Bai 6 Da thuc
Bai 6 Da thuc
- 8
- 262
- 0
Bài 6:Hệ thức Vi-et và ứng dụng (toán 9)
... là các tuyến , 1 cạnh là tiếp tuyến . 20 GV : Phạm Thò Gái 3) Củng cố : _ GV yêu cầu HS làm BT 36/ 82 . Theo tính chất góc có đỉnh nằm bên trong đường tròn . Ta có : µ 1 1 2 E = sđ » » ( )MB AN+...
- 3
- 1,285
- 7
các bài toán đa thức casio
... = 0 Ta có g(2) = – 56 f(2) = 0 khi 4m 2 – 2m = 56 4m 2 – 2x – 56 = 0 Giải phương trình ẩn m , ta được m 1 = 4 và m 2 = –3,5 Nghĩa là hai đa thức f 1 (x) = 4x 4 – 5x 3 + 16 x 2 – 8x – 80 và ... EQN gọi chương trình giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn ta được nghiệm ( x = 60 ; y = 69 ) hay a = 60 , b = 69 . Bài tập tương tự : Tìm m và n để hai đa thức P(x) và Q (x) cùng chia hết cho ... Bài tập tương tự : Phân tích đa thức sau thành nhân tử a) 65 x 2 + 4122x +61 093 b) 299 x 2 – 2004x + 3337 c) 156x 3 – 413 x 2 – 504 x+ 1 265 Bài 4 : Cho đa thức x 5 + ax 4 + bx 3 + cx 2 + dx + e...
- 4
- 5,973
- 108
Chương IV - Bài 6: Hệ thức Vi-ét và ứng dụng
... nghiệm của phương trình x 2 – 6x + 5 = 0 ( Các nhóm làm trên bảng phụ ) ( Hãy nhẩm nghiệm của pt trên) 1 2 x 1va`x 5 = = Đáp án: Vì ’= 4 * Ta có: x 1 + x 2 = - b a 6 6 1 = = x 1 .x 2 = c a = 5 ... TRƯỜNG THCS LÊ LỢI TỔ TOÁN LÝ GV: TRẦN NHẬT Giải phương trình x 2 – 6 x + 5 = 0 ĐÁP ÁN: ( a = 1 ; b = -6 ⇒b’=-3 ; c = 5) = b’ 2 – ac = 9 – 5 = 4 > 0 ⇒ 2∆ = 1 b' ' 3 2 ... là x 1 =-1 và x 2 =- c a ? 4/ • Tính nhẩm nghiệm của phương trình : x 2 – 6x + 5 = 0 • Đáp án: Vì a + b + c = 1 + ( - 6 ) + 5 = 0 Nên phương trình có hai nghiệm là : 1 2 c 2 x 1va`x a 5 = = =...
- 24
- 2,457
- 7
Chương IV - Bài 7: Đa thức một biến
... thừa giãm dần như sau: 2 3 4 ( ) 6 3 6 2P x x x x x= + − + + 4 3 2 ( ) 2 6 6 3P x x x x x= + − + + -Sắp xếp P(x) theo lũy thừa tăng dần như sau: 2 3 4 ( ) 3 6 6 2P x x x x x= + − + + Cho đa thức ... ( ) 7 2 4 7 4 6g x x x x x x x x= + − + − + − 5 3 ( ) 2 6g x x x x= − + Bậc đa thức g(x) là 5, hệ số cao nhất là 2 và hệ số tự do là 0 5 3 ( 1) 2( 1) 6( 1) ( 1)g − = − − − + − 2 6 1= − + − 3= ... là hệ số của biến 1 x 3 x 7 là hệ số của biến 5 x 6 là hệ số của biến 0 x là hệ số của biến 1 2 5 3 1 ( ) 6 7 3 2 P x x x x= + − + Xét đa thức (6 gọi là hệ số cao nhất) 1 ( 2 là hệ số tự do) Chú...
- 16
- 1,457
- 8
Chương IV - Bài 6: Hệ thức Vi-et và ứng dụng
... 21 = − == + = x;x Vì 2+3 = 5 và 2.3 = 6 nên x 1 =2 và x 2 =3 là hai nghiệm của phương trình đã cho Ví dụ 2: Tính nhẩm nghiệm của phương trình x 2 - 5x + 6 = 0 Tìm giá trị của m để phương trình...
- 7
- 516
- 1
Chương IV - Bài 5: Đa thức
... 2 2 2 Q x y xy x = − − + VÝ dô: Cho biÓu thøc: M = x 2 y 5 – xy 4 + y 6 + 1 -xy 4 -xy 4 -y 4 -y 4 x 2 y 5 x 2 y 5 M M 5 56 7 Bậc của đa thức là bậc của hạng tử có bậc cao nhất trong dạng thu ... Qu¶ng thuËn trêng thcs Qu¶ng thuËn TT Hä Vµ T£N 1 2 3 4 TT Hä Vµ T£N 1 2 3 4 5 6 TT Hä Vµ T£N PHIÕU BÇU 1 2 3 4 5 6 7 ... đa thức, cách thu gọn đa thức và bậc đa thức. - Làm các bài tập: 25b, 27, 28 (SGK tr38) 24, 25, 26, 27, 28 (SBT tr 13) - Đọc trước bài: Cộng, trừ đa thức - Ôn lại tính chất của phép cộng các số...
- 27
- 360
- 2
Chương IV - Bài 6: Hệ thức Vi-et và ứng dụng
... 1 Bµi 6 : HÖ thøc Vi - Ðt vµ øng dông 2 Kiểm tra bài cũ 1. Viết công thức nghiệm của phương trình bậc ... x 2 = c a * ứng dụng: áp dụng: Tính nhẩm nghịêm cuả các phương trình a. 5x 2 + 3x + 2 = 0 b. 20 06 x 2 + 2007x +1 = 0 c. x 2 +( m 1) x m = 0 a = - 5; b = 3; c = 2 a+ b + c = - 5 + 3+ 2 = 0 Nên ... có a- b + c = 0 thì phương trình có một nghiệm là x 1 = -1, còn nghiệm kia là x 2 = - c a a 0 6 1. Hệ thức Vi - ét * Định lý Vi ét: x 1 + x 2 = - b a x 1 . x 2 = c a * ứng dụng: 2. Tìm hai...
- 12
- 689
- 2
Chương IV - Bài 6: Hệ thức Vi-et và ứng dụng
... điền giá trò phù hợp vào hai nghiệm x 1 , x 2 của mỗi phương trình a/ 2x 2 – 6x – 8 = 0 x 1 = … , x 2 = … b/ 2x 2 – 2006x + 2004 = 0 x 1 = …, x 2 = … c/ x 2 – 7 x + 12 = 0 x 1 = …, x 2 = … d/ x ... nghiệm x 2 = Tính m = a/ x 2 + mx + 6 = 0 b/ x 2 – 2x + m – 3 = 0 x 1 = -2 x 1 = 3 x 2 = … x 2 = … m =…. m =…. -3 5 -1 0 Bài 4 : Cho phương trình x 2 + mx + 6 = 0 a/ Tìm giá trò m để phương trình ... Toán 9 PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN TÂN THÀNH TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ PHÚ MỸ Cho phửụng trỡnh x 2 5x + 6 = 0 a/ Giaỷi phửụng trỡnh b/ Tớnh x 1 + x 2 vaứ x 1 .x 2 ; c/ So saựnh x 1 + x 2 vụựi tổ soỏ ;...
- 13
- 774
- 4
Từ khóa: bài giảng đa thức bất khả quybài tập đa thức nội suy newtoncác bài toán đa thứcbài nhân đa thức với đa thứcbài tập đa thức bất khả quytoán 8 bài nhân đa thức với đa thứcbài tập đa thức nội suy lagrangeluyện tập bài nhân đa thức với đa thứcluận văn bài toán đa thứcsinh 10 bài 6 đa dạng thế giới sinh vậtbài 6 đa dạng thế giới sinh vậtbài tập đa thức một biến lớp 7bài tập đa thức 1 biếnbài tập đa thức casiobài tập đa thức một biếnBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP