Tuần Tiết LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - HS khắc sâu kiến thức hai đường thẳng song song, dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song - Rèn luyện kĩ vẽ hai đường thẳng song song, làm quen cách chứng minh hai đường thẳng song song II Chuẩn bị: -GV: Dụng cụ: thước thẳng, êke -HS:Vở ghi, sgk,sổ nháp, thước thẳng, ê ke III Phương pháp: Luyện tập & thực hành, IV: Tiến trình dạy học: Ổn định lớp:(1ph) Kiểm tra cũ: (12 phút) HS1: 1) Phát biểu dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song 2) Làm 26 SGK/91 HS2: 1) Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song Cách vẽ hai đường thẳng song song 2) Làm 28 SGK/91 Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng Hoạt động 1: Luyện tập (30 phút) Bài 27 SGK/91: Bài 27 SGK/91: Cho tam giác ABC Hãy vẽ đoạn thẳng AD cho AD = BC đường thẳng AD song song với đường thẳng BC GV gọi HS đọc đề -Vẽ AD thỏa điều Thỏa hai điều kiện: AD = kiện BC AD//BC -Ta vẽ điều kiện trước? -GV gọi HS lên bảng vẽ hình -Làm vẽ AD//BC? -Làm vẽ AD = BC? -Có trường hợp xảy ra? BÀI 29 SKG/92: Cho góc nhọn xOy điểm O’ Hãy vẽ góc nhọn x’Oy’ có O’x’//Ox O’y’//Oy Hãy đo xem ¼ x’O’y’ có hai xOy không? -GV gọi HS đọc đề -Đề cho hỏi gì? -GV gọi HS lên vẽ ¼ xOy -Góc góc nhọn? -Nêu cách vẽ O’x’ -Nêu cách vẽ O’y’ ¼ -GV gọi HS đo số đo xOy ¼ So sánh x'O'y' -> Hai góc nhọn có cạnh tương ứng song song -GV phát triển ¼ trường hợp x'O'y' góc tù -> Hai góc có cạnh tương ứng song song nhọn, tù Bài 26 SBT/78: Vẽ hai đường thẳng a, b cho a//b Lấy điểm M nằm đường thẳng a, b vẽ đường thẳng c qua M c⊥a, c⊥b -GV gọi HS nhắc lại cách vẽ hai đường thẳng song song; nhắc lại khái niệm hai đường thẳng vuông góc cách vẽ hai đường thẳng vuông góc GV gọi HS lên bảng thực BÀI 29 SKG/92: ¼ nhọn điểm -Cho xOy ¼ : O’x’//Ox; O’ Vẽ x'O'y' O’y’//Oy -Góc Tiên đề song với đường thẳng -GV cho HS nhắc lại ghi Hoạt động 2: Tính chất hai đường thẳng song song (18 phút) GV cho HS hoạt động 2) Tính chất hai nhóm làm ?2 phút đường thẳng song song: GV gọi đại diện nhóm trả Nếu đường thẳng cắt lời Cho điểm nhóm hai đường thẳng song Nhận xét: Hai góc sole xuất sắc song thì: trong, hai góc đồng vị a) Hai góc sole bằng nhau -Hai góc phía -GV cho HS nhận xét b) Hai góc đồng vị bù thêm hai góc phía c) Hai góc phía -> Nội dung tính chất bù GV tập cho HS làm quen cách tóm tắt toán dạng cho tìm để phục vụ tốt cho định lí Cho a//b, c cắt a A, cắt b B ) ) ) ) Tìm A = B 2; A = B 1; ) ) ) ) A = B 4; A = B 3; ) ) ) ) A = B 2; A = B 1; ) ) A + B = 180 ; ) ) A + B = 180 Củng cố (16 phút) Bài 32 SGK/94: Bài 32 SGK/94: Bài 32 SGK/94: -> Củng cố tiên đề Ơ-Clit Câu a, b Câu a, b GV gọi HS đứng chỗ Câu c, d sai Câu c, d sai trả lời Bài 33 SGK/94: Bài 33 SGK/94: Bài 33 SGK/94: Nếu đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì: a) Hai góc sole b) Hai góc đồng vị c) Hai góc phía bù Hướng dẫn nhà(2 ph): - Học bài, hoàn tất vào tập BT, làm 28, 30 SBT/79 -Chuẩn bị luyện tập V Rút kinh nghiệm tiết dạy: Sông Đốc, ngày tháng năm 20 Ký duyệt Nguyễn Thị Thu Hà ... = B 2; A = B 1; ) ) ) ) A = B 4; A = B 3; ) ) ) ) A = B 2; A = B 1; ) ) A + B = 180 ; ) ) A + B = 180 Củng cố (16 phút) Bài 32 SGK/ 94: Bài 32 SGK/ 94: Bài 32 SGK/ 94: -> Củng cố tiên đề Ơ-Clit Câu... Câu a, b Câu a, b GV gọi HS đứng chỗ Câu c, d sai Câu c, d sai trả lời Bài 33 SGK/ 94: Bài 33 SGK/ 94: Bài 33 SGK/ 94: Nếu đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì: a) Hai góc sole b) Hai góc