Giáo án Ngữ văn 12: Thực hành về hàm ý

Giáo án Ngữ văn 12: Thực hành một số phép tu từ ngữ âm

... cho câu điệp âm, vần, phép tu từ thường sử dụng để phục vụ cho việc biểu đạt nội dung Điệp âm, vần, chủ yếu sử dụng thơ Tạo nhịp điệu, âm hưởng thường tìm thấy ngữ liệu văn xuôi Dặn dò: : Tìm thêm ... lại đáp án : HĐ2 Hd HS tìm hiểu điệp âm, vần, TT1: GV yêu + Câu 1: Nhiều trắc  Gợi không gian hiểm trở, mang màu sắc hùng tráng, mạnh mẽ + Câu 4: Nhiều  Gợi không khí rộng lớn, thoáng đãng ... vả - Từ láy gợi hình: Khúc khuỷu, thăm thẳm, heo hút Phép đối: Ngàn thước lên cao >< ngàn thước xuống -Phép nhân hoá: - Lặp cú pháp: câu HĐ3: GV củng cố Tạo nhịp điệu, âm hưởng cho câu điệp âm, ...

Giáo án Ngữ văn 12: Thực hành một số phép tu từ cú pháp

... 1b), trình bày kết quả, nhóm nhận xét, GV nhận xét chung, khẳng định lại đáp án : GV yêu cầu HS đọc tập 2– sgk GV hướng d ...

Giáo án Ngữ văn 12: Thực hành chữa lỗi lập trong văn nghị luận

... GV yêu cầu HS đọc tập 1h, phát lỗi HS tiếp tục làm việc theo nhóm GV yêu cầu trình bày kết trước lớp, nhóm nhận xét, bổ sung GV nhận xét c chốt: HĐ2: Hd HS chữa lỗi TT1: GV yêu c ... HS đọc tập 1e, phát lỗi HS tiếp tục làm việc theo nhóm GV yêu cầu trình bày kết trước lớp, nhóm nhận xét, bổ sung GV nhận xét chung, chốt: TT6: GV yêu cầu HS đọc tập 1g, phát lỗi HS tiếp tục làm...

Giáo án ngữ văn 12 - Nghị luận về một tư tưởng đạo lý ppsx

... giáo khoa Ngữ văn 12 – tập - Sách giáo viên Ngữ văn 12 – tập - Thiết kế dạy học Ngữ văn 12 – tập - Thiết kế giảng Ngữ văn 12 – tập - Giới thiệu giáo án Ngữ văn 12 – tập - Bài tập Ngữ văn 12 – tập ... giáo khoa Ngữ văn 12 – tập - Sách giáo viên Ngữ văn 12 – tập - Thiết kế dạy học Ngữ văn 12 – tập - Thiết kế giảng Ngữ văn 12 – tập - Giới thiệu giáo án Ngữ văn 12 – tập - Bài tập Ngữ văn 12 – tập ... - Sách giáo viên Ngữ văn 12 – tập - Thiết kế dạy học Ngữ văn 12 – tập - Thiết kế giảng Ngữ văn 12 – tập - Giới thiệu giáo án Ngữ văn 12 – tập - Bài tập Ngữ văn 12 – tập - Giáo án lên lớp cá nhân...

164
2,283
5

Giáo án Ngữ văn 12: Hạnh phúc một tang gia

... 2, Hạnh phúc gia đình đại bất hiếu Anh (chị) cho biết niềm vui riêng thành viên gia đình cụ cố Hồng sung sướng vui vẻ ? Học sinh thảo luận phát biểu E 5p II Nội dung cần đạt 2, Hạnh phúc gia ... đạt 2, Hạnh phúc gia đình đại bất hiếu Anh (chị) cho biết trước chết cụ tổ có nhân vật ngoại gia hưởng niềm “sung sướng” ? Học sinh thảo luận phát biểu 3p II Nội dung cần đạt 2, Hạnh phúc gia đình ... đớn đau cho toàn gia Nhưng bọn người gia đình cụ cố Hồng lại mong cụ chóng chết Và cụ chúng biến đám tang thành đám rước, đám hội Đại hoạ thành hạnh phúc lớn” Những thành viên gia đình không biểu...

23
1,746
9

Giáo án Ngữ văn 12: Mấy ý nghĩ về thơ

... thơ, có lẽ ta tìm nhịp điệu…một thứ nhịp điệu bên trong,một thứ nhịp điệu hình ảnh,tình ý nói chung tâm hồn(…)Khơng có vấn đề thơ tự do ,thơ có vần thơ khơng có vần(… )thơ thực thơ giả ,thơ hay thơ ... GV: hướng dẫn! Câu 5: -Ý nghĩa ngày nay: thời sự,khoa học về vấn đề thi ca, sáng tạo thơ ca B Đơ-xtoi-ép-xki I.Tìm hiểu chung: -SGK II.Đọc-Hiểu văn 1.Đọc văn bản: 2.Tìm hiểu văn bản: Câu a.Hai thời ... xúc mà thẳng vào suy nghĩ( …)cảm xúc phần thịt xương đời sống tâm hồn(…) Hình ảnh thực nảy lên tâm hồn ta sống cảnh trạng thái Câu Luận điểm:ngơn ngữ thơ - So sánh với ngơn ngữ truyện,kí,kịch:cái...

