Luận án đánh giá kết quả học tập theo năng lực trong đào tạo nghề
Đánh giá kết quả học tập theo năng lực trong đào tạo nghề
... 70 ĐỔI MỚI ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP 70 THEO NĂNG LỰC TRONG ĐÀO TẠO NGHỀ Ở VIỆT NAM .70 3.1 MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP THEO NĂNG LỰC TRONG ĐÀO TẠO NGHỀ 70 3.1.1 ... giá kết học tập sở dạy nghề Chương Đổi đánh giá kết học tập theo lực đào tạo nghề Việt Nam 9 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP THEO NĂNG LỰC TRONG ĐÀO TẠO NGHỀ 1.1 TỔNG QUAN VỀ LỊCH ... viên Trong đào tạo nghề, đánh giá kết học tập - thường đánh giá kết thúc - khâu cuối trình dạy học ứng với môn học/ mô đun toàn khoá học Việc đánh giá, công khai hoá nhận định lực kết học tập tạo...
- 146
- 1,444
- 9
Đánh giá kết quả học tập theo năng lực trong đào tạo nghề
... 70 ĐỔI MỚI ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP 70 THEO NĂNG LỰC TRONG ĐÀO TẠO NGHỀ Ở VIỆT NAM .70 3.1 MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP THEO NĂNG LỰC TRONG ĐÀO TẠO NGHỀ 70 3.1.1 ... giá kết học tập sở dạy nghề Chương Đổi đánh giá kết học tập theo lực đào tạo nghề Việt Nam 9 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP THEO NĂNG LỰC TRONG ĐÀO TẠO NGHỀ 1.1 TỔNG QUAN VỀ LỊCH ... viên Trong đào tạo nghề, đánh giá kết học tập - thường đánh giá kết thúc - khâu cuối trình dạy học ứng với môn học/ mô đun toàn khoá học Việc đánh giá, công khai hoá nhận định lực kết học tập tạo...
- 146
- 927
- 6
quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường đại học sư phạm - đại học thái nguyên
... giá kết học tập sinh viên đào tạo theo học chế tín 46 2.3 Thực trạng quản lý hoạt động đánh giá kết học tập sinh viên đào tạo theo học chế tín trường Đại học Sư phạm Đại học Thái Nguyên ... học chế tín trường Đại học Sư phạm 28 1.4.1 Mục đích quản lý hoạt động đánh giá kết học tập sinh viên đào tạo theo học chế tín 28 1.4.2 Nội dung quản lý hoạt động đánh giá kết học tập ... viên đào tạo theo học chế tín 21 1.3.4 Phương pháp đánh giá kết học tập sinh viên đào tạo theo học chế tín 23 1.4 Quản lý hoạt động đánh giá kết học tập sinh viên đào tạo theo học...
- 116
- 986
- 7
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP THEO NĂNG LỰC CỦA NGƯỜI HỌC
... có kết quả, kết thông qua đánh giá để đến định nên tiếp tục hay cần thay đổi, trình đánh giá cung cấp sở cho phán xét Chức đánh giá kết học tập theo lực người học Chức đánh giá kết học tập theo ... sinh viên giải tình Đánh giá sở thực thuật ngữ sử dụng lĩnh vực đánh giá kết học tập theo lực người học, có số cách gọi khác đánh giá việc thực hiện”, đánh giá thực”, đánh giá đòi hỏi phải xem ... tập theo lực người học 4.1 Xu hướng đổi kiểm tra đánh giá Kiểm tra, đánh giá kết học tập theo lực người học phải dựa vào chứng thu thập từ nhiều hoạt động khác nhau, phương pháp đánh giá đa dạng...
- 9
- 2,393
- 81
nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần tĩnh điện trong chương trình vật lý đại cương của sinh viên hệ cao đẳng trường đại học an giang
... tra đánh giá kết học tập phần tĩnh điện chương trình vật lý đại cương sinh viên hệ cao đẳng Trường Đại học An Giang" Mục đích nghiên cứu đề tài Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách ... tài nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn phần tĩnh điện chương trình vật lý đại cương đào tạo hệ Cao đẳng sư phạm vật lý, để kiểm tra đánh giá sinh viên học ... thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương tĩnh điện, từ rút học cần thiết việc soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn áp dụng kiểm tra đánh giá...
- 115
- 648
- 0
Đề cuong luan van QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP THEO MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI (VNEN) Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TỈNH TUYÊN QUANG
... hoạch quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết học tập trường tiểu học theo mô hình VNEN Kết luận chương 21 CHƯƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP THEO MÔ HÌNH ... cứu sở lý luận quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết học tập hoc sinh trường tiểu theo mô hình trường học VNEN 5.2 Khảo sát thực trạng quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh ... tập học sinh theo mô hình VNEN trường tiểu học tỉnh Tuyên Quang Kết luận kiến nghị CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP THEO MÔ HÌNH VNEN Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU...
- 25
- 693
- 10
Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học môn giáo dục công dân ở các trường trung học phổ thông huyện tân kỳ, tỉnh nghệ an
... Chương ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH LÀ MỘT TẤT YẾU TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Cơ sở lý luận kiểm tra, ... dạy học môn Giáo dục công dân trường Trung học Phổ thông huyện Tân Kỳ, tỉnh Nghệ An 2.1.1 Khái quát trường Trung học Phổ thông huyện Tân Kỳ, tỉnh Nghệ An - Khái quát huyện Tân Kỳ, tỉnh Nghệ An ... HỌC TẬP THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN TÂN KỲ, TỈNH NGHỆ AN 2.1 Khái quát trường Trung học Phổ thông tình...
- 104
- 1,261
- 9
Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh THPT môn LỊch Sử
... tình đa dạng việc học tập sống ĐÁNH GIÁ HS THEO ĐịNH HƯớNG NĂNG LựC Đánh giá HS theo định hướng lực đánh giá theo chuẩn sản phẩm đầu ra, sản phẩm không kiến thức, kĩ năng, mà lực vận dụng kiến ... ngôn ngữ lịch sử thể kiến vấn đề Khả sử dụng ngôn ngữ lịch sử xác thể kiến vấn đề lịch sử Khả thành thạo sử dụng ngôn ngữ lịch sử thể kiến vấn đề lịch sử Định hướng đánh giá lực Lịch sử - Cân ... nhiệm vụ học tập tới chuẩn NĂNG LựC CốT LÕI CủA HọC SINH VIệT NAM THANG ĐO CÁC MỨC ĐỘ CỦA NĂNG LỰC MÔN LỊCH SỬ ĐƠN GIẢN PHỨC TẠP Ví dụ minh họa: Năng lực đánh giá kiện , tượng, nhân vật NĂNG LỰC...
- 29
- 6,085
- 13
Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo hướng tiếp cận năng lực cho học sinh qua hệ thống bài tập hóa học chương nitơ photpho (hóa học 11)
... NGHỆ AN - 2015 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN PHƯƠNG KHÁNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC HỌC SINH QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP ... Chương KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CHƯƠNG NITƠ - PHOTPHO MÔN HÓA HỌC LỚP 11 CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC HỌC 2.1 Tổng quan chương nitơ - photpho môn Hóa học lớp 11 (chương ... vấn đề nêu mạnh dạn chọn đề tài: Đổi phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập theo hướng tiếp cận lực học sinh qua hệ thống tập chương nitơ - photpho môn Hóa học lớp 11 (THPT)” làm nội dung nghiên...
- 143
- 992
- 1
Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh THPT trong môn địa lí
... học theo hướng tích cực, “Dạy học kiểm tra, đánh giá kết học tập theo định hướng phát triển lực học sinh cấp THCS, “Dạy học kiểm tra, đánh giá kết học tập theo định hướng phát triển lực học sinh ... Đổi kiểm tra, đánh giá giáo dục theo định hướng phát triển lực Xu hướng đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh tập trung vào hướng sau: 24 - Chuyển từ chủ yếu đánh giá kết học tập cuối môn ... tế dạy học, kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh, phương pháp giúp GV đổi phương pháp kiểm tra – đánh giá kết học tập cho học sinh theo định hướng phát triển lực dạy học môn Địa lí Trong đề...
- 87
- 539
- 3
Nghiên cứu nội dung và tiêu chuẩn đánh giá kết quả học tập theo chương trình môn học giáo dục thể chất các trường đại học
... trường đại học Đánh giá ưu nhược điểm nội dung kiểm tra đánh giá Nhiệm vụ 2: Xác định nội dung đánh giá kết học tập theo chương trình môn học giáo dục thể chất trường đại học Các nội dung nghiên cứu ... cụ thể mục tiêu bao gồm: Căn xác định tiêu chí đánh giá kết học tập theo chương trình môn học giáo dục thể chất trường đại học Xác định nội dung xây dựng tiêu chuẩn đánh giá kết học tập theo chương ... tập theo chương trình môn học giáo dục thể chất trường đại học ……………………………… 3.2.1 Căn xác định tiêu chí đánh giá kết học tập theo chương trình môn học giáo dục thể chất trường đại học ……………………………...
- 198
- 502
- 0
Nghiên cứu nội dung và tiêu chuẩn đánh giá kết quả học tập theo chương trình môn học giáo dục thể chất các trường đại học (TT)
... đánh giá kết học tập theo chương trình môn học giáo dục thể chất trường đại học 3.2.1 Căn xác định tiêu chí đánh giá kết học tập theo chương trình môn học giáo dục thể chất trường đại học Để xác ... viên trường đại học Nhiệm vụ 2: Xác định nội dung đánh giá kết học tập theo chương trình môn học giáo dục thể chất trường đại học Nhiệm vụ 3: Xây dựng tiêu chuẩn đánh kết học tập môn giáo dục thể ... 32 trường đại học làm sở thực tiễn cho việc xây dựng nội dung tiêu chuẩn đánh giá kết học tập theo chương trình môn học Giáo dục thể chất trường đại học Luận án xác định nội dung, tiêu chí đánh...
- 27
- 513
- 1
DẠY học và KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ kết QUẢ học tập THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực học SINH môn CÔNG NGHỆ
... PHẦN DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH THPT I- ĐẶC ĐIỂM DẠY HỌC ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC - Lấy người học làm trung tâm - Mục tiêu dạy học tập trung vào mức ... địa phương - Đánh giá tự đánh giá tiến hành tiến trình dạy học II- BIỆN PHÁP TỔ CHỨC DẠY HỌC CÔNG NGHỆ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC Cụ thể hoá mục tiêu theo hướng phát triển lực Cụ thể hoá ... CHỨC DẠY HỌC CÔNG NGHỆ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC Sử dụng phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực Ví dụ: - Vận dụng dạy học giải vấn đề - Dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ - Dạy học định hướng...
- 45
- 662
- 1
Từ khóa: ứng dụng các giải pháp đổi mới đánh giá kết quả học tập theo năng lực trong đào tạo nghềkhảo nghiệm đánh giá sự cần thiết và tính khả thi của các giải pháp đổi mới đánh giá kết quả học tập theo năng lực trong đào tạo nghềđánh giá kết quả học tập theo tín chỉdạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinhdạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn vật lýdạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn toándạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh cấp thcsdạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực môn lịch sửdạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn ngữ văn29 tr tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh thpt môn hoa hocquản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kêt quả học tập theo mô hình trường học móiquản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo mô hình trường học mới vnen ở các trường tiểu họctài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn gdcd nam 2014ài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh thptđổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo hướng phát triển năng lực người họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP