Sử dụng niên biểu hệ thống hoá kiến thức nhằm nâng cao hiệu

sáng kiến kinh nghiệm vận dụng sơ đồ tư duy vào việc hệ thống hóa kiến thức nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương cơ học lớp 8

... sáng kiến kinh nghiệm "Vận dụng Sơ đồ tư vào việc hệ thống hóa kiến thức nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương Cơ học lớp 8" - Tôi mong nhận đóng góp đồng nghiệp chuyên môn để vốn kinh nghiệm ... thiệu vài Sơ đồ tư hệ thống kiến thức chương Cơ học thực hiện: 15 16 17 III KẾT LUẬN - Trong hai năm giảng dạy vật lý...

Ngày tải lên : 23/08/2014, 09:20

22
2.1K
1

Sử dụng di tích lịch sử cách mạng địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1954 1975 ở trường THPT thành phố hồ chí minh (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

... mạng thành phố Hồ Chí Minh cần khai thác dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1954- 1975 Chương Hình thức, biện pháp sử dụng di tích lịch sử cách mạng địa phương dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1954- 1975 ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ THIÊN NGA Tên đề tài: SỬ DỤNG DI TÍCH LỊCH SỬ CÁCH MẠNG TẠI ĐỊA PHƯƠNG TRONG...

Ngày tải lên : 18/12/2013, 12:07

180
1.6K
12

Sử dụng tư liệu gốc theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1954 1975 ở trường THPT (chương trình chuẩn)

... việc sử dụng tư liệu gốc theo hướng phát triển lực HS dạy học trường THPT Chương 2: Một số biện pháp sử dụng tư liệu gốc theo hướng phát triển lực HS dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1954 – 1975, ... học sinh 44 Chƣơng 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP SỬ DỤNG TƢ LIỆU GỐC THEO HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊC...

Ngày tải lên : 02/11/2016, 14:44

147
545
1

Sử dụng tư liệu gốc theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1954 1975 ở trường THPT (chương trình chuẩn)

... việc sử dụng tư liệu gốc theo hướng phát triển lực HS dạy học trường THPT Chương 2: Một sổ biện pháp sử dụng tư liệu gốc theo hướng phát triển lực HS dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1954 - 1975, ... pháp sư phạm sử dụng Thầy (Cô) sử dụng tư liệu lịch sử gốc tư liệu gốc để phát triển lực cho HS?...

Ngày tải lên : 03/11/2016, 10:36

119
1.3K
17

Sử dụng tư liệu gốc theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1954 1975 ở trường THPT (chương trình chuẩn)

... Cơ sở lí luận thực tiễn việc sử dụng tư liệu gốc theo hướng phát triển lực HS dạy học trường THPT Chương 2: Một sổ biện pháp sử dụng tư liệu gốc theo hướng phát triển lực HS dạy học lịch sử Việt ... học sinh 44 Chương 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP sử DỤNG TƯ LIỆU GỐC THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG Lực HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH sử V...

Ngày tải lên : 03/11/2016, 10:36

125
1.2K
2

Lập bảng hệ thống kiến thức để nâng cao hiệu quả dạy học phần "Lịch sử Thế giới nguyên thủy, cổ đại và trung đại"

... Thi gian Ngi ti c Ngi tinh khụn triu nm trc - Trỏn thp v bt sau nm trc - Trỏn cao - U my ni cao - Mt phng - Hỡnh thnh trung tõm phỏt - Th tớch nóo phỏt trin hn c im c ting núi th ngi ti c - Cũn ... phong phỳ thỡ kt qu giỏo dc, giỏo dng v phỏt trin cng cao 4/ Cỏc bng h thng kin thc cú th s dng dy hc phn lch s th gii thi nguyờn thy, c i v trung i (lch s 10 ban c bn) (Cn c vo yờu cu l...

Ngày tải lên : 22/05/2014, 13:05

17
1.5K
5

skkn sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dậy học lịch sử việt nam giai đoạn 1919-1975 ở các trường trung học phổ thông bắc giang

... ĐỀ SỬ DỤNG TÀI LIỆU LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM Ở TRƯỜNG THPT - LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC SỬ DỤNG TÀI LIỆU LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT ... trường phổ thông 1.2 TÌNH HÌNH SỬ DỤNG TÀI LIỆU LSĐP TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM Ở TRƯỜNG THPT TỈNH BẮC GIANG 1.2.1 Vấn đề sử dụng tài liệu lịch sử địa ph...

Ngày tải lên : 04/03/2015, 11:35

51
626
0

Sử dụng nguồn sử liệu địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1954 - 1975 ở trường Trung học phổ thông tỉnh Đồng Tháp

... HÌNH THỨC SỬ DỤNG NGUỒN SỬ LIỆU ĐỊA PHƯƠNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1954 – 1975 Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH ĐỒNG THÁP 3.1 Khái quát phần Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1954 – 1975 3.1.1 ... đề sử dụng nguồn sử liệu địa phương dạy học lịch sử trường Trung học phổ thông: Lý luận thực tiễn Chương Nội dung hình thức sử dụn...

Ngày tải lên : 09/07/2015, 10:10

25
670
0

Sáng kiến kinh nghiệm PHÁT TRIỂN TƯ DUY HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1919 – 1930 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

... GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2014-2015 – – – – – – – – – Tên sáng kiến kinh nghiệm: Phát triển tư học sinh dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 - 1930 Trường Trung học phổ thông Họ ... vị: Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh – – – – – – CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc – – –...

Ngày tải lên : 18/07/2015, 12:16

40
666
2

SKKN sử dụng tài liệu văn học trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1954 – 1975 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

... học sinh dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1954 – 1965 lớp 12 trường Trung học phổ thông (Chương trình chuẩn) Sử dụng tài liệu Văn học dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 – 1975 trường Trung ... học dạy học lịch sử Việt nam giai đoạn 1954 – 1975 lớp 12 trường Trung học phổ t...

Ngày tải lên : 30/07/2016, 18:12

47
627
1

skkn sử dụng tài liệu văn học trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1954 – 1975 ở trường trung học phổ thông

... học sinh dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1954 – 1965 lớp 12 trường Trung học phổ thông (Chương trình chuẩn) Sử dụng tài liệu Văn học dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 – 1975 trường Trung ... học dạy học lịch sử Việt nam giai đoạn 1954 – 1975 lớp 12 trường Trung học phổ thông (C...

Ngày tải lên : 14/08/2016, 13:58

47
1.2K
0

Sử dụng nguồn sử liệu địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1954 1975 ở trường trung học phổ thông tỉnh đồng tháp

... phương dạy học lịch sử trường trung học phổ thông: Lý luận thực tiễn Chương Nội dung hình thức sử dụng nguồn sử liệu địa phương dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1954 – 1975 trường trung học phổ thông ... học phổ thông tỉnh Đồng Tháp Chương Các biện pháp sử dụng nguồn sử liệu địa phương tiến hành học...

Ngày tải lên : 21/04/2017, 22:45

157
600
0

Sử dụng tài liệu thành văn kết hợp tranh, ảnh lịch sử để nâng cao hiệu quả bài học qua dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930 – 1945 ở trường THPT

... văn kết hợp với tranh ảnh lịch sử để nâng cao hiệu học 3.1 Ý nghĩa việc sử dụng tài liệu thành văn kết hợp với tranh ảnh lịch sử giảng dạy Lịch sử trường THPT Trước hết, sử dụng tài liệu thành văn ... pháp sử dụng tài liệu thành văn kết hợp tranh, ảnh để nâng cao hiệu học qua dạy học lịch...

Ngày tải lên : 20/03/2015, 22:09

24
2.4K
19

Sử dụng niên biểu hệ thống hoá kiến thức nhằm nâng cao hiệu quả dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1919 1975 ở trường THPT lam kinh