đến cầu hôn - Khi trình bày đoạn văn, chữ đầu đoạn phaûi vieát hoa vaø luøi vaøo moät oâ vuoâng - Các chữ đứng đầu câu văn và các chữ tên rieâng nhö Sôn Tinh, Thuûy Tinh tuyeät traàn, coâng chuùa, choàng, chaøng trai, non cao, nước,… - - Baøi : - gioûi, thaúm,… Viết các từ khó, dễ lẫn - Vieát baøi - HS làmbài trên bảng lớp Cả lớp làm bài vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai Đáp án: Lop2.net - Gọi HS đọc đề bài, sau đó tổ chức cho HS thi làm bài nhanh HS làm xong đầu tiên tuyên dương Baøi : - Chia lớp thành các nhóm nhỏ, sau đó tổ chức cho HS thi tìm từ các nhóm Trong cùng khoảng thời gian, nhóm nào tìm nhiều từ đúng thì thắng cuoäc - trú mưa, chú ý; truyền tin, chuyền cành; chở hàng, trở soá chaün, soá leû; chaêm chæ, loûng leûo; meät moûi, buoàn baõ - HS chơi trò tìm từ Một số đáp án: + choåi rôm, choåi, chi chít, chang chang, cha meï, chuù baùc, chaêm chæ, chaøo hoûi, chaäm chaïp,…; truù möa, trang troïng, trung thaønh, truyeän, truyeàn tin, trường học,… + ngủ say, ngỏ lời, ngẩng đầu, thăm thẳm, trỏ, treû em, bieån caû,…; ngoõ heïp, ngaõ, ngaãm nghó, xanh thaãm, kó caøng, roõ raøng, baõi caùt, soá chaün,… Cuûng coá – Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu các HS viết sai lỗi chính tả trở lên nhà viết lại cho đúng và sạch, đẹp baøi - Chuaån bò: Beù nhìn bieån Toán Baøi : LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu : - Thuộc bảng chia - Biết giải bài toán có phép chia ( bảng chia ) Bài ,Bài ,Bài II Chuaån bò : - GV: Baûng phuï - HS: Vở III Các hoạt động : Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động : Baøi cuõ : Moät phaàn naêm - GV vẽ trước lên bảng số hình học và yêu cầu HS nhận biết các hình đã tô màu 1/5 hình - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài : Giới thiệu: - Luyeän taäp Phát triển các hoạt động :  Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: HS tính nhaåm Chaúng haïn: 10 : = 30 : = Lop2.net - Haùt - HS lớp quan sát hình và giơ tay phát bieåu yù kieán - HS làm bài trên bảng lớp Cả lớp làm bài vào bài tập - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia Bài : Lần lượt thực tính theo cột, chaúng haïn: x = 10 10 : = 10 : = - Hoûi: Moät baïn noùi: “Khi bieát keát quaû cuûa x = 10 ta coù theå ghi keát quaû cuûa 10 : = vaø10 : mà không cần tính” Theo em bạn đó nói đúng hay sai? Vì sao? HS đọc thuộc lòng bảng chia trước lớp, lớp theo dõi và nhận xét - HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm coät tính baøi Cả lớp làm bài vào bài tập - - Bạn đó nói đúng vì phép chia 10 : = và10 : là các phép chia lập từ phép nhân x = 10 Khi lập các phép chia từ phép tính nhân nào đó, ta lấy tích chia cho thừa số này thì kết là thừa số  Hoạt động 2: Aùp dụng bảng chia để giải các bài tập coù lieân quan Baøi : - Gọi HS đọc đề bài - Có tất bao nhiêu vở? - Chia cho bạn nghĩa là chia ntn? - - HS choïn pheùp tính vaø tính 35 : = Trình baøy: - HS đọc đề bài Có tất 35 Nghóa laø chia thaønh phaàn baèng nhau, bạn nhận phần HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào bài tập Baøi giaûi Số bạn nhận là: 35: = (quyển vở) Đáp số: Baøi : - Gọi HS đọc đề bài - HS choïn pheùp tính vaø tính 25 : = - Trình baøy - HS đọc đề bài HS lớp tự làm bài vào bài tập - dãy HS thi đua Đội nào nhanh thaéng Baøi giaûi Soá ñóa cam laø: 25 : = (ñóa cam) Đáp số: đĩa cam  Hoạt động 3: Thi đua Bài 5: HS quan sát tranh vẽ trả lời: - Hình phần a) có 1/5 số voi khoanh vào - Nhận xét và tuyên dương đội thắng Cuûng coá – Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp chung Lop2.net Thứ tư, ngày tháng năm 20 Tập đọc Baøi : BEÙ NHÌN BIEÅN I Muïc tieâu : - Bước đầu biết đọc rành mạch , thể giọng vui tươi hồn nhiên - Hiểu bài thơ : Bé yêu biển , bé thấy biển to , rộng và ngộ nghĩnh trẻ ( trả lời các CH SGK ; thuộc khổ thơ đầu ) II Chuaån bò : - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động : Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động : Bài cũ : Dự báo thời tiết - Gọi HS lên bảng đọc bài Dự báo thời tiết và trả lời câu hỏi nội dung bài - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài : Giới thiệu: - Hỏi: Trong lớp chúng ta, nào đã tắm biển? Khi biển, các có suy nghĩ, tình cảm gì? Hãy kể lại điều đó với lớp - Giới thiệu: Trong bài tập đọc hôm nay, chúng ta nhìn biển qua mắt moät baïn nhoû Lần đầu bố cho biển, bạn nhỏ có tình caûm, suy nghó gì? Chuùng ta cuøng hoïc baøi hôm để biết điều này nhé - Vieát teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động :  Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu : - GV đọc mẫu toàn bài lần Chú ý: Giọng vui töôi, thích thuù b) Luyeän phaùt aâm : - Yêu cầu HS tìm các từ cần chú ý phát âm: + HS phía Bắc: Tìm tiếng bài có âm đầu l, n, …? + HS phía Nam: Tìm caùc tieáng baøi coù hoûi/ ngaõ, aâm cuoái laø n, c, t? (HS trả lời, GV ghi các từ này lên bảng) - Đọc mẫu, sau đó gọi HS đọc các từ này (Taäp trung vaøo caùc HS maéc loãi phaùt aâm) - Yêu cầu HS nối tiếp đọc câu baøi c) Luyện đọc đoạn : - Yêu cầu HS tiếp nối đọc khổ thơ trước lớp - Tổ chức cho HS luyện đọc bài theo nhóm Lop2.net - Haùt - HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi theo yeâu caàu cuûa GV - Một số HS trả lời - HS đọc lại tên bài - Nghe GV đọc, theo dõi và đọc thầm theo - sông lớn, bãi giằng, chơi trò, giơ gọng, sóng lừng, lon ta lon ton, lớn,… - Biển, nghỉ hè, tưởng rằng, nhỏ, bãi giằng, bễ, vaãn, treû,… - đến HS đọc cá nhân, HS đọc theo tổ, đồng Đọc bài nối tiếp Mỗi HS đọc câu Đọc từ đầu hết bài - - Tiếp nối đọc hết bài - Lần lượt HS đọc nhóm Mỗi HS đọc nhoû Moãi nhoùm coù HS d) Thi đọc các nhóm: - Tổ chức cho HS thi đọc khổ thơ, đọc caû baøi e) Đọc đồng :  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Gọi HS đọc chú giải - Hỏi: Tìm câu thơ cho thấy biển roäng khổ thơ hết bài - Mỗi nhóm cử HS thi đọc HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi trang SGK - HS thaûo luaän caëp ñoâi vaø phaùt bieåu yù kieán: Những câu thơ cho thấy biển rộng là: - Tưởng biển nhỏ Mà to trời Như sông lớn Chỉ có bờ Biển to lớn - - Những hình ảnh nào cho thấy biển giống nhö treû con? Em thích khoå thô naøo nhaát, vì sao?  Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ - GV treo bảng phụ đã chép sẵn bài thơ, yêu cầu HS đọc đồng bài thơ, sau đó xoá daàn baøi thô treân baûng cho HS hoïc thuoäc loøng - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bài thơ - Những câu thơ cho thấy biển giống trẻ đó là: Bãi giằng với sóng Chôi troø keùo co Lon ta lon ton - HS lớp đọc lại bài và trả lời: + Em thích khoå thô 1, vì khoå thô cho em thaáy bieån raát roäng + Em thích khổ thơ thứ 2, vì biển em, treû vaø raát thích chôi keùo co + Em thích khổ thơ thứ 3, vì khổ thơ này tả biển thật và sinh động + Em thích khổ thơ 4, vì em thích sóng chạy lon ton vui đùa trên biển - Hoïc thuoäc loøng baøi thô - Các nhóm thi đọc theo nhóm, cá nhân thi đọc caù nhaân Cuûng coá – Daën doø: - Nhận xét học, dặn HS nhà đọc lại baøi - Chuaån bò baøi sau: Toâm Caøng vaø Caù Con Lop2.net LT&C Bài : TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN - ĐẶT VAØ TLCH VÌ SAO? I Muïc tieâu : - Nắm số từ ngữ sông biển ( BT1,BT2) - Bước đầu biết đặt và trả lời câu hỏi Vì ? ( BT3,BT4) II Chuaån bò : - GV: Bảng phụ viết sẵn bài tập Bài tập viết vào tờ giấy, bút màu - HS: Vở III Các hoạt động : Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động : Bài cũ : Từ ngử loài thú Dấu chấm, dấu phẩy - Kieåm tra HS - Haùt - HS laøm baøi taäp 1, HS laøm baøi taäp 2, HS làm bài tập tiết Luyện từ và câu tuần trước - Đọc yêu cầu Thảo luận theo yêu cầu, sau đó số HS ñöa keát quaû baøi laøm: taøu bieån, caù bieån, toâm bieån, chim bieån, soùng bieån, baõo bieån, loác bieån, maët bieån, rong bieån, bờ biển, …; biển cả, biển khơi, biển xanh, biển lớn, biển hồ, biển biếc,… - Bài yêu cầu chúng ta tìm từ theo nghĩa tương ứng cho trước HS tự làm bài sau đó phát biểu ý kiến - Nhận xét, cho điểm HS Bài : Giới thiệu: - Từ ngữ sông biển, biết sử dụng cụm từ “Vì sao?” để đặt câu Phát triển các hoạt động :  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Baøi : - Gọi HS đọc yêu cầu Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhoùm HS Phát cho nhóm tờ giấy yêu cầu các em thảo luận với để tìm từ theo yêu cầu bài - Nhận xét tuyên dương các nhóm tìm nhiều từ Baøi : - Baøi yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Yêu cầu HS tự suy nghĩ và làm bài vào Vở bài tập Đáp án: sông; suối; hồ Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -  Hoạt động 2: giúp HS trả lời câu hỏi và đặt câu hỏi với cụm từ: Vì sao? - Baøi : - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS lớp suy nghĩ để đặt câu hỏi theo yeâu caàu cuûa baøi Lop2.net - Đặt câu hỏi cho phần in đậm câu sau: Không bơi đoạn sông này vì có nước xoáy HS suy nghĩ, sau đó nối tiếp phát bieåu yù kieán Nghe hướng dẫn và đọc câu hỏi: “Vì - chúng ta không bơi đoạn sông naøy?” Kết luận: Trong câu văn “Không bơi đoạn sông này vì có nước xoáy.” thì phần in đậm là lí cho việc “Không bơi đoạn sông này”, đặt câu hỏi cho lí việc nào đó ta dùng cụm từ “Vì sao?” để đặt câu hỏi Câu hỏi đúng cho bài tập này là: “Vì chúng ta không bơi đoạn sông này?” Bài tập yêu cầu chúng ta dựa vào nội dung bài tập đọc Sơn Tinh, Thủy Tinh để trả lời câu hỏi - Thảo luận cặp đôi, sau đó số cặp HS trình bày trước lớp a) Vì Sơn Tinh lấy Mị Nương? Sơn Tinh lấy Mị Nương vì chàng là người mang lễ vật đến trước b) Vì Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh? Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh vì chàng không lấy Mị Nương c) Vì nước ta có nạn lụt? Hằng năm, nước ta có nạn lụt vì Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh - Baøi : - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yêu cầu HS ngồi cạnh thực hành hỏi đáp với theo câu hỏi Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Từ ngữ sông biển Dấu phẩy Toán Baøi : LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu : - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân , chia trường hợp đơn giản - Biết giải bài toán có phép nhân ( bảng chia ) - Biết tìm số hạng tổng ; tìm thừa số - BT caàn laøm : BT1, BT2, BT4 II Chuaån bò : - GV: Baûng phuï - HS: Vở III Các hoạt động : Hoạt động Thầy Khởi động : Baøi cuõ :Luyeän taäp - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng chia vaø laøm baøi taäp 3, Hoạt động Trò - Haùt - HS đọc thuộc lòng bảng chia HS giaûi baøi taäp 3, Baïn nhaän xeùt - GV nhaän xeùt Bài : Giới thiệu: - Luyeän taäp chung Phát triển các hoạt động :  Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Lop2.net Bài 1: Hướng dẫn HS tính theo mẫu: - Tính x = 12 Vieát x : = 12 : 12 : = 6= Vieát: a) x : = 30 : = 10 b) : x = x = 10 c) x x x =4x2 =8 Baøi 2: HS caàn phaân bieät tìm moät soá haïng tổng và tìm thừa số tích a) X + = Xx2 =6 X=6-2 X=6:2 X=4 X=3 b) + X = 15 x = 15 X = 15 –3 X = 15 : X=5 X=5 Bài 3: Hình đã tô màu: - ½ soá oâ vuoâng laø hình C - ¼ soá oâ vuoâng laø hình D - 1/3 soá oâ vuoâng laø hình A - 1/5 soá oâ vuoâng laø hình B  Hoạt động 2: Giúp HS giải bài toán có phép nhaân Baøi : - Yêu cầu HS đọc đề bài - Choïn pheùp tính vaø tính x = 20 - Trình baøy: - HS tính theo maãu caùc baøi coøn laïi HS làm bài vào bài tập HS sửa bài - HS lên bảng làm bài HS lớp làm bài vào bài tập - Nhận xét bài làm đúng/ sai bạn - HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào bài tập - HS sửa bài - HS đọc đề bài HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào bài tập - Vì coù taát caû chuoàng thoû nhö nhau, moãi chuoàng coù thoû, nhö vaäy nghóa laø thỏ lấy lần, nên ta thực phép nhân x - Cả lớp cùng thi xếp hình HS nào xếp hình nhanh, có nhiều cách xếp tuyên dương trước lớp Baøi giaûi - Soá thoû coù taát caû laø: x = 20 (con) Đáp số 20 thỏ Hỏi: Tại để tìm số thỏ chuồng, em lại thực phép nhân x 4? Bài 5: Tổ chức cho HS thi xếp hình - GV tổ chức cho HS thi xếp hình cá nhân - GV tuyên dương HS xếp hình nhanh trước lớp Cuûng coá – Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Giờ, phút Thuû coâng Baøi : LÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ I/ Mục tiêu : Lop2.net - Biết cách làm dây xúc xích trang trí - Cắt , dán dây xúc xích trang trí Đường cắt tương đối thẳng Có thể cắt, dán ít ba tròn Kích thước các vòng tròn dây xúc xích tương đối nha II/ Chuẩn bị : - Dây xúc xích mẫu giáy thủ công - Quy trình làm dây xúc xích trang trí có hình vẽ minh họa cho bước - Giấy thủ công, kéo , bìa dán III/ Các hoạt động dạy học : Tiết 1/Ổn định : 2/Bài : -Giới thiệu bài – ghi tựa +Họat động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét -GV giới thiệu dây xúc xích mẫu Hỏi: các vòng dây xúc xích làm hình gì ? -Để có dây xúc xích trang trí ta làm nào ? - HS nhắc lại - Hình tròn - Cắt nhiều nan giấy màu dài -GV KL: Để có dây xúc xích trang trí ta phải cắt nhiều nan giấy mùa dài Sau đó dán lồng các nan giấy thành vòng tròn nối tiếp +Hoạt động 2: -GV hướng dẫn mẫu *Bước 1: Cắt thành các nan giấy - HS chú ý theo dõi -Lấy 3, tờ giấy thủ côngcắt thành các nan rộng ô, dài 20 ô, tờ giấy cắt thành 4-6 nan *Bước 2:Dán các nan giấy thành dây xúc xích -Bôi hồ vào đầu nan và dán nan thứ thành vòng tròn -Luồn nan thứ khác màu vào vòng nan thứ sau đó bôi hồ vào đầu nan và dán tiếp thành vòng tròn nan thứ -Luồn tiếp nan thứ khác màu vào vòng nan thứ bôi hồ vào đầu nan và dán thành vòng tròn thứ -Làm giống với các vòng nan còn lại - HS nhắc lại -Yêu cầu học sinh nhắc lại cách làm dây xúc xích - HS thực hành cắt các nan giấy -Tổ chức cho học sinh tập cắt các nan giấy -GV theo dõi nhắc nhở 4/Củng cố : - Tiết sau thực hành -Chuẩn bị đồ dùng học tập -Nhận xét tiết học Thứ năm, ngày tháng năm 20 Toán Bài : GIỜ, PHÚT I Muïc tieâu : - Biết có 60 phút - Biết xem đồng hồ kim phút vào số 12 , số , số - Biết đơn vị đo thời gian : , phút - Biết thực phép tính đơn giản với các số đo thời gian II Chuaån bò : - GV: Mô hình đồng hồ (bằng nhựa bìa) Đồng hồ để bàn và đồng hồ điện tử (nếu có) - HS: Vở III Các hoạt động : Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động : Baøi cuõ : Luyeän taäp chung - Lop2.net vòng Haùt - Sửa bài Soá thoû coù taát caû laø: x = 20 (con) Đáp số 20 thỏ - GV nhaän xeùt Bài : Giới thiệu: - Giờ, phút Phát triển các hoạt động :  Hoạt động 1: Giới thiệu cách xem kim phút số số - GV nói: “Ta đã học đơn vị đo thời gian là Hôm ta học thêm đơn vị đo thời gian khác, đó là phút Một có 60 phút” - GV viết: = 60 phút - GV sử dụng mô hình đồng hồ, kim đồng hồ vào Hỏi HS: “Đồng hồ giờ?” - GV quay tiếp các kim đồng hồ cho kim phút vào số và nói: “ Đồng hồ 15 phút” viết: 15 phút - Sau đó tiếp tục quay kim đồng hồ cho kim phút số và nói: “Lúc này đồng hồ 30 phút hay là rưỡi) - GV ghi: 30 phút hay rưỡi a) GV goïi HS leân baûng laøm caùc coâng vieäc nhö neâu trên để lớp theo dõi và nhận xét b) GV yêu cầu HS tự làm trên các mô hình đồng hồ cá nhân, theo các lệnh, chẳng haïn: c) “Đặt đồng hồ 10 giờ; 10 15 phút; 10 30 phuùt”  Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: HS tự làm bài chữa bài - GV có thể hướng dẫn HS trước hết quan sát kim (để biết đồng hồ giờ) sau đó quan sát kim phút để biết đồng hồ bao nhiêu phút (15 phút hay 30 phút) trả lời câu hỏi theo yeâu caàu Baøi 2: - HS xem tranh, hiểu các việc và họat động moâ taû qua tranh veõ - Xem đồng hồ - Lựa chọn thích hợp cho tranh - Trả lời câu hỏi bài toán Ví dụ: “Tranh vẽ Mai ngủ dậy lúc thì ứng với đồng hồ C” Bài 3: HS làm bài chữa bài Lưu ý yêu cầu đề bài là thực các phép tính cộng, trừ trên số đo thời gian với đơn vị là HS không viết thiếu tên đơn vị “giờ” kết tính Cuûng coá – Daën doø : - GV có thể vẽ mặt các đồng hồ tô màu ¼ hay Lop2.net - HS lên bảng thực Bạn nhận xét - HS laéng nghe - HS laëp laïi Đồng hồ - HS laëp laïi - HS laëp laïi - HS leân baûng laøm theo hieäu leänh cuûa GV Baïn nhaän xeùt - HS tự làm trên các mô hình đồng hồ chỉ: 10 giờ; 10 15 phút; 10 30 phuùt - HS tự làm bài chữa bài - HS xem tranh và trả lời câu hỏi bài toán - Baïn nhaän xeùt - HS làm bài chữa bài - - ½ mặt đồng hồ để giúp HS thấy kim phút quay ¼ vòng tròn (từ số đến số 3) 15 phút; kim phút quay ¼ vòng tròn (từ số 12 đến số 6) 30 phút Trò chơi: GV gọi hai HS (hoặc nhiều hơn) lên bảng kèm theo mô hình đồng hồ cá nhân và yêu cầu, chẳng hạn: “Đặt đồng hồ 10 rưỡi” Chuẩn bị: Thực hành xem đồng hồ - HS thi đua đặt đúng kim đồng hồ Ai nhanh lớp hoan nghênh Taäp vieát Bài : CHỮ HOA V I Muïc tieâu: - Viết đúng chữ hoa P ( dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ ) , chữ và câu ứng dụng : Vượt ( dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ ) Vượt suối băng rừng ( lần ) II Chuaån bò: - GV: Chữ mẫu V Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, III Các hoạt động: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động : Baøi cuõ : - Kiểm tra viết - Yeâu caàu vieát: U – Ö - Hãy nhắc lại câu ứng dụng - Viết : U – Ư Ươm cây gây rừng - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài : Giới thiệu: - GV neâu muïc ñích vaø yeâu caàu - Nắm cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng liền sau chúng Phát triển các hoạt động :  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ V - Chữ V cao li? - Viết nét? - GV vào chữ V và miêu tả: + Gồm nét : nét là kết hợp nét cong trái và nét lượn ngang; nét là nét lượn dọc; nét là nét móc xuoâi phaûi - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết: - Nét 1: Đặt bút trên đường kẽ 5, viết nét cong trái lượn ngang, giống nét các chữ H, I, K; dừng bút trên đường kẽ - Nét 2: từ điểm dừng bút nét 1, đổi chiều bút, viết Lop2.net - Haùt - HS vieát baûng - HS nêu câu ứng dụng - HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng - HS quan saùt - li - neùt - HS quan saùt - HS quan saùt nét lượn dọc từ trên xuống dưới, dừng bút đường kẽ - Nét 3: từ điểm dừng bút nét 2, đổi chiều bút, viết nét móc xuôi phải, dừng bút đường kẽ - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết HS vieát baûng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhaän xeùt uoán naén  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo baûng phuï Giới thiệu câu: V – Vượt suối băng