chuyên đề dạy môn toán lớp 1

... lớp ngày dạy Mơn/ lớp1 Tuần 25/ 2 011 Toán 20/ Toán 3/ 10 Toán 24/ 10 Toán 10 25/ 10 Toán 10 7/ 11 Toán 11 21/ 11 Toán 12 13 /11 Toán 13 22/ 11 Toán 14 05 /12 Toán 15 Tên dạy Số 10 Kiểm tra toán Phép ... cao cơng tác giảng dạy giáo dục học sinh Cô Nguyễn Thị Lý – giáo viên dạy lớp 1a2 (lớp thực nghiệm) Cô Nguyễn Thùy Vân - giáo viên dạy lớp 1a3 (lớp đối chứng) * Học sinh: Hai lớp chọn tham gia ... đương GV: Nguyễn Thị Lý -Trường Tiểu học Nguyễn Huệ Đề tài: ứng dụng CNTT vào dạy môn Toán lớp Đối chứng 7,2 Thực nghiệm 7,7 TBC P= 0 ,11 9 P = 0 ,11 9> 0,05 từ kết luận chênh lệch điểm số trung bình

Ngày tải lên: 04/10/2016, 23:25

... ban đầu: Lớp Sĩ số 1B 1C 1D 1? ? Cộng 21 25 28 24 98 Hiểu kiến thức khắc sâu SL % 10 47,6 10 40,0 12 42,9 10 41, 7 42 42,9 Hiểu kiến thức hay quên SL % 10 47,6 13 52,0 14 50,0 13 54,2 50 51, 0 2 Hiểu ... nêu toán , phần tóm tắt đề toán giải toán hoàn chỉnh để học sinh làm quen.( Bài toán- trang 11 7) Giáo viên cần cho học sinh nắm vững đề toán, thông qua việc tóm tắt đề toán Biết tóm tắt đề toán ... số: 11 hình tròn Bài trang 15 1 Tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng ? cm 2cm 13 cm Bài giải Sợi dây lại dài là: 13 = 11 ( cm) Đáp số : 11 cm Tiết 10 8 Luyện tập chung Đây phần tổng hợp chốt kiến thức dạng toán

Ngày tải lên: 11/04/2014, 15:57

... thơng tin vào giảng dạy mơn Tốn lớp 1, tơi thấy học sinh thích học tiết có dạy giáo án điện tử tiết dạy truyền thống Cụ thể dạy “ Phép cộng dạng 14 + 3” xong, cho hai lớp 1A ( dạy có ứng dụng cơng ... nghệ thơng tin) 1B ( dạy khơng có ứng dụng cơng nghệ thơng tin) kiểm tra đề kết sau: 14 Lớp Sĩ Giỏi Khá Trung Yếu bình số SL % SL % SL % SL % 1A 20 40 35 25 0 1B 21 28,6 33,3 38 ,1 0 Nhìn vào bảng ... bảng cho thấy chất lượng lớp 1A có ứng dụng cơng nghệ thơng tin kết cao so với lớp 1B khơng có ứng dụng cơng nghệ thông tin Hầu hết em lớp 1A nắm thực phép tính nhanh, lớp 1B Các tiết học khác ,

Ngày tải lên: 22/04/2015, 14:44

... TRA ĐỊNH KÌ – CUỐI HỌC KÌ 2 Lớp 1? ??…………… NĂM HỌC 2 014 -2 015 Họ và tên:………………. MÔN : TOÁN- LỚP 1 Thời gian làm bài : 40 phút Giám thị 1? ??………………………… 2………………………… Giám khảo 1? ??………………………………… 2…………………………………… ... ………………………………………………… Bài 8: (1? ?iểm) Hình vẽ bên có: - ……… hình tam giác. - ……… hình vuông. ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM MÔN TOÁN – LỚP 1 CUỐI KÌ II - NĂM HỌC: 2 014 - 2 015 Bài 1: (1 điểm) a) Viết số: (0,5 ... ………………….đoạn thẳng ĐÁP ÁN VẢ BIỂU ĐIỂM CHẤM MÔN TOÁN CUỐI KÌ 2 LỚP 1- NĂM 2 014 – 2 015 I : PHẦN TRẮC NGHIỆM( 4điểm) Bài 1: Khoanh vào số lớn nhất: 26 ; 37 ; 62 ; 99 ; 10 0 ( 0,5Đ) Bài 2: Khoanh vào số bé

Ngày tải lên: 28/07/2015, 10:13

... : 32 + – 13 = .; 30cm + 4cm = ; 76 – + = 18 cm – 8cm = Bài : Nối đờng hờ với thích hớp : …… / 11 12 10 điểm 11 12 10 11 12 10 11 12 10 9 7 giờ Viết số thích hợp vào chỗ chấm : Hình ... ………… 3.Đồng hồ ? 11 12 10 11 12 10 9 THƯ VIỆN SEN VÀNG 5 …………… Viết < , >, = …………… 27 ……… 31 ; 99 ……… 10 0 94 – ……… 80 ; 18 ……… 20 – 10 56 – 14 ……… 46 – 14 ; 25 + 41 ……… 41 + 25 Hình vẽ bên ... tính : 51 + 27 78 – 36 ……… ……… THƯ VIỆN SEN VÀNG c) ……… ……… ……… ……… Tính : 17 + 14 – 14 = …………… BÀI : Đồng hồ ? 11 10 12 ; 38 cm – 10 cm = …………… (1? ?iểm) 11 …………… BÀI : (1? ?ểm) > < 10 12 79 ………

Ngày tải lên: 14/07/2017, 00:02

... phương 14 43 a/ Tìm bình phương số: 11 , 10 1, 10 01, 10 0 01, 10 0 01, 10 000 01, …, 10 0 01 k số 14 43 b/ Tìm lập phương số: 11 , 10 1, 10 01, 10 0 01, 10 0 01, 10 000 01, …, 10 0 01 Hướng dẫn k số 14 43 = 10 0…0200… 01 ... 310 .(−5) 21 a/ (−5) 20 312 Hướng dẫn ? ?11 5 .13 7 b/ 11 5 .13 8 310 .(−5) 21 −5 = a/ (−5) 20 312 210 . 310 − 210 .39 c/ 29. 310 210 . 310 − 210 .39 = c/ 29. 310 511 . 712 + 511 . 711 d/ 12 12 + 9. 511 .7 11 Bài Tổng ... 3984 12 1.75 .13 0 .16 9 11 3 .13 .5.2 .13 11 .5 13 = = b/ c/ 19 90 .19 91 − 3980 + 3978 19 90 .19 91 − 39.60 .11 .19 8 3 .13 .22.3.5 .11 .2.32 22.33 = = =1 1990 .19 91 + 3982 − 3984 19 90 .19 91 − 2 2 2 Bài Rút gọn 310 .(−5)

Ngày tải lên: 01/08/2017, 01:22

... Trang 0933 050 267 `ĐỀ KIỂM TRA SỐ MÔN THI: TOÁN Thời gian làm 60 phút Bài 1: Tính: + + + + + + Bài 2: Tính: + + 1= Bài 3: > < ? = Bài 4: 3 +1+ 1 + ….5 + 2… + 2… .1 + 2 + 1? ?? .1 + + ….4 + + 0… + Sè ... a) + + b) – 10 – 7 + = + + = 10 + = 10 – – = – = + – = – = – + = Bài 3: (2 điểm) Số? + = 10 + = + 3= 8= – = – .+ 10 = 10 + 5= 10 = .+ Bài 4: (1 điểm) < > ? = ... https://giasudaykem.com.vn/ Trang 13 0933 050 267 ĐỀ KIỂM TRA SỐ MÔN THI: TỐN Thời gian làm 60 phút Tính: (2 điểm) a/ 3 8 10 + …… …… …… …… …… …… …… + - + + - 10 + b/ 10 – + = 10 – + = 10 + – = ………………… …………………

Ngày tải lên: 09/06/2018, 14:42

... kiểm tra cùng đề bài thì kết sau: 14 Lop1.net (15 ) Lớp Giỏi Sĩ Khá Trung Yếu bình số SL % SL % SL % SL % 1A 20 40 35 25 0 1B 21 28,6 33,3 38 ,1 0 Nhìn vào ... tin vào giảng dạy môn Toán lớp 1, tôi thấy học sinh thích học tiết có dạy giáo án điện tử tiết dạy truyền thống Cụ thể dạy bài “ ... bài “ Phép cộng dạng 14 + 3” xong, tôi đã cho hai lớp 1A ( dạy có ứng dụng công nghệ thông tin) và 1B ( dạy không có ứng dụng

Ngày tải lên: 31/03/2021, 07:34

... cña c¸c phÐp tÝnh trõ: 11 – 2, 11 – 3, 11 – 4, 11 – 5, 11 – 6, 11 – 7, 11 – 8, 11 – Sau học sinh đã tự tìm ... Líp 2A1 2A2 2A3 C¶ khèi Sè häc sinh 35 36 30 10 1 Giái 16 11 11 38 (38%) Kh¸ 14 16 12 42 42%) Trung b×nh 20 (20%) YÕu 1 (1% ) Nguyễn Thị ... 2A3 C¶ khèi Sè häc sinh 35 36 30 10 1 Giái Kh¸ 12 11 10 10 29 29 (28,7%) (28,7%) Trung b×nh 11 15 35 (34,7%) YÕu (7,9%) Như vậy, với kết trên

Ngày tải lên: 31/03/2021, 09:23

... GiaoAnTieuHoc.com (10 ) GiaoAnTieuHoc.com (11 ) GiaoAnTieuHoc.com (12 ) GiaoAnTieuHoc.com (13 ) GiaoAnTieuHoc.com (14 ) GiaoAnTieuHoc.com (15 ) GiaoAnTieuHoc.com (16 ) GiaoAnTieuHoc.com (17 ) Theo MrSum ... (1) Tranh sử dụng giảng dạy môn toán lớp phần 2/5/2 012 9:07:00 PM Dưới đây là tranh sử dụng dùng để soạn bài giảng môn toán lớp Thầy ... GiaoAnTieuHoc.com (16 ) GiaoAnTieuHoc.com (17 ) Theo MrSum Phản hồi (0) GiaoAnTieuHoc.com (18 ) GiaoAnTieuHoc.com (19 )

Ngày tải lên: 02/04/2021, 14:46

...  KHƠI NGUỒN ĐAM MÊ TOÁN HỌC TÁM CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP (Tài liệu lưu hành nội bộ) Giáo viên biên soạn: Nguyễn Thị Mai Oanh Trường: Tiểu học Vân Tảo Hà Nội, 23/06/20 21 Giáo viên: Nguyễn ... Giáo viên: Nguyễn Thị Mai Oanh Giáo viên: Nguyễn Thị Mai Oanh 10 Giáo viên: Nguyễn Thị Mai Oanh 50 Giáo viên: Nguyễn Thị Mai Oanh 51 Giáo viên: Nguyễn Thị Mai Oanh 52 Giáo viên: Nguyễn Thị Mai ... viên: Nguyễn Thị Mai Oanh 59 Giáo viên: Nguyễn Thị Mai Oanh 60 Giáo viên: Nguyễn Thị Mai Oanh 61 Giáo viên: Nguyễn Thị Mai Oanh 62 Giáo viên: Nguyễn Thị Mai Oanh 63 Giáo viên: Nguyễn Thị Mai

Ngày tải lên: 11/08/2021, 17:00

... Các số 6,7, 8, 9, 10 ( Tiết 1) I MỤC TIÊU: Giúp HS: - HS nhận biết số 6,7,8,9 ,10 - HS viết số 6,7,8,9 ,10 - Thực thao tác tư mức độ đơn giản II CHUẨN BỊ: - GV: Tranh, ảnh/ 10 ,11 , phiếu BT - HS: ... phạm vi 10 ( tiết 1) LUYỆN TẬP:30’ Bài 1/ 100: a) Viết số thích hợp vào chỗ chấm HTChậm - GV nêu yêu cầu đề - HS lắng nghe * Củng cố lại phép cộng, trừ phạm vi 10 - GV yêu cầu HS lấy 10 que tính ... VBT toán Bài 1/ 10 : - GV đọc yêu cầu - HS Làm việc cá nhân - GV nhận xét HS viết số, tuyên dương Bài 2/ 10 - GV đọc yêu cầu - HS làm việc theo cặp - GV nhận xét HS viết số, tuyên dương Bài 3 /11

Ngày tải lên: 27/08/2021, 08:52

... có số 11 y/c HS đọc lại - HS đọc cá nhân – nhóm số 11 lớp -GV hướng dẫn cách viết s? ?11 - HS viết bảng -Số 11 gồm chục đơn vị? - HS nêu Số 11 gồm chục đơn vị -Vậy 11 liền sau số nào? - 10 - Các ... GV: …… Trường………………………… Lớp? ??………… Năm học……… - GV bắn MC đáp án - Đọc lại số - Em có nhận xét số * Bài : - H nêu đáp án a 10 ,11 ,12 ,13 ,14 , 15 , 16 , 17 , 18 , 19 b 20 , 21 , 22 , 23 , 24 , 25 ... học……… Số 10 số có chữ số? - Có hai chữ số GV lấy cho HS quan sát có 10 que tính - Cơ có que tính? - 10 que - lấy thêm que tính Cô lấy thêm bao - 1que nhiêu que? ? Cô có tất que? - 11 que Vậy 11 que

Ngày tải lên: 27/08/2021, 09:03

... hoạt động nhóm dạy mơn Tốn lớp 1? ?? Chủ đầu tư tạo sáng kiến: Tác giả đồng thời chủ đầu tư tạo sáng kiến Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giáo dục (môn Toán) Ngày sáng kiến áp dụng lần đầu: 14 /9/2020 Mô ... 1: Đi chợ ( Bài 3/ SGK trang 52) Đối với trò chơi này, Giáo viên làm thăm có ghi số ( phạm vi 10 ) đại diện nhóm lên bắt thăm nhận rổ luan van, khoa luan 11 of 66 tai lieu, document12 of 66 12 ... lí trên, tơi mạnh dạn đưa “ Nâng cao hiệu hoạt động nhóm dạy mơn tốn cho học sinh lớp1 ”làm đề tài sáng kiến 5.2 Nội dung sáng kiến: 5.2 .1 Thực trạng Trong q trình thực tơi gặp số thuận lợi khó

Ngày tải lên: 05/10/2021, 15:18

... triển lực toán học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh tình - Bộ đồ dùng Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học A Hoạt động khởi động - GV giới thiệu: Học toán lớp 1, học ... tượng số 1, 2, - Đọc, viết số 1, 2, - Lập nhóm đồ vật có số lượng 1, 2, - Phát triển NL toán học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh tình - Một số chấm tròn; thẻ số 1, 2, (trong đồ dùng Toán 1) - Một số ... phạm vi 10 0 - Thực hành vận dụng đọc, viết, so sánh số học tình thực tế - Phát triên NL toán học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một số thẻ số (như trang 16 2 SGK, trang 16 3 SGK) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ

Ngày tải lên: 26/12/2021, 09:27

... Thị Mai Oanh Giáo viên: Nguyễn Thị Mai Oanh 10 Giáo viên: Nguyễn Thị Mai Oanh 11 Giáo viên: Nguyễn Thị Mai Oanh 50 Giáo viên: Nguyễn Thị Mai Oanh 51 Giáo viên: Nguyễn Thị Mai Oanh 52 Giáo viên: ... viên: Nguyễn Thị Mai Oanh 59 Giáo viên: Nguyễn Thị Mai Oanh 60 Giáo viên: Nguyễn Thị Mai Oanh 61 Giáo viên: Nguyễn Thị Mai Oanh 62 Giáo viên: Nguyễn Thị Mai Oanh 63 Giáo viên: Nguyễn Thị Mai

Ngày tải lên: 31/03/2022, 13:59

... ♦♦ ♦♦ Bµi 1: Tính: +2 +1 + +2 +1 +2 + + b) 3+0=2+ Bµi 2: ฀i฀n s฀ ? a) + = + d) 4 +1= 3+ ; ; ; đ) 5+ ; c) + = = + ; e) + = 10 Thêm cho đủ 10 :   a. b. c  DeThiMau.vn +0 +3 11 Số thích ... hợp để điền vào ô trống: + , < 6…9–2 10 … = … 10 – … - … 10 …6 …0 ? ?1 > 10 … … < Bài 3: Điền số 63 + … - … > 10 - … 4+6=3+… 9= -1 7=- Bài : Cho số từ đến 10 HÃy viết phép tính trừ có kết ... DeThiMau.vn 3+3 Bài 1: (1? ?iểm) Viết số thích hợp vào chỗ chấm a/ 0; 1; ; ; ; ; ; ; ; ; 10 b/ 10 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; Bài 2: ( 1? ?iểm) Viết số 7, 5, 1, 9, : a Theo thứ

Ngày tải lên: 31/03/2022, 17:32

... 1 Là tác giả đề nghị xét công nhận sáng kiến: “Nâng cao chất lượng hoạt động nhóm dạy mơn Tốn lớp 1? ?? Chủ đầu tư tạo sáng kiến: Tác giả đồng thời ... từ lí trên, mạnh dạn đưa “ Nâng cao hiệu hoạt động nhóm dạy mơn tốn cho học sinh lớp1 ”làm đề tài sáng kiến 5.2 Nội dung sáng kiến: 5.2 .1 Thực trạng Trong trình thực tơi gặp số thuận lợi khó khăn ... thường tổ chức cho em thảo luận nhóm lớn ( hoc sinh/ nhóm) Ví dụ: - Bài: Các số đến 10 0 Bài tập 10 /SGK trang 11 4 10 Khi tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm phải đảm bảo bước sau: - Giáo viên chia

Ngày tải lên: 24/06/2022, 16:02

... vàng ngơi màu đỏ Có tất ca 10 ngơi Thành lập phép tính: + = 10 ; + 7= 10 ; 10 -7 = 3; 10 -3 = - GV chốt lại cách làm GV nên khuyến khích HS suy nghĩ nói theo cách em Bài 5 (16 3): GV nêu yêu cầu - Cho ... 11 /5/2022 Tốn( Tiết 10 2): ƠN TẬP PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 0 I Yêu cầu cần đạt: Năng lực: - 13 9 - - Học xong này, HS đạt yêu cầu sau: - Củng cố kĩ cộng, trừ (không nhớ) số phạm vi 10 0 ... nhóm yêu cầu, hạn: Đem từ 10 đến 18 ; Đem số tròn chục; Đếm tiếp 5; đếm lùi từ 20 10 ; Hoạt động Hình thành kiến thức mới: Hoạt động Luyện tập, thực hành: Bài 1( 168): - 14 4 - a/ HS quan sát đồn

Ngày tải lên: 26/07/2022, 11:01

... − C2 011 a0 = −2 011 ( 19 ( Hà Tĩnh 2 013 ) Cho khai triển: + x + x + + x10 ) 11 = a0 + a1 x + a2 x + a 110 x 110 10 11 C a − C a + C a − C a + + C a − C a 11 = 11 11 11 11 11 11 10 11 Chứng ... 2 011 = a0 + a1 x + a2 x + a404 211 0 x 404 211 0 a) Tính tổng: a0 + a1 + a2 + + a404 211 0 b) Chứng minh đẳng thức sau: 2000 2 011 C2 011 a2 011 − C2 011 a2 010 + C2 011 a2009 − C2 011 a2008 + + C2 011 a1 ... 4un +1 = 5un + un − 16 , n ≥ a) Tìm cơng thức tổng quát số hạng un u3 u1 u2 u12 + + + + 12 211 210 21 b) Tính tổng: u1 = 16  15 ( n.un + 1)  u + 14 = , ∀n ≥  n +1 ( u ) n +  n 13 Cho

Ngày tải lên: 18/10/2022, 20:30