Biên bản tiết lao động Khoa sư phạm trường Đại học Cần Thơ

... TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN KHOA SƯ PHẠM TRỪỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH 2.4.1 Nh n thức, thái độ củ cán ộ uản lý, GV ề uản lý HĐTH củ SV Kho Sư phạm T ng Đại học T Vinh Tất cán quản lý, ... nghiên cứu đề tài: "Biện pháp quản lý hoạt động tự học sinh viên Khoa Sư phạm Trường Đại học Trà Vinh giai đoạn nay làm vấn đề nghiên...

Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:52

... TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN KHOA SƯ PHẠM TRỪỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH 2.4.1 Nh n thức, thái độ củ cán ộ uản lý, GV ề uản lý HĐTH củ SV Kho Sư phạm T ng Đại học T Vinh Tất cán quản lý, ... khoa Sư phạm trường Đại học Trà Vinh, đưa biện pháp quản lý hoạt động tự học SV khoa Sư phạm với mong muốn góp phần nâng cao chất lượng...

Ngày tải lên: 29/04/2017, 12:50

... nhiệm Khoa Khoa học Cơ Bản có dạy Khoa Sư phạm - Tổ trưởng Tổ Toán-Lý-Tin Khoa Sư phạm - giáo viên Tổ Văn-Giáo dục Hoà nhập Khoa Sư phạm - giảng viên Tổ Tâm lý học- Giáo dục học Khoa Sư phạm Trong ... Ban Giám hiệu Trường Đại học Tiền Giang ……………………… 99 2.2 Khoa Sư phạm Trường Đại học Tiền Giang ……………………… 101 Khuyến nghị…………...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 15:27

... Một số đặc điểm giao tiếp sinh viên khoa Sư phạm – Trường Đại học Tây Nguyên 3.2 Khách thể nghiên cứu Sinh viên khoa Sư phạm - trường Đại học Tây Nguyên 3.3 Đối tượng khảo sát 300 sinh viên khoa ... chế sinh viên Muốn nâng cao lực giao tiếp cho sinh viên sư phạm phải nắm đặc điểm giao tiếp họ Đó lý do, khiến...

Ngày tải lên: 19/12/2014, 17:24

... cứu Một số đặc điểm giao tiếp sinh viên khoa Sư phạm – Trường Đại học Tây Nguyên 3.2 Khách thể nghiên cứu Sinh viên khoa Sư phạm - trường Đại học Tây Nguyên 3.3 Đối tượng khảo sát 300 sinh viên ... nghiên cứu đặc điểm giao tiếp sinh viên sinh viên sư phạm, chưa có đề tài nghiên cứu sâu nhu cầu kỹ giao tiếp sinh...

Ngày tải lên: 03/06/2016, 16:09

... dạy học G3 - Có kỹ làm việc nhóm, kỹ giao tiếp sư phạm 3.1; 3.2 G4 - Có kỹ chuẩn bị dạy học Có kỹ thực dạy học Có kỹ kiểm tra, đánh giá kết học tập người học 4.2; 4.3; 4.4 - Chuẩn đầu học phần ... dự 11 Kế hoạch thực (Nội dung chi tiết) học phần theo tuần Chuẩn đầu học phần Tuần Nội dung Làm quen với môi trường thực tập sư phạm (TTSP), ( 0/10/20) A/...

Ngày tải lên: 23/02/2017, 15:18

... giá sinh viên sư phạm trường Đại học Tây Bắc vai trò Internet hoạt động học tập 42 2.2.3 Nhu cầu sử dụng Internet hoạt động học tập sinh viên sư phạm Trường Đại học Tây Bắc 46 2.2.4 ... hưởng đến nhu cầu sử dụng Internet hoạt động học tập sinh viên sư phạm Trường Đại học Tây Bắc 49 2.2.5 Nhận t...

Ngày tải lên: 12/03/2017, 21:04

... độ tiếp cận thị trƣờng lao động sinh viên, chọn đề tài Thái độ chuẩn bị tiếp cận thị trƣờng lao động sinh viên trƣờng Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn – Đại học Quốc gia Hà Nội làm đề tài nghiên ... thái độ chuẩn bị tiếp cận thị trƣờng lao động sinh viên trƣờng Đại học Khoa học Xã hội Nhân...

Ngày tải lên: 04/07/2017, 16:35

... 3: TH C TR NG KH NĂNG GIAO TI P SƯ PH M C A SINH VIÊN CÁC NGÀNH SƯ PH M TRƯ NG ĐHSP ĐÀ N NG 3.1 TH C TR NG KH NĂNG GIAO TI P SƯ PH M C A SINH VIÊN CÁC NGÀNH SƯ PH M TRƯ NG ĐHSP ĐÀ N NG Sau th ng ... kh giao ti p sư ph m c a sinh viên, k t qu ñã ñư c trình b y c th dư i bi u b ng 3.1.1 Kh giao ti p c a sinh viên ngành sư ph m Trư ng ĐHSP Đà N ng B ng 1: Kh giao ti...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 09:32

... công tác giáo dục thể chất đề số giải pháp để khắc phục nhằm nâng cao chất lợng giáo dục thể chất hoạt động thể dục thể thao cho sinh viên hệ Cao Đẳng S phạm trờng Đại học Hồng Đức Thanh Hoá III ... dục thể thao 5.2 Cơ sở thực tiễn công tác giáo dục thể chất hoạt động thể dục thể thao hệ Cao Đẳng S phạm tr...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:06

... chất nghề nghiệp 2.2 Xây dựng đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm trường Đại học Vinh giai đoạn - Thực trạng giải pháp 2.2.1 Thực trạng đạo đức xây dựng đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên sư ... yếu xây dựng đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm ĐHV Phạm vi nghiên cứu Xây dựng đạo đức nghề...

Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:05

... đề lý luận kỹ giao tiếp tầm quan trọng việc rèn luyện kỹ giao tiếp cho sinh viên Sư phạm trường Cao đẳng Cần Thơ - Làm rõ thực trạng kỹ giao tiếp sinh viên Sư phạm trường Cao đẳng Cần Thơ - Chứng ... giá thực trạng mức độ kỹ giao tiếp sinh viên Sư phạm trường Cao đẳng Cần Thơ - Đề xuất số biện pháp nâng cao mức độ...

Ngày tải lên: 27/12/2013, 14:40

... II Tìm hi u ch ng trình t o M c tiêu - Xác nh thích - c quy trình xây d ng ch ng trình t o c a c s th c t p, phân tích gi i c y u t c a n i dung ch ng trình môn h c V n d ng linh ho ... lý thuy t th c hành N i dung - Khung ch - Ch ng trình c a trình t o (bán lành ngh , lành ngh ) ng trình t o c a nhóm ngh ho c t ng ngh ̇ M c tiêu t o c a nhóm ngh ̇ N i dung...

Ngày tải lên: 24/01/2014, 03:20

... nghiên cứu: Quá trình dạy học Giảng viên, sinh viên sư phạm Trường Đại học Hoa Lư, tỉnh Ninh Bình Giả thuyết nghiên cứu Vận dụng lí thuyết graph dạy học môn Giải phẫu Sinh lý người góp phần tích ... trình xây dựng, sử dụng Graph dạy học môn Giải phẫu sinh lý người Đối tƣợng khách thể nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: Quy tr...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39