HHTuần 8 (Nguyễn Văn Thùy)

... thứ ba) ) ) => A + B = 180 0 (2 góc )phía) => 115 + B = 180 0 ) => B = 750 Ta có:a⊥c,b⊥c => a//b (hai dt vuông góc dt thứ ba) ) ) => A + B = 180 0 (2 góc )phía) => 115 + B = 180 0 ) => B = 750 Bài 59 ... G = 180 0 - G(2 góc kề bù) = 180 0 - 1100 = 700 D = D = 1100( đối đỉnh) A = E(đồng vị d// d’’) B = G=700(đv d// d’’ Bài 59 SGK/104: E = C =600(SLT d’// d’’) G =D =1100( đồng vị d’// d’’) G = 180 0 ... 59 SGK/104: E = C =600(SLT d’// d’’) G =D =1100( đồng vị d’// d’’) G = 180 0 - G(2 góc kề bù) = 180 0 - 1100 = 700 D = D = 1100( đối đỉnh) A = E(đồng vị d// d’’) B = G=700(đv d// d’’) GV: Cho Hs...

Tuần 8 (Nguyễn Văn Thùy)

... ch s b b i bng cỏc ch s ?2 a) 79, 382 6 79, 383 - hc sinh lờn bng b) 79, 382 6 79, 38 lm c) 79, 382 6 79,4 Bi 73 (tr36-SGK) - hc sinh lờn bng 7,923 7,92 lm 17,4 18 17,42 - Lp lm bi ti ch 79,1364 ... trờn n hng n v, hng chc Luyn :(30ph) Hot ng ca GV Hot ng ca HS Ghi bng Bài tập 78 (tr 38- SGK) GV:Cho hs lm Bi 78 (tr 38- SGK) Đờng chéo hình dài Học sinh đứng chỗ đọc : - hc sinh c bi 21 2,54 53,34 ... nhóm lên bảng trình bày Bài tập 79 (tr 38- SGK) Chu vi HCN : (dài + rộng) = (10,234 + 4,7).2 = 29 ,88 6 30 m Diện tích hình chữ nhật dài rộng = 10,234 4,7 48m - Cả lớp nhận xét GV: Cho hs tho lun...

HHTuần 2 (Nguyễn Văn Thùy)

... d’ trung trực AB, BC Bài 19: -Vẽ d1 d2 cắt O: góc d1Od2 = 600 -Lấy A góc d2Od1 -Vẽ AB⊥d1 B -Vẽ BC⊥d2 C Bài 20 : TH1: TH2: A, B ,C không thẳng hàng -Vẽ AB = 2cm -Vẽ C ∉ đường thẳng AB: BC = 3cm ... luận nhóm để đưa cách khác HS: trình bày -Vẽ d1 d2 cắt O: góc d1Od2 = 600 -Lấy A góc d2Od1 -Vẽ AB⊥d1 B -Vẽ BC⊥d2 C TH1: A, B, C thẳng hàng -Vẽ AB = 2cm -Trên tia đối tia BA lấy điểm C: BC = 3cm ... trả lời Dạng 2: Vẽ hình: Dạng 2: Vẽ hình: Bài 18: Bài 18: Bài 18: GV: Hướng dẫn hs nêu cách vẽ trước vẽ hình ¼ = 450 lấy A - Vẽ xOy ¼ xOy - Vẽ d1 qua A d1⊥Ox B - Vẽ d2 qua A d2⊥Oy C GV cho...

HHTuần 3 (Nguyễn Văn Thùy)

... hình 13 cho A = B a) Tính B 3: ) Nếu đường thẳng c cắt hai ) A1 = 45 -Vì A) kề bù với )A đường thẳng a b ) ) a) Hãy tính A , )3 nên A = 180 – A = góc tạo thành có ) B b) Hãy tính A 2, B 135 ) ... bù với B thì: đồng vị lại với số đo => B + = 180 a) Hai góc so le ) B2 chúng => B = 135 lại ) ) => A =) B = 135 b) Hai góc đồng vị ) b) Tính A 2, B 4: ) ) ) -Vì A đối đỉnh A 4; B ) đối đỉnh B2 ... cho HS so sánh số đo: ) nhận xét kết ) ) ) ; A = B) = 45 A = B1 = => Rút tính chất ) 0 ) 135 ; A = B = 135 ; A ) = B = 450 Củng cố (12 phút) Bài 21 SGK/89: ¼ góc POR ¼ a) IPO cặp góc sole ¼ góc...

HHTuần 4 (Nguyễn Văn Thùy)

... = B 2; A = B 1; ) ) ) ) A = B 4; A = B 3; ) ) ) ) A = B 2; A = B 1; ) ) A + B = 180 ; ) ) A + B = 180 Củng cố (16 phút) Bài 32 SGK/ 94: Bài 32 SGK/ 94: Bài 32 SGK/ 94: -> Củng cố tiên đề Ơ-Clit Câu ... Câu a, b Câu a, b GV gọi HS đứng chỗ Câu c, d sai Câu c, d sai trả lời Bài 33 SGK/ 94: Bài 33 SGK/ 94: Bài 33 SGK/ 94: Nếu đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì: a) Hai góc sole b) Hai góc...

HHTuần 5 (Nguyễn Văn Thùy)

... hai đường c) Hai góc phía thẳng song song với bù nhau Bài 39 SGK/ 95: Cho Bài 39 SGK/ 95: Giải: d1//d2 góc tù A Góc nhọn tạo a d2 ) 150 Tính góc nhọn B ) ) tạo a d2 Ta có: B + A = 1800 GV gọi HS ... Bài 38 SGK/ 95: GV treo bảng phụ 38 Tiếp tục gọi HS nhắc lại tính chất hai đường thẳng song song dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song Bài 38 SGK/ 95: Biết) d//d’) suy ra: a) ... Hướng dẫn nhà:(1ph) - Học bài, ôn lại dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song -Làm 33, 34, 35, 36 SBT/80 V Rút kinh nghiệm tiết dạy: Sông Đốc, ngày tháng năm 20 Ký duyệt Nguyễn Thị...

HHTuần 6 (Nguyễn Văn Thùy)

... lớp: Kiểm tra cũ: Bài mới: Hoạt động GV GV giới thiệu định lí SGK yêu cầu HS làm ?1: Ba tính chất 6 ba định lí Em phát biểu lại ba định lí GV giới thiệu giả thiết kết luận định lí sau yêu cầu HS...

HHTuần 7 (Nguyễn Văn Thùy)

... góc: d3⊥d4; d3⊥d5; d3⊥d7; d1⊥d8; d1⊥d2 HS2: Bốn cặp đường thẳng song song: d4//d5; d5//d7; d4//d7; d8//d2 Bài 54 SGK/103: a) Năm cặp đường thẳng vuông góc: d3⊥d4; d3⊥d5; d3⊥d7; d1⊥d8; d1⊥d2 b) Bốn ... b) Bốn cặp đường thẳng song song: d4//d5; d5//d7; d4//d7; d8//d2 HS vẽ Bài 55 SGK/103: HS: Bài 56 SGK/103 Hoạt động 3: Tính số đo góc.(10ph) Bài 57 SGK/104: HS: Nhắc lại tính chất Cho a//b, tính ... đối đỉnh) 4) x'Oy' ¼ 5) x'Oy' = 900 (căn vào giả thiết 4) ¼ ¼ (hai góc đối đỉnh) 6) y'Ox = x'Oy ¼ 7) y'Ox = 900 (căn vào 3) Hướng dẫn dặn dò( 1ph) - Xem lại tập làm, tập chứng minh định lí khác...

HHTuần 9 (Nguyễn Văn Thùy)

... Bài SGK/107: Tính số đo x y hình 47, 48, 49 Bài SGK/107: 1) Hình 47: ) ) ) Ta có: A + B + C = 1800 (Tổng góc của) VABC ) => 90 0 + 550 + C = 1800 ) => C = 95 0 2) Hình) 48: ) ) Ta có: G + H + I = ... Pi-da Italia C ¼ ¼ nghiêng so với phương => ABC + BAC = 90 0 thẳng đứng (H53) Tính số (hai góc nhọn phụ nhau) ¼ ¼ đo ABC hình vẽ => ABC + 50 = 90 0 ¼ => ABC = 850 GV gọi HS nhắc lại nêu ¼ cách tính ... tra cũ: 1) Phát biểu định lí tổng ba góc tam giác, vẽ hình ghi GT, KL ) ) ) ) V 2) Cho ABC có A = 90 , B = 30 Tính C Nhận xét quan hệ C Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HSø Ghi bảng Hoạt động 1:...

HHTuần 10 (Nguyễn Văn Thùy)

... BT − Chuẩn bò 2: Hai tam giác Rút kinh nghiệm tiết dạy: Sơng Đớc, ngày 25 tháng 10 năm 2 010 Ký dụt Tuần 10 Tiết: 20 HAI TAM GIÁC BẰNG NHAU I Mục tiêu: - Hiểu định nghĩa hai tam giác bằng ... 900 => EAC ∆ ABD vng D ¼ + BAD ¼ ¼ = 250 => ABD = 900 => ABD => x = 250 Hình 57: Bài SGK /109 : Bài SGK /109 : ¼ =? Tính IMP Ta có: ∆ MPN vng M ¼ + MPN ¼ => MNP = 900 (1) ∆ IMP vng I ¼ ¼ + MPN => ... Bài SGK /109 : CM: Ax//BC ) ) ¼ = B Ta có: yAC + C (góc ngồi A ∆ ABC) ¼ = 800 => yAC ¼ ¼ ) ¼ = yAC =400 (Ax: phân giác CAy mà xAC ¼ = BCA ¼ Mà hai góc vị trí sole Vậy: xAC Bài SGK /109 : => Ax//BC...

HHTuần 11 (Nguyễn Văn Thùy)

... CVDEF=4+6+5=15cm Bài 14 SGK /112 : Cho hai tam giác nhau: HS: ∆ ABC = ∆ IKH ∆ ABC tam giác có ba đỉnh H, I, K Viết kí hiệu hai tam giác ) º biết rằng: AB = KI, B = K Bài 14 SGK /112 : ∆ ABC = ∆ IKH Bài ... thứ tam giác (c.c.c) Rút kinh nghiệm tiết dạy: Sơng Đớc, ngày 01 tháng 11 năm 2010 Ký dụt Ngũn Thị Thu Hà Tuần: 11 Tiết: 22 TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ NHẤT CỦA HAI TAM GIÁC: CẠNH-CẠNH-CẠNH(C-C-C) ... ?2 Tìm số đo B hình: Củng cố.(14’) Bài 15 SGK /114 : Vẽ ∆ MNP biết MN=2.5cm, NP=3cm, PM=5cm GV gọi HS nhắc lại cách vẽ gọi HS lên bảng vẽ Bài 17 SGK /114 : Trên hình 68, 69, 70 có tam giác ) º = A'...