Giáo án điện tử bài con muốn làm một cái cây, ngữ văn 6 sách chân trời sáng tạo

19 446 1
Giáo án điện tử bài con muốn làm một cái cây, ngữ văn 6 sách chân trời sáng tạo

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Giáo án điện tử bài con muốn làm một cái cây, ngữ văn 6 sách chân trời sáng tạo Giáo án trình chiếu bài con muốn làm một cái cây, ngữ văn 6 sách chân trời sáng tạo

2 NGỮ VĂN VĂN BẢN 2: CON MUỐN LÀ MỘT CÁI CÂY (VÕ THU HƯƠNG)  Khởi động Chia sẻ ngắn gọn kỉ niệm em gắn bó với kỉ vật 2 NGỮ VĂN VĂN BẢN 2: CON MUỐN LÀ MỘT CÁI CÂY (VÕ THU HƯƠNG)  Hình thành kiến thức I Trải nghiệm văn Tác giả Vũ Thu Hương Quê quán: Huyện Đô Lương, tỉnh Nghệ An Hiện sống thành phố Hồ Chí Minh Sinh năm 1983 Tốt nghiệp Khoa Ngữ văn – Báo chí trường Đại học KHXH & NV TP.HCM; Hội viên Hội Nhà văn Việt Nam, Hội viên Hội Nhà văn TP.HCM 2 NGỮ VĂN VĂN BẢN 2: CON MUỐN LÀ MỘT CÁI CÂY (VÕ THU HƯƠNG)  Hình thành kiến thức I Trải nghiệm văn Tác giả Vũ Thu Hương  Là tác giả thiếu nhi với nhiều truyện ngắn, truyện dài như: Qua khúc sơng (tập truyện ngắn); Đó tình yêu (tập truyện ngắn, NXB Trẻ); Đi qua ngày bão (truyện dài); Snoopy làm tơi khóc (tập truyện); Nụ cười Chim Sắt (truyện kí); Những đóa hoa mặt trời (tập truyện); Quà Thần Núi (tập truyện); Về phía bình Sinh năm 1983 minh (truyện dài);… NGỮ VĂN VĂN BẢN 2: CON MUỐN LÀ MỘT CÁI CÂY (VÕ THU HƯƠNG)  Hình thành kiến thức Truyện“Con “Conmuốn muốnlàm làmmột mộtcái cáicây” cây” 2.2.Truyện Xuấtxứ: xứ:Trích trong Trích trongcuốn cuốnGóc Gócnhỏ nhỏ a)a)Xuất yêuthương (NXB thương (NXBKim KimĐồng, Đồng,2018) 2018) yêu Thểloại: loại:Truyện Truyệnngắn ngắn b)b)Thể d) Đề tài: Truyện kể kỉ niệm thời thơ ấu gắn liền với thiên nhiên, với ông nội cậu bé, đồng thời thể cô đơn xa rời không gian sống quen thuộc Bốcục: cục:2 c)c)Bố phần phần Phần1 1(Từ (Từđầu đầuđến cười đến cườirất Phần hiềnlành): lành):KíKíứcứctuổi tuổithơ thơcủa hiền ngườicháu cháubên bênơng ơngvàvàcây câyổi.ổi người Phần2 2(Cịn (Cònlại): lại):Cây Câyổiổivàvà Phần ướcmuốn muốncủa củađứa đứacháu cháuởởthời thời ước điểmhiện hiệntại điểm NGỮ VĂN VĂN BẢN 2: CON MUỐN LÀ MỘT CÁI CÂY (VÕ THU HƯƠNG)  Hình thành kiến thức II Đọc - hiểu văn Nhân vật ông nội cậu bé Bum VỊNG1:1:Nhóm Nhómchun chungia: gia: VỊNG Nhiệm vụ Nhóm 1, 2: Tìm hiểu nhân vật ơng nội Nhóm 3, 4: Tìm hiểu