Đang tải... (xem toàn văn)
QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC BÁC HỒ Thời gian thực hiện : 4 tuần (Từ ngày 26 tháng 04 đến hết ngày 21 tháng 05 năm 201... ) I. MỤC TIÊU 1.Phát triển thể chất *Sức khỏe- Dinh Dưỡng - Rèn nề nếp thói quen, hành vi văn hóa trong ăn uống, giử gìn vệ sinh môi trường. - Cã thãi quen vệ sinh c¸ nh©n đóng thao t¸c, biÕt röa tay b»ng xµ phßng. - Dạy trẻ biết chế biến một số món ăn đơn giản. *Vận Động - Trẻ biết các kỹ năng và tập các động tác của bài thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp bản nhạc các bài hát. + Phối hợp chân, tay, mắt trong vận động . + Thể hiện sự khéo léo trong vận động bình tĩnh tự tin khi tập các vận động theo hướng dẫn của cô. 2.Phát triển nhận thức - Trẻ biết tên nước Việt Nam có thủ đô là Hà Nội. Làm quen với hình ảnh lá cờ Việt Nam. - Biết Bác Hồ rất yêu các cháu thiếu nhi. Biết ở Hà Nội có lăng Bác, có Hồ Gươm, Tháp Rùa.. - Dạy trẻ biết dựa vào cộng đồng, biết ứng xử văn hóa vào cuộc sống
QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC BÁC HỒ Thời gian thực : tuần (Từ ngày 26 tháng 04 đến hết ngày 21 tháng 05 năm 201 ) I MỤC TIÊU 1.Phát triển thể chất *Sức khỏe- Dinh Dưỡng - Rèn nề nếp thói quen, hành vi văn hóa ăn uống, giử gìn vệ sinh mơi trường - Cã thói quen v sinh cá nhân úng thao tác, biết rửa tay xà phòng - Dy tr bit ch biến số ăn đơn giản *Vận Động - Trẻ biết kỹ tập động tác thể dục theo hiệu lệnh theo nhịp nhạc hát + Phối hợp chân, tay, mắt vận động + Thể khéo léo vận động bình tĩnh tự tin tập vận động theo hướng dẫn cô 2.Phát triển nhận thức - Trẻ biết tên nước Việt Nam có thủ Hà Nội Làm quen với hình ảnh cờ Việt Nam - Biết Bác Hồ yêu cháu thiếu nhi Biết Hà Nội có lăng Bác, có Hồ Gươm, Tháp Rùa - Dạy trẻ biết dựa vào cộng đồng, biết ứng xử văn hóa vào sống Phát triển ngơn ngữ - Ph¸t triĨn khả sử dụng ngôn ngữ sống hàng ngày cách phong phú, hình thành kỹ cho viƯc ®äc - Biết bày tỏ tình cảm, nhu cầu, mong muốn lời nói - Biết sử dụng từ tên gọi, màu sắc, hình dáng - Cung cấp củng cố thêm vốn từ cho trẻ - Biết chọn sách mở sách theo ý chủ đề - Biết cách đọc từ xuống dưới, từ trái qua phải - Sử dụng từ địa danh quê hương: tên gọi di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh, lể hội, thủ đô Hà Nội, cờ đỏ vàng Bác Phát triển thẩm mỹ - Thích hát múa thể hiệ cảm xúc qua hát, nhạc chủ đề quê hương, thủ đô, Bác Hồ - Trẻ cảm nhận thể cảm xúc chủ đề - Chăm lắng nghe thể cảm xúc âm nhạc theo giai điệu hát - Biết vận động nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu hát thể sắc thái vui tươi với hát chủ đề - Bước đầu cảm nhận vẽ đẹp quê hương đất nước - Biết sử dụng nguyên vật liệu khác để tô màu, dán, nặn, tạo sản phẩm có màu săc hài hịa Phát triển tình cảm xã hội - Thể tình cảm với q hương nơi sống qua lời nói, cử chỉ, hành động - Yêu quý, tự hào quê