SKKN KHAI THÁC KÊNH HÌNH SÁCH GIÁO KHOA SINH học 12, BIÊN SOẠN câu hỏi TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN PHỤC vụ ôn THI TRUNG học PHỔ THÔNG (THPT) QUỐC GIA

skkn rèn luyện cho học sinh kỹ năng khai thác kênh hình sách giáo khoa lịch sử 9

... nắm kĩ khai thác kênh hình sách giáo khoa Lịch sử Sau thời gian nghiên cứu rèn cho học sinh kĩ khai thác kênh hình sách giáo khoa dạy học có chuyển biến so với đầu năm học, chất lượng học tập ... dẫn học sinh thực kĩ để khai thác kênh hình a Hướng dẫn khai thác lược đồ sách giáo khoa Rèn kĩ sử dụng lược đồ cho học sinh giúp học sinh nắm vững kiến thức, biết cách khai thác lược đồ, đồ lịch ... cho học sinh học tập môn học, thông qua học giáo dục cho em lòng tự hào dân tộc, khơi dậy trách nhiệm học sinh gia đình dân tộc Từ tơi chọn đề tài: Rèn luyện cho học sinh kỹ khai thác kênh hình...

skkn rèn luyện cho học sinh kỹ năng khai thác kênh hình sách giáo khoa lịch sử 9

... dẫn học sinh thực kĩ để khai thác kênh hình a Hướng dẫn khai thác lược đồ sách giáo khoa Rèn kĩ sử dụng lược đồ cho học sinh giúp học sinh nắm vững kiến thức, biết cách khai thác lược đồ, đồ lịch ... tài giới hạn phạm vi nghiên cứu rèn kĩ khai thác kênh hình sách giáo khoa Lịch sử nhằm củng cố số kĩ cho học sinh Do giáo viên cần ý rèn luyện cho học sinh kĩ năng: - Kĩ quan sát, nhận xét - ... cho học sinh học tập môn học, thông qua học giáo dục cho em lòng tự hào dân tộc, khơi dậy trách nhiệm học sinh gia đình dân tộc Từ tơi chọn đề tài: Rèn luyện cho học sinh kỹ khai thác kênh hình...

skkn hướng dẫn học sinh khai thác kênh hình sách giáo khoa lịch sử 9

... khai thác kênh hình sách giáo khoa lịch sử lớp 9, cụ thể hướng dẫn học sinh khối trường THCS Yên Lạc khai thác hình ảnh sách giáo khoa qua nắm rõ nhân vật lịch sử, kiện lịch sử rộng giai đoạn lịch ... để khai thác kênh hình sách giáo khoa hữu ích làm cho vai trò mơn lịch sử đặc biệt cấp THCS ngày học sinh coi trọng tơi mạnh dạn nghiên cứu vấn đề với đề tài Hướng dẫn học sinh khai thác kênh hình ... lịch sử Tuy nhiên để khai thác có hiệu kênh cần đòi hỏi yêu cầu định từ phía người dạy người học, sau cách lựa chọn loại kênh hình cách hướng dẫn học sinh khai thác kênh hình Khi học sinh hướng dẫn...

khai thác, sử dụng kênh hình sách giáo khoa sinh học lớp 12 để dạy chương trình cơ chế di truyền và biến dị.

... lý kênh hình sách giáo khoa mơn sinh học nói chung đặc biệt phần di truyền học lớp 12 nói riêng Do phạm vi đề tài nên tơi trình bày minh họa cung cấp số hình ảnh trực quan chương I di truyền học ... biến dị để trình dạy học, thiết kế giảng đồng nghiệp tham khảo khai thác phù hợp với đối tượng học sinh trường Kiến nghị: 20 Sinh học môn khoa học thực nghiệm việc sử dụng hình ảnh , mơ hình, thí ... đạo giáo dục triển khai đạo tích cực việc sử dụng thiết bị dạy học lên lớp đầu tư lớn sở vật chất thiết bị cho trường học nhằm nâng cao hiệu sử dụng thiết bị dạy học lên lớp Tuy nhiên việc khai...

21
1,374
0

Một số kinh nghiệm khai thác kênh hình sách giáo khoa và sử dụng ĐDDH trong môn tiếng anh lớp 4

... Phú 26 Một số kinh nghiệm khai thác kênh hình sách giáo khoa sử dụng ĐDDH môn Tiếng Anh lớp Trên số kinh nghiệm thân tơi khai thác kênh hình sách giáo khoa sử dụng đồ dùng dạy học môn Tiếng Anh ... em 44 ,8 31,0 41 ,4 37,9 Giáo viên: Trần Thị Hương Trà – Trường TH Trần Phú 24 Một số kinh nghiệm khai thác kênh hình sách giáo khoa sử dụng ĐDDH môn Tiếng Anh lớp Sau vận dụng đề tài vào giảng dạy ... cách, cảm xúc rõ nét Giáo viên: Trần Thị Hương Trà – Trường TH Trần Phú Một số kinh nghiệm khai thác kênh hình sách giáo khoa sử dụng ĐDDH môn Tiếng Anh lớp Bộ sách sách giáo khoa lớp biên soạn nội...

SKKN xây dựng một số câu hỏi trắc nghiệm khách quan cho bài ôn tập lịch sử lớp 5

...

Sáng kiến kinh nghệm Khai thác hiệu quả sách giáo khoa Tiếng Anh 12 để dạy kỹ năng đọc hiểu

... để dạy kỹ đọc hiểu Tuỳ theo mục đích đọc, trọng dạy tiếng hay dạy kỹ đọc hiểu mà thầy giáo có khai thác đọc khác Trong phạm vi đề tài này, ngời nghiên cứu sâu khai thác đọc để dạy kỹ đọc hiểu ... thuật khai thác đọc hiểu SGK Tiếng Anh 12 để phát triển kỹ đọc hiểu Vấn đề thứ nhất: Tiếp cận khái niệm đọc hiểu, yêu cầu giáo viên HS trình dạy- học kỹ đọc hiểu Tiếp cận khái niệm đọc hiểu Đọc kỹ ... Bài đọc dùng để dạy tiếng Written by Nguyễn Xuân Tuấn the English teacher of Lê Viết Tạo High School 2008 - 2009 Khai thác hiệu sách giáo khoa Tiếng Anh 12 để dạy kỹ đọc hiểu + Bài đọc dùng để...

XÂY DỰNG BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC MÔN TỰ CHỌN TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

... Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan đánh giá kiến thức mơn tự chọn chương trình Giáo dục Thể chất cho sinh viên Trường Đại học Mỹ Thuật Công Nghiệp Hà Nội Mục tiêu nghiên cứu Xây dựng câu ... thực hành 40 CHƯƠNG 3: XÂY DỰNG BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VỀ KIẾN THỨC MÔN TỰ CHỌN TRONG CHƯƠNG TRÌNH GDTC CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI 3.1 Cơ sở lý luận phương ... VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỸ THUẬT CƠNG NGHIỆP HÀ NỘI 2.1 Chương trình đào tạo mơn tự chọn chương trình GDTC cho sinh viên Trường Đại học Mỹ Thuật Công Nghiệp Hà Nội [21] Mơn học tự chọn chương trình...

116
3,320
6

phương pháp dạy học các chương mục quan trọng trong chương trình sách giáo khoa hóa học phổ thông

... khó sách giáo khoa hoá h c THCS Sách giáo khoa hố h c m i có m t s thay i so v i sách giáo khoa c : 1) Trình t hai khái ni m nguyên t (A) nguyên t hoá h c (E): Sách giáo khoa c : E A Sách giáo khoa ... theo yêu c u Sách giáo khoa hố h c m i có m t s thay i so v i sách giáo khoa c : Sách giáo khoa c ng I Dung d ch n ng Sách giáo khoa m i Ch ã chuy n xu ng l p thành ch ng VI Ch ng I Các lo i h ... NG TRÌNH - SÁCH GIÁO KHOA HĨA H C PH THƠNG M c tiêu: Sinh viên c n hi u n m v ng: - Nguyên t c xây d ng quan i m phát tri n ch ng trình hóa h c ph thơng - C u trúc ch ng trình, sách giáo khoa hóa...

Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh bằng câu hỏi trắc nghiệm khách quan thể hiện qua nội dung phương pháp tọa độ trong không gian (hình học 12 ban cơ bản) luận văn thạc sĩ toán học

... 2 012 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN TRẦN MỸ TÂN KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH BẰNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN THỂ HIỆN QUA NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG ... tập học sinh câu hỏi trắc nghiệm khách quan thể qua nội dung phương pháp tọa độ không gian (Hình học 12 - Ban bản) Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu biên soạn hệ thống câu hỏi TNKQ đề kiểm tra ... luận văn Ngồi phần mở đầu kết luận, luận văn gồm ba chương: Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn Chương 2: Kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh câu hỏi trắc nghiệm khách quan thể qua nội dung Phương...

126
1,968
4

Kiểm tra kiến thức học sinh bằng các câu hỏi tự luận để lựa chọn các phương án nhiễu cho hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn phần sinh thái học sinh học 12 THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học

... dạy học Sinh học 12 THPT, chọn đề tài: Kiểm tra kiến thức học sinh câu hỏi tự luận để lựa chọn phương án nhiễu cho hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn phần sinh thái học sinh ... xây dựng phương án nhiễu hiệu cho hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Xây dựng hệ thống câu hỏi tự luận - Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn 10 ... chương luận văn Chương I Cơ sở lý luận thực tiễn Chương II Xây dựng hệ thống câu hỏi tự luận kiểm tra - đánh giá cho kiến thức phần sinh thái học - Sinh học 12 THPT để lựa chọn phương án nhiễu...

104
1,779
2

Tên đề tài: Hệ thống hoá các câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương 5 “ hidrocacbon no “ sách giáo khao hoá học 11 nâng cao pdf

... trắc nghiệm khách quan từ áp dụng vào việc soạn câu hỏi trắc nghiệm khách quan cách có hệ thống chương “ hidrocacbon no “ sách giáo khoa hoá học 11 nâng cao phân loại học sinh đề tài  Trắc nghiệm ... chọn đề tài : Hệ thống hoá câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương “ hidrocacbon no “ sách giáo khao hoá học 11 nâng cao Khách thể đối tượng nghiện cứu  Khách thể nghiên cứu phương pháp trắc nghiệm ... phương pháp trắc nghiệm khách quan để soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm kiêmt tra đánh giá tri thức học sinh học chương “ hidrocacbon no “ sách giáo khao hoá học 11 nâng cao  Nhiệm...

tăng cường câu hỏi trắc nghiệm khách quan, bài tập có kênh hình

... trọng tâm Một số phương pháp giải bài tập nhanh đưa các bài tập điển hình là câu hỏi trắc nghiệm khach quan bao gồm bài tập lí thuyết và bài tập định lượng góp phần tạo điều kiện cho ... Ôn tập hoá học 11 - Đặng Xuân Thư, Đặng Lộc Thọ Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm hoá học – Ngô Ngọc An Bài tập nâng cao hoá vô cơ, chuyên đề phi kim – Ngô Ngọc An 40 đề kiểm tra trắc nghiệm ... tập trắc nghiệm hoá học THPT - Nguyễn Mạnh Hà Phương pháp giải nhanh các bài toán hoá học – Nguyễn Khoa Thị Phượng Nâng cao hoá học 11 – Lê Ngọc Sáng 800 câu hỏi và bài tập trắc nghiệm...

skkn xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan theo chuẩn định tính và định lượng các môn giáo dục nghề phổ thông sử dụng trong kiểm tra, đánh giá và thi nghề phổ thông

... hành nghiên cứu đề tài Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan theo chuẩn định tính định lượng môn giáo dục nghề phổ thông sử dụng kiểm tra, đánh giá thi nghề phổ thông Mục đích nghiên ... tra, đánh giá thi t kế câu hỏi trắc nghiệm sử dụng kiểm tra đánh giá; - Xây dựng quy trình thi t kế câu hỏi trắc nghiệm khách quan loại kiến thức môn nghề phổ thông; - Thi t kế câu hỏi trắc nghiệm ... đánh giá câu hỏi trắc nghiệm khách quan 2.2.1 Các kiểu câu hỏi trắc nghiệm khách quan Trắc nghiệm khách quan phương pháp kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách...

86
1,827
1

skkn xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan theo chuẩn định tính và định lượng các môn giáo dục nghề phổ thông sử dụng trong kiểm tra, đánh giá và thi nghề phổ thông

... kế câu hỏi trắc nghiệm sử dụng kiểm tra đánh giá; - Xây dựng quy trình thi t kế câu hỏi trắc nghiệm khách quan loại kiến thức môn nghề phổ thông; - Thi t kế câu hỏi trắc nghiệm khách quan theo ... hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan theo chuẩn định tính định lượng mơn giáo dục nghề phổ thông sử dụng kiểm tra, đánh giá thi nghề phổ thơng” Mục đích nghiên cứu Mục đích nghiên cứu đề tài xây ... dụng kiểm tra đánh giá đặc biệt thi Nghề phổ thông Đáp ứng yêu cầu đổi công tác kiểm tra đánh giá ngành Giáo dục Đào tạo, nhằm phổ biến kiến thức kiểm tra, đánh giá trắc nghiệm khách quan cách thi t...

Xem thêm