0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Khoa học xã hội >

Khảo sát tiểu loại động từ cảm nghĩ, nói năng qua các hội thoại trong các tài liệu giảng dạy tiếng việt cho người nước ngoài

Khảo sát tiểu loại động từ cảm nghĩ, nói năng qua các hội thoại trong các tài liệu giảng dạy tiếng việt cho người nước ngoài

Khảo sát tiểu loại động từ cảm nghĩ, nói năng qua các hội thoại trong các tài liệu giảng dạy tiếng việt cho người nước ngoài

... động từ cảm nghĩ – nói tiếng Việt - Nhận diện động từ cảm nghĩ – nói tài liệu giảng dạy tiếng Việt (đã lựa chọn) - Phân loại nhóm động từ cảm nghĩ – nói đối chiếu chúng qua tài liệu giảng dạy ... HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - ĐỖ THỊ TRANG KHẢO SÁT TIỂU LOẠI ĐỘNG TỪ CẢM NGHĨ – NÓI NĂNG QUA CÁC HỘI THOẠI TRONG CÁC TÀI LIỆU GIẢNG DẠY TIẾNG VIỆT CHO NGƢỜI NƢỚC NGOÀI LUẬN VĂN THẠC ... tế giảng dạy Việt Nam có nhiều tài liệu đưa vào sử dụng Với đề tài này, tập trung khảo sát tài liệu giảng dạy tiếng Việt cho người nước sau: Nguyễn Việt Hương ,Tiếng Việt sở (dành cho người nước...
  • 15
  • 690
  • 0
Khảo sát Tiểu từ tình thái trong giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài

Khảo sát Tiểu từ tình thái trong giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài

... Khách Khách Khách Khách hàng hàng hàng hàng hàng Dịch vụ cung hàng nước Việt Nam nước Việt Nam nước cấp văn Việt Nam ngoài Tiếng (triệu (triệu VND) (triệu Anh VND) (USD) (USD) VND) (USD) Văn ... thành công bước đầu Hầu hết báo điện tử Việt Nam xuất hiện, nên khảo sát khoảng thời gian từ 2001 đến 2003 Bên cạnh đó, tham khảo thêm việc kinh doanh web site nước quốc tế Google, Yahoo, CNN, BBC, ... phát triển mạnh Trong đó, giáo trình báo Internet chưa hoàn chỉnh, đồng thời công trình nghiên cứu báo chí Internet Ngay giới quy chuẩn hóa văn đưa lên Internet thay đổi không ngừng Việt Nam giai...
  • 75
  • 1,067
  • 0
khảo sát việc cung cấp vốn từ vựng trong các giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài

khảo sát việc cung cấp vốn từ vựng trong các giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài

... thống kê mô tả việc cung cấp vốn từ vựng bốn giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước sử dụng Khoa tiếng Việt Văn hoá Việt Nam dành cho người nước , bao gồm: - Tiếng Việt cho người nước ( Vietnam ... tiếng Việt cho người nước Việt Nam 1.2 Nhận thức vấn đề dạy tiếng dạy tiếng Việt cho người nước 1.3 Lý luận từ đơn vị từ vựng 1.4 Quá trình tiếp thu tích luỹ từ vựng Chương 2: Việc cung cấp vốn ... luận này, vào khảo sát việc cung cấp vốn từ vựng giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước nhằm phục vụ cho việc hiệu chỉnh, bổ sung củng cố giáo trình sử dụng Khoa Việt Nam học tiếng Việt ĐỐI TƯỢNG...
  • 107
  • 8,201
  • 42
Khảo sát hệ thống bài luyện và bài tập trong một số sách dạy tiếng Việt cho người nước ngoài ở Việt Nam từ năm 1980 đến nay

Khảo sát hệ thống bài luyện và bài tập trong một số sách dạy tiếng Việt cho người nước ngoàiViệt Nam từ năm 1980 đến nay

... trật tự hệ thống Không khảo sát tình hình biên soạn dạng tập sách dạy tiếng Việt cho ngƣời nƣớc xuất Việt Nam khoảng 30 năm trở lại đây, luận văn, sơ khảo sát dạng tập số sách dạy tiếng Việt cho ... Số lượng luyện, tập sách tiếng Việt nâng 27 cao 2.1.3 Cách gọi tên phân chia luyện, tập sách 30 dạy tiếng Việt cho người nước 2.1.4 Cách giải thích yêu cầu luyện, tập sách 31 dạy tiếng Việt cho ... luyện, tập sách dạy tiếng Việt cho ngƣời nƣớc Trong luận văn, thực khảo sát phần luyện, tập sách dạy tiếng Việt cho ngƣời nƣớc chọn Các sách đƣợc biên soạn, xuất nƣớc chƣơng trình dạy tiếng Việt...
  • 129
  • 1,207
  • 8
Sự phân định trình độ tiếng Việt cho người nước ngoài (Khảo sát qua các giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài từ 1980 đến nay

Sự phân định trình độ tiếng Việt cho người nước ngoài (Khảo sát qua các giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài từ 1980 đến nay

... TRÌNH ĐỘ TIẾNG VIỆT CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI TRONG CÁC GIÁO TRÌNH DẠY TIẾNG VIỆT TỪ 1980 ĐẾN NAY Mục đích khảo sát tìm hiểu phân định trình độ tiếng Việt số giáo trình dạy tiếng Việt Chúng khảo sát phân ... HẢO SỰ PHÂN ĐỊNH TRÌNH ĐỘ TIẾNG VIỆT CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI (Khảo sát qua giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước từ 1980 đến nay) Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành: NGÔN NGỮ HỌC Mã số: 60 22 01 Người ... học cho việc phân định trình độ tiếng Việt cho người nước ngoài, sở tìm hiểu phân định trình độ số ngôn ngữ khác Đồng thời qua việc khảo sát số giáo trình dạy tiếng Việt từ năm 1980 đến nay, ...
  • 112
  • 1,525
  • 5
Bước đầu khảo sát các cặp thoại hỏi   đáp trong sách dạy tiếng việt cho người nước ngoài

Bước đầu khảo sát các cặp thoại hỏi đáp trong sách dạy tiếng việt cho người nước ngoài

... cực Các loại cặp thoại Căn vào số lượng tham thoại cặp thoại có kiểu cặp thoại sau: + Cặp thoại tham thoại + Cặp thoại hai tham thoại + Cặp thoại ba tham thoại + Cặp thoại phức tạp 1.3 Cặp thoại ... 2.2 Đặc điểm PN đáp cặp thoại hỏi đáp danh 2.2.1 Các loại PN đáp sử dụng Với tính chất cặp thoại hỏi đáp danh hỏi đáp nên cặp thoại hỏi đáp khảo sát sau phân chia loại PN hỏi mặt hình thức ... nhìn tổng quan cặp thoại hỏi đáp biên soạn phần hội thoại, ngữ pháp, luyện tập Mục đích ý nghĩa đề tài Luận văn tiến hành khảo sát cặp thoại hỏi đáp sách dạy tiếng Việt cho người nước với mục...
  • 11
  • 2,321
  • 3
Bước đầu khảo sát các cặp thoại hỏi - đáp trong sách dạy tiếng việt cho người nước ngoài[

Bước đầu khảo sát các cặp thoại hỏi - đáp trong sách dạy tiếng việt cho người nước ngoài[

... trọng cặp thoại 30 1.4 Vai trò cặp thoại hỏi đáp giáo trình tiếng Việt cho người nước 1.4.1 Khái quát giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước Trong số sách dạy tiếng Việt cho người nước sách ... cặp thoại hỏi đáp giáo trình tiếng Việt cho người nước Chương 2: Khảo sát cặp thoại hỏi đáp danh 2.1 Đặc điểm PN hỏi danh cặp thoại hỏi đáp 2.2 Đặc điểm PN đáp cặp thoại hỏi đáp danh 2.3 Tiểu ... tiếng Việt cho người nước khảo sát [Q1, tr 1, BT 2] Quyển tiếng Việt cho người nước số 1, trang 1, tập số danh mục giáo trình tiếng Việt cho người nước khảo sát [Q1, tr 1, TH 3] Quyển tiếng Việt...
  • 131
  • 1,461
  • 0
Khảo sát phương thức luyện tập kỹ năng nghe hiểu trong việc dạy tiếng Việt cho người nước ngoài bậc cơ sở

Khảo sát phương thức luyện tập kỹ năng nghe hiểu trong việc dạy tiếng Việt cho người nước ngoài bậc cơ sở

... học tiếng Việt sở dạy tiếng Việt cho người nước (trong phạm vi khảo sát) ………………………… 72 2.2.2 Khảo sát phương thức luyện tập kỹ nghe- hiểu tiếng Việt cho người nước bậc sở thực tế giảng dạy …………………… ... thiết kế luyện nghe thích hợp 41 Chƣơng 2: KHẢO SÁT CÁC PHƢƠNG THỨC GIẢNG DẠY VÀ LUYỆN TẬP KỸ NĂNG NGHE- HIỂU TIẾNG VIỆT CHO NGƢỜI NƢỚC NGOÀI Ở BẬC CƠ SỞ 2.1 Khảo sát dạng tập luyện nghe- hiểu giáo ... PHƢƠNG THỨC TỐI ƢU TRONG VIỆC GIẢNG DẠY VÀ LUYỆN TẬP KỸ NĂNG NGHE- HIỂU CHO NGƢỜI NƢỚC NGOÀI Ở BẬC CƠ SỞ …………………………………………… 84 3.1 Thiết kế tập, luyện kiểm tra nghe- hiểu cho giáo trình dạy tiếng Việt...
  • 138
  • 1,290
  • 3
Khảo sát việc phân bổ và xử lý các cấu trúc cú pháp cơ bản trong các giáo trình dạy tiếng việt cho người nước ngoài bậc

Khảo sát việc phân bổ và xử lý các cấu trúc cú pháp cơ bản trong các giáo trình dạy tiếng việt cho người nước ngoài bậc

... rt phong phỳ v a dng: giỏo trỡnh phc v cho o to h c nhõn ting Vit v hoỏ Vit Nam, giỏo trỡnh phc v cho du lch, giỏo trỡnh ting Vit dy riờng cho ngi Nht, ngi Hn hoc cho nhng ngi m ngụn ng ... ting Vit nõng cao Kt qu kho sỏt cho thy s xut hin ca cỏc cu trỳc cỳ phỏp cỏc giỏo trỡnh s phõn b khụng ng u giỏo trỡnh rt nhiu, giỏo trỡnh li rt ớt bi xut hin nhiu cu trỳc, bi li ch ... ghộp ng lp Trong ni b mi loi chia nh theo quan h ý ngha cõu ghộp biu th 13 Luận văn Thạc sỹ - Cõu ghộp qua li gm: cõu ghộp quan h thi gian, cõu ghộp quan h nhõn - qu, cõu ghộp quan h...
  • 95
  • 671
  • 1
kết từ tiếng việt trong một số sách dạy tiếng việt cho người nước ngoài và vấn đề giảng dạy kết từ tiếng việt cho người nước ngoài

kết từ tiếng việt trong một số sách dạy tiếng việt cho người nước ngoài và vấn đề giảng dạy kết từ tiếng việt cho người nước ngoài

... tiếng Việt cho ngƣời nƣớc phải vào trình 95 độ ngƣời học 3.2 Vấn đề biên soạn phần kết từ sách tiếng Việt cho người 99 nước 3.2.1 Số lƣợng kết từ sách dạy tiếng Việt cho ngƣời 99 nƣớc 3.2.2 Đề ... yếu kết từ (một phận hƣ từ tiếng Việt) với hai tiểu loại là: giới từ liên từ Trong luận văn này, tập trung vào kết từ kết từ sách tiếng Việt cho ngƣời nƣớc hành Trong hoạt động ngôn ngữ, từ ngữ ... thụ Vì thế, dạy tiếng Việt bên cạnh dạy ý nghĩa thực từ phải dạy ý nghĩa hƣ từ hay kết từ Vậy dạy kết từ việc dạy tiếng Việt nhƣ nào? Đây vấn đề mà luận văn quan tâm hay lí chọn đề tài cho công...
  • 137
  • 2,138
  • 4
Nghiên cứu các phát ngôn biểu thị ý nghĩa so sánh tĩnh và động trong tiếng Việt ứng dụng vào việc dạy tiếng Việt cho người nước ngoài

Nghiên cứu các phát ngôn biểu thị ý nghĩa so sánh tĩnh và động trong tiếng Việt ứng dụng vào việc dạy tiếng Việt cho người nước ngoài

... nhng mụ hỡnh mang ý ngha so sỏnh l ht sc cn thit So sỏnh l tỡm s ging v khỏc gia cỏc i tng Trong so sỏnh cú nhng thụng s biểu thị s ging v khỏc Lun ny nghiờn cu v so sỏnh tnh v so sỏnh ng, t ú ... mang ý ngha so sỏnh tnh, cú nhng phỏt ngụn mang ý ngha so sỏnh ng Nghiờn cu so sỏnh tnh v so sỏnh ng nhm lm sỏng t thờm mi quan h gia t v ngụn ng Vic nghiờn cu cỏc phng tin biu t ý ngha so sỏnh ... khác li không tách i chiu so sánh Hornby (1989: 234) quan nim so sánh l xem xét nhng ngi, nhng vt ging v khác 2.2.2 .So sánh theo quan im ca gii Vit ng hc Theo Hu t: So sánh l t hai hay nhiu s vt,...
  • 173
  • 1,848
  • 0
Trợ từ tình thái trong các giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài

Trợ từ tình thái trong các giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài

... SÁT CÁC TRỢ TỪ TÌNH THÁI TRONG CÁC GIÁO TRÌNH DẠY TIẾNG VIỆT TỪ NĂM 1980 ĐẾN NĂM 2005 2.1 Khảo sát trợ từ tình thái giáo trình sở 2.1.1 Vị trí trợ từ tình thái cấu trúc câu Cấu trúc câu tiếng Việt ... sát trợ từ tình thái giáo trình cao cấp 62 2.3.1 Khảo sát số lƣợng trợ từ tình thái 62 2.3.2 Tình hình sử dụng trợ từ tình thái giáo trình 67 2.3.2.1 Cách giải thích trợ từ tình thái giáo trình ... 1.3.4.2 Những trợ từ tình thái biểu thị thái độ người nói 22 1.3.4.3 .Trợ từ tình thái nhấn mạn: 23 CHƢƠNG 2: KHẢO SÁT CÁC TRỢ TỪ TÌNH THÁI TRONG CÁC 25 GIÁO TRÌNH DẠY TIẾNG VIỆT TỪ NĂM 1980 ĐẾN...
  • 149
  • 1,853
  • 2
Tìm hiểu các hiện tượng ngữ pháp được giới thiệu trong các giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài (từ năm 1980 đến nay

Tìm hiểu các hiện tượng ngữ pháp được giới thiệu trong các giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài (từ năm 1980 đến nay

... TÌM HIỂU SỰ THỂ HIỆN CÁC CHÚ GIẢI NGỮ PHÁP TRONG CÁC GIÁO TRÌNH DẠY TIẾNG VIỆT CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI 2.1 Tìm hiểu vị ngữ pháp giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước biên soạn từ năm 1980 đến ... SỰ THỂ HIỆN CÁC CHÚ GIẢI NGỮ PHÁP TRONG CÁC GIÁO TRÌNH DẠY TIẾNG VIỆT CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI Chương tìm hiểu thay đổi vai trò, vị ngữ pháp giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước từ 1980 đến Đồng ... LÊ THỊ HỒNG NHUNG TÌM HIỂU CÁC HIỆN TƯỢNG NGỮ PHÁP ĐƯỢC GIỚI THIỆU TRONG CÁC GIÁO TRÌNH DẠY TIẾNG VIỆT CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI (TỪ NĂM 1980 ĐẾN NAY) Chuyên ngành : Ngôn ngữ học Mã số : 66 22...
  • 150
  • 1,305
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: bước đầu khảo sát các cặp thoại hỏi đáp trong sách dạy tiếng việt cho người nước ngoàikhảo sát hành vi cầu khiến được đưa vào trong các sách dạy tiếng việt cho người nước ngoàicách gọi tên các phụ từ trong các sách dạy tiếng việt cho người nước ngoài trình độ nâng caotừ vựng tiếng việt cho người nước ngoàisách tự học tiếng việt cho người nước ngoàicẩm nang học tiếng việt cho người nước ngoàisố lượng phụ từ thống kê được trong phần ngữ pháp của các sách tiếng việt cho người nước ngoàikhảo sát tình hình dạy tiếng việt trong một số sách dạy tiếng việt cho người nƣớc ngoài trên cơ sở hành động ngôn từ mờilỗi loại từ trong tiếng việt của người nước ngoàiskkn đổi mới khung chương trình giảng dạy và tư liệu giảng dạy tiếng anh cho học sinh tiểu họckhao sat cac tu ngu chi hanh dong cam nghi noi nang trong ca daokhảo sát phân loại thuốc không đạt chuẩn chất lượng theo các chỉ tiêu đã kiểm nghiệmkhảo sát hệ dao động tử điều hòa tuyến tính bằng thống kê lượng tửkhảo sát hệ dao động tử điều hòa tuyến tính bằng thống kê cổ điểnkhảo sát hệ dao động tử điều hòa tuyến tính trong không gian phaBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam