Tiểu luận: THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG II “ CẤU TRÚC CỦA TẾ BÀO” PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO, SINH HỌC 10

Ngày tải lên: 21/09/2014, 19:32

... dạy học vào phân tích nội dung 7, 8, 9, 10, 11 Chương II - Cấu trúc tế bào - Phần hai sinh học tế bào - Thiết kế số giảng theo hướng lấy học sinh làm trung tâm, góp phần nâng cao chất lượng dạy ... Chương Phân tích nội dung - Thiết kế giảng 2.1 Phân tích nội dung Phần hai: Sinh học tế bào...

Ngày tải lên: 31/10/2015, 07:57

Ngày tải lên: 21/09/2014, 17:09

... 7: Tế bào nhân sơ Phân tích n i dung chương II: Cấu trúc tế bào xây dựng số thuộc chương II: Cấu trúc tế bào 2.1 Phân tích n i dung chương II: Cấu trúc tế bào 2.1.1 Cấu trúc chương II - Cấu trúc ... nghiệp Đinh Thị Ngọc Lý Chương Kết nghiên cứu Phân tích n i dung chương I: Thành phần hoá học tế b...

Ngày tải lên: 31/10/2015, 07:58

... 12 Gv: Phạm Thị Yên Trờng Tiểu học Liên Khê Năm học 2012-2013 Đề tài nghiên cứu khoa học s phạm ứng dụng Hỡnh nh bỡnh minh Hỡnh nh n bm Hỡnh nh by chim 13 Gv: Phạm Thị Yên Trờng Tiểu học Liên ... tra trớc Điểm kiểm tra sau tác động 6,5 7,5 7 7,5 tác động 8 8,5 19 Gv: Phạm Thị Yên Trờng Tiểu học Liên Khê Năm học 2012-2013 Đề tài nghiên cứu kho...

Ngày tải lên: 13/06/2015, 16:46

... cp to cho hc sinh c hi núi Ting Anh nhiu hn v s lng hc sinh núi cựng mt lỳc nhiu Hc sinh trung nhiu hn vo nhim v ca h 21 Hc sinh nhn thy yờn tõm hn so vi lm vic cỏ nhõn c bit vi nhng hc sinh ... Giỏo viờn lm mu vi mt hc sinh Giỏo viờn cựng mt hc sinh khỏ lp úng vai lm mu trn gúi mt bi cho hc sinh hiu c yờu cu v bit cỏch thc luyn Bc ba: Hai hc sinh lm mu Gi hai hc sinh...

Ngày tải lên: 21/03/2015, 09:29

... hợp, thống giáo viên học sinh hoạt động dạy học, tiến hành vai trò chủ đạo giáo viên nhằm thực nhiệm vụ dạy học II Hệ thống phương pháp dạy học truyền thống Nhóm phương pháp dùng lời 1.1 phương pháp ... Nhóm 05 Một Số Phương Pháp Dạy Học Truyền Thống Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 17 tháng 12 năm 2012 I Khái niệm phương pháp dạy học -...

Ngày tải lên: 01/04/2015, 16:48

... Vy Công việc - Tổng hợp nhóm - Soạn phần: KHÁI NIỆM - Nhận xét phương pháp vấn đáp,đóng góp ý kiến nhận xét phương pháp khác - Nhận xét phương pháp trình bày trực quan - Nhận xét phương pháp thực ... NIỆM II.1 Khái niệm phương pháp dạy học • • Phương pháp cách thức, đường hoạt động nhằm đạt mục đích định Phương pháp dạy học cách thức...

Ngày tải lên: 01/04/2015, 16:48

... 4: Xây dựng đáp án biểu điểm cho đề kiểm tra - Căn vào đề kiểm tra ma trận đề kiểm tra để xây dựng đáp án biểu điểm Tùy theo dạng đề loại hình mà quy định điểm cho câu hỏi Đối với câu tự luận, ... quan) xây dựng khung ma trận đề kiểm tra Bước 3: Biên soạn thư viện câu hỏi đề kiểm tra theo khung ma trận kiến thức, kỹ - Ở bước GV, tổ...

Ngày tải lên: 01/04/2015, 16:48

... Thực hành soạn giáo án I Nhóm Những vấn đề chung giáo án cách thức soạn giáo án Theo quan điểm hoạt động: Dạy học trình điều khiển hoạt động học tập học sinh nhằm thực mục tiêu dạy học Xuất ... thiết bị dạy học Thực hành soạn giáo án Nhóm + Đặc điểm nội dung học, tiết học + Trình độ tiếp thu học sinh I.2.3 Bước 3: Chuẩn bị giáo viê...

Ngày tải lên: 01/04/2015, 16:48

... tiện điều kiện dạy học, tốn thời gian đơi việc giải dự án khơng gắn với nộ dung mơn học chương trình dạy học Thực hành số phương pháp dạy học đại GIÁO ÁN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài 12: CƠNG ... xin lựa chọn số phương pháp dạy học ứng dụng vào dạy học mơn Giáo dục cơng dân lớp 10, “ Tình u – Hơn nhân – Gia đình” Lý luận phương pháp dạy học đại...

Ngày tải lên: 01/04/2015, 16:48

... [ XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU BÀI HỌC ] [ NHÓM ] Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 07 tháng 12 năm 2012 I LÝ LUẬN VỀ MỤC TIÊU VÀ XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU BÀI HỌC: Định nghĩa mục tiêu: Mục tiêu dạy học kết quả, ... [ XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU BÀI HỌC ] [ NHÓM ] Dựa vào học cụ thể mà giáo viên đưa mục tiêu kiến thức tương ứng với mục tiêu thái độ mà giáo viên muốn hướng học sinh đến II XÁC ĐỊNH MỤC T...

Ngày tải lên: 01/04/2015, 16:48

... hành động đắn - Nhiệm vụ ba mục đích kết hai nhiệm vụ hai kích thích đạo việc nắm tri thức, hình thành kĩ năng, kĩ xảo phát triển lực nhận thức Xác định yêu cầu, nhiệm vụ học tập Xác định yêu cầu, ... Xác định yêu cầu, nhiệm vụ học tập cần xác định mâu thuẫn bên hoạt động dạy học, đặc biệt mâu thuẫn tìm biện pháp giải mâu thuẫn Việc x...

Ngày tải lên: 01/04/2015, 16:48

... Phách t o điều kiện thuận lợi giúp đỡ em trình thực nghiệm s phạm Đồng thời em bày t lòng cảm ơn t i thầy giáo học sinh trờng PTTH Nguyễn T t Thành trờng PTTH Yên Hòa t o điều kiện giúp em hoàn thiện ... chân thành cảm ơn t p thể thầy cô t môn Phơng pháp giảng dạy v t lý Ban chủ nhiệm khoa V t lý trờng Đại học S Phạm Hà Nội t o điều kiện cho em trì...

Ngày tải lên: 01/04/2015, 18:34