nhân vật Bum (người cháu) NGỮ VĂN VĂN BẢN 2: CON MUỐN LÀ MỘT CÁI CÂY (VÕ THU HƯƠNG)  Hình thành kiến thức PHIẾU HỌC TẬP 01 Nhân vật Ông nội Bum Chi tiết miêu tả ……………………… ……………………… Gợi ý: Lí ơng nội trồng ổi? Cách ơng nội chăm sóc ổi? Cử chỉ, hành động ông bên cháu? …………………………… …………………………… Gợi ý - Tình cảm Bum dành cho ơng nội, cho ổi, cho bạn bè: + Khi nhà cũ có ổi? + Khi ơng nội mất, Bum xa rời nhà cũ, xa ổi? - Tâm trạng Bum nghe bố mẹ bàn kế hoạch định trồng ổi mới? ………………………… ………………………… …………………………… …………………………… - Nhận xét nhân vật NGỮ VĂN VĂN BẢN 2: CON MUỐN LÀ MỘT CÁI CÂY (VÕ THU HƯƠNG)  Hình thành kiến thức Nhiệm vụ II Đọc - hiểu văn Nhân vật ơng nội cậu bé Bum VỊNG2:2:Nhóm Nhómmảnh mảnhghép ghép VỊNG Chia sẻ kết thảo luận vịng chun gia Theo em, Bum có phải cậu bé hạnh phúc khơng? Vì sao? Bum hạnh phúc  � - … - … Bum không hạnh phúc ☹ - … - … 2 NGỮ VĂN VĂN BẢN 2: CON MUỐN LÀ MỘT CÁI CÂY (VÕ THU HƯƠNG)  Hình thành kiến thức II Đọc - hiểu văn Nhân vật ông nội cậu bé Bum Nhân vật Ông nội   Chi tiết - Ông nghĩ đến ổi mẹ mang bầu muốn đứa nhỏ bụng mẹ miêu tả sau chào đời có nơi ba -  Ơng nghĩ đến ổi cũng vì ba Bum hồi nhỏ vơ thích ổi - Ơng chăm bẵm ổi, cố ý bấm cho tỏa nhiều cành cao thấp vững chãi - Ông bắc ghế đẩu sân, gần ổi, ngồi nghe đài, đánh mắt nhìn trơng chừng lũ trẻ, cười hiền lành 2 NGỮ VĂN VĂN BẢN 2: CON MUỐN LÀ MỘT CÁI CÂY (VÕ THU HƯƠNG)  Hình thành kiến thức II Đọc - hiểu văn Nhân vật ông nội cậu bé Bum Nhân vật Chi tiết miêu tả Bum -Khi ơng nội cịn sống, cịn nhà cũ có ổi: + Kể cho bạn bè nghe nguyên nhân đời ổi + Tự hào khoe từ hai, ba tuổi ông  bắt sâu cho + Bum thảo ăn với bạn bè + Bum bạn bè vui đùa, chuyền từ cành qua cành khác 2 NGỮ VĂN VĂN BẢN 2: CON MUỐN LÀ MỘT CÁI CÂY (VÕ THU HƯƠNG)  Hình thành kiến thức II Đọc - hiểu văn Nhân vật ông nội cậu bé Bum Nhân vật Chi tiết miêu tả Bum - Khi ông mất, chuyển nhà, xa ổi: + Ước muốn mang ổi theo chuyển nhà + Luôn nhớ ổi bao năm + Khi có dịp xuống Sài Gịn, xin bố ghé thăm ổi, gặp lại đám bạn bố bận nên không đáp ứng yêu cầu Bum + Ước muốn làm ổi vườn cũ, bên đám bạn leo trèo mùa ổi chín thấy ơng cười hiền lành bên gốc ổi - Khi nghe kế hoạch bố mẹ trồng ổi mới: Bum cười toe toét, mắt rưng rưng, nhớ bạn ông nội 2 NGỮ VĂN VĂN BẢN 2: CON MUỐN LÀ MỘT CÁI CÂY (VÕ THU HƯƠNG)  Hình thành kiến thức II Đọc - hiểu văn Nhân vật ông nội cậu bé Bum Nhân vật Ông nội  Nhận xét - Luôn yêu thương cháu, nhân dành cho cháu vật quan tâm, chăm sóc - Hiểu sở thích, tâm lí trẻ thơ để tặng cho cháu quà đặc biệt tuổi thơ; gửi gắm vào quà tất yêu thương, quan tâm Bum - Bum yêu thương, hãnh diện tự hào ông nội, tự hào nhớ đến “món q tuổi thơ” mà ơng nội tặng - Là cậu bé hồn nhiên, tinh nghịch, yêu thương bạn bè - Bum có tâm hồn nhạy cảm, cảm nhận nỗi buồn, cô đơn lòng xa ổi, xa nhà thơ ấu, xa bạn bè   NGỮ VĂN VĂN BẢN 2: CON MUỐN LÀ MỘT CÁI CÂY (VÕ THU HƯƠNG)  Hình thành kiến thức II Đọc - hiểu văn Nhân vật ông nội cậu bé Bum *Liệu Bum có phải cậu bé hạnh phúc? Bum hạnh phúc � – Bum có tuổi ấu thơ vui vẻ, hồn nhiên, đùa nghịch với bạn – Bum có ơng nội thương cháu, u cháu, hiểu cháu trồng ổi cho bé leo trèo – Bum có bố mẹ thương con, hiểu nên biết buồn, cố gắng trồng lại ổi rủ bạn bè cũ nhà chơi với Bum, dù gia đình chuyển chỗ   Bum không hạnh phúc ☹ – Bum ông nội, người bạn yêu thương bên cạnh Bum thời ấu thơ – Bum phải xa bạn bè cũ, xa ổi thân thiết thời thơ ấu nên có cảm giác lạc lõng, đơn sau gia đình chuyển nhà – Bố mẹ bận bịu làm ăn, có thời gian để quan tâm đến Bum, quan tâm đến nỗi buồn, cô đơn bên tâm hồn 2 NGỮ VĂN VĂN BẢN 2: CON MUỐN LÀ MỘT CÁI CÂY (VÕ THU HƯƠNG)  Hình thành kiến thức II Đọc - hiểu văn Nhân vật ông nội cậu bé Bum Trẻ em cần lớn lên tình u thương, chăm sóc người thân kết nối với bạn bè Tác giả muốn gửi gắm thông điệp: Trẻ em cần sống tuổi thơ đầy ắp niềm vui, chơi đùa, nghịch ngợm với lứa tuổi Trẻ cần thấu hiểu, lắng nghe chia sẻ cảm xúc bên 2 NGỮ VĂN VĂN BẢN 2: CON MUỐN LÀ MỘT CÁI CÂY (VÕ THU HƯƠNG)  Hình thành kiến thức II Đọc - hiểu văn Ý nghĩa hình ảnh ổi TẬP SỐ 02: Tìm hiểu ý nghĩa hình ảnh ổi Ý nghĩa nội dung ……… Ý nghĩa nghệ thuật ……… 2 NGỮ VĂN VĂN BẢN 2: CON MUỐN LÀ MỘT CÁI CÂY (VÕ THU HƯƠNG)  Hình thành kiến thức Ý nghĩa hình ảnh ổi Ý nghĩa nghệ thuật Cây ổi hình tượng xuyên suốt từ đầu đến cuối truyện ngắn, kết nối thời thơ ấu ba Bum, Bum, kết nối khứ (cây ổi ông trồng) (cây ổi văn viết mơ ước Bum) – tương lai (dự định trồng lại ổi ba mẹ) Ý nghĩa nội dung: Cây ổi quà tặng đặc biệt với chăm chút tình u mà ơng nội dành cho Bum Cây ổi nơi gắn kết bạn bè, với trò leo trèo nghịch ngợm bé Cây ổi niềm vui thời thơ ấu hồn nhiên, lớn lên yêu thương làm bạn với thiên nhiên 2 NGỮ VĂN VĂN BẢN 2: CON MUỐN LÀ MỘT CÁI CÂY (VÕ THU HƯƠNG)  Hình thành kiến thức III Tổng kết Nghệ thuật: Xây dựng hình ảnh ổi, tạo nên nét đặc sắc cho truyện: hình tượng xuyên suốt từ đầu đến cuối truyện, kết nối thời gian từ khứ - – tương lai Miêu tả diễn biến tâm trạng nhân vật sâu sắc, làm bật tâm lí trẻ thơ Ngôn ngữ sáng, giản dị, mộc mạc Nội dung: Truyện Con muốn làm cái kể kỉ niệm thời thơ ấu gắn bó với thiên nhiên, với người ông nhân hậu ước mơ sống không gian quen thuộc đứa trẻ Truyện đề cao giá trị tình tuổi thơ, tình cảm gia đình với người 2 NGỮ VĂN VĂN BẢN 2: CON MUỐN LÀ MỘT CÁI CÂY (VÕ THU HƯƠNG)  Luyện tập Nhiệm vụ: Dựa vào sơ đồ Venn sau, số điểm giống khác (trong hành động, suy nghĩ, tâm trạng) Đa-ni (trong truyện ngắn “Lẵng thông”) Bum (trong truyện ngắn “Con muốn làm cây”) 2 NGỮ VĂN VĂN BẢN 2: CON MUỐN LÀ MỘT CÁI CÂY (VÕ THU HƯƠNG)  Luyện tập So sánh Giống           Khác Nhân vật Đa-ni Nhân vật Bum Cả nhân vật có đời sống tâm hồn phong phú nhạy cảm, giàu yêu thương + Cô gái xinh đẹp, + Chú bé hồn nhiên, ngây thơ, tinh sáng nghịch + Cô gái yêu đời biết ơn + Chú bé giàu tinh cảm, yêu ông, điều tốt đẹp mà minh yêu bạn bè, yêu ổi - người bạn đón nhận từ đời đặc biệt thời thơ ấu + Cơ gái lứa tuổi trưởng + Chú bé có nhiều nỗi buồn, cô thành, lãng mạn, tinh tế, có đơn bị xa cách với bạn bè cũ, đời sống nội tàm sâu sắc, không gian cũ gắn với tuổi thơ phong phù 2 NGỮ VĂN VĂN BẢN 2: CON MUỐN LÀ MỘT CÁI CÂY (VÕ THU HƯƠNG)  Vận dụng Em làm việc đem lại niềm vui cho người khác hay chưa? Đó việc làm lúc em có cảm thấythế nào? ... minh (truyện dài);… NGỮ VĂN VĂN BẢN 2: CON MUỐN LÀ MỘT CÁI CÂY (VÕ THU HƯƠNG)  Hình thành kiến thức Truyện? ?Con “Conmuốn muốnlàm làmmột mộtcái cáicây” cây” 2.2.Truyện Xuấtxứ: xứ:Trích trong Trích trongcuốn... 1983 Tốt nghiệp Khoa Ngữ văn – Báo chí trường Đại học KHXH & NV TP.HCM; Hội viên Hội Nhà văn Việt Nam, Hội viên Hội Nhà văn TP.HCM 2 NGỮ VĂN VĂN BẢN 2: CON MUỐN LÀ MỘT CÁI CÂY (VÕ THU HƯƠNG) ... truyện ngắn “Lẵng thông”) Bum (trong truyện ngắn ? ?Con muốn làm cây”) 2 NGỮ VĂN VĂN BẢN 2: CON MUỐN LÀ MỘT CÁI CÂY (VÕ THU HƯƠNG)  Luyện tập So sánh Giống           Khác Nhân vật Đa-ni Nhân vật

Ngày đăng: 15/03/2022, 20:23

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan