Phong cách ngôn ngữ thơ ca việt nam giai đoạn 1930 1945 so sánh phương thức ẩn dụ trong thơ xuân diệu, huy cận, hàn mặc tử và chế lan viên
Đặc điểm phóng sự việt nam giai đoạn 1930 1945
... quan phóng văn học Việt Nam giai đoạn 1930- 1945 Chơng 2: Đặc điểm bật lựa chọn đề tài cảm hứng sáng tác phóng Việt Nam giai đoạn 1930- 1945 Chơng Một số đặc điểm hình thức nghệ thuật phóng Việt Nam ... phóng Việt Nam giai đoạn 1930- 1945 Tìm hiểu nét bật lựa chọn đề tài cảm hứng sáng tác phóng Việt Nam giai đoạn 1930- 1945 7 Tìm hiểu nét đặc sắc hình thức nghệ thuật, ngôn từ phóng Việt Nam giai ... trình phát triển phóng Việt Nam giai đoạn 1930- 1945 Đối tợng nhiệm vụ nghiên cứu 3-1 Đối tợng Đối tợng nghiên cứu đề tài đặc điểm phóng Việt Nam giai đoạn 1930- 1945 đợc thể qua phóng tiêu biểu...
- 101
- 1,927
- 10
Đặc điểm phóng sự việt nam giai đoạn 1930 1945
...
- 104
- 406
- 1
Phóng sự Việt Nam giai đoạn 1930 - 1945
... Chương I - Phóng - Mọt số vân đề lý luận thực tiễn Cliương l - Phỏng Viẹt Nam giai đoạn 193 0- 1945 (Đay chương trọng tam luận án) Giương 111“ Mọt số cAy bút plióng tiôu biển Việt Nam Uiời kỳ 3 0-4 5 ... K A llọc X llộl V NIIẢN V N ẠI K IIO Ả Ả A Đỏ Chinh Đ ê iài PHÓNG s ự VIỆT NAM ■ ■ GIAI ĐOẠN 1930 - 1945 ■ Chuyên ììỊỊỜnh : Vfm học Việt Níim liiện (hii LUẬN VĂN TH ẠC s í KHOA HỌC NGỬ VĂN ĐẠI ... niiiih Phóng mũi nhọn xung kích, gáĩih vác sir mênh nặtig nề lo lớn dó i' H Cr.'O ’C - 'A : N I O C :3 -. I T■ i" ’i ‘ •7 " ĩli ' 'J • ■ ý L i/M ẳ ' - 18 CHƯƠNG HAI PHỎNG S ự VIỆT NAM 193 0- 1945...
- 137
- 1,066
- 0
Quá trình giải quyết mối quan hệ giữa hai nhiệm vụ dân tộc và dân chủ trong cách mạng Việt Nam giai đoạn 1930 1945
... cứu cách đầy đủ, toàn diện có hệ thống Mối quan hệ hai nhiệm vụ dân tộc dân chủ cách mạng Việt Nam giai đoạn 1930 – 1945 , với mục đích tìm hiểu cách cụ thể mối quan hệ hai nhiệm vụ cách mạng Việt ... sử Việt Nam giai đoạn 1930 – 1945 chưa có công trình nghiên cứu chuyên sâu, có hệ thống vấn đề Quá trình giải mối quan hệ hai nhiệm vụ dân tộc dân chủ cách mạng Việt Nam giai đoạn 1930 – 1945 ... – 1945 để đến thắng lợi cuối Cách mạng Việt Nam 15 năm giai đoạn thể đỉnh cao cho trình giải đắn mối quan hệ hai nhiệm vụ dân tộc dân chủ cách mạng Tùy vào giai đoạn cụ thể, mối quan hệ hai nhiệm...
