TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO dục ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG TRUNG học

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG THCS doc

... tắc giáo dục 1, Nguyên tắc đảm bảo tính mục đích tính tư tưởng giáo dục - Tất hoạt động giáo dục góp phần thực mục đích GD hình thành phát triển nhân cách toàn diện học sinh - Các hoạt động giáo ... động sản xuất - Giáo dục góp phần đào tạo người công dân, người lao động - GD môi trường lao động sản xuất - Yêu cầu: + Giúp HS có hiểu biết CS, LĐSX + Tổ chức cho HS tham gia hoạt động lao động ... tắc giáo dục 2.1.Khái niệm nguyên tắc giáo dục Nguyên tắc giáo dục luận điểm mang tính quy luật lý luận giáo dục, có vai trò định hướng, đạo toàn QTGD để thực tốt mục đích nhiệm vụ giáo dục 2.2...

4
3,060
40

Cải tiến tổ chức hoạt động giáo dục trong trường THCS theo phương thức hợp tác

...

SKKN tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh THPT

... giá ý nghĩa giáo dục hiệu giáo dục hoạt động, điều khơng phải lúc làm TRẦN QUANG HỢP 11 SKKN: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GDNGLL HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGỒI GIỜ LÊN LỚP HOẠT ĐỘNG LAO ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRỊ-XÃ ... thức hoạt động GVCN cần tạo điều kiện thuận lợi cho ban cán lớp tham gia tổ chức hoạt động GDNGLL Tổ chức hoạt động dạy học có chất lượng khó tổ chức hoạt động GDNGLL lại khó Do q trình hoạt động, ... văn hóa; hoạt động giáo dục mơi trường; hoạt động lao động cơng ích; hoạt động xã hội; hoạt động từ thiện phù hợp với đặc điểm sinh lý lứa tuổi học sinh. ” 2/ Thực trạng tổ chức hoạt động GDNGLL...

36
4,122
20

SKKN Tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho hoc sinh phổ thông

... Một phận nhỏ giáo viên, học sinh nhận thức chưa đắn hoạt động giáo dục lên lớp - Công tác dạo tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp nhiều bất cập: Kế hoạch chưa khoa học, hình thức hoạt động chưa phong ... học sinh, đáp ứng yêu cầu xã hội Hoạt động giáo dục lên lớp không nhằm mục tiêu trí dục, mỹ dục, thể dục, lao động mà giúp giáo dục đạo đức, phẩm chất cho em học sinh =Trang16= - Việc giáo dục lên ... học sinh, hội khuyến học, hội đồng sư phạm, hội cựu học sinh tạo nguồn nhân lực lớn phục vụ cho hoạt động giáo dục lên lớp - Tổ chức tốt đội ngũ giáo viên chủ nhiệm đạo hoạt động giáo dục lên lớp...

22
1,736
1

Các giải pháp quản lý nhằm tăng cường xã hội hóa sự nghiệp giáo dục trong trường phổ thông trung học cơ sở ở quận thanh xuân thành phố hà nội giai đoạn hiện nay

... Chƣơng I: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC NGHIÊN CỨU CÁC GIẢI PHÁP XÃ HỘI HOÁ SỰ NGHIỆP GIÁO DỤC TRONG CÁC TRƢỜNG PHỔ THÔNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu Giáo dục xuất với đời sống xã hội ... chọn đề tài: "Các giải pháp quản lý nhằm tăng cường xã hội hoá nghiệp giáo dục trường phổ thông trung học sở quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội giai đoạn nay" làm đề tài luận văn Mục đích nghiên ... địa bàn Thành phố Hà Nội nói chung quận Thanh Xuân nói riêng Mong muốn đội ngũ cán giáo viên Thành phố Hà Nội nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài cho Thành phố Hà Nội, đào...

Biện pháp nâng cao hiệu quả công tác tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học lê lợi thành phố vinh nghệ an

... Chơng 2: Biện pháp nâng cao hiệu công tác tổ chức HĐGDNGLL trờng tiểu học Lê Lợi TP Vinh Tỉnh Nghệ An Thực trạng công tác tổ chức HĐGDNGLL trờng tiểu học Lê Lợi Tp Vinh Tỉnh Nghệ An ... cho nhà giáo dục Chính mà định chọn đề tài nghiên cứu cho luận văn là: Biện pháp nâng cao hiệu công tác tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp, trờng tiểu học Lê Lợi Thành phố Vinh Tỉnh Nghệ An Mục ... bó chặt chẽ với hoạt động giáo dục lên lớp Đặc điểm thể chỗ: HĐGDNGLL hỗ trợ cho hoạt động giáo dục lên lớp, tăng cờng hiệu hoạt động lên lớp, vận dụng kiến thức học sinh lên lớp vào thực tiễn,...

75
3,158
22

Tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường Trung học cơ sở Lê Thanh Sử

... t hgn yus h n B — ụv mệih N ởs ơc c ọh gnu rt gnờưrt p ớl nêl ời g i àogn cụ d ối g gnộ đ tạoh aủ c òrt iav ,í rt ị v uểi h mìT :1 gnộđ tạoH ỞS ƠC CỌH GNURT GNỜƯRT Ở PỚL NÊL ỜIG IÀOGN CỤD ỐIG ... b ,n gn t oh n ih c ht ụv mệih N ởs ơc c ọh gnu rt gnờưrt p ớl nêl ời g iào gn c ụd ối g gnộđ tạoh aủc gnu d i ộn uểi h mìT :gnộđ tạoH ỞS ƠC CỌH GNURT GNỜƯRT Ở PỚL NÊL ỜIG IÀOGN CỤD ỐIG GNỘĐ ... h n b ,hnàh c ht gn t oh àl ụv mệih N ởs ơc c ọh gn urt gnờưrt pớl nêl ời g i àogn c ụd ốig gnộđ tạoh tộm ếk tếi hT :gnộđ tạoH ỞS ƠC CỌH GNURT GNỜƯRT Ở PỚL NÊL ỜIG IÀOGN CỤD ỐIG GNỘĐ TẠOH CỨHC...

48
2,659
9

Tổ chức thực hiện các hoạt động giáo dục ở trường THCS ppt

... óc tưởng tượng, tái tạo lại hình ảnh tác phẩm… - Giáo dục thẩm mỹ hoạt động lên lớp nhà trường Hình thức: +Nói chuyện, thuyết trình, học them, gặp gỡ nhà văn, nhà hoạt động nghệ thuật + Tổ chức ... đặt cách thẩm mỹ toàn môi trường sinh hoạt + Chú ý đến trang phục, kiểu tóc, đồ dùng học tập… - Giáo dục thẩm mỹ thông qua lao động - Tạo điều kiện cho học sinh tự giáo dục, tự rèn luyện… Giáo dục ... triển phẩm chất vận động - Hoàn thiện kỹ năng, kỹ xảo vận động - Hình thành hứng thú bền vững nhu cầu tập luyện thể dục hoạt động thể thao cách hệ thống Các phương tiện để giáo dục thể chất - Luyện...

3
2,415
40

CHUYÊN ĐỀ : TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC LAO ĐỘNG SẢN XUẤT VÀ HƯỚNG NGHIỆP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS ppt

... tõm th sn sng lao ng II HOT NG GIO DC LAO NG SN XUT Nhng nhim v c bn ca giỏo dc lao ng GD í thc lao ng Nhim v Hỡnh thnh yờu cu cn thit lao ng Rốn k nng, k xo lao ng II HOT NG GIO DC LAO NG SN XUT ... ban đầu kỹ thuật hướng nghiệp Mục tiêu GDTHCS HC SUT I HC LM NGI HC LM HC CHUNG SNG I TM QUAN TRNG CA VIC T CHC HOT NG GIO DC LAO NG SN XUT V HNG NGHIP TRONG TRNG TIU HC, THCS Gúp phn phõn ... HOT NG GIO DC LAO NG V HNG NGHIP TRONG TRNG TIU HC, THCS II HOT NG GIO DC LAO NG SN XUT III HOT NG GIO DC HNG NGHIP IV T CHC HOT NG GIO DC LAO NG V HNG NGHIP TRONG TRNG TIU HC, THCS I TM QUAN...

