skkn GIÁO dục đạo đức CHO học SINH lớp 5 THÔNG QUA GIỜ kể CHUYỆN

SKKN Một số kinh nghiệm giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 5a thông qua tiết kể chuyện

... Tiểu học Thị Trấn Tiên Yên Một số kinh nghiệm giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 5a thông qua tiết kể chuyện Nguyễn Thị Ngận Trường Tiểu học Thị Trấn Tiên Yên Một số kinh nghiệm giáo dục đạo đức cho ... nghĩa giáo dục cho học sinh Sau tìm hiểu khả giáo dục đạo đức thông qua kể chuyện học Nguyễn Thị Ngận Trường Tiểu học Thị Trấn Tiên Yên 24 Một số kinh nghiệm giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 5a thông ... cứu: Một vài kinh nghiệm giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 5A thông qua môn kể chuyện I.3.3.2 Giới hạn địa bàn nghiên cứu: Một vài kinh nghiệm nâng cao giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 5A trường...

SKKN Giáo dục đức cho học sinh lớp 5 thông qua bài đạo đức “Tình bạn”

... qua đạo đức cụ thể, vậy, việc giáo dục đạo đức cho học sinh đạt hiệu cao 1.2-.Tình hình thực trạng đạo đức học sinh giáo dục đạo đức học sinh trường Tiểu học QL: - Học sinh Tiểu học nói chung học ... quen đạo đức cho học sinh Trên hình thành cho em phẩm chất đạo đức nhằm giáo dục toàn diện học sinh Việc giáo dục đạo đức cho HS tiến nhiều đường: + Con đường dạy học môn học : Tiếng Việt, Khoa học, ... vào số môn học chương trình Tiểu học nhằm giáo dục học sinh cách toàn diện, môn học đạo đức môn học có vai trò vô quan trọng giáo dục đạo đức cho học sinh Nhận thức tầm quan trọng môn học, nghiên...

16
1,600
5

Thực trạng giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 2 thông qua dạy học môn Đạo đức ở một số trường tiểu học khu vực Sóc Sơn, Hà Nội

...

53
1,348
2

Tìm hiểu thực trạng việc giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 thông qua giảng dạy phân môn tập đọc ở một số trường tiểu học khu vực huyện Đông Anh, Hà Nội.

...

MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH LỚP 3 THÔNG QUA MÔN ĐẠO ĐỨC

... mặt đạo đức học sinh Từ nguyên nhân thực trạng nêu trên, thân đưa số biện pháp để giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3/ 2: VIII MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH LỚP ... phần nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh qua tiết học đạo đức Trên số biện pháp nâng cao hiệu giáo dục đạo đức học sinh lớp 3/ 2 thân tôi, thực năm học 2008- 2009, 2009 – 2010 năm học ... vào công tác giảng dạy qua Một số biện pháp nâng cao hiệu giáo dục đạo đức học sinh cá biệt cho học sinh lớp 3/ 2 Trường Tiểu học Định Hiệp qua môn Đạo đức lớp Được thể số mặt hoạt động mang lại...

38
1,977
2

Giáo dục giá trị sống cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học môn đạo đức

... Các biện pháp giáo dục giá trị sống cho HS lớp thông qua dạy học môn Đạo đức Giả thuyết khoa học Hiệu công tác giáo dục giá trị sống cho học sinh lớp thông qua dạy học môn Đạo Đức nâng cao xác ... lí, giáo viên cần thiết khả giáo dục giá trị sống cho học sinh thông qua môn Đạo Đức lớp − Thực trạng việc thực nội dung biện pháp giáo dục giá trị sống cho học sinh thông qua dạy học môn Đạo đức ... đức lớp − Thực trạng phương pháp, hình thức giáo dục giá trị sống thông qua dạy học môn Đạo đức lớp − Thực trạng đánh giá kết giáo dục giá trị sống cho học sinh lớp thông qua dạy học môn Đạo đức...

119
2,650
24

Thực trạng giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 2 thông qua dạy học môn đạo đức ở một số trường tiểu học khu vực sóc sơn hà nội

... chức dạy học môn Đạo đức Môn Đạo đức lớp với việc giáo dục đạo đức cho học sinh lớp Chương Thực trạng giáo dục đạo đức cho học sinh lớp thông qua dạy học môn Đạo đức số trường thị trấn Sóc Sơn- Hà ... vi học sinh lớp số trường tiểu học khu vực Sóc Sơn- Hà Nội MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Phát thực trạng giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua dạy học môn Đạo đức trường Tiểu học khu vực Sóc Sơn- Hà Nội ... Khái niệm giáo dục đạo đức 2. 2 Các đường giáo dục đạo đức 2. 3 Môn Đạo đức với việc giáo dục đạo đức cho học sinh Tiểu học 2. 4 Một số phương pháp giáo dục đạo đức dạy học môn Đạo đức 2. 5 Các hình...

54
1,005
4

Tìm hiểu thực trạng việc giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 thông qua giảng dạy phân môn tập đọc ở một số trường tiểu học khu vực huyện đông anh hà nội

... TRẠNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC THÔNG QUA GIẢNG DẠY PHÂN MÔN TẬP ĐỌC LỚP Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC KHU VỰC HUYỆN ĐÔNG ANH – HÀ NỘI 3. 1 Khảo sát thực trạng việc giáo dục đạo đức thông qua ... phân môn Tập đọc cho học sinh lớp số trường tiểu học khu vực huyện Đông Anh- Hà Nội 33 3. 1 Khảo sát thực trạng việc giáo dục đạo đức thông qua giảng dạy phân môn Tập đọc lớp số trường Tiểu ... giáo dục đạo đức thông qua phân môn tập đọc lớp - Thực trạng giáo dục đạo đức cho học sinh bước dạy học tiết tập đọc - Thực trạng việc giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học sau tập đọc 3. 1.3...

63
1,274
2

skkn lồng ghép rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh lớp 5 thông qua các bài học đạo đức

... tập trung việc lồng ghép rèn kĩ sống cho học sinh lớp thông qua nội dung Đạo đức 2.3 Một số vấn đề chung giáo dục đạo đức rèn kĩ sống cho học sinh 2.3.1.Khái niệm đạo đức Đạo đức hệ thống quy ... chung rèn kĩ sống việc giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3.2 Đánh giá thực trạng bao gồm: Đánh giá tổng quan việc rèn kĩ sống cho học sinh việc giáo dục đạo đức cho học sinh; Kết đạt sau học Đạo đức ... NĂNG HỌC SINH 10 Bài Em -Nhận thức vị học - 100 % học sinh có học sinh lớp sinh lớp so với lớp nhận thức (học sinh lớp lớn trường, cần phải gương mẫu cho em lớp học tập) -Có ý thức học tập, rèn...

skkn giáodục đạo đức cho học sinh lớp 2 quan phân môn kể chuyện

... giáo viên dạy môn Kể chuyện năm học 20 14- 20 15 - Tình hình học tập học sinh giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua môn Kể chuyện - Đối tượng nghiên cứu: Học sinh hai lớp: 2E, 2D Nội dung sáng ... giáo dục đạo đức cho học sinh lớp qua kể chuyện, sâu vào tìm hiểu thực trạng tiết dạy kể chuyện lớp, tìm hiểu đặc điểm đặc điểm tâm lý học sinh qua tiết kể chuyện Để từ hướng cho học sinh thực ... Tiểu học, nhận thấy mục đích phân môn kể chuyện là: Phát triển kĩ nói nghe cho học sinh giúp học sinh kể lại câu chuyện học hay đọc mức độ khác nhau: kể đoạn, kể câu chuyện, kể theo lời lẽ văn kể...

skkn rèn luyện và phát triển đạo đức cho học sinh lớp 10 thông qua bài một số phạm trù cơ bản của đạo đức của môn GDCD lớp 10” là để tài nghiên cứu của mình

... thức đạo đức cho học sinh đạt hiệu cao, đề tài đề số giải pháp rèn luyện phát triển đạo đức cho học sinh Rèn luyện phát triển đạo đức cho học sinh không thông qua môn giáo dục công dân lớp 10, ... phí… Để học trò tránh xa điều đó, rèn luyện cho đức tính tốt, trở thành công dân tốt có ích cho xã hội Tôi chọn đề tài Rèn luyện phát triển đạo đức cho học sinh lớp 10 thông qua bài: Một số phạm ... phạm trù đạo đức môn GDCD lớp 10 để tài nghiên cứu I Cơ sở lý luận thực tiễn đề tài 1.1 Cơ sở lý luận 1.2 Một số quan niệm đạo đức 1.3 Có nhiều quan niệm khác đạo đức Theo Từ Điển Tiếng Việt đạo...

Nghiên cứu khoa học: Tổ chức hoạt động giáo dục cho học sinh lớp 5 trong giờ học đạo đức.

... vi nghiên cứu: trường tiểu học Phú Hòa khối lớp Giả thiết khoa học Nếu tổ chức hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh cách khoa học, phù hợp với thực tiễn, góp phần nâng cao chất lượng hoạt động ... chán cho học sinh • Hoạt động lên lớp Tổ chức buổi sinh hoạt cờ vào thứ hai tuần, biểu dương tập thể, cá nhân, uốn nắn thiếu xót giới thiệu, định hướng nội dung cần giáo dục cho học sinh Tổ chức ... mạnh hoạt động thiết thực phù hợp với lứa tuổi mang tính giáo dục như: + Hoạt động văn nghệ, thể dục thể thao + Hoạt động đền ơn đáp nghĩa + Hoạt động mang tính chất giáo dục lòng nhân + Hoạt động...

9
1,344
3

Biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục môi trường cho học sinh lớp 5 thông qua môn Khoa học

... lượng giáo dục môi trường cho học sinh lớp thông qua môn Khoa học Đề biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục môi trường cho học sinh lớp thông qua môn Khoa học IV Đối tượng nghiên cứu Biện pháp ... Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục môi trường cho học sinh lớp thông qua môn Khoa học .16 Xác định mục tiêu giáo dục môi trường môn Khoa học lớp 16 Giải pháp nâng cao chất lượng giáo ... Biện pháp nâng cao chất giáo dục môi trường cho học sinh lớp thông qua môn Khoa học V Giới hạn nghiên cứu Vấn đề giáo dục môi trường cho học sinh lớp thông qua môn Khoa học trường Tiểu học Trần...

Rèn luyện và phát triển đạo đức cho học sinh lớp 10 thông qua bài một số phạm trù cơ bản của đạo đức của môn GDCD lớp 10

... thức đạo đức cho học sinh đạt hiệu cao, đề tài đề số giải pháp rèn luyện phát triển đạo đức cho học sinh Rèn luyện 19 phát triển đạo đức cho học sinh không thông qua môn giáo dục công dân lớp 10, ... Để học trò tránh xa điều đó, rèn luyện cho đức tính tốt, trở thành công dân tốt có ích cho xã hội Tôi chọn đề tài Rèn luyện phát triển đạo đức cho học sinh lớp 10 thông qua bài: Một số phạm trù ... dạy học tích cực + Để rèn luyện phát triển đạo đức cho học sinh tiến hành cách thuận lợi, nhà trường cần xem xét giảm sĩ số học sinh lớp học (khoảng 30 - 35 học sinh) , lớp học mà đông học sinh...

Giáo dục giá trị sống cho học sinh lớp 5 thông qua hoạt động đội thiếu niên tiền phong hồ chí minh

... pháp giáo dục giá trị sống cho học sinh lớp thông qua hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh 25 1.4 .5 Hình thức tổ chức hoạt động giáo dục giá trị sống cho học sinh lớp thông qua hoạt động Đội ... tiêu giáo dục giá trị sống cho học sinh lớp thông qua hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh 22 1.4.3 Nguyên tắc giáo dục giá trị sống cho học sinh lớp thông qua hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh ... luận giáo dục giá trị sống cho học sinh lớp thông qua hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh Chương 2: Thực trạng công tác giáo dục giá trị sống cho học sinh lớp thông qua hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh...

Xem thêm