... ra niềm vui, hứng thú học tập cho HS - cần dạy học thông qua tổ chức các hoạt động học tập Bồi dưỡng thường xuyên chu kì III (2004-2007) Nguyễn Cảnh Chiến Trường THPT Thanh Chương I - Cần chú ... đề, thực hiện kế hoạch GQVĐ Trrình bày giải pháp: Khẳng định hay bác bỏ giử thuyết đã nêu. Bồi dưỡng thường xuyên chu kì III (2004-2007) Nguyễn Cảnh Chiến Trường THPT Thanh Chương I Nghiê...
... tích cực của HS trong môn Ngữ văn (từ bài 4 đến bài 9) 3. Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã đư ợc bồi dưỡng để dạy học chương trình và SGK Ngữ văn THCS (từ bài 10 đến bài 19) 4. Tổng kết đánh giá ... của chơng trình BDTX chu kì II. Cấu trúc chơng trình nh vậy thể hiện tính toàn diện (bao gồm cả bồi dỡng lý luận nhận thức về chính trị, xã hội, chuyên môn nghiệp vụ) cập nhật (bám sát đổi mới...
... Bồi dỡng thờng xuyên chu kì III Bài 3: Bộ tài liệu dạy học toán cho từng lớp theo chơng trình mới 1. Quan điểm chỉ đạo việc sử dụng SGK, SGV, SBT, tài liệu bồi dỡng thay sách, ... trình bài dạy: 1. Kiểm tra bài cũ 2. Bài mới Bồi dỡng thờng xuyên chu kì III Giáo viên: Phạm Văn Hiệu - Mobile: 0948306916 Telephone: 03203711138. Bồi dỡng thờng xuyên chu kì III Giáo viên: Phạm ... tài liệu...
... trọng cả việc trau dồi KT lẫn việc bồi dỡng các kỹ năng và năng lực NT. Trong quá trình rèn luyện áp dụng PPTN ở từng giai đoạn cụ thể luôn gắn liền với việc bồi dỡng năng lực giải quyết vấn đề, ... năng ngang với việc truyền thụ tri thức; đặc biệt chú ý đến kĩ năng của một tiến trình khoa học . Bồi dỡng khả năng tự học cho học sinh: GV cần luyện cho HS khả năng nắm bắt nội dung chính c...
... quả bồi dỡng của các giai đoạn, các chu kì BDTX trớc và tinh thần tự học, tự bồi dỡng của GV 1.2. Phơng châm bồi dỡng - Kết hợp bồi dỡng trong hè với tự bồi dỡng trong năm học - Kết hợp bồi dỡng ... dung với bồi dỡng về PPDH và sử dụng TBDH - Đa dạng hóa hình thức bồi dỡng - Phơng pháp bồi dỡng tại các lớp bồi dỡng tập trung 1.3. Loại hình, hình thức và phơng thức bồi dỡ...
... trình bồi dỡng th- ờng xuyên chu kỳ III cho giáo viên Ngữ văn THCS. 1. Sơ đồ cấu trúc chơng trình bồi dỡng thờng xuyên chu kỳ III đợc tốm tắt nh sau: 2. Nhận xét cấu trúc của chơng trình bồi dỡng ... nội dung chơng trình bồi dỡng th- ờng xuyên phần chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên viên Ngữ văn THCS. 2 Chơng trình bồi dỡng th- ờng xuyên cho giáo viên ngữ văn. Phần I: Bồi d- ỡng l...
... của
chương trình và SGK Vật lý mới.
- Tập trung bồi dưỡng các kỹ năng dạy học theo phương pháp tích cực.
- Đổi mới cách đánh giá học sinh.
- Bồi dưỡng phương pháp tự học, học hợp tác trong nhóm ... III cho GV Vật lý gồm 120 tiết, được chia làm ba
phần :
Phần 1 :Bồi dưỡng lý luận chung:
- Phần lí luận giáo dục chung (30 tiết): Bồi dưỡng lí luận nhận thức về chính
trò, xã hội, cá...
... học mới. Do nhu cầu cấp thiết của việc bồi
dưỡng Gv tài liệu bồi dưỡng chu kì III được biên soạn theo tinh thần đổi mới , phù hợp
với việc tự học, tự bồi dưỡng của Gv ở cấu trúc và dưới các hình ... kiến thức.
b. Tiến trình dạy học.
41
Båi dìng thêng xuyªn – Chu kú III D¬ng ThÞ HËu
NHIỆM VỤ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CHU KÌ III
NĂM HỌC 2007-2008
I. Nhiệm vụ:
- Đổi mới nội dung phương...
... HS để điều chỉnh
quá trình tự học
2. Nội dung:
Chu kỳ bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên Vật lý chu kỳ III gồm ba phần:
Phần I. Bồi dưỡng lý luận chung ( chính trị, xã hội, chỉ thị, nghị ... của chương
trình và SGK Vật lý mới.
+Tập trung bồi dưỡng các kỹ năng dạy học theo phương pháp tích cực.
+ Đổi mới cách đánh giá học sinh.
+ Bồi dưỡng phương pháp tự học, hợp tác tro...