PHÒNG GD ĐT THÀNH PHỐ THANH HÓA TRƯỜNG MẦM NON QUẢNG TIẾN. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN Chủ đề: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT Thời gian:4 tuần (03012022 đến 28012022) Họ và tên: Nguyễn Thị Mai Chức vụ: Giáo viên Đơn vị: Trường mầm non Quảng Tiến Năm học: 2021 – 2022. CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT Thời gian thực hiện 4 tuần: 03012022 đến ngày 28012022.) NHÁNH 1: ĐỘNG VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH. ( Thời gian thực hiện 1 tuần: Từ ngày 03 01 đến 0701 2022). A KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG 1. Đón trẻ: Cô Đón trẻ vào lớp, kiểm tra VS phòng nhóm Mục đích yêu cầu: Cô đón trẻ vào lớp, tạo tâm thế cho trẻ đến lớp, hướng trẻ vào chủ đề: Động vật nuôi trong gia đình Chuẩn bị: VS phòng nhóm gọn gàng, trang trí lớp theo chủ đề Cách tiến hành: Cô ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định. Trao đổi với phụ huynh về việc chuẩn bị các điều kiện cho trẻ đến lớp như: Đồ dùng cá nhân… tình hình sức khoẻ, học tập của trẻ, hướng trẻ vào chủ đề ... Hướng dẫn trẻ các trò chơi tự chọn ở các góc chơi 2. Thể dục sáng : Mục đích yêu cầu: Tập các động tác thể dục buổi sáng cùng cô 1 cách hứng thú. Chuẩn bị: Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng. .. Tổ chức hoạt động: a.Khởi động: Cô cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi, chạy,. b. Trọng động: Trẻ xếp 2 hàng ngang. + Hô hấp: Còi tàu tu tu + Tay vai: Tay đưa sang ngang,quay người. + Lưng bụng: 2 tay giơ lên cao, nghiêng sang 2 bên. + Chân: Tay chống hông, 1 chân co lên. Hạ chân, bước xuống trước. (Tập kết hợp với bài hát: Gà trống mèo con và cún con ) c. Hồi tĩnh: cho trẻ làm chim bay, cò bay đi 12 vòng rồi vào lớp. 3. Hoạt động góc Tên góc Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hình thức tổ chức hướng dẫn Góc phân vai Gia đình, Nấu ăn, bán hàng, bác sĩ... Trẻ biết vào góc chơi thể hiện vai chơi, biết chơi đoàn kết cùng bạn. Rau,củ, quả, đồ chơi nấu ăn, đồ bác sĩ... H Đ1 : Ổn định tổ chức gây hứng thú:Trò chuyện với trẻ về chủ đề Hướng trẻ nhận vai chơi và biết cách chơi thực hiện trò chơi trong nhóm. H Đ2: Quá trình chơi: Cô bao quát trẻ chơi hỏi trẻ về ý tưởng của trẻ. Hướng dẫn gợi mở khi thấy trẻ gặp khó khăn. VD: Ở góc PV: Các bác đang làm gì vậy? Hôm nay các bác bán hàng gì? Ở góc XD: Các bác thợ xây đang làm gì vậy? Để xây được .... thì cần những vật liệu nào? Khi xây phải chú ý những gì?....... Động viên, khuyến khích trẻ chơi. Nhắc nhở trẻ giữ gìn đồ dùng, đồ chơi. Biết chơi đoàn kết với bạn, .... H Đ3: Kết thúc chơi Cô đến từng góc chơi cùng trẻ nhận xét , hướng trẻ nhận xét những góc chơi chính Khuyến khích những trẻ chơi tốt, động viên những trẻ còn chưa hứng thú trong quá trình chơi và nhắc nhở trẻ thu dọn đồ chơi gọn gàng, đúng nơi... Góc xây dựngLG. Xây dựng trang trại chăn nuôi Biết sử dụng đồ chơi trong góc chơi để tạo công trình theo ý tưởng của trẻ Biết sử dụng đồ chơi trong góc chơi để tạo công trình theo ý tưởng của trẻ Góc thư viện Xem tranh ảnh, đọc thơ, kể chuyện, tô màu, làm ambunl, nối tương ứng, nối số... ... Trẻ biết cách ngồi đúng tư thế , cầm bút, tô màu và nối tương ứng biết cách mở trang sách,. Tranh truyện, thơ , ảnh, giấy A4...có nội dung về chủ đề Góc khám phá thiên nhiên khoa học Chơi với cát, nước, đá sỏi Gieo hạt và quan sát nảy mầm, tưới cây, đong, đo nước Biết cách chơi với cát nước, chăm sóc cây... Các loại cây,chai nước,nước Góc tạo hình Vẽ, cắt, xé, dán làm album ảnh con vật Nặn … Trẻ biết làm ra sản phẩm… Giấy A4, keo kéo, giấy màu, báo các loại hột hạt… Góc âm nhạc Hát múa các bài hát về chủ đề... Trẻ biết hát vỗ tay theo lời bài hát. Xắc xô, phách tre, trống lắc.. B. KẾ HOẠCH NGÀY Thứ 2 03 01 2022. I HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH Phát triển thẩm mĩ : Tạo hình: Đề tài: Vẽ, tô màu con mèo NDTH: Âm nhạc, toán 1 Mục đích yêu cầu: a. Kiến thức: Cung cấp cho trẻ kiến thức về các loại con vật nuôi trong gia đình: Chó, meo, gà, vịt…. Trẻ biết vẽ con mèo , biết giới thiệu tranh và đặt tên cho tranh. b. Kĩ năng: Củng cố kĩ năng vẽ Biết cách sắp xếp bố cục bức tranh phù hợp, sáng tạo. c Thái độ: Trẻ biết được lợi ích của các con vật nuôi trong gia đình. Biết bảo vệ và yêu quý các con vật có lợi và tránh xa con vật có hại Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động. 2. Chuẩn bị: Của cô: Tranh vẽ con mèo, giấy A4, sáp màu, Cho trẻ: Giấy A4, sáp màu . 3 . Tổ chức thực hiện Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ HĐ1: Ôn định tổ chức Gây hứng thú Cô cùng trẻ hát bài “ Gà trống mèo con và cún con” Kể tên nhưng con vật trẻ biết. Đàm thoại về những con vật … giới thiệu bài học. HĐ2: Nội dung Đàm thoại về các bức tranh . Cô đưa tranh vẽ con mèo cho trẻ quan sát. Cô có bức tranh gì đây? Ai có nhận xét gì về bức tranh? Cô chỉ vào từng bộ phận của mèo và hỏi trẻ? + Cánh mèo vẽ bằng nét gì? Thân vẽ như thế nào?... Cô làm mẫu: bây giờ cô vẽ mẫu con mèo để các con cùng quan sát nhé. Cô vừa vẽ vừa giải thích: Đầu tiên cô vẽ…. Cô vẽ được con gì rồi ? Các con có muốn vẽ những chú mèo thật đẹp ko? HĐ 3: Trẻ thực hiện : Cô hỏi ý tưởng trẻ, gợi ý cho trẻ khi trẻ gặp khó khăn khi thực hiện. Cô bao quát hướng dẫn trẻ Cô nhắc trẻ vẽ thêm chi tiết để bức tranh thêm sinh động. Và cách trình bày bố cục tranh. HĐ4: Trưng bày sản phẩm. Cho trẻ mang sản phẩm của mình lên giá trưng bày. Cho 3 4 trẻ nhận xét tranh của mình Cho 1 2 trẻ nhận xét bức tranh trẻ thích nhất. Vì sao ? Cô nhận xét chung :… Kết thúc : Cho trẻ chơi trò chơi Trẻ hát cùng cô. Trẻ kể tên con vật trẻ biết Đàm thoại… Trẻ quan sát và nhận xét bức tranh. Tranh con mèo Trẻ nhận xét theo ý trẻ Trẻ quan sát và lắng nghe cô phân tích. Trẻ lắng nghe. Trẻ nêu ý tưởng bức tranh. Trẻ thực hiện. Trẻ vẽ thêm các chi tiết khác. Trẻ mang sản phẩm của mình lên giá trưng bày. 3 – 4 trẻ nêu nhận xét bức tranh của mình. 1 2 trẻ nêu nhận xét. Chơi cùng cô II HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI. 1.Quan sát và đàm thoại tranh vẽ con lợn Quan sát tranh vẽ con lợn. Chơi vận động: Đi cà kheo. . Chơi tự do: Đu quay,cầu trượt… a Yêu cầu: Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, hình dáng…của con lợn Chơi trò chơi đúng luật, hứng thú chơi ngoài trời… Biết yêu quí và chăm sóc các con vật nuôi b. Chuẩn bị: Tranh vẽ con lợn c. Tiến hành: .Quan sát và đàm thoại: +Đây là tranh vẽ con gì? Ai nhân xét gì về con lợn? + Có đặc điểm như thế nào? + Nuôi lợn để làm gì? GD trẻ ... 2.Trò chơi vận động: Đi cà kheo. Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi, luật chơi tổ chức hướng dẫn trẻ chơi. 3.Chơi tự do: Cô bao quát trẻ chơi và chú ý đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi Kết thúc:cho trẻ cất dọn đồ chơi cùng cô, nhắc trẻ rữa tay sạch sẽ... III HOẠT ĐỘNG GÓC Góc phân vai: Bán hàng, bán rau củ quả, nấu ăn cho gđ, bế em, bác sĩ,… Góc xây dựng: Xây dựng trang trại chăn nuôi, lắp ghép người, lắp ghép nhà, ghép cây, hoa… Góc thư viện : Xem tranh truyện các con vật, đọc thơ, kể chuyện về con vật Nối số, nối tương ướng 11, ôn nhận biết số 3, 4 chữ cái… Góc KPTN và KH: Chơi với cát, nước, đá sỏi Gieo hạt và quan sát nảy mầm, tưới cây, đong, đo nước… IV HOẠT ĐỘNG CHIỀU Làm quen bài: Một số con vật nuôi trong GĐ +Yêu cầu: Trẻ nhận biết tên gọi, ích lợi, đặc điểm về hình dáng và môi