Bồi dưỡng vốn hiểu biết về tính từ qua phân môn tập đọc và tập làm văn cho học sinh lớp 4
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC NÂNG CAO HIỆU QUẢ THỰC HÀNH VỀ VĂN KỂ CHUYỆN TRONG PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN CHO HỌC SINH LỚP 4, 5
... dạy học kiểu kể chuyện phân môn Tập làm văn lớp 4, Chƣơng : Nội dung số biện pháp nâng cao hiệu thực hành văn kể chuyện phân môn Tập làm văn cho học sinh lớp 4, Chƣơng : Thiết kế giáo án thực ... nâng cao kĩ thực hành viết văn kể chuyện cho học sinh Phân môn kể chuyện có kiểu kể chuyện nghe, đọc; kể chuyện đƣơc chứng kiến tham gia…Đây sở giúp em làm văn kể chuyện tốt Vì qua phân môn kể chuyện ... Nâng cao hiệu thực hành văn kể chuyện phân môn Tập làm văn cho HS lớp 4, 5 Mục đích nghiên cứu Văn kể chuyện loại văn có vị trí quan trọng chƣơng trình Tập làm văn bậc Tiểu học nói chung môn...
- 72
- 1,334
- 11
khóa luận tốt nghiệp nâng cao hiệu quả thực hành về văn kể chuyện trong phân môn tập làm văn cho học sinh lớp 4, 5
... dạy học kiểu kể chuyện phân môn Tập làm văn lớp 4, Chƣơng : Nội dung số biện pháp nâng cao hiệu thực hành văn kể chuyện phân môn Tập làm văn cho học sinh lớp 4, Chƣơng : Thiết kế giáo án thực ... đề, hƣớng dẫn làm khâu chấm bài, trả việc học học sinh để đạt kết cao phân môn lại khó Vì vậy, đề tài Nâng cao hiệu thực hành văn kể chuyện phân môn Tập làm văn cho học sinh lớp 4 ,5 ’’ với biện ... PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ THỰC HÀNH VĂN KỂ CHUYỆN CHO HỌC SINH LỚP 4, 24 2.1 Những vấn đề chung việc dạy văn kể chuyện bậc Tiểu học 24 2.2 Biện pháp nâng cao hiệu thƣc hành văn kể chuyện cho...
- 76
- 1,361
- 6
Một số biện pháp chỉ đạo việc dậy học bồi dưỡng phân môn tập làm văn cho học sinh giỏi lớp 4
... đa số biện pháp đạo giúp giáo viên dạy bồi dỡng Tiếng Việt nâng cao chất lợng học bồi dỡng phân môn Tập làm văn lớp 4- II / Thực trạng việc dạy bồi dỡng phân môn Tập làm văn cho học sinh giỏi lớp ... (Nh Văn học tuổi trẻ, )và tài liệu phơng pháp dạy học Tiếng Việt tiểu học 4. Tìm biện pháp đạo việc dạy học bồi dỡng phân môn Tập làm văn cho học sinh lớp 4- 5 vận dụng thực tế dạy học II/Các biện ... tiết học bồi dỡng môn Tiếng Việt,đặc biệt phân môn Tập làm văn 2.Xây dựng số đề Tập làm văn để kiểm tra khảo sát học sinh 3.Nghiên cứu tài liệu môn Tiếng Việt có liên quan đến môn Tập làm văn , số...
- 15
- 557
- 0
SKKN Nâng cao hiệu quả dạy Tập làm văn cho học sinh lớp 4
... lượng làm văn học sinh lớp nâng cao cách rõ rệt Tôi xin mạnh dạn chia sẻ bạn đồng nghiệp II.CÁC BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY TẬP LÀM VĂN CHO HỌC SINH Để nâng cao chất lượng làm văn cho học sinh ... việc làm văn học sinh lớp năm học trước Trước thực tế ấy, suy nghĩ tìm tòi tham khảo: Làm để nâng cao chất lượng làm văn cho học sinh lớp 4? Cuối tìm số biện pháp để nâng cao chất lượng làm văn cho ... PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY TẬP LÀM VĂN CHO HỌC SINH I.THỰC TRẠNG LÀM VĂN CỦA HỌC SINH LỚP HIỆN NAY - Đầu năm học 2011-2012 nhà trường phân công dạy lớp Qua trình giảng dạy qua việc dự giờ, để học...
- 24
- 2,179
- 6
Sử dụng một số phần mềm để thiết kế bản đồ tư duy trong dạy học tập làm văn cho học sinh lớp 4, lớp 5 luận văn thạc sĩ
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH HỒ THỊ TÂM SỬ DỤNG MỘT SỐ PHẦN MỀM ĐỂ THIẾT KẾ BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC TẬP LÀM VĂN CHO HỌC SINH LỚP 4, LỚP Chun ngành: Giáo dục học (Bậc tiểu học) ... khai thác ứng dụng BĐTD dạy học Tập làm văn lớp 4, lớp 51 2.2 Quy trình thiết kế BĐTD với hỗ trợ số phần mềm dạy học Tập làm văn lớp 4 ,5 55 2.3 Một số thiết kế mẫu ... việc sử dụng cơng cụ BĐTD vào dạy học Tập làm văn (TLV) tiểu học vấn đề chưa đề cập mực Từ lí chúng tơi chọn đề tài: Sử dụng số phần mềm để thiết kế Bản đồ tư dạy học Tập làm văn cho học sinh lớp...
- 132
- 623
- 1
Tài liệu Đề tài - Chỉ đạo việc dạy học bồi dưỡng phân môn Tập làm văn cho HS khối 3,4 5 doc
... việc dạy bồi dưỡng phân môn tập làm văn cho học sinh giỏi trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc 2.1 Thực trạng giảng dạy giáo viên Qua kiểm tra việc dạy học giáo viên tiết dạy bồi dưỡng học sinh giỏi môn ... dành cho luyện tập làm văn Do chất lượng học tập làm văn không nâng cao Chương III Giải vấn đề 3.1 Một số biện pháp đạo giúp giáo viên dạy bồi dưỡng nâng cao chất lượng học tập phân môn tập làm văn ... luyện cho học sinh kĩ sử dụng phép liên kết diễn đạt để em nắm ngữ pháp văn bản, tạo tiền đề cho em học tốt Tiếng Việt cấp học trung học sở 3.2 Kết đạt Sau đạo việc dạy học tập làm văn cho giáo...
- 14
- 665
- 2
Thực trạng lỗi về lập luận trong bài tập làm văn của học sinh lớp 4, 5 và biện pháp khắc phục
... B GIO DC V O TO TRNG I HC VINH TRN TH HNG THựC TRạNG LỗI Về LậP LUậN TRONG BàI TậP LàM VĂN CủA HọC SINH LớP 4, Và BIệN PHáP KHắC PHụC Chuyờn ngnh: Giỏo dc hc (bc tiu hc) Mó s: 60.14.01 ... nng lp lun lm cho hc sinh lp 4 ,5 4.2 i tng nghiờn cu - Thc trng li v lp lun bi lm ca hc sinh lp 4 ,5 - Cỏc bin phỏp khc phc li v lp lun lm cho hc sinh lp 4 ,5 Phm vi nghiờn cu Trong khuụn kh ca mt ... hc sinh lp 4 ,5 Nhim v nghiờn cu - Tỡm hiu cỏc lớ thuyt v lp lun, k nng lp lun, ni dung dy hc Tp lm lp 4 ,5 , c im tõm lớ ca hc sinh lp 4 ,5 - Nghiờn cu thc trng li v lp lun cỏc bi Tp lm ca hc sinh...
- 124
- 1,188
- 20
Hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng sử dụng phép tu từ so sánh nhằm bồi dưỡng năng lực viết văn cho học sinh lớp 4
... về: Hệ thống tập rèn luyện kĩ sử dụng phép tu từ so sánh nhằm bồi dưỡng lực viết văn cho học sinh lớp Như vậy, việc xây dựng một hệ thống bài tập rèn luyện kĩ sử dụng phép tu từ so ... 1.1.2.5 Phép tu từ so sánh chương trình Tiếng Việt Tiểu học a.Nội dung dạy học phép tu từ so sánh phân môn Luyện từ Câu lớp Bảng 1.2: Nội dung dạy học phép tu từ so sánh phân môn Luyện từ Câu lớp ... hướng dẫn học sinh lớp 4, luyện tập về phép tu từ so sánh Tập làm văn miêu tả 6 Lê Thị Bích Hợi Quy trình hướng học sinh lớp 4, luyện tập phép tu từ so sánh Tập làm văn miêu tả Đây...
