Một số kinh nghiệm dạy tác phẩm trữ tình trong chương trình ngữ văn bậc THCS ở trường THCSTHPT như thanh

sáng kiến kinh nghiệm môn văn suy nghĩ về cách tiếp cận và khai thác văn bản trữ tình trong chương trình ngữ văn 9 thcs

... văn trữ tình chơng trình Ngữ văn THCS 3.2 Một số suy nghĩ cách khai thác văn trữ tình Văn Sang thu Ngữ văn Những điều trình bày trình thâm nhập, tiếp cận thơ - văn trữ tình Qúa trình phải trải ... lập suy nghĩ, chủ động sáng tạo việc thâm nhập, tiếp cận Suy nghĩ cách tiếp cận khai thác văn trữ tình chơng trình Ngữ văn THCS cảm thụ tác phẩm Từ đó, giúp ngời dạy định hớng đợc cách khai thác, ... trình Ngữ văn nói chung cụ thể thơ Sang thu Hữu Thỉnh nói riêng *Đối tợng nghiên cứu: - Văn trữ tình chơng trình Ngữ văn Suy nghĩ cách tiếp cận khai thác văn trữ tình chơng trình Ngữ văn THCS...

20
1,290
3

Dạy tác phẩm tự sự trong chương trình Ngữ văn 12

... Để dạy tác phẩm văn học tự trường trung học phổ thông, đặc biệt chương trình Ngữ văn 12 Người dạy cần hiểu rõ số vấn đề sở lí luận xoay quanh thể loại tự sự: 1.1 Khái niệm tác phẩm tự sự: Theo ... ràng, chặt chẽ, dẫn chứng xác đáng, lời văn gợi cảm IV Kết quả, hiệu mang lại: Qua việc dạy phân tích tác phẩm tự chương trình Ngữ văn 12, giảng văn làm văn áp dụng cho lớp hai năm qua thu kết ... giáo viên dạy Ngữ văn nói chung, đặc biệt giáo viên dạy Ngữ văn lớp 12 VI Kiến nghị, đề xuất: Để đổi phương pháp, nâng cao hiệu giảng dạy Đối với giáo viên giảng dạy môn Ngữ văn không dạy cho học...

28
1,059
0

SKKN Một số kinh nghiệm dạy tác phẩm Văn học trung đại Việt Nam trong chương trình THPT

... điểm VHTĐ VN : * Về nội dung : Văn học trung đại cũn gọi tên khác văn học thành văn, văn học phong kiến, văn học cổ điển Bởi từ TK X đến TK XIX, văn học trung đại phát triển môi trường xó hội ... Mong chừng mực định, kinh nghiệm giảng dạy tạo điều kiện thuận lợi cho việc dạy tác phẩm văn học trung đại trường phổ thông phần giúp người học đường chiếm lĩnh tác phẩm văn chương đạt hiệu cao ... cách khoa học hoạt động dạy học, vận dụng linh hoạt phương pháp, kiểu dạy học III Trên số ỏi kinh nghiệm rút trình giảng dạy Tôi mong nhận đóng góp ý kiến đồng nghiệp để thân hoàn thiện dạy Mong...

SKKN toán tiểu học: Một số kinh nghiệm dạy đại lượng và đo đại lượng cho học sinh lớp 5 ở trường Tiểu học Nga Thủy – Nga Sơn

... mm Kt qu i 8m 5dm 0 850 cm ( 850 0mm) 13m 45mm 13 1304 ,5 cm 7,086m 70dm86mm Cn c vo s liu bi hc sinh in cỏc giỏ tr vo ụ tng ng ri cn c vo yờu cu i m hc sinh t du phy v ghi kt qu cho phự hp Vi cỏch ... bng m2: 1,25km2; 16,7ha ( bi trang 76) Giỏo viờn gi m hc sinh tớnh 1km2 = 1000 000m2 1,25km2 = 1, 25 x 1000000 = 1 250 000m2 Giỏo viờn hng dn hc sinh vit v nhm km vit tip ch s 25 v c 25 hm2 vit ... nâng cao chất lợng dạy học mụn toỏn núi chung v phn i lng, o i lng núi riờng, nghiên cứu chọn đề tài : Mt s kinh nghim dy i lng v o i lng cho hc sinh lp trng Tiu hc Nga Thy Nga Sn Mc ớch nghiờn...