4
17,090
74

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 12 CHUẨN KIẾN THỨC MỚI

... chất, không đục" sáng ngôn ngữ? +"Sáng có nghĩa sáng tỏ, sáng chiếu, sáng chói, phát huy nhờ phản ánh đợc t tởng tình cảm ngời Việt a ng liu v yờu cu hc Nam ta, diễn tả trung thành sáng tỏ điều muốn ... i GV: Hng dn tng kt Thể phẩm chất văn hoá, lịch lời nói + Nói lịch có văn hoá biểu sáng Tiếng Việt + Ngợc lại nói thô tục, lịch sự, thiếu văn hoá làm vẻ đẹp sáng Tiếng Việt, Ca dao có câu: "Lời ... tả trung thành sáng tỏ điều muốn nói" (Phạm văn sinh phõn tớch: Đồng Gi gìn sáng Tiếng + GV: Nờu vớ d 1: Việt) Lc Lam lm lay nỳa mt * Những biểu sáng Tiếng + GV: Cõu trờn sai ch no? Việt Nguyờn...

92
2,346
27

Giáo án ngữ văn 12 tuần 31 bài phong cách ngôn ngữ hành chính

... niệm phong cách ngôn ngữ hành - Phân biệt đăc điểm ngôn ngữ hành với phong cách ngôn ngữ khác Dặn dò: - Dùng số loại văn hành thường gặp (đơn, lí lịch, cam kết,…) để tập phân tích, tìm chỗ sai phong ... Tuy nhiên, văn hành chín cầ trang trọng nên thường sử dụng từ ngữ Hán - Việt Ngôn ngữ hành gì? - Ngôn ngữ hành ngôn ngữ dùng văn hành chín để giao tiếp quan Nhà nước hay tổ chức cính trị, xã ... b Điểm giống khác văn ngôn ngữ hành văn bản: hành - Giống nhau: Các văn có tính pháp lí, Giáo viên yêu cầu học sinh tìm sở để giải vấn đề mang tính hành hiểu ngôn ngữ sử dụng chính, công vụ VnDoc...

Giáo án Ngữ văn 12 tuần 1: Nghị luận về một tư tưởng, đạo lí

... văn nghị luận tư tưởng đạo lí: - Chú ý: - Hướng dẫn HS sơ kết, nêu hiểu biết + Đề tài nghị luận tư tưởng đạo lí cách làm văn nghị luận vấn phong phú gồm: nhận thức (lí tư ng đề tư tưởng đạo lí ... dàn ý + Giải thích tư tưởng đạo lí + Phân tích, bàn luận mặt đúng, bác bỏ mặt sai + Phương hướng phấn đấu Kết bài: + Ý nghĩa tư tưởng, đạo lí đời sống VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu ... hệ trẻ biết sống lí tư ng b Viết văn bản: HS làm nhà Củng cố, dặn dò: * Củng cố : - Cách làm nghị luận tư tưởng đạo lí (Tìm hiểu đề, lập dàn ý, diễn đạt, vận dụng thao tác lập luận để khẳng định...

Giáo án Ngữ văn 12: Luyện tập vận dụng kết hợp các phương thức biểu đạt trong văn nghị luận

... mạnh điều cần lưu ý: Trong văn nghị luận cần thiết phải có kết hợp phương thức biểu đạt, nhiên việc vận dụng phải xuất phát từ mục đích yêu cầu nghị luận Nếu phương thức biểu * Đọc tiểu dẫn * ... nhóm trình bày, phương thức vận dụng, tác dụng phương thức Các nhóm nhận xét, GV nhận xét chung, định hướng lại nội dung viết: T T : GV yêu cầu HS rút nội dung học HS khái quát, phát biểu, GV nhận ... yếu thuyết minh đoạn trích? - Tác dụng, ý nghĩa yếu tố thuyết minh đó? HS dựa vào gợi ý, trả lời GV nhận xét, định hướng lại nội dung TT4: GV yêu cầu HS viết đoạn văn ngắn theo chủ đề HS làm việc...