- 105
- 1,430
- 11
Thế Lữ với tiến trình văn học việt nam giai đoạn 1930 - 1945
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM - NGUYỄN THỊ VÂN ANH THẾ LỮ VỚI TIẾN TRÌNH VĂN HỌC VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1930 - 1945 Chuyên ngành: VĂN HỌC VIỆT NAM Mã số: 60.22.34 LUẬN VĂN ... luận văn đề cập thơ Thế Lữ khía cạnh định, chưa nghiên cứu sâu đóng góp Thế Lữ công đại hoá văn học Ở luận văn này, làm rõ vị trí Thế Lữ tiến trình văn học giai đoạn 1930 - 1945 2.2 Về văn xuôi ... Chương SỰ XUẤT HIỆN CỦA THẾ LỮ TRONG BỐI CẢNH VĂN HỌC VIỆT NAM THỜI KỲ 30 - 45 1.1 BỐI CẢNH VĂN HOÁ, XÃ HỘI VIỆT NAM THỜI KỲ 1930 - 1945 1.1.1 Vài nét tình hình trị - văn hoá - xã hội Hiện thực đời...
- 141
- 2,235
- 39
Thế Lữ với tiến trình văn học việt nam giai đoạn 1930 - 1945.pdf
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM - NGUYỄN THỊ VÂN ANH THẾ LỮ VỚI TIẾN TRÌNH VĂN HỌC VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1930 - 1945 Chuyên ngành: VĂN HỌC VIỆT NAM Mã số: 60.22.34 LUẬN VĂN ... luận văn đề cập thơ Thế Lữ khía cạnh định, chưa nghiên cứu sâu đóng góp Thế Lữ công đại hoá văn học Ở luận văn này, làm rõ vị trí Thế Lữ tiến trình văn học giai đoạn 1930 - 1945 2.2 Về văn xuôi ... phong" Thế Lữ văn học Việt Nam giai đoạn 30 - 45 số thể loại CẤU TRÖC LUẬN VĂN Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo, luận văn gồm chương: Chương 1: Sự xuất Thế Lữ bối cảnh văn học...
- 141
- 2,163
- 9
Yếu tố kì ảo trong văn xuôi lãng mạn Việt nam giai đoạn 1930- 1945
... Yếu tố kỳ ảo văn xuôi lãng mạn Việt Nam giai đoạn 1930 – 1945 từ góc nhìn thể tài Chương 3: Yếu tố kỳ ảo văn xuôi lãng mạn Việt Nam giai đoạn 1930 – 1945 từ góc nhìn thẩm mĩ Chương YẾU TỐ KỲ ẢO ... biệt giai đoạn 1930 – 1945, hạt giống yếu tố kỳ ảo thực sinh trưởng tốt tươi mảnh đất văn xuôi lãng mạn thu đạt thành tựu rực rỡ Yếu tố kỳ ảo văn xuôi lãng mạn Việt Nam giai đoạn 1930 – 1945 ... 2.2 Phân loại yếu tố kỳ ảo văn xuôi lãng mạn Việt Nam 1930 - 1945 Yếu tố kỳ ảo văn xuôi lãng mạn Việt Nam giai đoạn 1930 – 1945 biểu dạng thức nào? Nó gồm chủng loại truyện kỳ ảo? Đó câu hỏi...
- 116
- 1,552
- 6
khái quát về lịch sử văn học việt nam giai doạn 1930 - 1945
... kỳ văn học chứng kiến đời thể văn với bút chuyên nghiệp : văn phê bình Những bút đại diện mặt ý thức cho xu hướng , trường phái văn học khác II Thành tựu giai đoạn văn học 1930 – 1945 Văn học ... phóng ,phê bình văn học Thể văn tùy bút ,bút ký có từ lâu đến thời kỳ đại phát triển mạnh , đặc biệt giai đoạn văn học 1930 -1 945 Nhờ đóng góp nhiều bút có tài ,ngôn ngữ văn học phát triển mạnh ... Trước 1930 , có phong trào viết kịch nói , với tác Vũ Đình Long , Vi Huyền Đắc Đến giai đọan văn học 1930 – 1945 thể loại nghệ thuật thức đại hóa Từ năm 1930 -1 945 , người ta thấy xuất số thể văn...
