Bài giảng Tâm lý y học
Bài giảng Tâm lý y học - GV. Nguyễn Thị Ngọc Phương
... TRÌNH TÂM LÝ(I) - Qúa trình nhận thức - Quá trình tình cảm - Quá trình ý chí TRẠNG THÁI TÂM LÝ(II) - Sự ý - Tâm trạng - Sự ganh đua ĐẶC ĐIỂM TÂM LÝ( III) - Xu hƣớng - Năng lực - Khí chất - Tính ... ĐẠI CƢƠNG VỀ TÂM LÝ HỌC & TÂM LÝ HỌC Y HỌC Gv NGUYỄN THỊ NGỌC PHƢƠNG MỤC TÊU Nêu đƣợc định nghĩa, khái niệm, đối tƣợng nghiên cứu nhiệm vụ tâ...
BÀI GIẢNG TÂM LÝ Y HỌC – Y ĐỨC
... hội học Bài giảng tâm lý tâm lý y học, tài liệu dùng cho lớp tập huấn tâm lý tâm lý y học 1997, tr 86 - 95 Trường Đại họcy khoa Huế, Bộ môn Y xã hội học Bài giảng Tâm lý y học y đức - 2005, tr - ... môn Y xã hội học Bài giảng tâm lý y học - y đức - 2005, tr 114 - 135 16 ĐẠI CƯƠNG VỀ TÂM LÝ - TÂM LÝ Y HỌC MỤC TIÊU Sau học...
BÀI GIẢNG TÂM LÝ HỌC VÀ Y ĐỨC doc
... Định, Tâm lý y học, NXB Y học 2001 + TS Nguyễn Văn Nhận, Tâm lý học Y học, NXB Y học, 2001 VI CHỊU TRÁCH NHIỆM GIẢNG D Y Bộ môn Y Học Cộng Đồng BÀI 1: ĐẠI CƯƠNG VỀ TÂM LÝ HỌC VÀ TÂM LÝ Y HỌC Thời ... đạo đức nghiên cứu y học y tế II NỘI DUNG HỌC TẬP TT TÊN BÀI / HỌC PHẦN Đại cương tâm lý học tâm lý học y học Các trình trạng thái tâm lý...
Bài giảng Tâm lý học Chương 2: Sự hình thành và phát triển của tâm lý, ý thức (p3)
... C SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ, Ý THỨC Sự hình Sự hình thành thành phát triển phát triển tâm lí ý thức I Sự hình hành phát triển tâm lý Sự nảy sinh, phát triển tâm lý phương diện ... vi trí tuệ Các giai đoạn phát triển tâm lý phương diện cá thể: (Giáo trình ) II Sự hình thành phát triển ý thức Khái niệm ý thức 1.1...
Bài giảng tâm lý học chương 2 sự hình thành và phát triển của tâm lý, ý thức (p1)
... sinh lý- sở vật chất HTTL 2 Não tâm lý - Tâm lý chức não - Muốn có hình ảnh tâm lí phải có HTKQ tác động vào não làm cho não hoạt động theo chế phản xạ - Não sở đặc biệt nhất, nơi tồn tượng tâm ... TỰ NHÊN CỦA TÂM LÍ CON NGƢỜI Di truyền tâm lý DT MLH kế thừa thể sống, đảm bảo tái tạo hệ nét giống sinh học so với hệ trước để tạo khả đáp ứng yêu cầu hoàn cảnh chế định sẵ...
Bài giảng tâm lý học chương 2 sự hình thành và phát triển của tâm lý, ý thức (p2)
... độ ý thức - Cấp độ vô thức - Cấp độ ý thức - tự ý thức - Cấp độ ý thức nhóm - ý thức tập thể Sự hình thành phát triển ý thức (SGT) 2. 1 Sự hình thành ý thức theo phƣơng diện loài 2. 2 Sự hình thành ... VÀ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ, Ý THỨC Sự hình Sự hình thành thành phát triển phát triển tâm lí ý thức I Sự hình hành...
Bài giảng tâm lý học y khoa
... TM Lí Y KHOA 1) nh ngha tõm lý y khoa Tõm lý y khoa l mt khoa hc v cú tớnh thc hnh Mụn hc nghiờn cu cỏc mt ca tõm lý cỏ nhõn, gia cỏ nhõn vi cỏ nhõn, liờn quan n bnh tt Cỏc mt tõm lý ny bao gm ... Tõm lý y khoa ngh mt tip cn y khoa tng quỏt cho cỏ nhõn bnh nhõn gm cỏc yu t sinh hc, tõm lý, xó hi v lch s Tõm lý y khoa da trờn nhiu phng phỏp khỏc : giao ti...
Bai giang tam ly hoc dai cuong chuong 4 chu y
... nạp vào Đảng Cộng sản Đơng Dương Năm 1 945 , bà tham gia giành quyền Bến Tre Khi Chiến tranh Đơng Dương nổ ra, năm 1 946 , bà tham gia tổ chức vượt biển, mở tuyến chi viện vũ khí cho Nam Bộ • 6.1 ... Tác nhân g y ra, c Cho ví dụ, d Nhận xét ưu-khuyết điểm loại, e Loại nên dùng d y học? Vì sao? f Cách để hình thành loại ý hs? Tgian 10’ • Muốn phát triển ý, phải phát triển gì? 6 .4 Các thuộ...
BÀI GIẢNG TÂM LÝ HỌC GIAO TIẾP
... cứu TL 10 Bài TÂM LÝ VÀ TÂM LÝ CÁ NHÂN 1.Khái niệm tâm lý 2.Khái niệm tâm lý học I.Khái quát tâm lý, tâm lý I.Khái quát tâm lý, tâm lý học ý nghĩa nghiên học ý nghĩa nghiên cứu tượng tâm lý: cứu ... ngày để giao 26 tiếp, tức làm việc 45 phút dành cho giao tiếp BÀI CẤU TRÚC VÀ CƠ SỞ TÂM LÝ XÃ HỘI CỦA HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP 27 I.KHÁI NIỆM VÀ PHÂN LOẠI GI...
bài giảng tâm lý học
... dục cho học sinh tính tự học, thiết nghĩ cần biết tự học }Học với sách thầy bên cạnh thường hiểu tự học Nhưng hiểu hẹp Ngay có thầy bên cạnh thầy giảng giải, uốn nắn thầy đâu có học hộ học trò ... cố gắng tự học~ ( Nguyễn Cảnh Toàn – Bàn giáo dục Việc Nam) Đối với học sinh tiểu học lứa tuổi nhỏ, tư độc lập hạn chế nên khả tự học chưa cao chưa bền vững Mà tự học có nghĩa...
Bài giảng Tâm lý học lao động docx
... nghiệp, tâm lý học nông nghiệp, tâm lý học kinh doanh, tâm lý học giao thông, tâm lý học hành chính, tâm lý học quản lý, trường học … Dù lĩnh vực hoạt động đối tượng nghiên cứu tâm lý học lao động ... tượng Tâm lý học lao động: Tâm lý học lao động đề cập tới hoạt động lao động nói chung, mà hoạt động người diễn nhiều lĩnh...
Bài giảng Tâm Lý Học docx
... không khí tâm lý B u không khí tâm lý xã h i m t hi n tư ng tâm lý xã h i phát sinh phát tri n m i quan h l n nhau, tâm lý c a ngư i có nh hư ng tr c ti p t i tâm lý c a ngư i t o nên m t tâm tr ... làm ð i tư ng c a tâm lý h c hi n tư ng tâm lý 3.2 V trí c a tâm lý h c Tâm lý h c ñư c n y sinh n n tri th c c a nhân lo i nhu c u c a cu c s ng ñòi h i Nhìn...
Bài giảng Tâm lý học nhận thức ThS. Quản Thị Lý
... Đời sống tâm lý Nhận thức Tình cảm Hành động ý chí - Nhận thức ba mặt đời sống tâm lý người - Nhận thức trình, ngườiquá trình thường gắn với mục đích định, nên nhận thức hoạt động - Đặc ... quan hệ chặt chẽ với Nhận thức cảm tính sở cho nhận thức lý tính, ngược lại nhận thức lý tính chi phối lại nhận thức cảm tính - Ngoài hai giai đoạn trên, hoạt độ...
Bài giảng: TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG pdf
... HỌC MÔN TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG SV Tài liệu HT Tâm lý học đại cương Phương pháp GV GV Kiểm tra Đánh giá NỘI DUNG TỔNG QUÁT VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN Chương Nội dung Tổng số tiết A B Trong Lý thuyết Bài ... sử 1.Bản chất tâm lý người II.BẢN CHẤT CỦA HIỆN TƯỢNG TÂM LÝ NGƯỜI Tâm lý giúp định hướng hoạt động Tâm lý động lực thúc đẩy hoạt động Tâm lý điều khiển kiểm soát hoạt...
Bài giảng TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG - Chương 7 pps
... hình Hành động Kĩ xảo - Mang tính chất kĩ thuật - Không gắn với tình - Có thể bị mai không thường xuyên luyện tập, củng cố - Con đường hình thành: luyện tập có MĐ có hệ thống - Được đánh giá mặt ... Thói quen - Mang tính chất nhu cầu, nếp sống - Luôn gắn với tình cụ thể - Có tính bền vững cao KX: bền vững, ăn sâu vào nếp sống - Do lặp lặp lại, bắt chước, g...