20
1,080
6

Một số biện pháp đạt hiệu quả trong tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THCS thành phố vinh

... nghiệm “ Một số biện pháp đạt hiệu tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp trường chúng tôi” Tôi thấy biện pháp có hiệu việc tổ chức HĐGDNGLL nhà trường THCS * KIẾN NGHỊ : Đối với lónh đạo nhà trường: ... TRẠNG QUẢN Lí HỌAT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LấN LỚP Ở TRƯỜNG THCS 2.1 Vài nột trường THCS chỳng tụi: Trường THCS chỳng tụi nằm trờn địa bàn thành phố Vinh tỉnh Nghệ An, năm học 2009-2010 trường ... NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CÔNG TÁC QUẢN Lí HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LấN LỚP Ở TRƯỜNG THCS 1.1 Khái niệm hoạt động GDNGLL Hoạt động GDNGLL nối tiếp hoạt động dạy học lớp đường gắn lí thuyết với thực...

37
1,220
0

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. (MÃ MODULE TIỂU HỌC 37) NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC.

... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN (MÃ MODULE TIỂU HỌC 37) NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC Mục tiêu hoạt động giáo ... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN (MÃ MODULE TIỂU HỌC 37) NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... tiêu hoạt động giáo dục lên lớp trường tiểu học: - Hoạt động giáo dục lên lớp hoạt động tổ chức học môn học Hoạt động giáo dục lên lớp tiếp nối thống hữu với hoạt động dạy học, tạo điều kiện gắn...

11
1,919
1

Module TH 37 Những vấn đề chung về tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học

...

34
4,898
4

TIỂU LUẬN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC PHÒNG CHỐNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG Ở TRƯỜNG THCS

... PHÒNG CHỐNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG Ở TRƯỜNG THCS LỚP 9A TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN, QUẬN 11, TP.HCM Tên hoạt động: “ PHÒNG CHỐNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG Ở TRƯỜNG THCS Mục tiêu hoạt động Sau tham gia hoạt động ... này, học sinh có thể: a Về kiến thức: - Nâng cao hiểu biết vấn đề bạo lực học đường trường THCS - Biết sốnguyên nhân, hậu bạo lực học đường trường THCS - Trình bày giải pháp phòng chống bạo lực học ... dung: Phòng chống bạo lực học đường trường THCS – Nguyên nhân, hậu giải pháp SVTH: Nguyễn Thị Hồng Nhan PHÒNG CHỐNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG Ở TRƯỜNG THCS b Hình thức:Chia lớp thành đội để thi vòng thi hoạt...

10
5,351
19

TÀI LIỆU SỬ DỤNG DI SẢN VĂN HÓA TRONG DẠY HỌC VÀ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG THPT

... dc trng ph thụng T di sn th gii, di sn quc gia n di sn 12 ca a phng, ca cng ng; t di sn hoỏ n di sn thiờn nhiờn; t di sn vt th n di sn phi vt th, di sn thụng tin t liumi di sn u cú kh nng s ... NHNG VN CHUNG V DI SN VN HểA Khỏi nim, c im v phõn loi di sn húa a Khỏi nim v di sn húa: Di sn húa Vit Nam bao gm di sn húa phi vt th v di sn húa vt th (bao gm di sn húa nhõn to v di sn thiờn nhiờn) ... tc Hin nay, Phỳ Th cú 1372 di tớch lch s húa (Trong ú, Khu di tớch lch s n Hựng c xp hng di tớch lch s quc gia c bit, 73 di tớch c xp hng quc gia, 219 di tớch lch s v di tớch kin trỳc ngh thut...

81
2,679
26

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. (MÃ MODULE TIỂU HỌC 37) NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC.

Xem thêm