Tài liệu THCS T 13

... Đề nêu đối t ợng thuy t + Ngắn gọn, rõ ràng minh ? Vì em bi t đề thuy t + Nêu lên đối t ợng thuy t minh: minh? người , đồ v t , di t ch , v t , thực v t , ? Hãy vài đề văn thuy t minh ? ăn , đồ ... nghĩa hình thức tiến hành ti t học HO T ĐỘNG CỦA GV HO T ĐỘNG CỦA HS Ho t động 1: Báo cáo k t sưu t m - Sau HS trình bày, GV bổ sung ghi - HS lên trình bày k t sưu t m bảng - GV...

Ngày tải lên: 28/08/2017, 12:00

... miêu t nhân v t văn cảm xúc, ý nghĩ t sự? + Miêu t nội t m t i lại trăn trở, - Nhận x t, thuy t giảng: Nhân v t yếu t dằn v t, rung động tinh vi t nh quan trọng t c phẩm t Để xây cảm, t t ởng ... v t LVT, em thấy mục đích sáng + Răn dạy đạo lí làm người, thể kh t tác truyện gì? vọng, niềm tin người anh hùng trung - Nhận x t, thuy t giảng thêm kiểu truyện hiếu - ti t - nghĩa...

Ngày tải lên: 28/08/2017, 11:56

... Hảo – THCS Hoàng Văn Thụ - Năm học 2013-2014 Tuần 17 – ti t 81 Ngày soạn: 08/12/2013 TRẢ BÀI KIỂM TRA TIẾNG VI T I Mục tiêu: Kiến thức: - Ôn t p củng cố thêm kiến thức tiếng Vi t chương trình ... ****************************************** Tuần 17 – ti t 82 Ngày soạn: 10/12/2012 TRẢ BÀI KIỂM TRA VĂN I Mục tiêu: Kiến thức: - Ôn t p củng cố thêm kiến thức thơ truyện đại chương trình...

Ngày tải lên: 28/08/2017, 11:56

... ho t, thử thay t t ngắn hủn hoẳn, bóng mỡ … đồng nghĩa gần nghĩa r t + T c giả dùng t xác, gợi cảm giàu cách dùng t t c giả? t nh t o hình - Nhận x t lưu ý HS cách dùng t văn miêu t H T TI T ... - Nắm b t sĩ số k t chuẩn bị - Lớp trưởng báo cáo nhanh HS Khám phá: Động t t nh t thường k t hợp - HS ph t biểu (…) với t để t o thành cụm động t , cụm t nh t ? Những t gọi...

Ngày tải lên: 28/08/2017, 11:57

... ra, ho t động thuyền? Nếu xuôi thay đổi trình t động t câu + Nếu thay đổi trình t động t thì có ảnh hưởng đến nội dung diễn không diễn t trình xuôi theo đ t hay không? Nhận x t xác tinh dòng ... xu t xứ đoạn trích học? - Trao đổi trả lời: + Xu t xứ: Trả lời theo thích * SGK/20 ? Xác định thể loại phương thức biểu đ t + Thể loại truyện dài (đoạn trích), phương văn bản? thức biểu đ t...

Ngày tải lên: 28/08/2017, 11:57

... bày k t thảo luận nhóm trình bày k t - Nhóm 1,4: Đoạn truyện “Bức tranh em gái +“Bức tranh em gái t i”được trích t t c t i”được trích t t c phẩm truyện nào? Xác phẩm “Con dế ma” định thể loại ... nhận thân giá trị nội dung nghệ thu t truyện III CÁC KĨ THU T DẠY HỌC ĐƯỢC SỬ DỤNG Động não: suy nghĩ cách ứng xử nhân v t truyện Thảo luận nhóm: trình bày suy nghĩ giá trị nội dung nghệ t...

Ngày tải lên: 28/08/2017, 11:58

... người C T t ợng t gợi t hình ảnh, trạng thái v t D T t ợng t láy gợi t âm Sử dụng t t ợng hình t t ợng văn miêu t văn t thường có t c dụng: A T i hình ảnh, âm t nhiên, người cách cụ thể ... bố t i, t c lấm chấm sợi bạc Bài 5: (SGK/50) HS t thể III Củng cố: (5 ph t) Nhận đònh sau t t ơng : A T t ợng t gợi t âm Ngữ văn – Trần Đăng Hảo – THCS Ngơ Quyền B T t ợng t...

Ngày tải lên: 28/08/2017, 12:00

... ki-hô- t (20 ph t) ? Quan s t hình (SGK /76 ) - Trao đổi trả lời: phần thích * giới thiệu + Nguồn gốc xu t thân: qúy cho ta bi t ntn nguồn gốc t c nghèo xu t thân, tuổi t c, hình dáng, + Tuổi t c: trạc ... câu T thay (VD c), t (VD d) trần thu t đơn biểu thò sắc thái t nh cảm - Nhóm 2: T thay (VD c) biểu người nói? thò sắc thái t nh cảm x t thương người nói; t - Nhận x t, ch t...

Ngày tải lên: 28/08/2017, 12:00

... x t giảng: Nhà văn tiến nói riêng, t m hồn riêng t phong trí t ởng t ợng t m hồn người nghệ só, nên dường bi t h t chúng ? Khi trưởng thành, hiểu - Trao đổi, trả lời: t i”là bí ẩn người có t m ... ĐỘNG CỦA GV HO T ĐỘNG CỦA HS - Nhận x t, ch t phương + M t vài chi ti t thể hiện: thức biểu đ t (HS t thể hiện) 2.Đoạn trích chia làm - Nhóm 2: phần? Hãy cho bi t vò trí + Đoạn trích...

Ngày tải lên: 28/08/2017, 12:00

... Vạch trần m t tàn Miêu t chân thực sinh - T c nước vỡ thuy t) xen ác b t nhân xã hội động;xây dựng t nh bờ) miêu t thực dân nửa phong truyện b t ngờ; biểu kiến; Vẻ đẹp t m hồn miêu t t m lí ... t t đẹp động; Miêu t t m lí miêu t người nông dân: thủy nhân v t tinh t ; ngôn biểu chung, nhân hậu, ngữ kể chuyện mẻ, cảm, lập thương giàu linh ho t, đậm ch t luận lòng t trọng; Thá...

Ngày tải lên: 28/08/2017, 12:00

... y := y - k; END; END; Thử "chạy" chương trình với số liệu cụ thể : Vx = 3, Vy = z = Ban đầu : x = 0, y = Luật (L2) -> x = 0, y = Luật (L3) -> x = 3,

Ngày tải lên: 15/12/2013, 02:15

... tác bảo trì hệ thống công vi c bảo trì thực tế quan trọng Công vi c bảo trì chia thành hai loại: a/ Bảo trì đònh kỳ Công vi c bảo trì đònh kỳ cho hệ thống thường gồm công vi c sau: - Sơn sửa lại ... Kiểm tra phận phụ trợ khác như: phòng chứa, hệ thống lạnh năm lần Vi c kiểm tra đònh kỳ tiến hành khoảng thời gian nghỉ sinh vi n tháng hè để tránh hư hỏng đáng tiếc xảy cho hệ thống b/ Bảo...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 15:15

... Zn, Cu Hocmai.vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | - Khóa học Luyện đề thi đại học môn Hóa học Đề thi tự luyện số 16 Câu 23 Cho 6,72 gam Fe vào dung dịch ... [Ar]3d3 Hocmai.vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | - Khóa học Luyện đề thi đại học môn Hóa học Đề thi tự luyện...

Ngày tải lên: 05/10/2012, 08:55

...  Sổ tài tài sản ĐDDH (Kế toán)  Sổ tài tài sản ĐDDH (tại nơi sử dụng: Phòng thiết bị)  Sổ tài tài sản ĐDDH (tại nơi sử dụng: Phòng thí nghiệm, phòng môn)  Sổ theo dõi sử dụng thiết bị  Sổ ... dụng./ kế hoạch): 5229/7495HK1 - Bảo quản:(nếu mất) ghi cụ số lượng tên TB: kiểm kê HKI lập danh sách thiết bị tăng giảm HKI năm học 2010 – 2011 ( có danh sách đính kèm...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 22:11

Ngày tải lên: 25/11/2013, 15:11