rừng Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái - Cách đặt dấu các chữ - Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Vượt lưu ý nối nét V và ươt HS vieát baûng * Vieát: : V - GV nhaän xeùt vaø uoán naén  Hoạt động 3: Viết * Vở tập viết: - GV neâu yeâu caàu vieát - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài - GV nhaän xeùt chung Cuûng coá – Daën doø : - GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết Chuẩn bị: Chữ hoa Chữ hoa X TN&XH - HS taäp vieát treân baûng - HS đọc câu - V : li - b, g : 2,5 li - t : 1,5 li - s, r : 1,25 li - ö, ô, u, oâ, i, aê, n : li - Dấu nặng (.) - Daáu saéc (/) treân oâ - Daáu huyeàn treân ö - Khoảng chữ cái o - HS vieát baûng - Vở Tập viết - HS viết - Mỗi đội HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp Bài : MỘT SỐ LOAØI CÂY SỐNG TRÊN CẠN I Muïc tieâu : - Nêu tên , lợi ích số cây sống trên cạn - Quan sát và số cây sống trên cạn II Chuaån bò : - GV: Aûnh minh hoïa SGK trang 52, 53 Buùt daï baûng, giaáy A3, phaán maøu Moät soá tranh, aûnh (HS söu taàm) - HS: SGK III Các hoạt động : Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động : Bài cũ : Cây sống đâu? - Haùt - HS trả lời Lop2.net Cây có thể trồng đâu? Giới thiệu tên cây Nơi sống loài cây đó Mô tả qua cho các bạn đặc điểm loại cây đó - GV nhaän xeùt Bài : Giới thiệu: - Một số loài cây sống trên cạn Phát triển các hoạt động :  Hoạt động 1: Kể tên các loài cây sống trên cạn - Yêu cầu HS thảo luận nhóm, kể tên số loài caây soáng treân caïn maø caùc em bieát vaø moâ taû sô qua veà chuùng theo caùc noäi dung sau: Teân caây Thaân, caønh, laù, hoa cuûa caây Reã cuûa caây coù gì ñaëc bieät vaø coù vai troø gì? - Yeâu caàu 1, nhoùm HS nhanh nhaát trình baøy - - HS trả lời - Baïn nhaän xeùt - HS thaûo luaän - Hình thức thảo luận: Nhóm thảo luận, thành viên ghi loài cây mà mình biết vào giaáy - 1, nhoùm HS nhanh nhaát trình baøy yù kieán thaûo luaän Ví duï: Caây cam Thaân maøu naâu, coù nhieàu caønh Laù cam nhoû, maøu xanh Hoa cam maøu traéng, sau quaû Rễ cam sâu lòng đất, có vai trò hút nước cho cây - HS thaûo luaän nhoùm, ghi keát quaû vaøo phieáu  Hoạt động 2: Làm việc với SGK - Đại diện các nhóm HS trình bày kết thảo - Yêu cầu: Thảo luận nhóm, nêu tên và lợi ích luận nhóm mình các loại cây đó + Caây mít: Thaân thaúng, coù nhieàu caønh, laù - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy Quaû mít to, coù gai + Caây phi lao: Thaân troøn, thaúng Laù daøi, ít + Hình 1: caønh Lợi ích: Chắn gió, chắn cát + Hình 2: + Caây ngoâ: Thaân meàm, khoâng coù caønh Lợi ích: Cho bắp để ăn + Cây đu đủ: Thân thẳng, có nhiều cành + Hình 3: Lợi ích: Cho để ăn + Caây long: Coù hình daïng gioáng nhö xương rồng Quả mọc đầu cành + Hình 4: Lợi ích: Cho để ăn + Caây saû: Khoâng coù thaân, chæ coù laù Laù daøi Lợi ích: Cho củ để ăn + Hình 5: + Caây laïc: Khoâng coù thaân, moïc lan treân maët đất, củ Lợi ích: Cho củ để ăn - Caùc nhoùm khaùc chuù yù nghe, nhaän xeùt vaø boå + Hình 6: sung + Hình 7: + Cây mít, đu đủ, long + Caây ngoâ, laïc Lop2.net