NHÂN CÁCH TRONG GIÁO DỤC TÂM LÝ Y HỌC
quản lý nguồn nhân lực trong giáo dục (kiểm tra giữa kỳ)
... dạy học, giáo dục thuộc phạm vi lớp phụ trách Đảng ta khẳng định: Giáo viên nhân tố định chất lượng giáo dục Đội ngũ giáo viên lực lượng định chất lượng dạy học Họ có nhiệm vụ giáo dục, giảng ... thân nhân cách Bản thân nhân cách người giáo viên có vai trò lực tổng hợp.Bên cạnh người giáo viên cần có lực nghề nghiệp Kết hợp với lực truyền thống Có thể kể lực c...
VẤN ĐỀ GIAO TIẾP TRONG TÂM LÝ Y HỌC doc
... hợp lý hóa hoạt động chung mối quan hệ nhân cách Thiết lập biện pháp phối hợp nâng cao chất lượng giao tiếp , phát triển kỹ giao tiếp nhiệm vụ tâm lý học xã hội tâm lý học nghề nghiệp tâm lý học ... khác, tình cảm * Giao tiếp trung gian Đ y loại giao tiếp vừa trực tiếp, vừa gián tiếp, nói chuyện, trao đổi với qua điện thoại, truyền hình + Theo qui cách...
PHÁT TRIỂN VÀ QUẢN LÝ NHÂN SỰ TRONG GIÁO DỤC
... Phần mở đầu NHẬP MƠN PHÁT TRIỂN VÀ QUẢN LÝ NHÂN SỰ TRONG GIÁO DỤC Tổ chức Con người Hiệu Hiệu Hệ thống Quản lý nhân sư Các hoạt động then chốt QLNS Tổ chức Con người ... mà dựa vào để đánh giá kết thực công việc Việc quản lý nguồn nhân đạt mục đích đáp ứng mục tiêu đề Các hoạt động QLNS Để đạt mục đích mục tiêu, phận quản lý nhân nên tuyển dụng, phát triển, sử ... Bộ ph...
TIỂU LUẬN MÔN HỌC QUẢN LÝ NGUỒN NHÂN LỰC TRONG GIÁO DỤC
... Điểm: Giảng viên (kí tên): TIỂU LUẬN MÔN HỌC Học phần Quản lý nguồn nhân lực giáo dục ĐỀ BÀI Phân tích thực trạng khâu quy trình QLPTNS đơn vị, xác định ... triển trì nhân lực tổ chức nhằm đạt kết tối ưu cho tổ chức lẫn cá nhân thành viên 1.2 Quy trình quản lý phát triển nhân Quy trình quản lý phát triển nhân trình thực chức quản lý phát triển nhân sự,...
Quản lý nguồn nhân lực trong giáo dục
... tổ chức Nguồn nhân lực nguồn lực thiếu tổ chức nên quản lý phát triển nhân lĩnh vực quan trọng quản lý tổ chức Mặt khác, quản lý nguồn lực khác hiệu tổ chức không quản lý tốt nguồn nhân lực, suy ... sử dụng nguồn lực để phát triển nhà trường Hoạt động trung tâm nhà trường dạy học giáo dục Để phát triển toàn diện học sinh thầy giáo, cô giáo lực...
Bài giảng quản lý và phát triển nhân sự trong giáo dục
... Phần I TỔNG QUAN VỀ PHÁT TRIỂN VÀ QUẢN LÍ NHÂN SỰ TRONG GIÁO DỤC Chương I Quản lí nhân tổ chức Chương II Quản lí nhân giáo dục Chương III Định hướng Phát triển Quản lý nhân giáo dục NỘI DUNG CHI ... về: phát triển nguồn nhân lực quản lý nhân sở giáo dục đào tạo Kỹ Vận dụng để làm tập liên quan đến công tác: Hình thành nguồn nhân sự, Duy trì (sử...
Quản lý nhân sự trong giáo dục
... chức Quản lý đơn vị, tổ chức, sở so với quản lý ngành, quốc gia (quản lý vĩ mô) phạm vi quản lý “vi mô” Nhưng lý thuyết quản lý, quản lý đơn vị điều hành hệ thống mẹ, có nhiều hệ thống Quản lý ... phải bao gồm: Quản lý mục tiêu Quản lý nguồn lực Quản lý hoạt động sản xuất kinh doanh Quản lý maketing Quản lý quan hệ Quản lý môi trường sống ho...
BÀI KIỂM TRA môn quản lý nhân sự trong giáo dục
... phải bao gồm: Quản lý mục tiêu Quản lý nguồn lực Quản lý hoạt động sản xuất kinh doanh Quản lý maketing Quản lý quan hệ Quản lý môi trường sống hoạt động đơn vị Trong đó, quản lý nguồn lực lại ... quản lý nhân giáo dục định nghĩa đây: Quản lý nhân giáo dục hoạt động chủ thể quản lý gồm tuyển chọn, sử dụng, trì, phát triển, động viên tạo đi...
QUẢN LÝ NGUỒN NHÂN LỰC TRONG GIÁO DỤC
... trường lựa chọn nhân có trình độ chuyên môn lực phù hợp để thay vị trí giảng viên A, đảm nhận chức vụ Trưởng khoa CNNL Qua tình trên, học rút cho máy quản lý nhân Trường Đại học Điện lực phải xác ... phải xác định công tác nhân Trường theo quan điểm quản lý lý hay tâm lý xã hội để từ đưa định tuyển dụng, đào tạo - bồi dưỡng, đãi ngộ quy hoạch cán - giảng viên cách hợp lý...
TIỂU LUẬN MÔN HỌC QUẢN LÝ NGUỒN NHÂN LỰC TRONG GIÁO DỤC
... đầu Tập đoàn Điện lực Việt Nam * Sứ mệnh Trường Đại học Điện lực: “Trường Đại học Điện lực Trung tâm đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực có trình độ cao khoa học công nghệ quản lý kinh tế, đồng ... khoa học, phù hợp với xu hướng đại học tiên tiến giới, có phẩm chất trách nhiệm nhà giáo, gắn bó hết lòng nghiệp giáo dục * Thực trạng đội ngũ nhân sự: Trường Đại học...