Tài liệu Đánh giá kết quả thực hiện công việc của nhân viên pptx

Nhóm – QT9 – K32 Kim Ria Trây –QT9 Dương Hồng Phương –QT9 Nguyễn Văn Cơng –QT9 Đồn Lê Duy Quang –QT8 Nguyễn Thế Đời –QT8 Vai trò đánh giá thực công việc  - Đánh giá tình hình thực cơng việc nhân viên cung cấp thơng tin bản, dựa vào đó, doanh nghiệp định vấn đề thăng tiến tiền lương nhân viên  - Giúp cho cán nhân nhân viên có hội để xem xét lại phẩm chất liên quan đến cơng việc cần thiết phải có nhân viên  - Giúp cho cán nhân nhân viên xây dựng kế hoạch điều chỉnh lại sai sót việc thực công việc nhân viên Ý nghĩa  Nhằm định thăng tiến, khen thưởng, thuyên chuyển hay cho nhân viên thơi việc nằm quy trình đánh giá  Đào tạo, xếp lại công việc cho phù hợp với khả nhân viên, làm tăng hiệu làm việc Các phương pháp đánh giá -Đánh giá bảng điểm đồ thị -Xếp hạng luân phiên -So sánh cặp -Phê bình lưu giữ -Phương pháp mẫu tường thuật -Phương pháp phối hợp Đánh giá bảng điểm đồ thị  Ưu điểm:  Đơn giản, dễ nhận xét  Bao quát toàn  Khuyết điểm  Tự nhân viên đánh giá theo ý kiến chủ quan  Khơng xác Xếp hạng luân phiên  Ưu điểm:  Xác định kết làm việc nhân viên  Sắp xếp nhân viên từ giỏi đến  Đánh giá thái độ làm việc nhân viên  Nhược điểm:  Khó áp dụng cho DN quy mơ lớn  Tạo tâm lý không tốt cho nhân viên So sánh cặp  Ưu điểm:  Nâng cao ý thức làm việc nhân viên  Xác định lực làm việc nhân viên  Biết điểm mạnh, điểm yếu, khả làm việc nhân viên  Nhược điểm:  Gây áp lực cho nhân viên  Dễ gây mâu thuẫn nội Phê bình lưu giữ  Ưu điểm:  Giải sai sót q trình làm việc nhân viên  Tránh bớt sai lầm thực công việc  Nhược điểm:  Chỉ đánh giá nhân viên giỏi yếu  Khơng khuyến khích nhân viên Phương pháp mẫu tường thuật  Ưu điểm:  Làm cho nhân viên làm việc có khả vượt qua chuẩn mực  Làm cho nhân viên có ý thức trách nhiệm công việc  Khuyết điểm:  Làm thời gian nhân viên  Khơng đánh giá xác Phương pháp phối hợp  Ưu điểm:  Đánh giá có tính chọn lọc xác  Cung cấp thông tin người thự cơng việc nhanh chóng  Phù hợp với thực tế  Nhược điểm:  Làm thời gian làm việc nhân viên  Khiến nhân viên làm việc có lợi cho đánh giá Nội dung, trình tự đánh giá kết thực  Xác định cơng việc  Xác định cơng việc có nghĩa thống cán nhân nhân viên : - Doanh nghiệp mong đợi nhân viên thực - Những tiêu chuẩn mẫu, vào tiến hành đánh giá thực công việc nhân viên  Đánh giá việc thực cơng việc: có nghĩa so sánh việc thực công việc nhân viên với tiêu chuẩn mẫu Trong bước sử dụng nhiều phương pháp đánh giá thực công việc khác  Cung cấp thơng tin phản hồi: Có thể thực lần việc đánh giá thực công việc kết thúc thực cơng việc nhiều lần suốt trình đánh giá việc thực công việc nhân viên, điều phụ thuộc vào tính chất, đặc điểm cơng việc Những sai lầm thường mắc phải đánh giá nhân viên  Tiêu chuẩn không rõ ràng  Thiên kiến  Xu hướng trung bình  Xu hướng cực đoan  Định kiến Biện pháp khắc phục  Tiến hành đánh giá việc thực công việc thường xuyên  Cán nhân cần thể họ người hiểu biết, quan tâm đến công việc nhân viên đánh giá  Cán nhân cần phối hợp với nhân viên, đề nghị họ tham gia vào việc hoạch định công việc  Đào tạo, huấn luyện cán nhân công tác đánh giá thực công việc nhân viên  ... định công việc có nghĩa thống cán nhân nhân viên : - Doanh nghiệp mong đợi nhân viên thực - Những tiêu chuẩn mẫu, vào tiến hành đánh giá thực công việc nhân viên  Đánh giá việc thực cơng việc: ... sánh việc thực công việc nhân viên với tiêu chuẩn mẫu Trong bước sử dụng nhiều phương pháp đánh giá thực công việc khác  Cung cấp thông tin phản hồi: Có thể thực lần việc đánh giá thực cơng việc. .. hành đánh giá việc thực công việc thường xuyên  Cán nhân cần thể họ người hiểu biết, quan tâm đến công việc nhân viên đánh giá  Cán nhân cần phối hợp với nhân viên, đề nghị họ tham gia vào việc