Dạy học sinh lớp 3 lĩnh hội và sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa

... biện pháp tu từ nhân hóa đƣợc đƣa vào cho học sinh làm quen từ lớp đƣợc dạy thức cho học sinh lớp vào học kì II phân môn Luyện từ câu Điều giúp cho học sinh sớm vận dụng biện pháp nhân hóa cách ... TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC TẠ THỊ MẾN DẠY HỌC SINH LỚP LĨNH HỘI VÀ SỬ DỤNG BIỆN PHÁP TU TỪ NHÂN HÓA KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Phƣơng pháp dạy học tiếng ... BIẾT VÀ SỬ DỤNG PHÉP NHÂN HÓA TRONG CHƢƠNG TRÌNH TẬP LÀM VĂN LỚP 35 3. 1 Hƣớng dẫn học sinh nhận biết phép tu từ nhân hóa 35 3. 2 Hƣớng dẫn học sinh tìm xây dựng hình ảnh nhân hóa...

MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG NHẬN BIẾT VÀ SỬ DỤNG BIỆN PHÁP TU TỪ SO SÁNH VÀ NHÂN HÓA CHO HỌC SINH LỚP 3.

... dung số biện pháp nêu để rèn kỹ nhận biết biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa cho học sinh lớp Qua việc áp dụng biện pháp thấy kỹ nhận biết học sinh lớp dạy nâng lên đáng kể Học sinh nhận biết mà sử ... Một số biện pháp rèn kĩ nhận biết sử dụng biện pháp tu từ so sánh nhân hóa cho học sinh lớp Ba” III CƠ SỞ LÝ LUẬN: - Sách giáo khoa tiếng Việt lớp nói chung phân môn Luyện từ câu nói riêng, số ... nghiệm rèn kỹ nhận biết biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa cho học sinh lớp Bản thân thấy rằng, cần hướng rèn cho học sinh kỹ sau: * Về phía học sinh: Trang: 20 - Chuẩn bị kĩ trước đến lớp - Học sinh...

26
2,983
12

Đề tài Nâng cao kết quả học tập phân môn Chính tả học sinh lớp 3 thông qua tăng cường các biện pháp giải nghĩa từ trong dạy học Tiếng Việt

... 6 Giả thuyết : Có, sử dụng biện pháp giải nghĩa từ dạy học Tiếng Việt có làm tăng kết học tập phân môn tả học sinh lớp Thiết kế : Thiết kế kiểm tra trước sau tác động ... 15 HS lớp 3/ 3 ( nhóm thực nghiệm ) O1 Sử dụng biện pháp giải nghĩa từ O3 15 HS lớp 3/ 4 ( nhóm đối chứng ) ( kết nhóm thực nghiệm ) ( kết nhóm thực nghiệm ) O2 O4 ( kết nhóm đối chứng ) ( kết nhóm ... bình kiểm tra sau tác động : Lớp Số học sinh Giá trị trung bình Lớp thực nghiệm 15 5, 73 Lớp đối chứng 15 4,67 Chênh lệch 5, 73 - 4,67 = 1,06 ( tác động có mang lại kết ) ...

MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH LỚP 3 VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ TRONG MÔN TIẾNG VIỆT

... Về học tả học sinh lớp : Số liệu điều tra phân loại HS đầu năm : Tổng số HS Học lực môn tả đầu năm Giỏi Khá Trung bình 29 :17,5% :30 % 10 :35 % Yếu 5: 17,5% Trong thực tế cho thấy HS mắc lỗi tả ... mê học tập IV/ KẾT QUẢ BƯỚC ĐẦU: Trong trình giảng dạy, áp dụng biện pháp nhận thấy học sinh có tiến rõ rệt Học sinh hứng thú học tả không “sợ” học tả trước ( Số lỗi sai giảm hẳn ) Tỉ lệ học sinh ... viết sai tả giảm đáng kể, học sinh viết chữ đẹp nhờ suy nghĩ lâu tiếng từ viết cho đúng Những em trước sai 9,10 lỗi 5,6 lỗi, em viết sai 4,5 lỗi 2 ,3 lỗi… Kết cụ thể sau: Sĩ số học Học lực môn...

9
18,953
229

SKKN Một số kinh nghiệm dạy học sinh lớp 3 viết đúng chính tả trong môn Tiếng Việt

... kĩ tả cho học sinh Chính tả bố trí thành phân môn độc lập, có tiết dạy riêng bậc trung học sở Phân môn Chính tả chương trình tiểu học có hai kiểu tả đoạn tả âm vần Nội dung tả âm vần luyện viết ... VẤN ĐỀ: Trong trình dạy môn Tiếng Việt, nhiệm vụ GV Tiểu học hình thành phát triển học sinh kĩ nghe, nói, đọc, viết Phân môn Chính tả có nhiệm vụ rèn kĩ viết, nghe, đọc Qua chữ viết đúng, đẹp ... mê học tập IV/ KẾT QUẢ BƯỚC ĐẦU: Trong trình giảng dạy, áp dụng biện pháp nhận thấy học sinh có tiến rõ rệt Học sinh hứng thú học tả không “sợ” học tả trước ( Số lỗi sai giảm hẳn ) Tỉ lệ học sinh...

16
2,275
4

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN dạy học sinh lớp 3 học tốt phép chia

... (học sinh biết 8) Hỏi tiếp: x mấy? (bằng 32 ) Vậy 32 : = phép chia hết * Phép chia có dư: Ví dụ: 23 : Cần hướng dẫn học sinh cách chia Yêu cầu học sinh nêu tên gọi số phép chia ( 23 gọi số bị chia, ... bị chia) bảng nhân (chia 5) ta 40; 40: = Vậy 43 : = (dư 3) Nhìn chung, học nội dung phép chia số tự nhiên lớp 3, hầu hết học sinh nắm kiến thức, có kỹ nhân, chia Những sai lầm xảy với số học sinh ... phép chia lớp (chia hết chia có dư) phân phối 18 tiết dạy: Tiết 27: Chia số có chữ số cho số có chữ số Tiết 28: Luyện tập Tiết 29: Phép chia hết phép chia có dư Tiết 30 : Luyện tập (chia hết chia...

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN dạy học sinh lớp 3 học tốt phép chia

... công phép chia hết Cách khác: ví dụ ta có phép chia 32 : 4, trường hợp học sinh không thực phép chia đúng, có học sinh làm kết 32 : = 9, cần hướng dẫn cho học sinh cách tìm kết Đặt câu hỏi học sinh: ... này: - Khi dạy học sinh cách ước lượng thương phép chia, cần lưu ý cho học sinh quy tắc phép chia có dư: “số dư nhỏ số chia - Khi dạy nhân, chia bảng, giáo viên cần yêu cầu học sinh phải học thật ... cho học sinh lớp thực chia hết chia có dư cách thành thạo, tạo điều kiện cho học sinh học tốt nội dung khác chương trình toán lớp lớp 23 Những kiến nghị, đề xuất: Muốn đạt hiệu cao việc dạy - học...

Bồi dưỡng hứng thú học tập phân môn luyện từ và câu cho học sinh lớp 3 thông qua việc xây dựng hệ thống trò chơi học tập

... luận việc bồi dưỡng hứng thú học tập phân môn Luyện từ câu cho học sinh Tiểu học thông qua việc xây dựng hệ thống trò chơi học tập 1.5.1 Hứng thú, hứng thú học tập ý nghĩa việc bồi dưỡng hứng thú ... CỦA VIỆC BỒI DƯỠNG HỨNG THÚ HỌC TẬP PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU CHO HỌC SINH THÔNG QUA XÂY DỰNG HỆ THỐNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP 1.1 Vị trí phân môn Luyện từ câu trường Tiểu học: Bậc Tiểu học bậc học góp ... 1: Cơ sở lý luận việc bồi dưỡng hứng thú học tập phân môn Luyện từ câu cho học sinh thông qua xây dựng hệ thống trò chơi học tập Chương : Một số trò chơi phân môn Luyện từ câu lớp Chuơng : Thực...

40
1,573
10

Hướng dẫn học sinh lớp 3 giải toán có nội dung hình học

... tổ chức dạy học số nội dung yếu tố hình học giải toán có nội dung hình học Từ nhiệt tâm thời gian qua rút số giải pháp việc hướng dẫn cho học sinh lớp giải toán có nội dung hình học III/ PHẠM ... Áp dung cho học sinh lớp để hướng dẫn học sinh giải toán có nội dung hình học Nguyễn Thị Miên Lớp 3/ 1 Trường Tiểu học Chi Lăng - Quận Sơn Trà Sáng kiến kinh nghiệm : Hướng dẫn học sinh lớp giải ... toán có nội dung hình học IV/ ĐỐI TƯỌNG NGHIÊN CỨU Đề tài áp dụng lớp 3/ 1 trường Tiểu học Chi Lăng V/ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1/ Tổ chức hướng dẫn học sinh giải toán có nội dung hình học : - Việc giải...

11
6,591
24

Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh nhờ việc thiết kế và sử dụng website hỗ trợ dạy học chương '' dao động cơ'' vật lý THPT

... DC V O TO TRNG I HC VINH V VN LI TíCH CựC HOá HOạT ĐộNG NHậN THứC CủA HọC SINH NHờ VIệC THIếT Kế Và Sử DụNG WEBSITE Hỗ TRợ DạY HọC CHƯƠNG DAO ĐộNG CƠ VậT Lý 12 THPT CHUYấN NGNH: Lí LUN V PPDH ... Vt lý trng THPT - Ma y ti nh, ma ng ma y tinh va s h tr ca Website qua tri nh da y ho c 3.2 Phm vi nghiờn cu - Chng Dao dng c Vt lý lp 12 THPT Gi thuyt khoa hc Nu xõy dng Website dy hc Vt lý ... chng: Chng 1: C s lý lun ca vic thit k v s dng Website h tr dy hc Vt lý nhm tớch cc húa hot ng nhn thc ca hc sinh Chng 2: Thit k v s dng Website h tr dy hc chng Dao ụng c Vt lý 12 THPT nhm tớch cc...

Tích cực hoá hoạt động nhận thực của học sinh nhờ việc thiết kế và sử dụng website hỗ trợ dạy học chương sóng cơ và sóng âm vật lý 12 THPT

... vai trũ ca Website dy hc Vt lý trng THPT - Nghiờn cu ni dung chng trỡnh sỏch giỏo khoa Vt lý 12 THPT - Nghiờn cu thit k v s dng Website h tr dy hc chng Súng c v súng õm Vt lý 12 THPT - Xõy dng ... ging dy Vt lý trng Trung hc ph thụng - Hot ng dy - hc Vt lý Trng THPT vi s h tr ca Website 3.2 Phm vi nghiờn cu 15 - Chng Súng c v súng õm Vt lý lp 12 THPT Gi thuyt khoa hc Nu xõy dng Website ... Súng õm - Vt lý lp 12 THPT Mc ớch nghiờn cu - Xõy dng v s dng Website h tr dy hc chng Súng c v súng õm Vt lý 12 THPT nhm tớch cc hoỏ hot ng nhn thc ca HS t ú nõng cao cht lng dy hc vt lý trng ph...

Giáo án tin học lớp 8 - Bài thực hành 3 : KHAI BÁO VÀ SỬ DỤNG BIẾN ppsx

... quát để khai báo biến Var tên biến : kiểu G : Có thể thực biến; thao tác với biến ? H : Các thao tác thực với biến G : Viết cấu trúc gán giá trị cho biến lệnh gán, lệnh nhập giá trị cho biến, lệnh ... câu hỏi G :Hằng đại lượng ? G : Cách khai báo G : Nhận xét chốt kiến thức G : Yêu cầu Hs khởi động máy báo H: Khỏi động máy thực hành cố có HĐ :Tìm hiểu thực hành G : Gọi học sinh toán H : lắng ... trị biến ? biến tính toán với G: Nhận xét chốt giá trị biến kiến thức Lệnh gán có dạng :Tên biến biến := biểu thức(gt); Lệnh nhập giá trị cho biến: Write(tên biến) ; H :Lắng nghe trả Read(tên biến) ;...

7
4,153
8

Giáo án Tin Học lớp 8 Ban Tự Nhiên: Bài thực hành 3 : KHAI BÁO VÀ SỬ DỤNG BIẾN pptx

... :Cách khai báo biến quát để khai báo biến Ghi bảng nào? Var tên biến : kiểu biến; H : Các thao tác thực G : Có thể thực hiện với biến gán giá trị thao tác với biến ? cho biến nhập giá trị G : Viết ... hiểu thực hành H : lắng nghe toán G : Gọi học sinh toán tìm hiểu G : Bài toán yêu cầu ? G : Trong cách khai báo biến gồm có kiễu liệu ? câu chương trình lệnh G : Giúp học sinh phân tích toán hướng ... chương trình HĐ :Tìm hiểu thực hành H : lắng nghe toán G : Gọi học sinh toán tìm hiểu câu lệnh chương trình G : Bài toán yêu cầu ? G : Kết qua trình H : Thực hành viết chương hoán đổi ? trình...

một số biện pháp dạy học sinh lớp 5 giải tốn có nội dung hình học

...

Tìm hiểu khả năng sử dụng biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa trong bài văn miêu tả của học sinh lớp

... dựng tập nhằm rèn kỹ sử dụng biện pháp tu từ so sánh nhân hóa văn miêu tả cho học sinh lớp nhằm giúp học sinh sử dụng hiệu biện pháp tu từ so sánh nhân hóa văn miêu tả Cấu trúc khóa luận Ngoài phần ... việc sử dụng biện pháp tu từ so sánh nhân hóa văn miêu tả học sinh lớp Phương pháp thống kê Để làm sở cho việc rèn kỹ sử dụng biện pháp tu từ so sánh nhân hóa cho học sinh lớp 4, dùng phương pháp ... hay số sinh viên, học viên cao học khóa học trước tìm hiểu biện pháp so sánh biện pháp nhân hóa Tuy nhiên sâu tìm hiểu hai biện pháp có ứng dụng văn miêu tả ứng dụng biện pháp văn miêu tả Hoặc...

104
4,893
11

Xem thêm

Từ khóa: 2 rèn luyện cho học sinh kĩ năng khai thác và sử dụng kênh hình để tích cực hóa hoạt động học của học sinh trong dạy học phần sinh học tế bào sinh học 10 thpt cách dạy học sinh lớp 3 phương pháp dạy học sinh lớp 3 một số kinh nghiệm dạy học sinh lớp 3 viết đúng chính tả trong môn tiếng việt vi deo day hoc sinh lop 3 giáo án tin học lớp 8 bài thực hành 3 khai báo và sử dụng biến ppsx nâng cao nhận thức ý thức trách nhiệm kỹ năng sử dụng cho cán bộ giáo viên học sinh trong việc quản lý và sử dụng thiết bị dạy học biện pháp rèn luyện cho học sinh kĩ năng khai thác và sử dụng kênh hình trong các khâu của quá trình lên lớp thiết kế một số giáo án về rèn luyện cho học sinh kĩ năng khai thác và sử dụng kh xây dựng các tiêu chí đánh giá việc rèn luyện cho học sinh kĩ năng khai thác và sử dụng kh trình rèn luyện cho học sinh kĩ năng khai thác và sử dụng kh bài thực hành 3 khai báo và sử dụng biến an toàn trong quản lý và sử dụng biện pháp quản lý công việc thủ tục loại bỏ điều khiển sự tiếp xúc thực trạng về kết quả giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lóp 3 thông qua dạy học môn tự nhiên và xã hội ở một số trường tiếu học thuộc huyện yên lạc tỉnh vĩnh phúc skkn day hoi thoai tieng anh cho hoc sinh lop 3 Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Chuong 2 nhận dạng rui ro Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