skkn SKKN tổ CHỨC dạy học THEO BA PHƯƠNG án LĨNH hội của học SINH
... - Nhóm (TĐ3) II - YÊU CẦU BÀI DẠY HỌC THEO BA PHƯƠNG ÁN LĨNH HỘI CỦA HỌC SINH 1) Giáo án: +Cần đề ba phương án dạy học giáo án cho phù hợp với nhận thức nhóm lĩnh hội +Phân loại kiến thức cách ... người giáo viên Phương pháp “ Dạy học theo ba phương án lĩnh hội học sinh phương pháp có Nó có chưa đưa vào hệ thống phương pháp dạy học, song th...
Ngày tải lên: 10/12/2015, 08:05
... tượng Đề tài nghiên cứu tổ chức dạy học theo nhóm môn lịch sử trường THCS Hùng Vương Phạm vi nghiên cứu Lập kế hoạch dạy học lịch sử theo nhóm Tổ chức dạy học lịch sử theo nhóm nào? IV/ THỜI GIAN ... Đề tài :Tổ chức dạy học theo nhóm - môn Lịch sử trường THCS _ _ Dạy học theo nhóm hình thức dạy học đặt học sinh vào môi trường học tập tíc...
Ngày tải lên: 12/07/2014, 21:00
... 2.4 Tổ chức dạy học dự án phần Sinh vật môi trường (Sinh học 9) 2.4.1 Quy trình dạy học dự án Trên sở quy trình chung dạy học theo dự án, xây dựng tiến trình dạy học theo dự án cho phần Sinh vật ... Tổ chức dạy học theo dự án phần Sinh vật môi trường, chương trình Sinh học 9 nhằm phát huy tính tích...
Ngày tải lên: 16/04/2015, 17:55
skkn tổ CHỨC dạy học THEO NHÓM TRONG môn mĩ THUẬT ở TIỂU học
... mỏi t sỏng to theo ý thớch ca mỡnh thỳc y t duy, sỏng to ca cỏc em - Bờn cnh mt mnh cũn cỏc im yu : Trong cỏc tit hc M thut hu ht cỏc em cũn v theo kiu ngu hng thớch gỡ v y khụng theo cỏc bc tin ... lun ca : Trong mụn m thut Tiu hc cỏc em thng ph thuc vo giỏo viờn thc hnh bi v, cỏc em thng lm theo giỏo viờn, ly bi giỏo viờn minh ho lm mu cho tt c cỏc bi v, cỏc em quan sỏt v lm th...
Ngày tải lên: 10/12/2015, 08:31
skkn tổ chức dạy học theo hướng tăng thời lượng học tập và phân hóa đối tượng, giáo viên hướng dẫn học viên học tập hiệu quả
... lượng dạy học, mạnh dạn nêu số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học trung tâm giáo dục thường xuyên giai đoạn Cụ thể là: * Tăng thời lượng học tập lớp học viên * Tổ chức dạy học theo hướng phân ... đạo giáo viên tổ chức có chất lượng hoạt động học tập học viên học: Có cách thức, biện pháp theo dõi chất lượng tham gia hoạt đ...
Ngày tải lên: 11/12/2015, 21:46
skkn tổ chức cho học sinh tham quan thực tế các di tích văn hóa và làng nghề để nâng cao hiệu quả dạy - học lịch sử địa phương ninh thuận
... thực tế áp dụng hình thức dạy học này, rút số kinh nghiệm đúc kết thành đề tài Tổ chức cho học sinh tham quan thực tế di tích văn hóa làng nghề để nâng cao hiệu dạy- học lịch sử địa phương Ninh ... học sinh Hình thức dạy học áp dụng hiệu dạy lịch sử địa phương, phần lịch sử kinh tế - văn hóa Tuy nhiên,...
Ngày tải lên: 25/07/2014, 09:47
skkn tổ chức cho học sinh tự học theo nhóm ở nhà đối với môn toán trường tiểu học đồng quán
... Việc tổ chức cho học sinh tự học nhà theo nhóm môn Toán có Vấn đề làm nâng cao kết học tập môn Toán học sinh Tiểu học? nghiên - Giả thuyết nghiên cứu: Có, việc tổ chức cho học sinh tự học nhà theo ... Tiểu học Phù Đổng – Định Quán – Đồng Nai + Việc tổ chức cho HS tự học nhà theo nhóm mở rộng cho môn học, lớp...
Ngày tải lên: 02/03/2015, 13:19
SKKN Tổ chức dạy học hoạt động nhóm trong thí nghiệm và thực hành Vật lý 7
... hỏi thiết Trong hoạt động quan trọng hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm thực hành học vật lí Trường trung học sở Bến Củi Trang Tổ chức dạy học hoạt động nhóm thí nghiệm thực hành Vật lý II NỘI ... Trường trung học sở Bến Củi Trang Tổ chức dạy học hoạt động nhóm thí nghiệm thực hành Vật lý Sáng kiến kinh nghiệm không...
Ngày tải lên: 30/03/2015, 20:13
SKKN Tổ chức dạy học phân hóa nhằm nâng cao chất lượng học tập môn toán lớp 4. THCS BÌNH HÒA
... học phân hóa theo đối tượng học sinh có học tập nhóm thực nghiệm Trung bình Giả thuyết đề tài “Sử dụng phương pháp dạy học phân hóa theo đối tượng học sinh học mơn Tốn làm nâng cao kết học tập ... phương pháp dạy học phân hóa theo đối tượng sẽ nâng cao kết học tập mơn tốn học sinh lớp trường Tiểu học Bình Hòa PHƯƠNG PHÁP a Khách t...
Ngày tải lên: 05/08/2015, 14:31
Vận dụng đánh giá định tính kết quả học tập để tổ chức dạy học sinh học 11, trung học phổ thông theo hướng phát huy năng lực nhận thức của học sinh
... thành cho học sinh lực nhận thức học tâp Xuất phát từ lý đinh lựa chọn đề tài:“ Vận dụng đánh giá định tính kết học tập để đánh giá tổ chức dạy học sinh học 11 trung học phổ thông theo hướng phát ... học, kỹ làm đề nâng cao kết học tập nhằm phát triển lực nhận thức học sinh Giả thuyết khoa học Đánh giá dự...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:46
tổ chức dạy học sinh học 11 chương sinh sản theo hướng sử dụng truyền thông đa phương tiện
... chc dy hc Sinh hc 11 chng Sinh sn theo hng s dng truyn thụng a phng tin Mc tiờu nghiờn cu Xõy dng quy trỡnh thit k bi ging tớch hp TTPT Thit k bi ging Sinh hc lp 11 chng Sinh sn theo hng s ... Nu t chc dy hc Sinh hc 11 chng Sinh sn theo hng s dng TTPT mt cỏch hp lý s gúp phn nõng cao kt qu hc ca HS Gii hn nghiờn cu ti ch cp ti thit k bi ging mụn Sinh hc lp 11 chng...
Ngày tải lên: 03/10/2014, 20:30
SKKN tổ CHỨC CHO học SINH tập VIẾT bài làm văn đề tài về bảo vệ môi TRƯỜNG TRONG GIỜ ôn bài môn NGỮ văn để NÂNG CAO KIẾN THỨC bảo vệ môi TRƯỜNG CHO học SINH lớp 81 TRƯỜNG THCS lâm KIẾT
... kiến thức xã hội Tổ chức cho học sinh tập làm tập làm văn đề tài mơi trường hoạt động diễn nhiều đơn vị trường học, có trường tổ chức cho học sinh viết dự thi đề tài mơi trường xanh , việc tổ chức ... cho học sinh tập làm tập làm văn đề tài mơi trường có cơng trình đề cập Kiến thức ý thức bảo vệ mơi tr...
Ngày tải lên: 01/12/2014, 19:29
Vận dụng đánh giá định tính kết quả học tập để tổ chức dạy học Sinh học 11 trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực nhận thức của học sinh tt
... sinh lực nhận thức học tâp Xuất phát từ lý đinh lựa chọn đề tài:“ Vận dụng đánh giá định tính kết học tập để đánh giá tổ chức dạy học sinh học 11 trung học phổ thông theo hướng phát triển lực nhận ... kết học tập nhằm phát triển lực nhận thức học sinh Giả thuyết khoa học Đánh giá dựa tiêu chí định...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:15
Vận dụng đánh giá định tính kết quả học tập để tổ chức dạy học Sinh học 11 trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực nhận thức của học sinh
... việc dạy học theo chương trình 42 CHƢƠNG VẬN DỤNG ĐÁNH GIÁ ĐỊNH TÍNH KẾT QUẢ HỌC TẬP ĐỂ TỔ CHỨC DẠY HỌC SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH 2.1 Đặc ... học, kỹ làm đề nâng cao kết học tập nhằm phát triển lực nhận thức học sinh Giả thuyết khoa học Đánh giá dựa tiêu chí định tính kết học tập...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:16