Dạy học phần đọc thêm các tác phẩm thơ trữ tình trong chương trình ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn

... phần đọc thêm tác phẩm thơ trữ tình chương trình Ngữ văn lớp 12 - Đề xuất phương pháp dạy học phần đọc thêm tác phẩm thơ trữ tình chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn - ... pháp dạy học tích cực, sở thực tế giảng dạy phần đọc thêm, luận văn đề xuất số phương pháp dạy học phần đọc thêm tác phẩm thơ trữ tình chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn ... học phần đọc thêm tác phẩm thơ trữ tình chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn Lịch sử vấn đề Vấn đề giảng dạy tác phẩm văn học nói chung dạy tác phẩm thơ trữ tình nói riêng...

15
2,015
4

Dạy học phần đọc thêm các tác phẩm thơ trữ tình trong chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫ

... phần đọc thêm tác phẩm thơ trữ tình chương trình Ngữ văn lớp 12 11 - Đề xuất phương pháp dạy học phần đọc thêm tác phẩm thơ trữ tình chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn ... pháp dạy học tích cực, sở thực tế giảng dạy phần đọc thêm, luận văn đề xuất số phương pháp dạy học phần đọc thêm tác phẩm thơ trữ tình chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn ... phần đọc thêm chương trình Ngữ văn bậc THPT 2.2 Những thuận lợi, khó khăn dạy- học phần đọc thêm tác phẩm thơ trữ tình chương trình Ngữ văn lớp 12 2.2.1 Khảo sát văn thơ trữ tình phần đọc thêm chương...

Dạy học phần đọc thêm các tác phẩm thơ trữ tình trong chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫN TT

... phần đọc thêm tác phẩm thơ trữ tình chương trình Ngữ văn lớp 12 - Đề xuất phương pháp dạy học phần đọc thêm tác phẩm thơ trữ tình chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn - ... pháp dạy học tích cực, sở thực tế giảng dạy phần đọc thêm, luận văn đề xuất số phương pháp dạy học phần đọc thêm tác phẩm thơ trữ tình chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn ... dạy- học phần đọc thêm tác phẩm thơ trữ tình chương trình Ngữ văn lớp 12 2.2.1 Khảo sát văn thơ trữ tình phần đọc thêm chương trình Ngữ văn lớp 12 2.2.1.1 Tính trữ tình chủ thể trữ tình 2.1.2 Đặc...

Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy đọc – hiểu tác phẩm sử thi trong chương trình ngữ văn 10

... – Đọc Sách giáo khoa Ngữ Văn 10 tập – Sách tập Ngữ Văn 10 tập – Soạn III CÁCH THỨC TIẾN HÀNH – Phương pháp gợi mở, phương pháp đàm thoại, phương pháp nêu vấn đề – Phương pháp đọc – diễn cảm – ... việc dạy h ọc tác phẩm văn học dân gian Mục đích nghiên cứu Từ thực tế việc dạy học đọc – hiểu môn Ngữ Văn tác phẩm sử thi dân gian nói riêng, xin đóng góp số đề xuất việc dạy – đọc hiểu tác phẩm ... Van – mi – ki tô đậm chất tôn giáo tâm linh Sau học xong tác phẩm giáo viên cho học sinh l ập b ảng so sánh Sử thi Ô – – Tiêu chí Sử thi Đăm Săn Loại sử thi Sử thi anh hùng Tác giả xê Sử thi...

