0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Toán học >

CHUYÊN ĐỀ DẬY THÊM TOÁN LỚP 6

chuyên đề dạy thêm toán 8 (hay)

chuyên đề dạy thêm toán 8 (hay)

... (2+1)(22+1)(24+1)( 28+ 1)(216+1) vµ B = 232 c/ C = (3+1)(32+1)(34+1)( 38+ 1)(316+1) vµ B= 332-1 D¹ng 6: TÝnh nhanh a/ 1272 + 146.127 + 732 b/ 98. 28 – ( 184 – 1)( 184 + 1) c/ 1002- 992 + 982 – 972 + + 22 – 12 e/ 180 2 ... (2+1)(22+1)(24+1)( 28+ 1)(216+1) vµ B = 232 c/ C = (3+1)(32+1)(34+1)( 38+ 1)(316+1) vµ B = 332-1 D¹ng 6: TÝnh nhanh a/ 1272 + 146.127 + 732 b/ 98. 28 - ( 184 - 1)( 184 + 1) c/ 1002- 992 + 982 - 972 + + 22 - 12 e/ 180 ... a)4x(2x + 3) – x(8x – 1) = 5(x + 2) b)(3x – 5)(3x + 5) – x(9x – 1) = Gi¶i: a)4x(2x + 3) – x(8x – 1) = 5(x + 2) ⇔ 8x2 + 12x – 8x2 + x = 5x + 10 ⇔ 8x2 – 8x2 + 12x + x – 5x = 10 ⇔ 8x = 10 ⇔ x = 1,25...
  • 59
  • 3,160
  • 96
Chuyên đề dạy thêm lớp 10

Chuyên đề dạy thêm lớp 10

... ghép lớp với lớp là: [145; 155); [155; 165); [165; 175) b) Vẽ biểu đồ tần số, tần suất hình cột, đường gấp khúc tần suất c) Phương sai độ lệch chuẩn Điểm thi học kì II mơn Tốn tổ học sinh lớp 10A ... 4,5 ; 10 a) Tính điểm trung bình 10 học sinh (chỉ lấy đến chữ số thập phân sau làm tròn) b) Tính số trung vị dãy số liệu Cho số liệu thống kê ghi bảng sau : Thành tích chạy 500m học sinh lớp 10A ... gian hoàn thành sản phẩm từ 45 phút đến 50 phút chiếm phần trăm? ®Ị c¬ng «n tËp khèi 10 Chiều cao 30 học sinh lớp 10 liệt kê bảng sau (đơn vị cm): 145 158 161 152 152 167 150 160 165 155 155 164...
  • 27
  • 1,005
  • 7
Bài giảng Chuyen de day them lop 10

Bài giảng Chuyen de day them lop 10

... ®Ị c¬ng «n tËp khèi 10 5) Với giá trị m, phương trình sau có nghiệm? a) x2+ (3 - m)x + - 2m = b) 7) Tìm m để bpt sau ... quạt Số trung bình Số trung bình Số trung vị mốt Phương sai độ lệch chuẩn dãy số liệu thống kê Bài tập Cho số liệu ghi bảng sau Thời gian hoàn thành sản phẩm nhóm công nhân (đơn vò:phút) 42 42...
  • 2
  • 1,263
  • 6
Chuyên đề  dạy giải toán hợp lớp 3

Chuyên đề dạy giải toán hợp lớp 3

... lời giải cho toán: lớp 3, toán hợp dừng lại bước tính Việc chọn phép tính cho câu lời giải HS thực hành nhuần nhuyễn từ giải toán đơn Vì vậy, kĩ không vấn đề cốt lõi dạy giải toán hợp Vấn đề ... hợp Vấn đề mấu chốt dạy HS giải toán phải nằm nội dung Đó cho HS nhận biết toán hợp ( toán giải phép tính) Thực tế cho thấy, nhiều HS sau đọc xong đề toán hợp, toán cần phải giải bước tính Thế ... tự thực bước Trình bày giải: Khi tìm cách giải toán việc cuối cần làm trình bày giải Phần trình bày giải toán hợp ( lớp 3) bao gồm câu lời giải, phép tính đáp số Hầu hết toán có lời văn có chung...
  • 10
  • 5,730
  • 18
Chuyên đề dạy thêm ngữ văn lớp 6

Chuyên đề dạy thêm ngữ văn lớp 6

... phương tiện từ đại đến thô sơ để chống giặc Câu 6: Tại hội thi thể theo nhà trường phổ thông lại mang tên “ Hội khỏe Phù Đổng”? Chuyên đề dạy thêm ngữ văn lớp - Đó hội thi biểu dương sức khỏe để học ... Tiếng Việt chưa có từ thích hợp để biểu thị Xét cấu tạo: - Từ đơn - Từ phức Chuyên đề dạy thêm ngữ văn lớp Xét đặc điểm ngữ pháp nội dung ý nghĩa: Phân chia thành 12 từ loại L Danh từ, động từ, ... âm: liêng chiêng, liêu xiêu, lào xào… Chuyên đề dạy thêm ngữ văn lớp - Nghĩa láy phận thay đổi so với nghĩa tiếng gốc: VD: Xanh -> xanh xao, I GIAO TIẾP, VĂN BẢN VÀ PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT Một số...
  • 13
  • 4,018
  • 12
Chuyên đề dạy thêm ngữ văn lớp 6

Chuyên đề dạy thêm ngữ văn lớp 6

... cách trạng ngữ với chủ ngữ vị ngữ câu c Ngăn cách vế câu câu ghép 19 Bài 3: Trạng ngữ ? Khoanh tròn chữ đầu câu trả lời A- Trạng ngữ thành phần phụ bổ sung ý nghĩa cho câu B- Trạng ngữ thành ... thời gian D Câu có trạng ngữ mục đích Bài 2: Xác định nghĩa thành ngữ , tục ngữ sau: Tre già măng mọc A Dạy trẻ từ lúc nhỏ dễ Trẻ lên ba nhà học nói B Lớp trớc già có lớp sau thay 3.Trẻ ngời non ... Câu 6: Xác đinh chủ ngữ, vị ngữ câu sau: a) Tiếng cá quẫy tũng toẵng xôn xao quanh mạn thuyền b) Những gà nhỏ nh tơ lăn tròn bãi cỏ c) Học khó khăn, vất vả Câu 7: Thêm trạng nhữ, định ngữ, bổ ngữ...
  • 62
  • 871
  • 0
TUYỂN TẬP BỘ ĐỀ DẠY THÊM TOÁN 7 - 2010

TUYỂN TẬP BỘ ĐỀ DẠY THÊM TOÁN 7 - 2010

... (x3 + 2x3) - ( 2x2 + 4x2) + (x + 3x) (2 + 6) = 3x3 6x2 + 4x b) P(x) Q(x) = (x3 - 2x2 + x 2) - (2x3 - 4x2 + 3x 6) = x3 - 2x2 + x - 2x3 + 4x2 - 3x + = x 3- 2x 3- 2x2+ 4x2+ x- 3x 2+ = -x3 + 2x2 ... 5)6: (- 5)2 A 13 B (- 5)3 C (- 5)4 D (- 5)8 = suy đợc 10 B = 10 10 = 2.Từ tỉ lệ thức A A tỉ lệ thức dới C 10 = D 10 = 36 B - Cách viết dới ,75 = ,75 0 A 0 ,75 = ,75 C C B D 18 D ,75 = 0 ,75 ... D -6 ,75 = 0 ,75 0 ,75 = ,75 Trong phân số sau, phân số viết đợc dới dạng số thập phân hữu hạn 15 A B 14 C 20 D 12 30 Kết làm tròn đến chữ số thập phân thứ hai số 57, 3 674 A 57, 36 B 57, 37 C 57, 367...
  • 43
  • 751
  • 4
Chuyên đề dạy thêm UCNL - BCNN

Chuyên đề dạy thêm UCNL - BCNN

... thừa bạn, xếp hàng thừa bạn Tính số HS trường ? (2518) 15 Tìm số tự nhiên x biết rằng: a) x-1 ước 28 48 x-1 b) x  52 ước x (x≤ 100) 12 16 Một khu vườn hình chữ nhật có chiều dài 84m rộng 24m Người ... biết a) Hiệu 84; ƯCLN 28; nằm khoảng (300; 440) (a= 392 ; b= 308) b) ƯCLN 16; số lớn 96 (16 80) c) BCNN 770; số 14 (770; 385; 110; 55) 14* Số HS trường khoảng từ 2500 đến 2600 Nếu toàn thể HS trường...
  • 2
  • 1,377
  • 19
Chuyên đề dạy thêm về lũy thừa

Chuyên đề dạy thêm về lũy thừa

... Nguyễn Quang Hiệp – chuyên đề lũy thừa 24 Tổng quát 100 01 = 100 0200 01 k số Bài 16: Tính so sánh a) A = (3 + 5)2 B = 32 + 52 k số k số b) C = (3 + 5)3 D = 33 + 53 III/.Các toán làm thêm Bài toán ... 237020 e) 21050 5450 g) 52 n 25 n ;(n ∈ N ) Bài toán 16: So sánh số sau Nguyễn Quang Hiệp – chuyên đề lũy thừa 500 300 20 10 303 202 a) b) 3.4 c) 99 9999 d) 202 303 1320 10 10 1979 g) 11 37 h) 10 ... 23 + + 2200 Hãy viết A+1 dạng luỹ thừa Bài toán 28: Cho B = + 32 + 33 + + 32005 CMR: 2B+3 luỹ thừa Bài toán 29: Cho C = + 22 + 23 + + 22005 CMR: C luỹ thừa ...
  • 3
  • 1,089
  • 9
chuyên đề dạy thêm - Bồi dưỡng HSG

