KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ :THẾ GIỚI THỰC VẬT ppt

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ :THẾ GIỚI THỰC VẬT Thời gian thực hiện: 4 tuần Từ ngày 17/1đến ngày13/02/2011 PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT - Trẻ thích vận động và tham gia các hoạt động giữ gìn sứ

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ :THẾ GIỚI THỰC VẬT

Thời gian thực hiện: 4 tuần ( Từ ngày 17/1đến ngày13/02/2011)

PHÁT TRIỂN

THỂ CHẤT

- Trẻ thích vận động và tham gia các hoạt động giữ gìn sức khoẻ

- Thực hiện đúng,đầy đủ nhịp nhàng các động tác trong bài thể dục theo hiệu lệnh

- Trẻ kiểm soát được vận động, phản ứng kịp thời theo hiệu lệnh

- Trẻ biết thực hiện được các vận động:

Ném trúng đích nằm ngang, bật xa…đúng

kỹ thuật như: Biết giữ được thăng bằng và bước đúng trên đường kẻ thẳng

- Biết bò theo đường dích dắc không lệch ra ngoài

- Biết nhắm đích và ném trúng đích

- Biết nhún bật kết hợp tay chân nhịp nhàng

a Phát triển vận động:

* Thực hiện các động tác phát triển các nhóm cơ

và hô hấp

* Tập các động tác hô hấp, tay, bụng, chân, bật trong bài tập thể dục

* Tập luyện các kỹ năng vận động cơ bản và phát triển các tố chất vận động

* Vận động: Thực hiện các vận động cơ bản: Ném trúng đích nằm ngang, bật xa…

để bật xa ra phía trước.

- Trẻ hứng thú tham gia các trò chơi, nắm

được luật, cách chơivà chơi đúng luật

* Thực hiện được các vận động gập mở các

ngón tay, phối hợp được các cử động tay,

mắt trong một số hoạt động vẽ, nặn, xé dán

để tạo ra một số sản phẩm về chủ điểm

“Thực vật – tết và mùa xuân”

- Trẻ nhận biết nhóm thực phẩm giàu chất

bột đường và nhóm thực phẩm giàu chất

vitamin, muối khoáng

- Nhận biết một số món ăn chế biến từ

nhóm thực phẩm giàu chất bột đường và

vitamin Nhận biết một số loại rau củ quả

giàu vitamin

- Gọi tên về các loại quả, các món ăn

thường ngày, các món ăn ngày tết - Biết

cẩn thận đảm bảo an toàn khi sử dụng dao

- Biết tên một số thực phẩm thường dùng,

* TCVĐ: Thi trồng cây,

Thi xem ai chuyển nhanh, Chuyển quả về kho, chạy tiếp sức, kéo co

* TCDG: Rồng rắn lên mây, lộn cầu vồng, dung

dăng dung dẻ Trồng nụ trồng hoa

* Thực hiện vận động gập mở các ngón tay, phối hợp được các cử động tay, mắt

b GDDD và SK:

- Qua các chủ đề cây xanh, rau củ quả để trẻ được tìm hiểu khám phá về các chất dinh dưỡng

có trong củ quả và lợi ích khi trồng cây xanh

- Cần ăn uống đủ chất để cơ thể khoẻ mạnh

- An toàn khi sử dụng đồ dùng chế biến

tờn một số mún ăn cú nguồn gốc thực vật.

- Hỡnh thành một số thúi quen tốt trong sinh hoạt hằng ngày, cú hành vi vệ sinh trong ăn uống, giử gỡn VSATTP trong quỏ trỡnh ăn uống và trong ngày tết

PHÁT TRIỂN

NHẬN THỨC.

- Trẻ biết được thế giới thực vật rất phong phỳ đa dạng cú nhiều loại cõy khỏc nhau, biết tờn gọi của một số cõy quen thuộc và cỏc bộ phận chớnh của cõy

- Biết được mựa xuõn đến cú nhiều thay đổi

về thời tiết và cõy cỏ xung quanh và cú ngày tết cổ truyền

- Trẻ biết tờn gọi, đặc điểm nổi bật ,ớch lợi của một số loại cõy xanh, rau củ quả

- Biết ớch lợi của cõy xanh với con người:

làm thực phẩm, búng mỏt, đồ dựng, trang trớ cú ý thức trong việc chăm súc bảo vệ,

sử dụng và chăm súc cỏc loại cõy xanh, hoa quả

* KPKH

* Trẻ tỡm hiểu về thế giới thực vật – ngày tết

- Cõy xanh: Tờn gọi, cỏc bộ phận chớnh, đặc điểm nổi bật, ớch lợi

- Rau, hoa quả: Tờn gọi, màu sắc, hỡnh dạng, cỏch sử dụng, cỏch chế biến qua hoạt động “Làm quen một số loài hoa”…

- Biết một vài mối liên hệ đơn giản giữa cây xanh với môi trường sống (đất, nước, ánh sáng, phân bón )

- Trẻ biết so sánh về chiều cao của 2 đối tượng

- Nhận biết hình tam giác và hình chữ nhật

- Chọn đúng hình chữ nhật và nói được tên hình; phân loại các hình theo kích thước hoặc màu sắc

Làm quen với toán

- Trẻ biết so sánh về chiều cao của 2 đối tượng

- NhËn biÕt h×nh tam gi¸c, h×nh chö nhËt

- Ph©n thµnh 2 nhãm theo dÊu hiÖu kÝch thíc

- ¤n nhËn biÕt, ph©n biÖt c¸c lo¹i h×nh

- Ph©n biÖt phÝa tríc, phÝa sau

PHÁT TRIỂN

NGÔN NGỮ

- Trẻ biết lắng nghe, hiểu lời nói trong giao tiếp hằng ngày, hiểu các từ chỉ , tên gọi, đặc điểm, màu sắc, hình dáng

- Trẻ nghe, hiểu được nội dung các bài thơ, các câu chuyện mà cô giáo đọc, kể chuyện

- Trẻ có thái độ phù hợp đối với các nhân vật trong tác phẩm

- Trẻ phát âm rõ các tiếng trong Tiếng Việt:

- Đặt câu hỏi và trả lời các câu hỏi Trẻ biết

* Nghe

- Nghe đọc thơ, ca dao, đồng dao, câu đố, kể chuyện về chủ đề “Thực vật – cây xanh - hoa quả”

- Đàm thoại trò chuyện

Kể chuyện theo tranh , kể chuyện sáng tạo về chủ đề

* Nói

- Đọc các bài thơ, ca dao, đồng dao, hò vè về ngày tết, về thế giới thực vật, về ngày hội 8-3

bày tỏ nhu cầu mong muốn tình cảm và hiểu

biết của mình bằng ngôn ngữ

- Đọc được thơ,ca dao, đồng dao, kể lại

chuyện đã được nghe có nội dung liên quan

đến chủ đề về cây xanh, hoa, quả với sự

giúp đỡ của người lớn

- Mô tả sự vật hiện tượng trong tranh ảnh,

biết kể lại những sự vật, sự việc trẻ biết

* Biết chọn sách để xem Mô tả hành động

của các nhân vật trong tranh

- Biết cầm , mở sách đúng khi xem

- Thích xem sách tranh truyện về các cây

cối, hoa, quả và biết "kể" theo tranh

như: “Cây dây leo”, “Dán hoa tặng mẹ”, “Chùm quả ngọt”,…

- Kể chuyên theo trí nhớ về ngày tết, các buổi đi chơi tết

- Kể lại các câu chuyện có trong chủ điểm như

“Nhổ củ cải”…

- Giải câu đố về hoa quả, cây xanh…

- Trò chuyện, mô tả về ngày tết, về thế giới thực vật, về ngày hội 8-3

- Đóng kịch

* Làm quen với đọc viết.

- Xem và nghe đọc sách về chủ điểm, làm quen cách đọc

* Tạo hình:

PHÁT TRIỂN

THẨM MỸ

- Trẻ biết phối hợp các vật liệu tạo hình, vật liệu trong thiên nhiên để tạo ra các sản phẩm

Biết thể hiện xúc cảm, tình cảm của mình đối với chủ đề qua các sản phẩm

- Luyện các kỹ năng tô màu, kỹ năng vẽ, nặn, xé, dán cho trẻ Trẻ biết phối hợp các

kỹ năng và biết phối hợp các nguyên vật liệu, bố cục màu sắc hợp lý để tạo thành các sản phẩm về chủ đề thực vật – tết và mùa xuân

- Trẻ thêm yêu quý các loại cây, rau, cũ quả…và có ý thức chăm sóc bảo vệ

- Trẻ cảm nhận được vẽ đẹp qua sản phẩm tạo hình

- Chú ý lắng nghe tỏ ra thích thú theo bài hát bản nhạc

- Hát đúng giai điệu lời ca, hát rõ lời và thể hiện sắc thái qua giọng hát, nét mặt điệu

bộ

- Phối hợp các kỹ năng tạo hình để tạo ra sản phẩm về chủ điểm như: Nặn bánh ngày tết, Vẽ,

xé dán hoa, cỏ, cây xanh…nặn các loại quả tròn

- Tô màu các bức tranh về hoa, quả, cây …

- Sử dụng nhiều NVL thiên nhiên để tạo ra các bức tranh theo ý thích và đặt tên cho bức tranh

* Âm nhạc:

- Bộc lộ cảm xúc khi nhìn ngắm vẻ đẹp của hoa ngày tết, cay xanh…

- Hát và vận động các bài hát “Sắp đến tết rồi”,

“màu hoa”, “ Em yêu cây xanh”, …

- Hứng thú nghe các bài hát: “hoa thơm bướm

PHÁT TRIỂN

TèNH CẢM –

KỸ NĂNG XÃ

HỘI

- Vận động nhịp nhàng theo nhịp điệu bài hỏt, bản nhạc với cỏc hỡnh thức vỗ tay theo nhịp, tiết tấu, mỳa

- Tớch cực tham gia vào cỏc hoạt động, cỏc trũ chơi: Nghe tiếng hỏt tỡm đồ vật, Thỏ nghe hỏt nhóy vào chuồng…

- Yờu thớch cỏc loại cõy và quý trọng người trồng cõy

- Thớch chăm súc cõy: tưới nước, lau lỏ

- Biết cõy xanh làm đẹp mụi trường và cú lợi ớch cho sức khoẻ con người

lượn”, “Mựa xuõn”, “Đố quả”, “ Lý cõy xanh”…

* Phát triển tình cảm:

- Có thái độ đúng đắn với cây trồng

- Thể hiện một số trạng thái cảm xúc qua nét mặt, cử chỉ, giọng nói khi đón tết nguyên đán, vui sớng khi đợc thêm một tuổi mới, khi đón mừng ngày hội 8-3

* Kỹ năng xã hội ;

- Cách chăm sóc bảo vệ cây trồng

- Chơi phân vai: Cửa hàng ngày tết, cửa hàng bán hoa, quả, cây xanh

- Chơi XD: Vờn hoa ngày tết; vờn cây ăn quả;

v-ờn rau nhà bé