Giáo án Ngữ văn 12: Tây tiến

... chiến binh Tây Tiến C, Người lính tinh thần chiến đấu, hi sinh anh dũng Dẫu cho thiếu thốn, kham khổ vậy, đối lập với dáng vẻ tiều tuỵ người lính Tây Tiến vẻ đẹp tâm hồn, ý chí ngời sáng “Mắt trừng ... thơ, viết văn, vẽ tranh, nhà thơ tài hoa, u nước 11/02/12 I Giới thiệu chung Hồn cảnh sáng tác   11/02/12 Tây Tiến tên đơn vị đội thành lập năm 1947,có nhiệm vụ phối hợp với đội Lào đánh tiêu ... chuyển sang đơn vị khác Nhớ đơn vị cũ,Quang Dũng viết Tây Tiến ” Phù Lưu Chanh (Hà Tây) Đaị hội tồn qn liên khu ba Lúc đầu thơ có tên “Nhớ Tây Tiến 11/02/12 I Giới thiệu chung Bố cục (4 phần):...

50
4,117
11

giao an ngu van 12 - HK2

... ………………………………… Nguyễn Thị Phương Lan Giáo án ngữ văn 12 Trường THPT Chi Lăng TUẦN: TIẾT : NGÀY SOẠN: A MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức - Khái niệm nhân vật giao tiếp - Vò giao tiếp nhân vật giao tiếp - Quan hệ ... tính, văn hóa,… nhân vật giao tiếp với đặc điểm lời nói người đ an trích (SGK) Đ an trích gồm nhân vật giao tiếp : - Viên đội sếp Tây - Đám đông - Quan t an quyền Pháp Mối quan hệ đặc điểm vò xã ... vật giao tiếp - Chiến lược giao tiếp lựa chọn chiến lược giao tiếp - Sự chi phối đặc điểm nhân vật giao tiếp đến ngôn ngữ nhân vật đến hoạt động giao tiếp Kỹ - Kó nhận biết phân tích nhân vật giao...

114
3,674
104

Giáo án Ngữ văn 12 ( trọn bộ)

... PPCT:3-4 Giáo án Ngữ Văn 12 - Lê Thị Thanh Thơ Tuần lên lớp: Lý luận Văn học: Bài 2: Các giá trị văn học tiếp nhận văn học A.Yêu cấu cần đạt: Giúp Hs hiểu nắm vững vấn đề có VH:Giá trị văn học ... thực hiện: Tổ Xã Hội Trờng Trung học phổ thông Hồng Đức 10 Giáo án Ngữ Văn 12 - Lê Thị Thanh Thơ -Sgk, Sgv Ngữ văn1 2, Tài liệu Thơ văn Bác Hồ C Cách thức thực hiện: -Hs chuẩn bị theo hớng dẫn ... thông Hồng Đức 12 Giáo án Ngữ Văn 12 - Lê Thị Thanh Thơ - Vi hành thể sức mạnh ngòi bút chiến đấu HCM - Vi hành thể tài văn chơng Bác Đánh giá em Vi hành? IV.Củng cố: Nắm hoàn cảnh sáng tác để thấy...

130
2,203
24

Giáo án Ngữ văn 12 cơ bản HKI

... dỈn dß - Hs ®äc ghi nhí sgk - Phản ánh thời vẻ vang LS (?) Bài học từ sáng tác - Tâm hồn, tư tưởng, nhân cách cao đẹp 13 Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 12 Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 12 văn chương Bác? - Gv dỈn dß, híng ... nhân dân…đó mục đích văn nghệ ta -Nghệ thuật chân cốt để phục vụ nhân dân 11 Lª §×nh Thn 12 -Nhà văn phải sâu vào đời sống quần chúng, học tập lời ăn tiếng nói quần chúng.Tp văn chương phải thể ... ¸n Ng÷ v¨n 12 (?) Mấy lần HCM nhắc đến ĐL, Tự do? Với ý nghóa gì? (?) NhËn xÐt vỊ giọng văn? - H/s ®éc lËp tr¶ lêi - GV bổ sung, liên hệ BNĐC (?) Đặc điểm văn phong luận Bác TNĐL?(Từ ngữ xác, hình...

29
1,730
30

Giáo án Ngữ văn 12 từ Tiết 1-13

... vấn đề: - Đánh giá, so sánh NĐC: + có ánh sáng khác thường: ánh sáng đẹp chưa quen nhìn nên khó thấy + phải chăm nhìn thấy: phải dày cơng nghiên cứu thấy - Nội dung: NĐC nhà thơ sáng, u nước, ... giọng văn? - H/s ®éc lËp tr¶ lêi - GV bổ sung, liên hệ BNĐC (?) Đặc điểm văn phong luận Bác TNĐL? (Từ ngữ xác, hình ảnh sinh động, câu văn ngắn gọn, dẫn chứng cụ thể, lập luận chặt chẽ… văn phong ... víi VN * TNĐL văn luận mẫu mực mực xuất sắc kỉ XX- thiên cổ hùng văn, 23 Ng÷ v¨n 12 THPT Kim Xuyªn Tr êng thể phong cách NT HCM văn luận: + Ngắn gọn, giản dò mà súc tích + Trong sáng (về tư tưởng...

29
2,027
14

Xem thêm