hương: mơi trường xung quanh, danh lam thắng cảnh, ăn đặc sản - Có số kĩ năng,thói quen cần thiết để bảo vệ mơi trường sống: chăm sóc bảo vệ xanh cảnh quan thiên nhiên - Giữ gìn mơi trường, cảnh quan văn hóa đẹp, khơng vứt rác, bẻ cành II.MẠNG NỘI DUNG Nhánh 1: Quê hương em Nhánh 3: Bác Hồ kính yêu - Tên gọi, địa danh tiếng quê mình, nơi sống - Việt Nam tên đất nước - Hà Nội thủ đô Việt Nam - Một số ngày lể trò chơi dân gian - Một số địa danh Hà Nội : hồ Hoàn Kiếm, cầu Thê Húc - Yêu mến quê hương, bảo vệ mơi trường, cảnh quan văn hóa - Bác Hồ với cháu thiếu nhi: tình cảm cháu đơí với Bác Hồ - Ngày sinh nhật Bác , quê Bác (Nghệ An) QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC BÁC HỒ TRƯỜNG TIỂU HỌC Nhánh 2: Đất nước tươi đẹp Nhánh 4: Lãnh tụ vĩ đại - Tên gọi, địa danh tiếng quê mình, nơi sống - Việt Nam tên đất nước - Hà Nội thủ đô Việt Nam - Một số địa danh Hà Nội : hồ Hoàn Kiếm, cầu Thê Húc - Bác Hồ với cháu thiếu nhi: tình cảm cháu đơí với Bác Hồ - Một số dịa danh nơi Bác sinh sống làm việc III MẠNG HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT *Vận động: - Bật xa ném xa tay - Bị chui qua cổng, tung bóng lên cao bắt bóng - Bật liên tục vào vịng - Đập bóng xuống sàn bắt bóng - Bật qua vật cản PHÁT RIỂN NGÔN NGỮ Thơ quê Chuyện Sự Tích Hồ Gươm Thơ Ảnh Bác Thơ Bác Hồ Của Em QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC BÁC HỒ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC - Tìm hiểu quê hương em - Tìm danh lam thắng cảnh - Tìm hiểu Bác Hồ em - Tham quan đền thờ liệt sĩ PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM Xà HỘI - Thể tình cảm với quê hương nơi sống qua lời nói, cử chỉ, hành động - Yêu quý, tự hào quê hương:, danh lam thắng cảnh PHÁT TRIỂN THẨM MỸ + Tạo hình: - Phối hợp màu tạo sản phẩm đẹp: vẽ dãy cờ, vẽ núi non hùng vĩ, vẽ hoa lăng Bác + Âm nhạc: - Hát giai điệu vận động nhịp nhàng: em tập leo núi cao, quê hương tươi đẹp IV KẾT QUẢ MONG ĐỢI PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT *Dinh dưỡng Cháu biết cách ăn uống đủ chất ngày cho thể khỏe mạnh *Vận động: Trẻ tập luyện mạnh dạng, tự tin PHÁT RIỂN NGÔN NGỮ Cháu thuộc thơ chủ đề Bác Hồ kính u Nói to rõ ràng phát âm xác câu từ QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC BÁC HỒ PHÁT TRIỂN NHÂN THỨC - Trẻ biết tên nước Việt Nam có thủ Hà Nội Làm quen với hình ảnh cờ Việt Nam - Biết Bác Hồ yêu cháu thiếu nhi Biết Hà Nội có lăng Bác, có Hồ Gươm, Tháp Rùa… PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM Xà HỘI -Trẻ biết yêu quý quê hương đất nước nơi sinh sống, khơng bứt hoa bẽ cành nơi cơng cộng - Trẻ biết kính trọng, u thương Bác Hồ, PHÁT TRIỂN THẨM MỸ * Tạo hình: - Trẻ vẽ dãy cờ, vẽ cảnh đẹp quê hương, vẽ làng xóm * Âm nhạc: Hát tốt hát nói chủ đề V CHUẨN BỊ CHO CHỦ ĐỀ *Phía cơ: - Một số tranh ảnh chủ đề -Tranh vẽ có nội dung phù hợp với chủ đề -Trang trí góc chơi theo chủ đề - Làm tranh so hình quê hương, Bác Hồ - Sưu tầm số hát, câu chuyện thơ có nội dung liên quan chủ đề -Trò chuyện với trẻ cách giữ vệ sinh nhân sử dụng cẩn thận đồ dùng đồ chơi hàng ngày vào trường & nhà - Dạy cháu có ý thức tốt sử dụng đồ dùng nhân lớp nhà biết giữ vệ sinh chung trường lớp học *Phía trẻ: - Giấy vẽ, bút màu, , tranh rỗng hình vẽ quê hương, giấy bìa cứng - Dụng cụ trồng tưới chậu nước khăn lau… Chủ đề nhánh 1: QUÊ HƯƠNG EM (22/04 – 26/04/2019) I MỤC TIÊU 1.Phát triển thể chất *Sức khỏe- Dinh Dưỡng - Rèn nề nếp thói quen, hành vi văn hóa ăn uống, giử gìn vệ sinh mơi trng - Có thói quen v sinh cá nhân úng thao tác, biết rửa tay xà phòng - Dy trẻ biết chế biến số ăn đơn giản *Vận Động - Trẻ biết kỹ tập động tác thể dục theo hiệu lệnh theo nhịp nhạc hát - Thực vận động bản: Bật xa, ném xa tay 2.Phát triển nhận thức - Trẻ biết địa quê hương mình, biết số đặc sản truyền thống địa phương - Trẻ biết danh lam thắng cảnh quê hương Đồng Khởi - Trẻ hiểu biết ý nghĩa đền thờ liệt sỹ quê hương - Nhận biết số nghề tiếng quê hương Phát triển ngôn ngữ - Biết bày tỏ tình cảm, nhu cầu, mong muốn lời nói - Biết sử dụng từ tên gọi, màu sắc, hình dáng - Cung cấp củng cố thêm vốn từ cho trẻ - Biết cách đọc từ xuống dưới, từ trái qua phải - Sử dụng từ địa danh quê hương: tên gọi di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh, lể hội Phát triển thẩm mỹ - Thích hát múa thể hiệ cảm xúc qua hát, nhạc chủ đề quê hương, thủ đô, Bác Hồ - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động, thuộc hát theo chủ đề - Chăm lắng nghe thể cảm xúc âm nhạc theo giai điệu hát - Biết vận động nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu hát thể sắc thái vui tươi với hát chủ đề - Bước đầu cảm nhận vẽ đẹp quê hương đất nước - Biết sử dụng nguyên vật liệu khác để tô màu, dán, nặn, tạo sản phẩm có màu săc hài hịa Phát triển tình cảm xã hội - Thể tình cảm với quê hương nơi sống qua lời nói, cử chỉ, hành động - Yêu quý, tự hào quê hương: môi trường xung quanh, danh lam thắng cảnh, ăn đặc sản - Có số kĩ năng, thói quen cần thiết để bảo vệ mơi trường sống: chăm sóc bảo vệ xanh cảnh quan thiên nhiên - Giữ gìn mơi trường, cảnh quan văn hóa đẹp, khơng vứt rác, bẻ cành II MẠNG NỘI DUNG Nơi bé sinh & lớn lên - Trẻ biết địa nơi trẻ - Nơi trẻ sống đất nước Việt Nam - Thủ đô nước Hà Nội Những địa danh nơi trẻ sống Trẻ biết nơi trẻ sống có địa danh tiếng nhà truyền thống Đồng Khởi, đền thờ cụ Nguyễn Đình Chiểu QUÊ HƯƠNG EM Đặc sản truyền thống nơi quê hương bé - Trẻ biết ngành truyền thống sản xuất dừa - Kẹo dừa tiếng Bến Tre III MẠNG HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT *Dinh dưỡng - Cháu biết số thực phẩm thông thường nhóm thực phẩm có ích cho sức khỏe *Vận động: - Dạy tập nhịp nhàng Bật xa, ném xa tay PHÁT RIỂN NGÔN NGỮ - Xem tranh ảnh Quê hương - Cháu hát đọc thơ chủ đề - Nghe đọc thơ “Về q” - Nói to rõ ràng phát âm xác câu từ QUÊ HƯƠNG EM PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC - Trị chuyện làng xóm em PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM Xà HỘI - Thể tình cảm với q hương nơi sống qua lời nói, cử chỉ, hành động - Yêu quý, tự hào quê hương, danh lam thắng cảnh PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Hát: Quê hương tươi đẹp Nh: Quê hương Tc: Nốt nhạc vui? Tơ màu phong cảnh q hương THỨ BA Đón trẻ Thể dục sáng Hoạt động trời Hoạt động học PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Đề tài: VẼ VƯỜN HOA LĂNG BÁC I Mục tiêu * Kiến thức: - Trẻ biết phối hợp nét ngang, dọc, xiên, thẳng để vẽ vườn hoa lăng Bác Hồ * Kĩ năng: - Cũng cố kỹ vẽ cho trẻ - Biết xếp bố cục tranh hợp lí, sử dụng màu sắc hài hòa, sáng tạo * Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động - Giáo dục trẻ biết kính yêu nhớ ơn Bác Hồ, chăm ngoan học giỏi để xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ II.Chuẩn bị: + Tranh mẫu cô + Giấy, bút màu cho trẻ + Giá treo tranh + Nhạc chủ đề III Tổ chức hoạt động: * HOẠT ĐÔNG 1: CÙNG HÁT NÀO Cho lớp hát Nhớ Ơn Bác Bài hát nói ai? Bác Hồ yêu thương cháu thiếu nhi, sống Bác ln chăm lo cho nhân dân có sống ấm no hạnh phúc Bây Bác Hồ khơng cịn nữa, Bác nằm lăng, hôm vẽ vườn hoa lăng Bác Cô cho trẻ xem tranh mẫu cô Cô khái quát nội dung tranh Cô vẽ mẫu lần Cơ vẽ mẫu lần giải thích Đầu tiên vẽ nét thẳng ngang làm mặt đất Vẽ cuống hoa nét thẳng, vẽ nhị hoa vòng tròn nhỏ, cánh hoa nét cong, vẽ hoa nét xiên ngang sau vẽ hai nét cong hai bên nét xiên tạo thành hoa Sau chọn màu để tơ nhị hoa, cánh hoa, hoa, cho phù hợp, tô gọn khơng lem ngồi Cơ hỏi vài trẻ cách vẽ nào? Trẻ bày tỏ cách vẽ trẻ Cô nhắc nhỡ tư ngồi, cách cầm bút cho trẻ vào bàn ngồi * HOẠT ĐỘNG 2: BÉ TRỔ TÀI - Đọc thơ “Bác Hồ em” chỗ để vẽ tranh? - Cô theo dõi quan sát - Nhắc trẻ tư ngồi, cách cầm bút, cô mở nhạc cho trẻ nghe *HOẠT ĐỘNG 3: XEM TRANH AI ĐẸP? - Cô cho trẻ đem tranh treo lên giá - Hơm làm gì? - Cơ gọi vài trẻ lên giới thiệu sản phẩm nêu ý thích tranh bạn - Cơ nhận xét tranh đẹp bạn - Cô nhận xét tranh, đếm số lượng tranh đẹp cô - Nhận xét tranh chưa hồn thành - Khuyến khích, tun dương trẻ - Kết thúc **HOẠT ĐỘNG GÓC: Trẻ chơi soạn *** HOẠT ĐỘNG CHIỀU: - TCVĐ: “Mèo chim sẻ” Cơ nói cách chơi, luật chơi Cho trẻ chơi vài lần Cơ nhận xét trị chơi - Cô ôn lại kiến thức học sáng: Vẽ vườn hoa Lăng Bác Cả lớp hát “Nhớ ơn Bác” Con vừa hát gì? Trong hát bạn nhỏ làm gì? Thế có thích vẽ hoa khơng? Cô cho lớp thực vẽ vườn hoa Lăng Bác Cơ nhận xét - Cho trẻ chơi lại vài nhóm chơi góc mà buổi sáng cháu chơi chưa tốt - Sắp xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng ****VỆ SINH, NÊU GƯƠNG, TRẢ TRẺ ĐÁNH GIÁ TRẺ HẰNG NGÀY NỘI DUNG Tình trạng khỏe trẻ ĐÁNH GIÁ sức Trạng thái cảm xúc, thái độ, hành vi trẻ Kiến thức, kĩ trẻ GHI CHÚ THỨ TƯ ĐĨN TRẺ THỂ DỤC SÁNG HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HOẠT ĐỘNG HỌC: PHÁT TRIỂN THẨM MỸ DH: NHỚ ƠN BÁC NH : EM MƠ GẶP BÁC HỒ TCAN: TIẾNG HÁT Ở ĐÂU I Mục tiêu Kiến thức Trẻ hát thuộc theo cô hát Kỹ Cháu Hát nhịp hát Thái độ Cháu u thích mơn học Giáo dục cháu Kính Yêu Bác Hồ II.CHUẨN BỊ Nhạc máy III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Hoạt động 1: Dạy hát NHỚ ƠN BÁC Cô cho trẻ xem tranh Bác Hồ bế bé hỏi ảnh ai? Bác Hồ làm gì? Đang bế bé Bác Hồ cịn sống ln chăm lo cho cháu thiếu nhi lo cho nhân dân có sống ấm no hạnh phúc Có nhiều thơ hát nói Bác Cơ gọi vài trẻ nêu thơ hát nói Bác mà trẻ biết Cơ tóm ý kiến trẻ giới thiệu hát Nhớ Ơn Bác tác giả Phạm Huỳnh Điểu Cô hát cháu nghe lần Nội dung hát nói tình thương yêu cháu Bác Hồ tình thương Bác cháu thiếu nhi Cô hát lại lần 2, minh họa cho trẻ xem Cô cho lớp hát cô hai ba lần Cô ý sửa sai cho trẻ Cho hát theo nhóm, tổ, cá nhân * Hoạt động 2: Nghe hát EM MƠ GẶP BÁC HỒ - Các biết không, Bác yêu em nhi đồng, & em ln kính u Bác, tác giả sáng tác nên hát “EM MƠ GẶP BÁC HỒ” - Cô hát lớp nghe - Cơ hát lần - Giảng nội dung: “Bài hát nói yêu thương kính trọng Bác Hồ em thiếu nhi, em mơ gặp Bác hôn lên má Bác Hồ” - Cô cho trẻ nghe nhạc máy múa cho trẻ xem * HOẠT ĐỘNG 3: Trò chơi: Tiếng hát đâu Luật chơi: bạn đoán đổi vai chơi cho Cách chơi: bạn lên chơi đội mũ kín, Cơ tiếng phía bạn hát, hát xong bạn đội mũ kín tay phía có tiếng hát, hai bạn đổi vai chơi Cháu chơi cô nhận xét sau trẻ chơi Kết thúc **HOẠT ĐỘNG GÓC: Trẻ chơi soạn *** HOẠT ĐỘNG CHIỀU: - TCVĐ: “Mèo chim sẻ” Cơ nói cách chơi, luật chơi Cho trẻ chơi vài lần Cô nhận xét trị chơi - Cơ ơn lại kiến thức học sáng: vận động “NHỚ ƠN BÁC” Cả lớp hát “NHỚ ƠN BÁC” Con vừa hát gì? Để hát hay làm gì? Cô mời trẻ thể ý tưởng, hướng trẻ đến động tác đẹp - Cô múa cho trẻ xem lần (Khơng giải thích) - Cơ múa lần 2, giải thích động tác ĐT1: Ai yêu … Hồ Chí Minh: tay trái đưa phía trước cao, tay phải phía sau thấp, chân phải ký gót chân trái, vẫy nhịp, nhún vào chữ "ai" chữ "đồng" đổi tay ngược lại, vẫy hai nhịp nữa, Nhấn vào chữ "Bác" chữ "Minh" ĐT2: Ai yêu … Chí Minh: tay đưa trước lòng bàn tay úp xuống, lật lên, nhún nhịp "Bằng … nhi đồng": tay vòng lên cao hạ xuống nhún vào chữ "đồng" ĐT3: A có … ấm no: tay đưa thẳng lên ngang mắt, cuộn cổ tay nghiêng trái nghiêng phải, ký nhúng vào chữ "A", "hồ", "Em", "no" ĐT4: Chúng … Bác Hồ: hai tay xòe ký nhún nghiêng phải, nghiêng trái theo nhịp hát ĐT5: Hứa … chăm ngoan: tay đưa cao xoay vòng ĐT6: Cháu xin … lên Bác Hồ: tay chụm lại, chân khuỵu từ từ đứng lên đến chữ "Bác Hồ" chụm tay lại thành hoa Cô dạy lớp, nhóm trai gái, tổ, cá nhân thực Cô gọi vài trẻ múa sáng tạo theo ý thích trẻ Cơ nhận xét - Cho trẻ chơi