- 130
- 711
- 1
skkn bồi dưỡng năng lực viết văn cho học sinh lớp 4
... dưỡng lực viết văn cho học sinh vấn đề quan trọng, cần thiết giáo viên Tiểu học để nâng cao chất lượng dạy học bồi dưỡngTiếng Việt cho học sinh Khuyến nghị đề xuất : 44 Để việc Bồi dưỡng lực viết ... Dạy học Tiếng Việt dạy học nghệ thuật, rèn kĩ viết văn lại đòi dạy học mang tính nghệ thuật cao Với em học sinh lớp có học sinh bắt tay vào viết văn có dòng văn đầy cảm xúc Để có học sinh viết văn ... kĩ viết văn cho học sinh tiểu học Nhằm giúp em học sinh lớp học tốt môn Tiếng Việt, giúp giáo viên dạy tốt môn Tiếng Việt tiết học buổi thứ hai Tôi nghiên cứu “ Sáng kiến: Bồi dưỡng lực viết văn...
- 54
- 637
- 0
Dạy từ láy qua phân môn tập làm văn ở trường tiểu học
... tập làm văn tiểu học Chơng3: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lợng dạy học từ láy qua phân môn tập làm văn trờng tiểu học 3.1) Tác dụng từ láy làm tập làm văn học sinh tiểu học: Nh biết, tập ... sát giáo viên học sinh việc dạy học từ láy qua phân môn tập làm văn trờng tiểu học b) Dự giờ, ghi chép tỉ mỉ trung thực việc dạy học từ láy qua phân môn tập làm văn vủa giáo viên học sinh khối ... học tập học sinh Cần tìm Lê Thị Ngọc Diệp - 39 A1- GDTH 25 Dạy từ láy qua phân môn tập làm văn tiểu học phơng hớng, biện pháp dạy học phù hợp, kịp thời để dạy học từ láy đặc biệt dạy từ láy qua...
- 66
- 1,605
- 26
SKKN-Một số biện pháp dạy học tích cực, có hiệu quả phân môn tập làm văn ở lơp 3
... độ học sinh lớp học, giúp học sinh tự tin học tập, hoàn thành nhiệm vụ học tâïp, tiếp tục học tập lớp cao Phần hai GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1/ Mục tiêu dạy học môn Tập làm văn lớp ba - Dạy môn Tập làm ... xin nêu số giải pháp để khắc phục hạn chế dạy Tập làm văn để tiết Tập làm văn lớp ba thực đạt hiệu 4.1 Dạy học trọng : Tích hợp - lồng ghép Khi dạy Tập làm văn giáo viên cần hiẻu rõ tính tích hợp ... đạt chuẩn, ảnh hưởng đến trình học tập lớp học cao Vấn đề mối trăn trở nhiều giáo viên đứng lớp Chính mà chọn đề tài: “Một số biện pháp giupù học sinh tích cực học môn Tập làm văn lớp ba” Với...
- 8
- 672
- 3
Thực trang lỗi sử dụng từ trong bài tập làm văn của học sinh lớp 2, 3 và biện pháp khắc phục
... trạng lỗi sử dụng từ Tập làm văn HS lớp 2, thực trạng sử dụng biện pháp khắc phục lỗi GV - Đề xuất biện pháp khắc phục lỗi sử dụng từ Tập làm văn cho học sinh lớp 2, - Tổ chức dạy học thử nghiệm ... lỗi sử dụng từ Tập làm văn cho học sinh lớp 2, 3. 3 Phạm vi nghiên cứu - Chúng nghiên cứu thực trạng lỗi sử dụng từ biện pháp khắc phục lỗi sử dụng từ Tập làm văn viết lớp 2, - Đề tài khảo sát thực ... 3. 1 Khách thể nghiên cứu Vấn đề rèn luyện kĩ sử dụng từ dạy học Tập làm văn lớp 2, 3. 2 Đối tượng nghiên cứu - Thực trạng lỗi sử dụng từ Tập làm văn học sinh lớp 2, - Các biện pháp khắc phục lỗi...
- 107
- 998
- 6
Động từ trong tiếng việt và việc bồi dưỡng vốn hiểu biết động từ cho học sinh tiểu học
... thức động từ tiếng Việt bồi dưỡng vốn hiểu biết từ loại cho học sinh Tiểu học lựa chọn đề tài: Động từ tiếng Việt việc bồi dưỡng vốn hiểu biết Động từ cho học sinh Tiểu học Trong trình tìm hiểu, ... ĐỘNG TỪ CHO HỌC SINH TIỂU HỌC Ở chương trình bày kết khảo sát, thống kê vốn hiểu biết động từ học sinh Tiểu học Dựa kết đó, đề xuất nội dung phương pháp bồi dưỡng vốn hiểu biết động từ cho học sinh ... động từ cho học sinh Tiểu học Từ việc miêu tả khái quát, cụ thể nội dung dạy học động từ cho học sinh Tiểu học thấy: - Phương pháp dạy học động từ cho học sinh Tiểu học có đổi Đó cách dạy học...
- 56
- 1,023
- 6
Một số biện pháp bồi dưỡng hứng thú học tập môn tiếng việt cho học sinh lớp 4 các trường tiểu học huyện trảng bàng tỉnh tây ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... môn Tiếng Việt cho HS lớp trường Tiểu học huyện Trảng Bàng tỉnh Tây Ninh 3.2 Đối tượng nghiên cứu Một số biện pháp bồi dưỡng hứng thú học tập môn Tiếng Việt cho HS lớp trường Tiểu học huyện Trảng ... số biện pháp bồi dưỡng hứng thú học tập môn Tiếng Việt cho HS lớp trường Tiểu học huyện Trảng Bàng tỉnh Tây Ninh 1.2 CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.2.1 Hứng thú, hứng thú học tập HS tiểu học 1.2.1.1 Hứng thú ... dụng biện pháp bồi dưỡng hứng thú học tập cho HS lớp trường Tiểu học huyện Trảng Bàng tỉnh Tây Ninh 5.3 Đề xuất số biện pháp bồi dưỡng hứng thú học tập môn Tiếng Việt thông qua phân môn: Tập đọc,...
- 129
- 2,283
- 25
Từ khóa: sang kien kinh nghiem ve ren tap lam van cho hoc sinh lop 2đề tài bồi dưỡng cảm thụ qua phân môn tập làm vănnâng cao hiệu quả thực hành về văn kể chuyện trong phân môn tập làm văn cho hs lớp 4 5tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học giải toán có lời văn cho học sinh lớp 4một số biện pháp bồi dưỡng hứng thú học tập môn tiếng việt cho học sinh lớp 4 các trường tiểu học huyện trảng bàng tỉnh tây ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcskkn một số biện pháp có hiệu quả trong bồi dưỡng học sinh giỏi ở tiểu học giải pháp nâng cao chất lượng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5boi duong kien thuc ki nang phan mon tap lam vanboi duong ki nang va kien thuc tap lam van o hoc sinh tieu hocmột số biện pháp bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn chương cho học sinh lớp 4 5 qua phân môn tập đọcbồi dưỡng khả năng cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4bồi dưỡng nâng cao khả năng cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4tìm hiểu về những kiểu câu được phân chia theo mục đích nói và ý nghĩa của việc dạy những kiểu câu đó cho học sinh lớp 4naang cao hieu qua thuc hanh ve van ke chuyen trong phan mon tap lam van lop 4 5bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4 5 thông qua dạy học tập làm vănbồi dướng học sinh giỏi toán đại số và giải tích lớp 12 tập 2 dành cho học sinh lớp 12 ôn tập và nâng cao kĩ năng làm bài chuẩn bị cho các kì thi quốc gia và quốc tếBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