thư viện sáng kiến kinh nghiệm cấp tiểu học

... hay bé hơn). Đỗ Thị Tuyết Sáng kiến kinh nghiệm 5 Đỗ Thị Tuyết Sáng kiến kinh nghiệm 14 Bài tập này nhằm củng cố phần lí thuyết. Sau khi chữa bài xong, giáo viên cần cho học sinh nêu lại cách ... Tiểu học Đại áng đà tiến bộ một cách rõ rệt: Năm học 2005 2006 vừa qua, trờng đà có 7 em đạt giải thi Vở sạch chữ đẹp cấp huyện trong đó có 2 em dự thi cấp Thành phố. Đỗ Thị Tuyết Sáng kiến kinh ... số có hai chữ số cho học sinh lớp Một Tr ờng Tiểu học Đại áng Thanh Trì - Hà Nội Đỗ Thị Tuyết Sáng kiến kinh nghiÖm 1 Tuy nhiên đó cũng chỉ là phần lí thuyết giúp các em học sinh so sánh tốt...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:25

... viên tiểu học thờng sử dụng là dạy học theo nhóm, dạy học cá nhân, dạy học qua các trò chơi học tập, Các phơng tiện dạy học từ đơn giản đến hiện đại cũng đợc nhà trờng trang bị nh phiếu học ... dạy học cần sử dụng, nội dung kiến thức trọng tâm cần cung cấp cho học sinh. Ví dụ 1: So sánh hai phân số khác mẫu số ( Toán 4 tập 2) Kiến thức trọng tâm cần cung cấp cho học sinh là giúp học ... pháp dạy học ở Đại học, Trung học phổ thông. ở tiểu học cũng đà có một số tác giải nghiên cứu áp dụng ph-ơng pháp dạy học này nh-ng ch-a thực sự đi sâu vào ph-ơng pháp dạy học một môn học cụ...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 23:23

Ngày tải lên: 20/12/2014, 21:00

... Đề kiểm tra hình học - chơng I Lớp 7A I. Trắc nghiệm( 3 đ) Câu 1. Trong các câu sau, câu nào đúng (Đ ), câu nào sai (S ): A. Hai ... Lớp 7. Ngày kiểm tra : Đề kiểm tra Đại số 7 - Thời gian 15 Điểm Lời phê của giáo viên I. Trắc nghiệm: 1. Khoanh tròn chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng nhất trong các câu sau: Câu 1. Kết quả...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:27

... toán nói riêng. C/BÀI HỌC KINH NGHIỆM I. /Kinh nghiệm cụ thể Thực tế sáng kiến đúc rút từ thực tiễn trong quá trình dạy và học môn toán. Đây là một sáng kiến thuộc dạng dạy và học nên hy vọng không ... cần: Nắm rõ các kiến thức đã học liên quan về toán chia hết Áp dụng kiến thức đã học một cách linh hoạt để giải toán hoạt Kiểm tra, đánh giá kết quả thực nghiệm SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN KỸ ... Bỉnh Khiêm 13 Học sinh cần: Nắm vững các kiến thức đã học cũng như phương pháp giải cho từng dạng toán Có tính sáng tạo , tự giác, tích cực Biết vận dụng vào thực tế SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN...

Ngày tải lên: 07/09/2013, 19:10

... trong giờ học mà chỉ có duy nhất hoạt động một chiều là thầy nói trò nghe, thầy đọc trò viết và học sinh chỉ cần ngồi yên để “ học và học . Nếu học sinh chỉ ngồi yên mà nghe thầy giảng thì học sinh ấy ... học tập, không lập lại một cách nhàm chán khiến học sinh không hứng thú. 2. Giáo viên phải thư ng xuyên áp dụng các trò chơi học tập vào trong tiết học với nhiều dạng khác nhau để rèn cho học ... theo mức độ bài học và trình độ học tập của học sinh trongtừng khối lớp. _ Trò chơi học tập còn được vận dụng ở tất cả các phân môn và các bài học tùy thuộc vào sự linh động và sáng tạo của giáo...

Ngày tải lên: 09/10/2013, 14:11

... tập thể học sinh, bản thân luôn luôn gơng mẫu để học sinh noi theo, quan tâm và giúp đỡ từng đối tợng học sinh để các em vơn lên trong học tập. 3) Công tác chuyên môn. 13 sáng kiến kinh nghiệm Đề ... đến học sinh, uốn nắn và sửa lỗi kịp thời cho các em. Đồng thời cần chỉ ra cho các em hớng sửa lỗi một cách có bài bản, dễ nhớ. - Với sáng kiến kinh nghiệm này tôi rất mong đợc sự đóng góp ý kiến của ... tập của học sinh đà giảm đi rõ rệt. Kết quả cụ thể thu đợc nh sau: Lớp Tổng số học sinh Số học sinh mắc lỗi trớc khi ứng dụng đề tài. Số học sinh còn mắc lỗi sau khi ứng dụng đề tài. Số học sinh giảm...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 13:11

... hình học là một vấn đề rất quan trọng và không thể thiếu được trong công tác dạy học toán nói chung và dạy học hình học nói riêng. Phong trào thi viết sáng kiến kinh nghiệm trong các trường học ... SKKN: "Khai thác từ kết quả một bài toán hình học& quot; Tuy đã cố gắng nhưng do kinh nghiệm cá nhân còn hạn chế nên nội dung của sáng kiến kinh nghiệm này chắc chắn không tránh khỏi nhiều khiếm ... giúp đỡ của đồng nghiệp, tôi đã hoàn thành sáng kiến kinh nghiệm với đề tài "Khai thác từ kết quả một bài toán hình học& quot;. Tôi mong muốn được học hỏi, trao đổi thêm cùng tất cả đồng nghiệp...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 16:11

... Tiểu học là một việc cần thiết để học sinh có thể tự học hoặc tham gia vào các trò chơi cùng bạn bè theo tinh thần Học vui - vui học , Học mà chơi, chơi mà học . Trong quá trình làm việc, học ... giờ học Tiếng Việt. Người thực hiện: Nguyễn Ngọc Lượng - Trường Tiểu học Nguyễn Trãi 5 Dạy học Tiếng Việt 5 với một số trò chơi PHẦN MỞ ĐẦU I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Môn Tiếng Việt ở cấp tiểu học ... đáp ứng cả hai nhu cầu của học sinh, nhu cầu vui chơi và nhu cầu học tập. Trò chơi học tập tạo nên hình thức “chơi mà học, học mà chơi” đang được khuyến khích ở tiểu học và Người thực hiện: Nguyễn...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 03:11

... trong bài học, môn học , lớp học, trường học và quá trình dạy học. - Luôn bổ sung cho mình những kinh nghiệm còn thiếu nhưng cần phải có để thực hiện tốt việc đổi mới phương pháp dạy học. Có công ... trình dạy học để thu hút và hướng học sinh tới đích phải tìm. - Huy động vốn hiểu biết của học sinh, củng cố kiến thức cũ giúp học sinh tự giải quyết vấn đề. - Tổ chức, hướng dẫn học sinh biết ... trường tiểu học 2) Tìm hiểu về đổi mới phương pháp dạy học toán hiện nay PHẦN II: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: 1) Tự tìm tòi, khám phá kiến thức trong học tập 2) Tác dụng của hoạt động tự tìm tòi, khám phá kiến...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 03:11

... thích được học sinh học tốt hơn. a, Qua nghiên cứu, khảo sát một số vở bài tập làm văn và chính tả với các vở ghi khác của học sinh lớp 3B học kì I năm học 2011 - 2012. Tôi thấy học sinh còn ... viên * Đơn vị công tác : Trường Tiểu Học Chương Dương * Ngày vào ngành : 01/03/1989 * Hệ đào tạo : Đại học * Chuyên ngành : Tiểu học 1 3. Nội dung trọng tâm của thực nghiệm 27 V. VẬN DỤNG CÁC BIỆN ... ngay), hơn nữa còn gây được hứng thú cho học sinh giáo viên phải sửa lỗi cho học sinh cả khi nói và viết cho học sinh có thói quen ngay ở cấp tiểu học. 3.3. Nguyên tắc phối hợp giữa phương...

Ngày tải lên: 24/05/2014, 14:32

... viên và học sinh: * Giáo viên: Đèn chiếu và các phim giấy trong (hoặc bảng phụ) ghi bài tập, khái niệm về hàm số, thớc thẳng. * Học sinh: Thớc thẳng, bảng phụ nhóm C- Tiến trình dạy học: Hoạt ... thị tiếp xúc phơng trình (3) có nghiệm kép Hai đồ thị không cắt nhau phơng trình (3) vô nghiệm * Để biện luận vị trí tơng đối giữa các đồ thị ta biện luận số nghiệm của phơng trình (3). * Để ... xếp từ dễ đến khó theo dạng có phơng pháp giải rõ ràng đà giúp học sinh rèn luyện kỹ năng, gây đợc hứng thú học tập và thực sự thích học về hàm số. Nếu có thời gian, cần tiếp tục phát triển các...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 06:00

... hiện đổi mới công tác phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi toán ở tiểu học nhằm đáp ứng nhu cầu và nguyện vọng phát triển năng lực học tập toán của học sinh tiểu học, góp phần phục vụ đào tạo nguồn nhân ... khai Chương trình Tiểu học mới, Viện Chiến lược và Chương trình giáo dục đã và đang phối hợp với một số cơ quan của Bộ Giáo dục và Đào tạo, một số nhà giáo có tâm huyết và có kinh nghiệm, để thực ... với học sinh tiểu học. Ngay khi đọc xong đề toán, học sinh rất dễ bị đánh lừa. Một phần do không nắm được bản chất của dạng toán này nên dẫn đến giải sai, một phần do đặc điểm tâm sinh lí học...

Ngày tải lên: 15/08/2014, 21:26

Ngày tải lên: 06/10/2014, 13:30

Ngày tải lên: 20/12/2014, 21:00

Ngày tải lên: 22/01/2015, 16:00

Ngày tải lên: 30/03/2015, 22:13

Ngày tải lên: 31/03/2015, 09:56