lại vài nhóm chơi góc mà buổi sáng cháu chơi chưa tốt - Sắp xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng ****VỆ SINH, NÊU GƯƠNG, TRẢ TRẺ ĐÁNH GIÁ TRẺ HẰNG NGÀY NỘI DUNG Tình trạng khỏe trẻ ĐÁNH GIÁ sức Trạng thái cảm xúc, thái độ, hành vi trẻ Kiến thức, kĩ trẻ GHI CHÚ THỨ NĂM ĐÓN TRẺ THỂ DỤC SÁNG HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HOẠT ĐỘNG HỌC: PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ Đề tài: THƠ “BÁC HỒ CỦA EM” I.Mục tiêu Kiến thức: Trẻ hiểu nội dung thơ Biết tên thơ Biết tên Tác giả thơ Kỹ năng: Trẻ đọc diễn cảm thuộc thơ Trẻ trả lời tròn câu hỏi, thực tốt trò chơi Thái độ: - Dạy trẻ biết thương yêu kính trọng Bác Hồ II Chuẩn bị : Hệ thống câu hỏi Đồ chơi cho trẻ Tranh ảnh Bác Nhạc chủ đề III Tổ chức hoạt động Hoạt động 1: Giới thiệu Lớp chơi trò chơi "trồng cây" Con vừa chơi trị chơi gì? Trẻ trả lời Trồng lại nhớ đến ai? Khi Bác Hồ sống Bác Hồ thường dạy chúng ta: Tuổi nhỏ làm việc nhỏ, siêng lao động, chăm học hành, Sau lớn lên trở thành người tài giỏi để xây dựng quê hương giàu đẹp Từ lời nói bác cịn vang thơ, hát Bạn biết hát thơ nói Bác? mời hai ba cháu lên chia sẻ ý tưởng cháu Cơ tóm giới thiệu thơ Bác Hồ Của Em tác giả Phan Thị Thanh Nhàn Hôm đọc Hoạt động 2: đọc thơ cho bé nghe Cô đọc thơ lần Nội dung thơ: thơ nói tình cảm cháu Bác, bác qua đời hát, thơ, câu chuyện vang lòng Giáo dục cháu chăm ngoan học giỏi, trở thành cháu ngoan Bác Hồ Cô đọc thơ cho trẻ nghe lần Giải thích từ khó + Ra đời: chào đời + Lời ca: câu ca + Rất gần: bác + Vang ngân: âm vang Hoạt động 3: đàm thoại Cơ chia lớp làm ba đội gõ tín hiệu giành quyền trả lời Cơ vừa đọc thơ gì? Bài thơ sáng tác? Khi sinh đời Bác Hồ cịn sống khơng? Chỉ cịn lại gì? Mà thấy nào? Qua thơ học điều Giáo dục trẻ ln chăm ngoan học giỏi, để trở thành cháu ngoan Bác Hồ Hoạt động 4: Dạy cháu đọc thơ Cả lớp đọc thơ ba lần cô Sửa lỗi phát âm cho trẻ Cho trẻ đọc theo nhóm Đọc theo tổ Đọc đuổi, đọc cá nhân Cô nhận xét sửa sai cho trẻ Hoạt động 5: Trị chơi Cơ giới thiệu trị chơi dán hoa tặng Bác Luật chơi: thời gian đội dán nhiều hoa đội chiến thắng Cách chơi: chia lớp làm ba đội, bật qua vạch dán cho đội bơng theo u cầu cô Đội dán hoa cúc Đội dán hoa sen Đội dán hoa đồng tiền Thực chơi Cô nhận xét sau chơi Cho trẻ minh họa lại thơ Kết thúc **HOẠT ĐỘNG GÓC: Trẻ chơi soạn *** HOẠT ĐỘNG CHIỀU: - TCVĐ: “Mèo chim sẻ” Cơ nói cách chơi, luật chơi Cho trẻ chơi vài lần Cơ nhận xét trị chơi - Cô ôn lại kiến thức học sáng: đọc diễn cảm thơ “Bác Hồ em” Cả lớp hát “Ai yêu nhi đồng” Con vừa hát gì? Chúng có nhớ sáng đọc thơ khơng? Cơ mời trẻ đọc diễn cảm thơ kèm động tác minh họa Cơ dạy lớp, nhóm trai gái, tổ, cá nhân đọc thơ Cô nhận xét - Cho trẻ chơi lại vài nhóm chơi góc mà buổi sáng cháu chơi chưa tốt - Sắp xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng ****VỆ SINH, NÊU GƯƠNG, TRẢ TRẺ ĐÁNH GIÁ TRẺ HẰNG NGÀY NỘI DUNG Tình trạng khỏe trẻ ĐÁNH GIÁ sức Trạng thái cảm xúc, thái độ, hành vi trẻ Kiến thức, kĩ trẻ GHI CHÚ THỨ SÁU Kế hoạch tổ chức hoạt động giáo dục cho trẻ mầm non dựa vào cộng đồng địa phương Thời gian tổ chức 25 đến 30 phút Tổ chức ngày 21 tháng 05 năm 201 Đối tượng tham gia: lớp chồi Địa điểm tổ chức: đền thờ Liệt sĩ ấp An Trạch Đông, xã Thành Thới A Người tổ chức hoạt động: BGH, NVYT, NVBV, GVCN lớp chồi I Mục tiêu Kiến thức Trẻ biết tên địa điểm đến tham quan biết đền thờ nơi thờ cúng liệt sĩ Kỹ Cần tuân thủ tốt quy định an toàn tham gia hoạt động dựa vào cộng đồng Thái độ Biết tỏ lịng tơn kính anh hùng liệt sĩ Đối với cộng đồng Chia sẻ ý nghĩa đền thờ liệt sĩ Nâng cao ý thức tham gia đóng góp vào cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ Đối với giáo viên Nhà trường tạo mối quan hệ gắn bó hợp tác nhà trường Cộng đồng II Chuẩn bị Kiểm tra sức khỏe cho trẻ trước Trang phục cho trẻ: nón, dép, nước uống III Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động cộng đồng Dự kiến hoạt động trẻ Hoạt động 1: giới thiệu Ổn định trẻ giới thiệu Trẻ lắng nghe chuẩn bị trang hoạt động giáo viên kiểm phục tra sức khỏe trước Hoạt động 2: Quan sát tìm hiểu ý nghĩa đền thờ liệt sĩ Ban giám hiệu giới thiệu ý nghĩa đền thờ liệt sĩ Giáo viên hỗ trợ trẻ lên thắp hương tham quan đền thờ Giáo dục trẻ lòng biết ơn cô liệt sĩ Hoạt động 3: Kết thúc Cháu ý nghe Trẻ tham gia hưởng ứng công việc Trẻ thể tôn nghiêm trước đền thờ Cho trẻ lên chụp hình lưu niệm Xong cho trẻ trở lớp Trẻ tham gia Hoạt động góc: trẻ chơi soạn Hoạt động chiều Trò chơi vận động: "Mèo chim sẻ" Cô nêu luật chơi, cách chơi cho trẻ chơi Nhận xét sau chơi Cho trẻ thực văn hóa ứng xử Cơ hướng dẫn trẻ Cho trẻ đọc thơ chủ đề Cô cho trẻ chơi lại nhóm chơi mà buổi sáng cháu chơi chưa thành thạo Sắp xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng ****VỆ SINH, NÊU GƯƠNG, TRẢ TRẺ ĐÁNH GIÁ TRẺ HẰNG NGÀY NỘI DUNG Tình trạng khỏe trẻ ĐÁNH GIÁ GHI CHÚ sức Trạng thái cảm xúc, thái độ, hành vi trẻ Kiến thức, kĩ trẻ ... Hồ Của Em QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC BÁC HỒ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC - Tìm hiểu quê hương em - Tìm danh lam thắng cảnh - Tìm hiểu Bác Hồ em - Tham quan đền thờ liệt sĩ PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM Xà HỘI - Thể tình... Hát: Em tập leo núi cao - Nh: Việt Nam q hương tơi TC: Ai đốn giỏi Tạo hình: vẽ núi non hùng vĩ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Chủ đề: QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC BÁC HỒ Chủ đề nhánh 2: ĐẤT NƯỚC TƯƠI ĐẸP (03/05 –... : hồ Hoàn Kiếm, cầu Thê Húc - Yêu mến quê hương, bảo vệ môi trường, cảnh quan văn hóa - Bác Hồ với cháu thiếu nhi: tình cảm cháu đơí với Bác Hồ - Ngày sinh nhật Bác , quê Bác (Nghệ An) QUÊ HƯƠNG