chuyên đề dạy thêm - Bồi dưỡng HSG

... trường: -T-A-G-T-X-G-X-A-Tb Hai đoạn ADN mới: Theo đề theo NTBS, đọan ADN cho có trật tự cặp nuclêôtit sau: -A-T-X-A-G-X-G-T-A-T-A-G-T-X-G-X-A-THai đoạn ADN giống hệt đoạn ADN cho: -A-T-X-A-G-X-G-T-A-T-A-G-T-X-G-X-A-TDẠNG ... ADN cho: -A-T-X-A-G-X-G-T-A-T-A-G-T-X-G-X-A-TDẠNG Tính số lượng nuclêôtit môi trường cung cấp cho ADN nhân đôi Hướng dẫn công thức: Nếu x số lần nhân đôi ADN thì: - Tổng số nuclêôtit môi trường ... Suy x = Vậy gen nhân đôi lần Bài Một đoạn phân tử ADN có trật tự nuclêôtit mạch đơn sau: -A-T-X-A-G-X-G-T-Aa Xác định trật tự nuclêôtit môi trường đến bổ sung với đoạn mạch b Viết hai đoạn phân...
  • 28
  • 901
  • 8
Gián án Chuyên đề bồi dưỡng Toán lớp 4-5

Gián án Chuyên đề bồi dưỡng Toán lớp 4-5

... 16 27 15 > 29 c) So sánh phân số qua so sánh phần bù PP :  Phân tích phân số phải SS thành hiệu phần bù( số trừ)  So sánh số bò trừ , so sánh hai phần bù ( số trừ)  So sánh hai hiệu PS phải ... xem có gấp 13 lần hay không chọn đáp án đúng:  VD: 975: 75 =13 (chọn)Nếu đáp án a không thử trường hợp dsau mà chọn Nhưng thử đáp án a,b,c chưa thử hết đáp án lại *Diễn giải, Giải thích phân ... PS) lớn suy hiệu bé hơn) d) So sánh phân số qua so sánh phần phân số PP :  Phân tích phân số phải SS thành tổng phần cộng thêm  So sánh phần cộng thêm -> So sánh hai phân số PS ban đầu 327...
  • 10
  • 1,834
  • 48
20 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 8 ppt

20 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 8 ppt

... www.VNMATH.com 20 CHUN ĐỀ BỒI DƯỠNG TỐN Ví dụ 1: Tính giá trò A = x3 + 3x2 – x = 201 0 Ta có sơ đồ: 1 a = 201 0 201 0.1+3 = 201 3 201 0 .201 3 + = 4046130 -4 201 0.4046130 – = 81 32721296 Vậy: A (201 0) = 81 32721296 ... TIẾN THẮNG www.VNMATH.com 20 CHUN ĐỀ BỒI DƯỠNG TỐN Vậy A = x2 – x9 – x1945 chia hết cho B = x2 – x + b) C = 8x9 – 9x8 + = 8x9 – - 9x8 + = 8( x9 – 1) – 9(x8 – 1) = 8( x – 1)(x8 + x7 + + 1) – 9(x – 1)(x7 ... + x + 1)(x2 - x + 1997) Ví dụ 7: x2 - x - 200 1 .200 2 = x2 - x - 200 1. (200 1 + 1) = x2 - x – 200 12 - 200 1 = (x2 – 200 12) – (x + 200 1) = (x + 200 1)(x – 200 2) II THÊM , BỚT CÙNG MỘT HẠNG TỬ: Thêm,...
  • 118
  • 995
  • 7
Giáo án dạy thêm Toán lớp 9

Giáo án dạy thêm Toán lớp 9

... 2,5.16 ,9 = d ) 117,52 26,52 1440 = (117,5 + 26,5).(117,5 26,5) 1440 = 144 .91 144.10 = 144 (91 10) = 144.81 = (12 .9) = 108 Dng : Rỳt gn cỏc biu thc Bi : Tớnh giỏ tr cỏc biu thc a ) A = 0,1 + 0 ,9 ... O1 + O1' = 1800 = 90 0 (theo tớnh cht hỡnh thang) 2 0 ã ã BMC = 90 hay DME = 90 ( ) b) + tam giỏc ABD nt tr (O) cú AB l kớnh => tam giỏc ABD vuụng ti D => ADB = 90 0 => ADM = 90 0 + tam giỏc ACE ... VT = (9 17). (9 + 17) = 81 17 = 64 = = VP c) ( ) 2 = VT = 2 + = 2 VT = VP VP = 2 = 2 d) ( ) = 49 48 VT = 12 + = 22.3 = VT = VP VP = 42.3 = ( ) ( e) 2 3 + 2 ) +6 =9 VT...
  • 87
  • 1,368
  • 20

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 6chuyên đề dạy môn toán lớp 2chuyên đề dạy môn toán lớp 1chuyên đề dạy thêm toán 10các chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 6cac bai tap chuyen de nang cao toan lop 6chuyên đề bài tập toán lớp 6chuyen de day hoc toan lop 5tài liệu dạy thêm toán lớp 6chuyen de nang cao toan lop 6day them toan lop 6giao an day them toan lop 6chuyên đề số học toán lớp 6chuyên đề số học toán lớp 6 cơ bản và nâng cao và các dạng bài tậpgiao an day them toan lop 5 len lop 6Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