- 4
- 1,889
- 23
khái quát về lịch sử văn học việt nam giai đoạn 1930-1945
... kỳ văn học chứng kiến đời thể văn với bút chuyên nghiệp : văn phê bình Những bút đại diện mặt ý thức cho xu hướng , trường phái văn học khác II Thành tựu giai đoạn văn học 1930 – 1945 Văn học ... lớn văn học giai đoạn đưa công hiên đại hóa văn học lên bước có ý nghĩa định Ở giai đoạn nước ta xuất hiên nhiều kiệt tác văn xuôi đại số đỏ Vũ Trọng Phụng , Gió đầu mùa cùa Thạch Lam …Thể văn ... lớp nhà văn Tây học trẻ đông đảo đảm nhiệm Ở thời kỳ nhờ có cách tân sâu sắc , văn học Việt Nam thực đại hóa , từ thơ ca , tiểu thuyết đến kịch nói thể ký …Đi tiên phong cách mạng nhà văn lãng...
- 4
- 13,430
- 139
Văn hóa khoa cử thời trung đại qua một số tác phẩm văn xuôi tự sự việt nam giai đoạn 1930 1945
... lớn văn xuôi 1930 - 1945 4.2 Phân tích góc độ tiếp cận văn hóa khoa cử thời trung đại văn xuôi tự 1930 - 1945 4.3 Làm sáng tỏ nghệ thuật thể văn hóa khoa cử thời trung đại văn xuôi tự 1930 - 1945 ... rõ, đối tượng nghiên cứu luận văn thể văn hóa khoa cử thời trung đại số tác phẩm văn xuôi tự Việt Nam giai đoạn 1930- 1945 3.2 Phạm vi tư liệu khảo sát Văn hóa khoa cử qua nhìn Ngô Tất Tố với Lều ... thể văn hóa khoa cử thời trung đại văn xuôi tự 1930 - 1945 12 Chương VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG VIỆT NAM - NGUỒN CẢM HỨNG LỚN TRONG VĂN XUÔI TỰ SỰ 1930 - 1945 1.1 Những tình sáng tạo đặc thù văn học Việt...
- 129
- 984
- 4
Sử dụng bản đồ theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1930 1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử
... Đại học Vinh, Tr ờng đại học Sài Gòn, Phòng Đào Tạo sau Đại Học, thầy cô giáo khoa Lịch Sử, tổ môn Lý luận Ph ơng pháp dạy học môn lịch sử - Tr ờng Đại Học Vinh , khoa lịch sử - Tr ờng Đại Học ... Vit Nam giai on 1930 1954 trng Trung hc ph thụng 53 2.3 Nhng yờu cu xỏc nh cỏc bin phỏp s dng bn theo hng phỏt huy tớnh tớch cc ca hc sinh dy hc lch s Vit Nam giai on 1930 1954 trng Trung ... hc sinh dy hc lch s Vit Nam giai on 1930 1954 trng Trung hc ph thụng (Chng trỡnh chun) 65 2.4.2 Cỏc bin phỏp s dng bn theo hng phỏt huy tớnh tớch cc ca hc sinh dy hc lch s Vit Nam giai...
- 152
- 1,119
- 1
Từ khóa: phong cách của nhà thơ xuân diệutrình phòng chống bệnh ung thư ở việt nam giai đoạn 2002 2010lịch sử việt nam giai đoạn 1930văn học việt nam giai đoạn 1930 đến 1945lịch sử việt nam giai đoạn 1930 đến 1945chương 2 lịch sử việt nam giai đoạn 1930 đến 1945tổ chức học viên lĩnh hội kiến thức cơ bản trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1919 1945 lớp 12 ở các trung tâm giáo dục thường xuyên thành phố hồ chí minhchương 2 lịch sử việt nam giai đoạn 1930 đến 1945 1 pptxcác cuộc vận động dân chủ trong quá trình phi thực dân hóa ở việt nam giai đoạn 1904 1945giao an cu pham viet nghe thuatcuong ve phong cach ngon nguphong cách ngôn ngữ của nam caophan tich phong cach ngon ngu nghe thuat trong 1 bai thophong cách ngôn ngữ nghệ thuật trong bài thơ quê hương của tế hanhphong cách ngôn ngữphong cách ngôn ngữ nghệ thuậtNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