Dạy học phần đọc thêm các tác phẩm tự sự trong chương trình ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn

... việc dạy - học phần đọc thêm tác phẩm tự lớp 12 - Đề xuất PPDH phần đọc thêm tác phẩm tự chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn - Hiện thực hóa PPDH phần đọc thêm tác phẩm tự ... tác phẩm tự sự, khảo sát việc dạy- học phần đọc thêm tác phẩm tự lớp 12 trường THPT, luận văn đề xuất PPDH phần đọc thêm tác phẩm tự lớp 12 chương trình ngữ văn theo hướng tự học có hướng dẫn 3.2 ... chương trình ngữ văn lớp 11, văn đọc thêm chiếm tỷ lệ 14/40 văn Trong chương trình ngữ văn lớp 12, văn đọc thêm chiếm tỷ lệ 12/ 32 văn 1.5.2 Thực trạng phần đọc thêm tác phẩm tự lớp 12 - ban 1- Chương...

15
1,514
2

dạy học tác phẩm nghị luận trong chương trình ngữ văn 12 theo đặc trưng loại thể

... văn học Trong lí luận văn học nay, phổ biến cách phân chia tác phẩm văn học thành loại thể (loại hình văn học thể tài văn học) Loại rộng thể, thể nằm loại Bất tác phẩm thuộc loại định, quan trọng ... đƣợc xếp theo thể loại, theo kiểu văn Cấu trúc phần Văn học SGK Ngữ văn THPT có kết hợp tiến trình lịch sử văn học với hệ thống thể loại Nhƣ vậy, dạy học tác phẩm văn học từ góc nhìn thể loại “một ... nhƣ tạo lập loại văn bản; với nguyên tắc tích hợp “Chƣơng trình Ngữ văn lựa chọn văn tác phẩm theo thể loại tổ chức dạy học theo đặc trƣng thể loại [50, 11] Trong thực tế dạy học văn trƣờng phổ...

Dạy học phần đọc thêm các tác phẩm tự sự trong chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn TT

Dạy học phần đọc thêm các tác phẩm tự sự trong chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn

... việc dạy - học phần đọc thêm tác phẩm tự lớp 12 trường THPT - Đề xuất PPDH phần đọc thêm tác phẩm tự chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn - Hiện thực hóa PPDH phần đọc thêm ... tác phẩm tự sự, khảo sát việc dạyhọc phần đọc thêm tác phẩm tự lớp 12 trường THPT, luận văn đề xuất PPDH phần đọc thêm tác phẩm tự lớp 12 trường THPT theo hướng tự học có hướng dẫn nhằm góp phần ... đọc thêm trường THPT 2.2 Nguyên tắc thao tác hƣớng dẫn tự học tác phẩm tự phần đọc thêm 2.2.1 Về nguyên tắc 2.2.2 Hướng dẫn tự học phần đọc thêm tác phẩm tự chương trình 12 THPT 2.2.2.1 Hướng dẫn...

104
1,001
0

Dạy học tác giả, tác phẩm thơ mới trong chương trình ngữ văn trung học phổ thông

... sở khoa học việc dạy đọc hiểu tác giả, tác phẩm Thơ chương trình Ngữ văn THPT Chương 2: Tổ chức dạy học tác giả, tác phẩm Thơ chương trình Ngữ văn THPT Chương 3: Thực nghiệm sư phạm 13 Chương ... hiệu dạy đọc hiểu văn thơ nói chung, Thơ nói riêng 34 Chương TỔ CHỨC DẠY HỌC TÁC GIẢ, TÁC PHẨM THƠ MỚI TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN THPT 2.1 Dạy học tác giả Thơ chương trình Ngữ văn THPT 2.1.1 Một ... nghiên cứu luận văn vấn đề dạy đọc hiểu tác giả, tác phẩm Thơ chương trình Ngữ văn THPT 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu - Tìm hiểu việc dạy học tác giả, tác phẩm Thơ chương trình Ngữ văn THPT - Đề xuất...

149
1,836
13

Giới thiệu một tác phẩm tự sự trong chương trình Ngữ văn 9.

...

Xem thêm