0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

ung dung dao ham giai phuong trinh

Ứng dụng đạo hàm giải phương trình, bất phương trình của hàm số

Ứng dụng đạo hàm giải phương trình, bất phương trình của hàm số

... chứa dụng đạo hàm để giải PT, BPT, HPT chứa dụng đạo hàm để giải PT, BPT, HPT chứa tham số tham số tham số tham số trần mạnh sâm trần mạnh sâm trần mạnh sâm trần mạnh sâm thpt lạng giang ... chứa dụng đạo hàm để giải PT, BPT, HPT chứa dụng đạo hàm để giải PT, BPT, HPT chứa tham số tham số tham số tham số trần mạnh sâm trần mạnh sâm trần mạnh sâm trần mạnh sâm thpt lạng giang ... chøa dông ®¹o hµm ®Ó gi¶i PT, BPT, HPT chøa dông ®¹o hµm ®Ó gi¶i PT, BPT, HPT chøa tham sè tham sè tham sè tham sè trÇn m¹nh s©m trÇn m¹nh s©m trÇn m¹nh s©m trÇn m¹nh s©m –––– thpt l¹ng...
  • 5
  • 2,180
  • 33
[SKKN] ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH

[SKKN] ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH

... . . . . . . 31.4 Phương pháp nghiên cứu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 NỘI DUNG 52.1 Cơ sở lí thuyết . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52.2 Ứng dụng ... quáhai nghiệm trên D.Do trong chương trình phổ thông, học sinh không được học và chứng minh nội dung của định lý Rôn nên cách trình bày lời giải bài toán trên là phù hợp nhất.* Một số phương ... . 483.3 Kết luận . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49Tài liệu tham khảo 5012.2. Ứng dụng đạo hàm để giải phương trình TRẦN MẠNH HÂN⇔ x(x + 1) ln(1 +1x)...
  • 50
  • 3,507
  • 19
Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề đối với chủ đề ứng dụng đạo hàm trong chương trình toán trung học phổ thông

Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề đối với chủ đề ứng dụng đạo hàm trong chương trình toán trung học phổ thông

... muốn nội dung của luận văn có thể làm tài liệu tham khảo cho các bạn đồng nghiệp. 2. Khuyến nghị Theo tôi,dạy học giải quyết vấn đề là rất cần thiết đối với dạy học và là một nội dung mới phù ... toán học. - Điểm trung bình X: Là tham số xác định giá trị trung bình cộng của dãy thống kê, được tính theo công thức: niii11X n xn - Phương sai DX: Là tham số đánh giá mức ... cho học sinh phần ứng dụng đạo hàm. 3.2. Kế hoạch thực nghiệm sƣ phạm 3.2.1. Nội dung thực nghiệm Nội dung dạy học thực nghiệm là một số tiết ôn tập. Chúng tôi tiến hành dạy 3 tiết và kiểm...
  • 22
  • 1,555
  • 4
­Ứng dụng đạo hàm giải toán

­Ứng dụng đạo hàm giải toán

... đạo hàm trong các bài toán tham số CHỨA THAM SỐ Khi giải các bài toán về phương trình, bất phương trình, hệ phương trình ta thường hay gặp các bài toán liên quan đến tham số. Có lẽ đây là dạng ... (như xác định tham số để phương trình có nghiệm, có k nghiệm, nghiệm đúng với mọi x thuộc tập D nào đó… ) và phương pháp giải các dạng toán đó. Bài toán 1: Tìm điều kiện của tham số để phương ... phương trình có nghiệm Chú ý : Khi gặp hệ phương trình trong đó một phương trình của hệ không chứa tham số thì ta sẽ đi giải quyết phương trình này trước. Từ phương trình này ta sẽ tìm được tập nghiệm...
  • 10
  • 1,492
  • 20
Ứng dụng đạo hàm giải bài toán tiếp tuyến

Ứng dụng đạo hàm giải bài toán tiếp tuyến

... y = 1x 1axx 2 + . Viết phơng trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số tại giao điểm của nó với trục tung. Giải Toạ độ giao điểm của đồ thị hàm số với Oy là nghiệm của hệ : = + = 0x 1x 1axx y ... sau: Bài toán : Cho hàm số : (C) : y = edx cbxax 2 + ++ , với bd 0, tử, mẫu không có nghiệm chung Hãy tìm điều kiện để đờng thẳng (d): y = kx + m là tiếp tuyến của đồ thị hàm số (C). phơng pháp ... tiếp tuyến đó vuông góc với đờng tiệm cận xiên của đồ thị hàm số. Chứng tỏ rằng tiếp điểm là trung điểm của đoạn tiếp tuyến bị chắn bởi hai đờng tiệm cận của đồ thị hàm số. Giải Viết lại hàm...
  • 51
  • 2,271
  • 3
Ứng dụng đạo hàm giải các bài toán đại số

Ứng dụng đạo hàm giải các bài toán đại số

... liệu tham khảo hiện nay bài toán trên đều đ- ợc giải bằng phơng pháp điều kiện cần và đủ. Nh vậy từ đây chúng ta ghi nhận thêm một phơng pháp mới " Sử dụng đạo hàm tìm điều kiện của tham số ... đổi. Ngoài ra ta còn có y = y(b) = cos 2 (a b). Vậy y = cos 2 (a b). Chú ý : Trong các tài liệu tham khảo về lợng giác bài toán trên thờng đợc phát biểu dới dạng : " Chứng minh rằng biểu thức: ... A'(x), rồi khẳng định A'(x) = 0, xD. Bớc 2: Chọn x 0 D A(x 0 ) = c. Dạng 2: Tìm điều kiện của tham số để biểu thức A(x) không phụ thuộc vào x. Ta thực hiện theo các bớc sau : Bớc 1: Tính A'(x),...
  • 51
  • 1,482
  • 3
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học ứng dụng đạo hàm trong chương trình toán lớp 12 (ban nâng cao)

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học ứng dụng đạo hàm trong chương trình toán lớp 12 (ban nâng cao)

... trong kế hoạch thực hiện chương trình chi tiết; nội dung nào giáo viên trình bày, nội dung nào học sinh cần tự nghiên cứu và để nghiên cứu nội dung đó cần có những tài liệu nào, liên qua đến phần ... vậy cần phải xác định nội dung trọng tâm kiến thức cần phải học để tự xây dụng kế hoạch học tập mang tính khả thi và có hiệu quả. * Thu thập tài liệu liên qua đến nội dung kiến thức Đây là công ... cách nhìn khái quát nội dung mình tự nghiên cứu, đồng thời qua đó người dạy cũng nắm bắt được kết quả của quá trình tự học, tự nghiên cứu của học sinh, từ đó có thể bổ xung những kiến thức mà...
  • 22
  • 1,812
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: ứng dụng đạo hàm giải phương trìnhứng dụng đạo hàm giải phương trình lượng giácứng dụng đạo hàm giải phương trình bất phương trìnhskkn ứng dụng đạo hàm giải phương trình và hệ phương trìnhbài tập ứng dụng đạo hàm viết phương trình tiếp tuyếnứng dụng đạo hàm viết phương trình tiếp tuyếnung dung dao ham viet phuong trinh tie61p tuyenung dung dao ham viet phuong trinh tiep tuyenbai tap ung dung dao ham viet phuong trinh tiep tuyenskkn ung dung dao ham viet phuong trinh ttskkn ung dung dao ham viet phuong trinh tiep tuyenứng dụng đạo hàm giải hệ phương trìnhứng dụng đạo hàm giải bất phương trìnhứng dụng đạo hàm giải các bài toán đại sốứng dụng đạo hàm giảiBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI