0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Tiến sĩ >

Nghiên cứu xác định và thực hiện mục tiêu dạy học các kiến thức Kính núp, kính hiểm vi, kính thiên văn trong chương Mắt. Các dụng cụ quang vật lý 11- THPT

Nghiên cứu xác định và thực hiện mục tiêu dạy học các kiến thức Kính núp, kính hiểm vi, kính thiên văn trong chương Mắt. Các dụng cụ quang vật lý 11- THPT

Nghiên cứu xác định thực hiện mục tiêu dạy học các kiến thức Kính núp, kính hiểm vi, kính thiên văn trong chương Mắt. Các dụng cụ quang vật 11- THPT

... cụ quang Vật 11- THPT làm đề tài nghiên cứu Mục đích nghiên cứu - Xác định mục tiêu dạy học theo yêu cầu đổi kiến thức "Kính lúp, Kính hiển vi, Kính thiên văn" chương Mắt Các dụng cụ quang Vật ... liệu để nghiên cứu xác định thực mục tiêu dạy học kiến thức nêu Với kiến thức cụ thể nghiên cứu xác định thực 47 mục tiêu dạy học phù hợp với tiến trình nhận thức khoa học kiến thức Trong tiến ... pháp dạy học, nâng cao chất lượng, hiệu dạy học Vật lí trường THPT chọn vấn đề: Nghiên cứu xác định thực mục tiêu dạy học kiến thức "Kính lúp, Kính hiển vi, Kính thiên văn" chương Mắt Các dụng cụ...
  • 113
  • 268
  • 0
Nghiên cứu dạy học một số kiến thức chương mắt  các dụng cụ quang vật lý 11 chương trình nâng cao luận văn thạc sỹ vật lý

Nghiên cứu dạy học một số kiến thức chương mắt các dụng cụ quang vật 11 chương trình nâng cao luận văn thạc sỹ vật

... học chương Mắt Các dụng cụ quang Vật 11 chương trình nâng cao - Thiết kế tiến trình DH theo định hướng DH GQVĐ học thuộc chương Mắt Các dụng cụ quang Vật 11 chương trình nâng cao Các ... ĐẠI HỌC VINH TRẦN HUY VŨ NGHIÊN CỨU DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG “MẮT CÁC DỤNG CỤ QUANG VẬT LÝ 11 CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO CHUYÊN NGÀNH: LL VÀ PPDH BỘ MÔN VẬT LÝ Mã số : 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC ... phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu - luận DH GQVĐ - Quá trình DH vật THPT 3.2 Phạm vi nghiên cứu - Chương Mắt Các dụng cụ quang Vật 11 chương trình nâng cao - Dạy học giải...
  • 96
  • 1,294
  • 6
Nghiên cứu dạy học một số kiến thức chương mắt  các dụng cụ quang vật lý 11 chương trình nâng cao theo tình thần dạy học dự án

Nghiên cứu dạy học một số kiến thức chương mắt các dụng cụ quang vật 11 chương trình nâng cao theo tình thần dạy học dự án

... "Nghiên cứu dạy học số kiến thức chương "Mắt Các dụng cụ quang" Vật 11 chương trình nâng cao theo tinh thần dạy học dự án" Mục đích nghiên cứu Thiết kế tiến trình dạy học số kiến thức mắt dụng ... chuẩn kiến thức Vật 11 nâng cao chương Mắt Các dụng cụ quang nhằm tạo sở để xây dựng tiến trình dạy học số kiến thức phần theo tinh thần PBL - Thiết kế tiến trình dạy học số kiến thức ... ứng dụng Vật 39 CHƯƠNG THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "MẮT CÁC DỤNG CỤ QUANG" THEO TINH THẦN PBL 2.1 Vị trí, đặc điểm chương 2.1.1 Vị trí chương Phần quang học đưa vào chương...
  • 86
  • 951
  • 6
Luận văn nghiên cứu vận dụng dạy học giải quyết vấn đề vào dạy học chương mắt  các dụng cụ quang vật lý 11 THPT chương trình chuẩn luận văn thạc sỹ vật lý

Luận văn nghiên cứu vận dụng dạy học giải quyết vấn đề vào dạy học chương mắt các dụng cụ quang vật 11 THPT chương trình chuẩn luận văn thạc sỹ vật

... chọn đề tài: Nghiên cứu vận dụng dạy học giải vấn đề vào dạy học chương "Mắt Các dụng cụ quang" - Vật lí lớp 11 THPT chương trình chuẩn MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu vận dụng dạy học giải vấn đề ... 28 29 Mắt Các dụng cụ quang Vật 11 chương trình chuẩn 2.1 Mục tiêu dạy học chương Mắt Các dụng cụ quang Vật 11 chương 29 trình chuẩn 2.2 Sơ đồ cấu trúc chương Mắt Các dụng cụ quang ... trình dạy học vật trường THPT 3.2 Phạm vi nghiên cứu - Dạy học giải vấn đề môn học vật - Chương Mắt Các dụng cụ quang - Vật 11 THPT chương trình chuẩn GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Tổ chức dạy...
  • 76
  • 1,151
  • 16
Nghiên cứu dạy học bài tập chương Mắt. Các dụng cụ quang vật lý 11 THPT, ban cơ bản theo lý thuyết phát triển bài tập vật lý

Nghiên cứu dạy học bài tập chương Mắt. Các dụng cụ quang vật 11 THPT, ban cơ bản theo thuyết phát triển bài tập vật

... Nghiên cứu dạy học tập chương “Mắt Các dụng cụ quang , lớp 11 THPT, ban theo thuyết phát triển tập vật ” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu vận dụng thuyết phát triển tập vật dạy học tập chương ... : Dạy học tập theo thuyết phát triển tập vật nhằm phát huy hiệu chức luận dạy học tập dạy học vật Chương Dạy học tập chương “Mắt Các dụng cụ quang theo thuyết phát triển BTVL Chương ... Điều cụ thể chương CHƯƠNG DẠY HỌC BÀI TẬP CHƯƠNG “MẮT CÁC DỤNG CỤ QUANG THEO LÝ THUYẾT PHÁT TRIỂN BTVL 32 2.1 Vị trí, đặc điểm chương “Mắt Các dụng cụ quang Vật 11 THPT Chương trình Vật 11...
  • 84
  • 760
  • 7
Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh thông qua các bài giảng điện tử chương mắt  các dụng cụ quang vật lý 11 ban cơ bản với sự hỗ trợ của một số phần mềm

Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh thông qua các bài giảng điện tử chương mắt các dụng cụ quang vật 11 ban cơ bản với sự hỗ trợ của một số phần mềm

... sinh thông qua giảng điện tử với hỗ trợ số phần mềm Chương Tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh thông qua giảng điện tử chương Mắt dụng cụ quang vật 11 ban với hỗ trợ số phần mềm Chương ... ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN HOÀNG VIỆT TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA CÁC BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ CHƯƠNG “MẮT CÁC DỤNG CỤ QUANG VẬT LÝ 11 BAN CƠ BẢN VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MỘT SỐ PHẦN MỀM ... “MẮT CÁC DỤNG CỤ QUANG VẬT LÍ 11 BAN CƠ BẢN VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MỘT SỐ PHẦN MỀM 2.1 Phân tích cấu trúc, nội dung chương Mắt Các dụng cụ quang 2.1.1 Cấu trúc nội dung chương Mắt Các dụng cụ quang ...
  • 129
  • 1,087
  • 3
Soạn thảo vả sử dựng hệ thống bài tập thí nghiệm chương Mắt, các dụng cụ quang  Vật lý 11 Trung học phổ thông

Soạn thảo vả sử dựng hệ thống bài tập thí nghiệm chương Mắt, các dụng cụ quang Vật 11 Trung học phổ thông

... tài Soạn thảo sử dụng tập thí nghiệm chƣơng Mắt Các dụng cụ quang vật 11 THPT” Mục đích nghiên cứu Soạn thảo sử dụng hệ thống tập thí nghiệm vật lí chƣơng “ Mắt Các dụng cụ quang vật 11 ... Phân loại tập 2.2.3 Hệ thống tập thí nghiệm chương “Mắt Các dụng cụ quang 2.2.4 Hướng dẫn số tập thực nghiệm 2.3 Phƣơng án sử dụng tập 2.4 Thiết kế tiến trình dạy học sử dụng tập thí nghiệm KẾT ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ ANH ĐÀO SOẠN THẢO VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP THÍ NGHIỆM CHƢƠNG ” MẮT CÁC DỤNG CỤ QUANG ” VẬT LÍ 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN...
  • 102
  • 1,674
  • 7
Tổ chức dạy học chương “Mắt Các dụng cụ quang” (Vật lý 11- nâng cao) theo định hướng phát huy tính tích cực, tự lực học sinh

Tổ chức dạy học chương “Mắt Các dụng cụ quang” (Vật 11- nâng cao) theo định hướng phát huy tính tích cực, tự lực học sinh

... văn: Tổ chức dạy học chương “Mắt Các dụng cụ quang” (Vật 11- nâng cao) theo định hướng phát huy tính tích cực, tự lực học sinh Mục đích việc nghiên cứu: - Nghiên cứu phương pháp tổ chức hoạt ... học tập vật lí tích cực, tự lực cho  học sinh Chúng ta vận dụng phần sở lí thuyết để xây dựng số giáo án tổ chức dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực học sinh Gồm chương “Mắt Các dụng cụ quang” Cụ thể sau: ... thiện lực trí tuệ nhân cách thân Sự tương tác dạy học mô tả qua sơ đồ sau: Để tổ chức trình dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực, tự lực học sinh cần xác định rõ mục tiêu dạy học cách cụ...
  • 129
  • 1,012
  • 0
NGHIÊN CỨU XÁC ĐỊNH VÀ THỰC HIỆN MỤC TIÊU DẠY HỌC KIẾN THỨC   “NGUYÊN LÍ PA-XCAN” THEO YÊU CẦU ĐỔI MỚI- VẬT LÍ 10 NÂNG CAO

NGHIÊN CỨU XÁC ĐỊNH THỰC HIỆN MỤC TIÊU DẠY HỌC KIẾN THỨC “NGUYÊN LÍ PA-XCAN” THEO YÊU CẦU ĐỔI MỚI- VẬT LÍ 10 NÂNG CAO

... hiệu dạy học, đáp ứng yêu cầu đổi PPDHVL trường phổ thông, chọn đề tài: Nghiên cứu xác định thực mục tiêu dạy học kiến thức “Nguyên Pa-xcan” theo yêu cầu đổi vật 10- nâng cao Mục đích nghiên ... phương án dạy học theo mục tiêu đề tài 6, Phạm vi nghiên cứu: - Một số kiến thức chương “Cơ học chất lưu” lớp 10- chương trình nâng cao - Nghiên cứu xác định thực mục tiêu đáp ứng yêu cầu đổi Phương ... đích nghiên cứu: -Xây dựng phương án dạy học kiến thức “Nguyên Pa-xcan” bao gồm mục tiêu giải pháp dạy học theo mục tiêu đáp ứng yêu cầu đổi dạy học theo hướng phát triển hoạt động học tích cực,...
  • 118
  • 522
  • 0
nghiên cứu xác định và thực hiện mục tiêu dạy học một số kiến thức chương -cảm ứng điện từ- - vật lý

nghiên cứu xác định thực hiện mục tiêu dạy học một số kiến thức chương -cảm ứng điện từ- - vật

... xác định mục tiêu dạy học nh xác định mục tiêu dạy học kiến thức 1.2.3.1 Tầm quan trọng mục tiêu dạy học Việc xác định mục tiêu dạy học có tầm quan trọng đặc biệt nhằm: - Có đợc phơng hớng, tiêu ... kiến thức chơng Cảm ứng điện t - Vật lí 11 nâng cao Xác định mục tiêu học tập (bao gồm mục tiêu trình học mục tiêu kết học) , soạn thảo tiến trình dạy học số đơn vị kiến thức chơng Cảm ứng điện ... theo mục tiêu xác định nhằm bổ xung hoàn thiện phơng án dạy học theo mục tiêu đề tài 6 Phạm vi nghiên cứu: - Nghiên cứu chơng" Cảm ứng điện từ "- Vật lí 11 nâng cao - Tập chung nghiên cứu xác định...
  • 127
  • 655
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: nghiên cứu xác định và thực hiện mục tiêu dạy học một số kiến thức chương cảm ứng điện từ vật lý 11 nâng caonghiên cứu xác định công thức luân canh cây trồng thích hợp trên đất hai vụ lúa ở huyệnnghiên cứu xác định và đề xuất giải pháp khắc phục một số điểm đen trên các đường trục chính của thành phố hồ chí minhnghiên cứu thị trường và thị trường mục tiêu của ocbtổng hợp nghiên cứu tính chất và thăm dò hoạt tính sinh học các phức chất của một số nguyên tố đất hiếm với dlalaninquản lý việc thực hiện mục tiêu dạy họcnghiên cứu xác định một số thông số tối ưu cho máy thái cây ngô mtc – 12 làm thức ăn chăn nuôi phục vụ nội tiêu và xuất khẩuđến việc xác định và thực hiện mục tiêu nhiệm vụ kinh doanh và quyền lợi của công ty chịu trách nhiệm trước nhà nước và bộ giao thông vận tải về toàn bộ hoạt động của công tymot so van de co ban ve ly luan va thuc tien lien quan den viec nghien cuu xac dinh mo hinh bo luat xu ly vi pham hanh chinhnghiên cứu xác định một số tham số về mưa góp phần hoàn thiện công thức tính lưu lượngnghiên cứu xác định chỉ tiêu thuốc nổ nhằm đảm bảo mức độ đập vỡ đất đá hợp lý cho một số mỏ khai thác vật liệu xây dựng của việt namnghiên cứu xác định đồng thời lượng vết indi in cadimi cd và chì pb bằng phương pháp von ampe hòa tan anôt với lớp màng bitmút trên điện cực paste nano cacbonmục tiêu nghiên cứu xác định kết quả kinh doanhnghiên cứu xác định một số chỉ tiêu sinh sản và bệnh thường gặp trên đàn hươu sao nuôi tại vườn thú hà nộinghiên cứu xác định người lành mang gen và ứng dụng chẩn đoán trước sinh bệnh hemophilia aBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