HS mu tt
Dạy học lấy hs làm TT - Bài 7
... câu hỏi. - Chấm điểm / xem công việc của HS. - Thảo luận nhóm. - Trò chuyên với học sinh. - Làm việc với từng HS. - Cung cấp thông tin phản hồi và khích lệ HS tự đánh giá. 09/13/13 8 + Học sinh ... với nhu cầu của học sinh không. 3- Biết một cách chính xác HS đã tiếp thu, hiểu được những gì và bây giờ có thể làm gì. 09/13/13 5 • 4- HS biết được kết quả học tập của chúng như thế nào, c...
Ngày tải lên: 13/09/2013, 19:10
Dạy học lấy hs làm TT
... động nhóm: • Hs tích cực hơn và tham gia được nhều hơn. • HS có thể diễn đạt bằng lời và tìm hiểu các ý tưởng của mình với những người khác trong việc phát triển các kó năng ngôn ngữ. • Hs học cách ... hoạt động. • Quản lí nhóm: - Quản lí hđ của HS: nêu cao tinh thần h.tác. - Sự hỗ trợ của gv: hỗ trợ để hs hoàn thành nd công việc và nhiệm vụ của hs trong quá trình làm việc. Vai trò...
Ngày tải lên: 13/09/2013, 19:10
Dạy học lấy HS làm TT- Bài 5
... học để: A - Tạo hứng thú cho HS B - Tận dụng kinh nghiệm sống và hiểu biết của HS C - Hỗ trợ việc tìm hiểu kiến thức, kỹ năng của HS một cách cụ thể, rõ ràng D - Giúp HS học bằng nhiều giác quan ... hơn. -Tiết kiệm thời gian. - Tổ chức tốt bài giảng. -Có kế hoạch hỗ trợ từng HS trong lớp. - Đảm bảo rằng tất cả HS đều tham gia được vào bài học. X©y dùng kÕ ho¹ch bµi häc 3. Đọc mục...
Ngày tải lên: 13/09/2013, 19:10
Dạy hòa nhập lấy hs làm TT - bài 2
... hoạt động học tập của hs Một số yếu tố ảnh hưởng đến việc Một số yếu tố ảnh hưởng đến việc sử dụng PPDH sử dụng PPDH 1.Năng lực của giáo viên 2. Trình độ và đặc điểm của Hs 3. Cơ sở vật chất ... nhà trường 4.Kinh nghiệm của đồng nghiệp 5.Yêu cầu của kiểm tra đánh giá kết quả học tập của hs 6. 7. Kinh nghiệm trong quá khứ Chúng ta dạy theo kinh nghiệm cá nhân. Kinh nghi...
Ngày tải lên: 13/09/2013, 19:10
Dham cho BDT hs mu, logarit
... < ∀ > ÷ ÷ 2 2 x x x 0 f(x) ln 1 x x f(0) 0 ln 1 x x x 0 2 2 Bài tập tương tự (tt) • Lưu ý. Ta có các bất đẳng thức sau: > + + + + ∀ > ∈ + + + + < ∀ > ∈ ÷ ... e 2sin 0 x 2 = + − + − > = ÷ 2 x x f(x) e cos x 2 x f(0) 0 2 Bài tập tương tự (tt) Do đó nếu x < 0 thì f’(x) = e x – sinx – 1 + x < f(0) = 0 , suy ra hàm số f(x) nghịch
Ngày tải lên: 19/09/2013, 12:10
