Sáng kiến kinh nghiệm cấp Tiểu học Ứng dụng công nghệ thông tin trong việc giảng dạy môn Tự nhiên xã hội lớp 3

... trường Tiểu học việc giảng dạy môn TNXH theo sách giáo khoa có kinh nghiệm việc thiết kế ứng dụng CNTT vào giảng dạy - Tất soạn giáo án điện tử thiết kế để sử dụng thay cho sách TNXH sử dụng lớp giảng ... nhấn mạnh: "Các ứng dụng CNTT trở thành thiết bị dạy học chủ đạo giảng dạy Một ứng dụng CNTT quan trọng phần mềm dạy học Phần mềm dạy học (PMDH) phương tiện dạy học quan trọng, cấp độ cao so với ... lý thông tin nhằm góp phần củng cố tư tưởng học suốt đời cho tất người Phát triển rộng rãi việc ứng dụng CNTT nhiều môn học, trường học, cấp học ngành học thông qua loại PM khác ( PMDH, tự học, ...

sáng kiến kinh nghiệm vật lý 7: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ THCS

... Ngô Văn Hoàng Năm học: 2011 – 2012 Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Vật Lý THCS Thực hiện: Ngô Văn Hoàng Năm học: 2011 – 2012 10 Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Vật Lý THCS b) Làm việc ... Hoàng Năm học: 2011 – 2012 16 Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Vật Lý THCS hơn, nắm vững kiến thức bản, phát huy tính tích cực, tự giác học sinh V BÀI HỌC KINH NGHIỆM: − Việc ứng dụng phần ... chuột chọn dụng cụ - Thực hiện: Ngô Văn Hoàng Năm học: 2011 – 2012 13 Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Vật Lý THCS thí nghiệm thích hợp kéo hình thiết kế, sau điều chỉnh thuộc tính dụng cụ cho...

18
4,936
11

SKKN Ứng dụng Công nghệ thông tin trong việc giảng dạy phân môn vẽ trang trí môn mĩ thuật 7

... ảnh trang trí hình tròn để học sinh hình dung khác biệt trang trí trang trí ứng dụng Người thực hiện: Quản Thị Ánh Hồng Ứng dụng Công nghệ thông tin việc giảng dạy phân môn vẽ trang trí môn mĩ thuật ... Ứng dụng Công nghệ thông tin việc giảng dạy phân môn vẽ trang trí môn mĩ thuật Trang trí ứng dụng + Trình bày lúc để học sinh có cách nhìn bao quát nội dung học VD: Bài 7: TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ ... nghiệm : Ứng dụng Công nghệ thông tin việc giảng dạy phân môn vẽ trang trí môn mĩ thuật lớp 7 II TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI: 1/ Cơ sở lý luận: Đối với môn mĩ thuật, môn học mang tính nghệ thuật :...

Báo cáo sáng kiến Một số kinh nghiệm sau 02 năm ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý tại trường THCS số 2 Gia Phú .DOC

... ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG QUẢN LÍ Ở TRƯỜNG THCS SỐ GIA PHÚ I- Làm tốt công tác tuyên truyền, vận động để người hiểu tầm quan trọng việc ứng dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học trường ... trường thống tâm đưa tin học vào công tác quản lí nhà trường CHƯƠNG II THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THONG TIN Ở TRƯỜNG THCS SỐ GIA PHÚ I- Vài nét tình hình thực tế Trường THCS số Gia Phú : Trường ... kiện áp dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học trường THCS số Gia Phú: Từ năm học 20 10 -20 11, việc quản lí nhân sự, quản lí chuyên môn, quản lí sở vật chất tài chính, báo cáo thống kê sử dụng...

13
1,102
0

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG ĐÁNH GIÁ ĐẤT ĐAI TỰ NHIÊN VÀ ĐÁNH GIÁ THÍCH NGHI ĐA TIÊU CHÍ Ở HUYỆN CÀNG LONG, TỈNH TRÀ VINH docx

... ứng dụng phần mềm kết hợp với đánh giá đa tiêu chí đánh giá đất đai nhằm mục đích: (i) Sử dụng công nghệ thông tin (cụ thể ALES kết nối với GIS) vào quy trình đánh giá đất đai (ii) đánh giá tiêu ... sánh đặc tính đất đai đơn vị đồ đất đai với yêu cầu sử dụng đất đai kiểu sửu dụng đất đai (LUTs) theo phương pháp đánh giá đất đai phần mềm ALES Kết xây dựng đồ thích nghi đất đai tự nhiên bảng ... khả thích nghi đất đai thực theo quy trình đánh giá đất đai Kết có so sánh chất lượng đất đai đơn vị đồ đất đai với yêu cầu sử dụng đất đai kiểu sử dụng đất đai diễn tả dạng phân cấp yếu tố Trong...

SKKN ứng dụng công nghệ thông tin đưa vào giảng dạy môn toán lớp 1

... đích đề tài: -Tìm hiểu ứng dụng công nghệ thông tin vào môn Toán lớp -Tìm hiểu thực trạng đưa ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn Toán lớp - Trao đổi kinh nghiệm giảng điện tử giáo viên ... Đổi phương pháp dạy học đưa ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn Toán lớp góp phần nâng cao hiệu dạy học 4/ Sơ lược điểm kết nghiên cứu: Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học phương ... tài: Đưa ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn Toán lớp 1. ” 2/ Phạm vi đối tượng đề tài: - Học sinh lớp 1A, trường Tiểu học Mong Thọ B3 học toán có hỗ trợ công nghệ thông tin qua số toán...

19
1,863
49

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong việc xây dựng giáo án điện tử dạy trẻ ở lứa tuổi mẫu giáo

... học trường mẫu giáo Tổ khối Lá mạnh dạn lựa chọn đề tài: Một số biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin việc xây dựng giá án điện tử dạy trẻ lứa tuổi mẫu giáo II CƠ SỞ LÝ LUẬN: Cơ sở lý luận: ... point việc giảng dạy môn học thu hút ý trẻ học, kết thu sau buổi học khả quan VII KẾT LUẬN: Trên số biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin việc xây dựng giáo án điện tử vào số môn để dạy trẻ năm ... công nghệ thông tin vào giảng dạy lựa chọn hình thức cho trẻ làm quen với công nghệ thông tin yếu tố tạo tiền đề cho thành công sau Từ lý luận đưa số biên pháp ứng dụng việc xây dựng giáo án điện...

Ứng dụng công nghệ thông tin trong việc tổ chức và thực hiện thi trắc nghiệm đề tài nghiên cứu khoa học cấp bộ

... Bộ GIÁO DỤC & Đ À O TẠO • • • TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HỒ CHÍ MINH ĐÈ TÀI NGHIÊN cứu CẤP Bộ M Ã SỐ : B2003-22-54 ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG VIỆC TỎ CHỨC VÀ THỰC HIỆN THI TRẮC NGHIỆM ... bảng đáp án đề thi tướng ứng Công việc thực thủ công giáo viên chấm thi; kể việc vào điểm Sơ dồ tổ chức thi trắc nghiệm (hình 2.1) C Danh sách Soạn câu hỏi Y TỔ chức thi trắc nghiệm Coi thi Quản ... hình thức thi trắc nghiệm máy tính Mục tiêu đề tài nghiên cứu giải pháp tổng quát cho việc thực công ĐỀ TÀI M Ã SỐ : B2003-22-54 tác tổ chức thi trắc nghiệm với hai hình thức thi giấy thi máy Đ...

Một số kinh nghiệm giúp người cán bộ làm công tác văn thư ứng dụng công nghệ thông tin trong việc Quản lý văn bản hành chính

... triển khai thực việc ứng dụng công nghệ thông tin (tăng 10 trường, chiếm tỷ lệ 7,37%) SK: Một số kinh nghiệm giúp người cán làm công tác văn thư ứng dụng CNTT việc Quản lý văn hành Trang 15 ... phần mềm ứng dụng mà ta thực SK: Một số kinh nghiệm giúp người cán làm công tác văn thư ứng dụng CNTT việc Quản lý văn hành Trang Đến thời điểm việc quản lý, lưu trữ thực theo Luật lưu trữ số 01/2011/QH13 ... tên loại văn bản) Cột 4: Ghi tên người ký văn SK: Một số kinh nghiệm giúp người cán làm công tác văn thư ứng dụng CNTT việc Quản lý văn hành Trang 13 Cột 5: Ghi tên phận, cá nhân nhận văn ghi...

SKKN một số kinh nghiệm giúp người cán bộ làm công tác văn thư ứng dụng công nghệ thông tin trong việc quản lý văn bản hành chính

... trữ: Văn đi: SK: Một số kinh nghiệm giúp người cán làm công tác văn thư ứng dụng CNTT việc Quản lý văn hành Trang Mỗi văn lưu 02 bản, 01 người trực tiếp quản lý 01 văn thư lưu Bản lưu văn Văn thư ... triển khai thực việc ứng dụng công nghệ thông tin (tăng 10 trường, chiếm tỷ lệ 7,37%) SK: Một số kinh nghiệm giúp người cán làm công tác văn thư ứng dụng CNTT việc Quản lý văn hành Trang 19 ... x SK: Một số kinh nghiệm giúp người cán làm công tác văn thư ứng dụng CNTT việc Quản lý văn hành Trang Ctrl + N tạo tập tin bảng tính x Ctrl + O mở tập tin bảng tính có sẵn x lưu tập tin bảng...

Một số kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong việc quyết toán thực phẩm cho chủ hàng có hiệu quả tại trường mầm non a thị trấn văn điển

... khoa học tốn thời gian Xuất phát từ lý chọn đề tài: Một số Phạm Như Hoa – Mầm non kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin việc toán thực phẩm cho chủ hàng có hiệu Trường Mầm non A Thị trấn Văn ... Mầm non A thị trấn Văn Điển áp dụng công nghệ thông tin vào công tác chăm sóc giáo dục trẻ, đặc biệt công việc toán tiền mua thực phẩm chủ hàng hiệu xác Kết Trường Mầm non A Thị trấn Văn Điển có ... cho chủ hàng đến toán cảm thấy hài lòng 2.2 Ứng dụng công nghệ thông tin vào toán thực phẩm giáo viên cho chủ hàng Giống việc toán tiền mua thực phẩm cho học sinh, suy nghĩ để toán tiền mua thực...

Tiểu luận hóa học: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC ĐẠI HỌC

... dạy đại học Trên sở nắm vai trò, tác dụng mục đích mô hình ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy nói chung giảng dạy đại học nói riêng, đề định hướng cách sử dụng công nghệ thông tin giảng dạy ... mềm dạy học, công nghệ thông tin hoàn toàn trợ giúp cho trình dạy học lý đây: Thứ nhất, việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học khiến máy tính trở thành công cụ hỗ trợ đắc lực cho trình dạy học, ... khối lượng thông tin vô lớn cách nhanh chóng, dễ thực Do vậy, MVT xem công cụ dạy học thiếu xã hội đại I.1.3 Khả ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Trong năm gần đây, công nghệ thông tin coi ngành...

21
1,738
6

Ứng dụng công nghệ thông tin trong việc đổi mới phương pháp dạy học phần quan sát nhận xét và thực hành của phân môn vẽ tranh bậc tiểu học

... Ứng dụng Công nghệ thông tin việc đổi phương pháp dạy học phần Quan sát nhận xét thực hành phân môn vẽ tranh bậc Tiểu học Đề tài áp dụng thực nghiệm, viết thành sáng kiến kinh nghiệm hy vọng thực ... QUYẾT VẤN ĐỀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY PHẦN QUAN SÁT NHẬN XÉT VÀ THỰC HÀNH CỦA PHÂN MÔN VẼ TRANH I CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Môn Mỹ thuật trường Tiểu học môn học nghệ thuật ... xét tranh + Phương pháp hướng dẫn học sinh thực hành Với vụ này, tiến hành phần quan trọng dạy vẽ tranh bậc tiểu học Ở tập trung vào việc áp dụng công nghệ thông tin thực nhiệm vụ PHƯƠNG PHÁP...

sáng kiến giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin trong việc tiếp nhận xử lý, phát hành và quản lý văn bản tại văn phòng UBND tỉnh cà mau

... 2013 tiếp nhận xử lý đường truyền VIC 46/709 văn đến phát hành 27.252 văn bản. (Riêng năm 2013 tiếp nhận xử lý 18.958 văn phát hành 10.588 văn bản) Đánh giá phạm vi, ảnh hưởng sáng kiến: Giải pháp ... Sử dụng phối hợp hộp thư điện tử (Email) với hệ thống quản lý văn vào hồ sơ công việc Kết quả, hiệu mang lại: - Việc ứng dụng công nghệ thông tin làm thay đổi phương thức hoạt động Văn phòng ... pháp có tác dụng khuyến khích đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý, điều hành hàng ngày, góp phần giảm bớt thói quen sử dụng văn giấy, tiến tới sử dụng phổ biến văn điện tử...

Xem thêm