LƯU HUỲNH -HÓA HỌC 10

LƯU HUỲNH -HÓA HỌC 10

LƯU HUỲNH -HÓA HỌC 10

... đúng tính chất hóa học của lưu huỳnh:  a. Lưu huỳnh chỉ có tính oxi hóa.  b. Lưu huỳnh chỉ có tính khử.  c. Lưu huỳnh vừa có tính oxi hóa, vừa có tính khử.  d. Lưu huỳnh có tính oxi hóa, ... Kiến thức: 1.1. Học sinh biết: - Vị trí của lưu huỳnh trong bảng tuần hoàn và cấu hình electron của nguyên tử. - Hai dạng thù hình của lưu huỳnh: lưu huỳnh tà phư...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 04:11

27 557 6
Thiết kế bài tập trắc nghiệm chương halogen và chương oxi   lưu huỳnh (hoá học 10)

Thiết kế bài tập trắc nghiệm chương halogen và chương oxi lưu huỳnh (hoá học 10)

... của học sinh lớp10 Lớp Tổng số Số học sinh đạt điểm 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đối chứng 46 0 1 2 5 5 6 7 10 8 2 0 Thực nghiệm 46 0 1 1 4 4 5 8 9 10 2 2 Bảng 4: Bảng phân phối Lớp Tổng số % học sinh ... của học sinh lơp 10 nh sau: Bảng 6: B ảng phân phối tần suất bài kiểm tra thứ 2 lần 2 của học sinh lớp 10 Lớp Tổng số Số học sinh đạt điểm 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đối chứng...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:51

80 2K 4
Thiết kế bài giảng điện tử theo hướng dạy học nêu vấn đề chương ''oxi lưu huỳnh'' hoá học 10 ban cơ bản

Thiết kế bài giảng điện tử theo hướng dạy học nêu vấn đề chương ''oxi lưu huỳnh'' hoá học 10 ban cơ bản

... Trờng đại học vinh KHOA HOá HọC === === Nguyễn thị hòa Thiết kế bài giảng điện tử theo hớng dạy học nêu vấn đề chơng oxi lu huỳnh hóa học 10 ban cơ bản KHóA LUậN TốT NGHIệP ĐạI HọC A. Phần ... oxi lu huỳnh ban cơ bản. Chơng III: Thực nghiệm s phạm C. Phần kết luận Phụ lục B. Phần nội dung Chơng I : Cơ sở lý luận của đề tài 1.1. Dạy học nêu vấn đề 1.1.1. Khái niệm 10 Dạ...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:31

75 1,1K 13
Thiết kế bài tập hoá học dựa trên thí nghiệm mô phỏng (áp dụng cho chương halogen và chương oxi   lưu huỳnh hoá học lớp 10

Thiết kế bài tập hoá học dựa trên thí nghiệm mô phỏng (áp dụng cho chương halogen và chương oxi lưu huỳnh hoá học lớp 10

... Đại học Vinh - Khoa hoá học Trang Lớp 41A 42 Luận văn tốt nghiệp. Nguyễn Thị Thục Phơng Chơng 2 Thiết kế bài tập hoá học dựa trên các thí nghiệm mô phỏng 2.1. Cơ sở thiết kế bài tập hoá học ... hoá học để xây dựng các bài tập có tính chất tổng hợp, ôn luyện và nâng cao. - Coi trọng yếu tố kĩ năng thực hành và khả năng t duy hoá học của học sinh khi giải các bài tập này. Tr...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:31

80 3K 7
Sử dụng dạy học hợp tác theo nhóm vào day học hoá học 10 THPT cơ bản, chương oxi   lưu huỳnh

Sử dụng dạy học hợp tác theo nhóm vào day học hoá học 10 THPT cơ bản, chương oxi lưu huỳnh

... phương pháp dạy học CHƯƠNG 2 - SỬ DỤNG DẠY HỌC HỢP TÁC TRONG DẠY HỌC HOÁ HỌC 10 THPT CƠ BẢN, CHƯƠNG OXI – LƯU HUỲNH 2.1. Mục tiêu và cấu trúc chương Oxi – Lưu huỳnh chương trình hoá học 10 THPT cơ ... bản 2.1.1. Mục tiêu chương Oxi – Lưu huỳnh (Hoá học 10 cơ bản) Hoá học là môn học trong nhóm môn Khoa học tự nhiên. Môn học này cung cấp cho học sinh những tri t...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:40

121 707 9
Giáo án hóa học 10: Andehit và Xeton

Giáo án hóa học 10: Andehit và Xeton

... THPT QUẾ VÕ 1 TIẾT 78:TIẾT 78:BÀI 58: ANDEHIT VÀ XETON (T1)BÀI 58: ANDEHIT VÀ XETON (T1)HÓA HỌC 11 - BAN NÂNG CAOGV: NGUYỄN HỮU HƯNG - QV1 BÀI 58:BÀI 58: ANDEHIT-XETON ANDEHIT-XETONI. ... xetonButan-2-onEtyl metyl xetonAxetophenon (Metyl phenyl xeton) -Fomandehit (ts : -190C), axetandehit (ts:210C) là những chất khí không màu mùi xốc,tan tốt trong nước.- Axeton là chất lỏng dễ bayhơi(570C)...

Ngày tải lên: 02/11/2012, 14:53

11 2,6K 9
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài toán hóa học có phương pháp giải nhanh làm câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn hóa học 10 - chương trình nâng cao

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài toán hóa học có phương pháp giải nhanh làm câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn hóa học 10 - chương trình nâng cao

... ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn Hóa học Mã số: 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: ... kiểm tra, đánh giá kiến thức hoá học HS lớp 10 (chương trình nâng cao) góp phần đổi mới KT-ĐG kết quả học tập của HS, nâng cao chất lượng dạy và học môn Hoá học. 3. Nhiệm vụ đề tài Để đạt ... nhiều lựa chọn (hoá học lớp 10 –chương trình nâng cao)....

Ngày tải lên: 30/01/2013, 14:14

171 4,1K 18
Một số biện pháp nâng cao chất lượng rèn luyện kiến thức - kĩ năng thí nghiệm trong chương trình hóa học 10 nâng cao cho học sinh theo hướng dạy học tích cực

Một số biện pháp nâng cao chất lượng rèn luyện kiến thức - kĩ năng thí nghiệm trong chương trình hóa học 10 nâng cao cho học sinh theo hướng dạy học tích cực

... TRÌNH HÓA HỌC 10 NÂNG CAO CHO HỌC SINH THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC Chuyên ngành : Lý luận và phương pháp dạy học môn hóa học Mã số : 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC ... trình dạy học đã có sự chuyển biến từ học tập t hụ động sang tự học chủ động, không chỉ tự học ở nhà mà tự học ngay cả trên lớp có sự hướng dẫn của GV. - Dạy học phân hoá kết hợp với dạy học hợp .....

Ngày tải lên: 30/01/2013, 15:06

200 1,6K 6
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN hoa hoc 10

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN hoa hoc 10

... nguyên tử một nguyên tố là 3s 2 3p 1 , số hiệu nguyên tử của nguyên tố đó là: A. 10. B. 13. C. 12 D. 11. Câu 10: Nguyên tố cacbon có hai đồng vị bền: C 12 6 chiếm 98,89% và C 13 6 chiếm ... C. ion. D. cộng hóa trị có cực. Câu 17. Số oxi hóa của lưu huỳnh trong các hợp chất và đơn chất Na 2 S, S, Na 2 SO 4 , K 2 SO 3 lần lượt là : A. – 2, 0, ... hiđroxit tương ứng tăng dần. Câu 16. Cho...

Ngày tải lên: 28/02/2013, 15:12

2 1,6K 36
Câu hỏi trắc nghiệm môn Hóa học 10 Ban KHTN

Câu hỏi trắc nghiệm môn Hóa học 10 Ban KHTN

... PA: B Câu 8 – HH1004NCB Số electron tối đa trong phân lớp d và p lần lượt là A. 10 và 14. B. 10 và 6. C. 6 và 10. D. 14 và 6. PA: D Câu 9 – HH1004NCH Cho các nguyên tố 10 X ; 15 Y ; ... 9, 10 và 9. C. 8, 12 và 8. D. 10, 9 và 10. PA: B Câu 6 – HH1003NCB Số electron tối đa trong một obitan nguyên tử bằng A. 2. B. 3. C. 4. D. 1. PA: A Câu 7 – HH1003NCH Nguyên tố M có Ζ = 16. ... X, Z...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 15:28

21 1,3K 7
w