giao an 10nc

... trình độ thâm canh cao, nên ns và sl lớn, XK nhiều. - Những nước XK lúa gạo là những nước đang phát triển , sx với trình độ thâm canh thấp, nên ns và sl nhỏ. DS lại đông và tăng nhanh, XK ít. ... biểu đồ, nhận xét và giải thích  Biểu đồ miền: bảng 34.3  Biểu đồ cột chồng, trang129  Biểu đồ hình tròn, trang 139, 149 4. Củng cố: Hãy hệ thống các kiến thức cơ bản đã học từ HK 2 5. Dặn ... . K...

Ngày tải lên: 18/08/2013, 22:10

... nước Đ.N.A + Phật giáo: TQuốc, bán đảo Đông Dương, Thái lan, Mianma, Mông Cổ, bán đảo Triều Tiên + Hin- đu: N.Á + Do Thái: HKì, Cacnađa, Anh, Nga 4. Củng cố Dựa vào kênh hình SGK mô tả đặc điểm ... thành do việc phân bố của các ngành theo không gian địa lí. * 3 bộ phận trên có mối quan hệ chặt chẽ với nhau, trong đó cơ cấu ngành có vai trò quan trọng hơn cả, ở mỗi giai đoạn sẽ hình thành ......

Ngày tải lên: 18/08/2013, 22:10

... quay, vừa CĐ tịnh tiến xung quanh Mặt Trời , tạo ra nhiều hệ quả quan trọng. 2. Các chuyển động chính của Trái Đất a. Chuyển động tự quay quanh trục b. Chuyển động xung quanh Mặt Trời 4. Củng cố - ... 2.Tìm hiểu mối quan hệ giữa các yếu tố địa lí trong BĐ, Át lát, - Khi đọc BĐ cần đọc đợc mối quan hệ giữa các dấu hiệu -VD: đọc 1 con sông ở BĐ địa hình chúng ta phải thấy được mối quan hệ giữa...

Ngày tải lên: 18/08/2013, 22:10

... khác biệt giữa hóa tự dưỡng và quang tự dưỡng, hóa dị dưỡng, quang dị dưỡng HS: Hóa – quang lấy nl từ 2 nguồn khác nhau. Hóa lấy nl từ các phản ứng hóa học. Quang lấynl từ ánh sáng mặt trời để ... phép có thể lựa chọn các phương thức thực hành. • Quan sát chủ yếu giữa bộ sư tập. • Quan sát hình ảnh qua băng, đĩa • Quan sát hình ảnh qua tranh (Vẽ các loài hoa, cây cảnh, về đa dạng các hệ ... v...

Ngày tải lên: 27/08/2013, 14:10

... A = 7. Dung dịch : là hỗn hợp đồng nhất giữa dung môi và chất tan • Độ tan : của 1 chất trong nước (S) là số g của chất đó hòa tan trong 100g H 2 O để tạo thành dung dịch bão hòa ở nhiệt độ xác ... bài tập Dung dịch : là hỗn hợp đồng nhất giữa dung môi và chất tan Độ tan : của 1 chất trong nước (S) là số g của chất đó hòa tan trong 100g H 2 O để tạo thành dung dịch bão hòa ở nhiệt độ xác ......

Ngày tải lên: 15/09/2013, 13:10

... thành những khoảng không gian có hình dạng khác nhau. Vậy nó có những hình dạng gì? b.Obitan nguyên tử.(KH:AO). Định nghĩa: Obitan nguyên tử là khu vực không gian xung quanh hạt nhân mà tại đó xác ... electron trong không gian mguyên tử không đều. Khu vực xung quanh hạt nhân mà tại đó xác suất tìm thấy electron khoảng 90% được gọi là obitan nguyên tử. - Hình dạng obitan nguyên tử. 2- Kỹ năng:...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 14:10

... dịch, độ tan? Các yếu tố ảnh hởng đến độ tan? 7. Dung dịch: a. K/n dung dịch: b. K/n độ tan: 5 Gv: Ngụ Quang Trung ? Nêu công thức xđ C% và C M ? c. Các yếu tố ảnh hởng đến độ tan: + Độ tan của ... biết : 14 Gv: Ngơ Quang Trung - Cấu tạo hạt nhân –Điện tích hạt nhân - Khối lượng hạt nhân - HS hiểu: - Khái niệm về số khối, quan hệ giữa số khối và nguyên tử khối - Quan hệ giữa Z = P = E ... Gv:...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 18:10

Ngày tải lên: 20/09/2013, 03:10

... thành quan điểm duy vật biện chứng về thế giới sống. 1/ Phương pháp: diễn giảng, hỏi đáp, thảo luận nhóm. 2/ Chuẩn bò: a) GV: - SGK, SGV, tài liệu tham khảo. - Tranh ảnh có liên quan. b) HS ... gồm nhiều tb cùng loại, cùng đảm nhận chức năng nhất đònh. * Cơ quan : gồm nhiều loại mô khác nhau. * Hệ cơ quan : gồm nhiều cơ quan khác nhau. HĐ 3 : TÌM HIỂU CẤP QUẦN THỂ – QUẦN XÃ – HỆ SINH THÁI...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

... động của GV • HS 1: A ∩ B = {HS lớp 10 có học tiếng Anh} A \ B = {HS lớp 10 không học tiếng Anh}. A ∪ B = {HS lớp 10 và các HS học tiếng Anh}. • HS 2: F ⊂ E ⊂ C ⊂ B ⊂ A; F ⊂ D ⊂ C ⊂ B ⊂ A; ... định. Hoạt động của HS Hoạt động của GV Quan sát, nghe hiểu nhiệm vụ. Tìm phơng án trả lời đúng. Câu (1) và (3) có nội dung trái ngợc nhau Yêu cầu HS quan sát bảng và yêu cầu nhận xét các câu .....

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:27