... bệnh học đờng học sinh hay không? Mối liên quan bệnh học đờng yếu tố học đờng nh nào? Xuất phát từ lý trên, chọn đề tài: "Bớc đầu nghiên cứu thể lực học sinh bệnh học đờng số trờng tiểu học TP ... hành nghiên cứu 400 học sinh thuộc trờng: - Tiểu học Hồng Sơn, Tiểu học Trung Đô - TP Vinh - Nghệ An = 14 = - Tiểu học Nga Yên, Ti...
Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:54
... cứu kết hợp phơng pháp dạy học truyền thống phơng pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu dạy học môn GDCD lớp 11 (Qua thực tế số trờng THPT tỉnh Nghệ An) Tình hình nghiên cứu Vấn đề dạy học ... kết hợp phơng pháp dạy học truyền thống phơng pháp dạy học tích cực dạy học môn GDCD lớp 11 Phạm...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:39
Thực trạng quản lý hoạt động phối hợp giữa giáo viên chủ nhiệm và cha mẹ học sinh ở một số trường trung học phổ thông thành phố đà lạt, tỉnh lâm đồng
... giá hoạt động phối hợp giáo viên chủ nhiệm 1.10.4 Quản lý hoạt động phối hợp giáo viên chủ nhiệm cha mẹ học sinh Đối với công tác quản lý hoạt động phối hợp giáo viên chủ nhiệm cha mẹ học sinh ... trường trung học phổ thông thành phố Đà Lạt, tỉnh Lâm Đồng 61 2.3 Thực trạng quản lý hoạt...
Ngày tải lên: 09/08/2016, 15:39
khả năng kiểm soát cảm xúc của học sinh ở một số trường thpt tại thành phố hồ chí minh
... xúc học sinh số trường THPT Thành phố Hồ Chí Minh 2.Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu khả kiểm soát cảm xúc học sinh số trường THPT Thành phố Hồ Chí Minh, từ đề xuất số biện pháp kiểm soát cảm xúc ... VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH LÊ THỊ NGỌC THƯƠNG KHẢ NĂNG KIỂM SOÁT CẢM XÚC CỦA HỌC SINH Ở MỘT SỐ TRƯỜNG THPT...
Ngày tải lên: 30/05/2014, 15:26
Xây dựng mô hình tư vấn tâm lý học đường tại một số trường THPT tại Hà Nội
... cầu tư vấn tâm lý học đườne học sinh trườne có phòng tư vấn học đường trường chưa có nhằm tìm hiểu mửc độ có ý nehĩa hoạt động học sinh hay không Do vậy, để xây dims mô hình tư vấn tâm lý học đường ... cán quản lv nhà trường, giáo viên, học sinh công tác tư vấn tâm lý học đường trường có phòng tư vấn tâm lý học đường - Nhậ...
Ngày tải lên: 18/03/2015, 14:23
khả năng kiểm soát cảm xúc của học sinh ở một số trường thpt tại thành phố hồ chí minh
... xúc học sinh số trường THPT Thành phố Hồ Chí Minh 2.Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu khả kiểm soát cảm xúc học sinh số trường THPT Thành phố Hồ Chí Minh, từ đề xuất số biện pháp kiểm soát cảm xúc ... VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH LÊ THỊ NGỌC THƯƠNG KHẢ NĂNG KIỂM SOÁT CẢM XÚC CỦA HỌC SINH Ở MỘT SỐ TRƯỜNG THPT...
Ngày tải lên: 02/12/2015, 16:15
Khả năng kiểm soát cảm xúc của học sinh ở một số trường THPT tại thành phố hồ chí minh
... thầy cô trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh Thành phố Hồ Chí Minh, tháng năm 2011 LỜI CAM ĐOAN Đề tài Khả kiểm soát cảm xúc học sinh số trường trung học phổ thông thành phố Hồ Chí Minh ... trung học phổ thông thành phố Hồ Chí Minh Với tất lí này, đề tài Khả kiểm soát cảm xúc học sinh số trường THPT Thà...
Ngày tải lên: 19/08/2016, 10:20
SKKN TUYÊN TRUYỀN GIÁO DỤC PHÒNG CHỐNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG Ở TRƯỜNG THCS
... việc giáo dục tuyên truyền phòng chống bạo lực học đường cho học sinh THCS Phương pháp nghiên cứu a Nghiên cứu lý luận: Các vấn đề liên quan đến giáo dục tuyên truyền phòng chống bạo lực học đường ... huynh công tác tuyên truyền giáo dục phòng chống bạo lực học đường nhà trường Thường xuyên liên lạc với ban đại diện cha mẹ học...
Ngày tải lên: 28/11/2014, 20:06
skkn PHÁT HUY VAI TRÒ của đoàn THANH NIÊN TRONG CÔNG tác PHÒNG CHỐNG bạo lực học ĐƯỜNG ở TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG
... nhiệm công tác phòng, chống bạo lực học đường Từ thực tiễn công tác nhận thấy để làm tốt vai trò Đoàn niên trường trung học phổ thông tổ chức thực công tác truyền thông phòng chống bạo lực học đường ... tốt công tác phòng chống ma túy chất gây nghiện trường trung học phổ thông: Trong năm học qua, trường trung học...
Ngày tải lên: 03/12/2015, 23:43
Bạo lực học đường ở trường THPT nguyễn văn thoại thực trạng và giải pháp (nguyễn hằng)
... đƣợc “chuyện cũ” cô Phần lớn em bị bạo lực tham gia bạo lực bị ảnh hƣởng đến tâm lý để lại nhiều di chấn sau Ngoài ảnh hƣởng đến tâm lý, bạo lực học đƣờng ảnh hƣởng đến hạnh kiểm em Tham gia đánh ... dứt tình trạng bạo lực Giải pháp khắc phục Nhiều năm qua trƣờng thƣờng xuyên kết hợp với giáo viên môn giáo viên chủ nhiệm tuyên truyền, giáo dục em hậu nhƣ tác hại bạo...
Ngày tải lên: 14/12/2015, 18:30
Bạo lực học đường ở trường THPTNguyên nhân và giải pháp thay đổi nhận thức cho học sinh ths nguyễn thị phú
... nảy sinh bạo lực Do vậy, để hạn chế bạo lực học đƣờng, giải pháp tốt cần phải thay đổi nhận thức học sinh, từ nhận thức đắn nảy 169 sinh hành động đắn, tránh đƣợc gây hấn bạo lực, hạn chế hậu bạo ... lực, hạn chế hậu bạo lực học đƣờng gây Giải pháp thay đổi nhận thức Nguyên nhân phát sinh bạo lực học đƣờng xuất phát từ bốn đối...
Ngày tải lên: 14/12/2015, 18:30
skkn GIÁO DỤC TÍCH CỰC PHÒNG CHỐNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG Ở TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRÃI..DOC
... GDCD THPT + Dạy tích hợp Giáo dục Môi trường giảng dạy môn GDCD THPT + Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm giảng dạy GDCD 11 GIÁO DỤC TÍCH CỰC PHÒNG CHỐNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG Ở TRƯỜNG THPT NGUYỄN ... khí đến trường, điều yếu tố thúc đẩy việc học sinh mang khí đến trường nhiều GIẢI PHÁP GIÁO DỤC TÍCH CỰC PHÒNG CHỐNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG 2.1 Thuận lợi Trường trung học phổ th...
Ngày tải lên: 18/08/2016, 09:45
Thực trạng về bạo lực học đường ở lứa tuổi vị thành niên tại thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh
... tiễn Thực trạng bạo lực học đường lứa tuổi vị thành niên thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh. ” 1.Cở sở lý luận: 1.1 Một số khái niệm Bạo lực học đường hình thức phổ biến lứa tuổi vị thành niên ... sở thực tiễn vấn đề : Thực trạng bạo lực học đường lứa tuổi vị thành niên thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh 2.1...
Ngày tải lên: 25/12/2012, 10:17