skkn ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP hỏi đáp tìm tòi bộ PHẬN TRONG GIẢNG dạy SINH học ở TRƯỜNG THPT VĨNH cửu
skkn ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP hỏi đáp tìm tòi bộ PHẬN TRONG GIẢNG dạy SINH học ở TRƯỜNG THPT VĨNH cửu
... VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỎI ĐÁP TÌM TỊI BỘ PHẬN A CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA PHƯƠNG PHÁP PHÁP DẠY HỌC HỎI ĐÁP TÌM TỊI BỘ PHẬN Bản chất phương pháp hỏi đáp – tìm tòi phận: Phương pháp hỏi đáp tìm tòi phận ... luận phương pháp hỏi đáp tìm tòi phận tập, làm sở cho việc xây dựng sử dụng phương pháp dạy học dạy học sinh học trừơng phổ thông - Vận dụng phương pháp hỏi đáp phương pháp khác, tập vào việc dạy ... sử dụng phương pháp hỏi đáp tìm tòi phận dạy học mơn Sinh học trường THPT Tuy nhiên phương pháp khơng phải sử dụng độc lập mà nên sử dụng kết hợp với phương pháp dạy học khác thu kết dạy học...
- 24
- 552
- 0
Vận dụng phương pháp hỏi đáp tìm tòi bộ phận trong dạy học chương III sinh trưởng và phát triển sách giáo khoa cơ bản sinh học 11 ban cơ bản
... Vận dụng phơng pháp hỏi đáp - tìm tòi phận dạy học chơng III : Sinh trởng phát triển SGK Sinh học 11 Ban Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi theo phơng pháp hỏi đáp - tìm tòi phận ... pháp hỏi đáp - tìm tòi phận để dạy SGK hớng phổ biến đặc biệt coi trọng Chính vậy, chọn hớng nghiên cứu: Vận dụng phơng pháp hỏi đáp tìm tòi phận dạy học chơng III: Sinh trởng phát triển - SGK Sinh ... phơng pháp phơng pháp Xôcrat Hỏi đáp dần trở thành phơng pháp quan trọng việc dạy học phổ thông lẫn đại học [10] 1.2 Tình hình nghiên cứu , vận dụng phơng pháp hỏi đáp - tìm tòi phận dạy học SGK Ban...
- 84
- 737
- 1
Vận dụng phương pháp hỏi đáp tìm tòi bộ phận trong dạy học chương IV sinh sản sách giáo khoa sinh học11 ban cơ bản
... dụng phương pháp hỏi đáp - tìm tòi phận dạy học chương IV: Sinh sản- SGK Sinh học lớp 11 Ban " Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi theo phương pháp hỏi đáp - tìm tòi phận dạy ... mặt hạn chế dạy học Để phát huy tính tích cực chủ động, sáng tạo học sinh có nhiều phương pháp dạy học áp dụng Một phương pháp phương pháp hỏi đáp- tìm tòi phận Phương pháp dạy học vừa gây hứng ... pháp Sôcrat Hỏi đáp dần trở thành phương pháp quan trọng việc dạy học phổ thông lẫn đại học [7] 1.2 Tình hình nghiên cứu, vận dụng phương pháp hỏi đáp - tìm tòi phận dạy học SGK Phương pháp hỏi...
- 56
- 1,396
- 0
SKKN Phương pháp khai thác số liệu thống kê trong giảng dạy địa lí ở trường THPT
... phương pháp khai thác, sử dụng bảng số liệu giảng dạy địa lí trường THPT IV PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Các phương pháp lí thuyết gồm: Phương pháp phân tích hệ thống cấu trúc, phương pháp phân loại, phương ... bảng số liệu giảng dạy địa lí III NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI 1.Xác định dạng bảng số liệu Nghiên cứu vận dụng phương pháp khai thác sử dụng bảng số liệu giảng dạy địa lí trường THPT Đánh giá hiệu phương ... bảng số liệu SGK địa lí trường THPT gồm hai loại chủ yếu + Bảng số liệu thể trình phát triển tượng + Bảng số liệu biểu cấu trúc tượng Ý nghĩa, tác dụng khai thác bảng số liệu giảng dạy địa lí -...
- 20
- 2,091
- 14
SKKN Phương pháp khai thác số liệu thống kê trong giảng dạy Địa lí ở trường THPT
... số liệu Nghiên cứu vận dụng phương pháp khai thác sử dụng bảng số liệu giảng dạy địa lí trường THPT Đánh giá hiệu phương pháp khai thác, sử dụng bảng số liệu giảng dạy địa lí trường THPT IV PHƯƠNG ... Bảng số liệu biểu cấu trúc tượng Ý nghĩa, tác dụng khai thác bảng số liệu giảng dạy địa lí - Bảng số liệu phương tiện để học sinh khai thác tri thức Bảng số liệu phận kiến thức.Vì bảng số liệu thống ... tiết dạy lớp 11,12 để kiểm chứng nhận định kết PHẦN II : GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA PHƯƠNG PHÁP KHAI THÁC BẢNG SỐ LIỆU TRONG GIẢNG DẠY ĐỊA LÍ THPT Quan niệm bảng số liệu sử dụng SGK địa...
- 18
- 1,453
- 4
SKKN sử dụng phương pháp kể chuyện kết hợp thơ văn trong giảng dạy lịch sử 10
... động Thực Dạy học có sử dụng phương nghiệm O1 pháp kể chuyện kết hợp thơ O3 (Lớp 10C5) văn Dạy học bình thường (Không Đối chứng O2 sử dụng phương pháp kể O4 (Lớp 10C6) chuyện kết hợp thơ văn) Ở ... sử dụng phương pháp kể chuyện kết hợp thơ văn đến kết học tập lớp thực nghiệm lớn Giả thiết đề tài việc sử dụng phương pháp kể chuyện kết hợp thơ văn dạy học làm nâng cao kết học tập hs lớp 10 ... 10 Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng PHỤ LỤC PHỤ LỤC 1: PHƯƠNG PHÁP KỂ CHUYỆN KẾT HỢP THƠ VĂN TRONG DẠY HỌC BÀI 14, BÀI 15 VÀ BÀI 16 LỊCH SỬ 10 Sau việc sử dụng phương pháp kể chuyện kết hợp...
- 31
- 508
- 0
SKKN Phương pháp lồng ghép giáo dục giới tính trong giảng dạy Sinh học 12
... dụng phương pháp dạy học lồng ghép kiến thức giáo dục giới tính 47 sách giáo khoa sinh học 11cơ Điều khiển sinh sản động vật mục II: Sinh đẻ có kế hoạch người Trong thực tiễn trình giảng dạy trường ... khí học tập sôi nổi, giúp học sinh vượt qua thái độ ngại ngùng nói vấn đề tế nhị Trong trình sử dụng phương pháp dạy học lồng ghép kiến thức giáo dục giới tính học 47 sách giáo khoa sinh học ... chương trình giáo dục đào tạo trường THPT Việt Nam, vấn đề giáo dục giới tính cho học sinh chưa quan tâm mức Chưa có môn giáo dục giới tính đưa vào nội dung giảng dạy Vấn đề lồng ghép vào số nội...
- 24
- 1,831
- 4
Sáng kiến kinh nghiệm sinh học 6 Tăng cường phương pháp thực hành trong giảng dạy Sinh học ở trường THCS
... giảng dạy theo phương pháp dạy học đổi Năm học 2007 - 2008 nhà trường phân công giảng dạy môn Sinh học lớp 6A, 6B Để thuận lợi cho việc áp dụng phương pháp dạy học phù hợp với đối tượng học sinh ... viên học sinh chuẩn bị mẫu vật cho thực hành Sử dụng phương pháp thực hành - Phân biệt hai loại thực hành: + Bài thực hành cuối chương + Bài nghiên cứu tài liệu giảng dạy phương pháp thực hành ... KẾT LUẬN Căn kết thực tiễn cho thấy tăng cường phương pháp thực hành trọng tâm cải cách giáo dục phương pháp giảng dạy Sinh học trường THCS Nga Thắng nhằm khắc phục mặt yếu giảng dạy môn, đảm bảo...
- 11
- 3,369
- 5
Tài liệu SKKN- Hướng dẩn học sinh kỉ năng trình bày trên mô hình, mẩu vật hoặc tranh ảnh trong giảng dạy Sinh học ở trường THCS
... tìm hiểu chuyên đề: Hớng dẩn học sinh kỷ trình bày mô hình, mẩu vật tranh ảnh giảng dạy sinh học trờng THCS II Thực trạng trớc thực giảI pháp đề tài Thuận lợi Sinh học môn tạo kích thích trí tò ... diện nhóm sinh vật mối quan hệ với môi trờng sống Làm để giúp em mô tả trình bày đợc hình thái cấu tạo sinh vật thông qua mẩu vật, mô hình tranh ảnh trớc ngời Là giáo viên dạy môn sinh học quan ... kê: Thực trạng lớp kỷ trình bày mô hình, mẩu vật tranh ảnh hạn chế Qua khảo sát nhiều năm giảng dạy thấy: - Khoảng 10% Hs tơng đối có kỷ trình bày mẩu vật, mô hình tranh ảnh - Số Hs lại gặp khó...
- 9
- 901
- 6
Báo cáo nghiên cứu khoa học " ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÁT TRIỂN DỰA TRÊN THÀNH PHẦN TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN PHẦN MỀM " ppt
... Inc., báo cáo dây chuyền thành phần dẫn đến việc giảm 70% trình phát triển, giảm 84% giá dự án IV KẾT LUẬN Phần mềm tốt kết phải đạt ngành công nghiệp phần mềm Sự phát triển phần mềm dựa thành phần ... nghệ phần mềm dựa thành phần chứa hai hoạt động công nghệ song song: công nghệ lĩnh vực phát triển dựa thành phần i Công nghệ lĩnh vực nhận ra, xây dựng, phân loại phát triển thành phần phần mềm ... triển dựa thành phần lắp ráp hệ thống từ thành phần có Do vậy, kiến trúc phần mềm hệ thống dựa vào kiến trúc phần mềm thành phần phần mềm tiêu chuẩn nên hệ thống đạt chất lượng cao 52 Để phát triển...
- 11
- 837
- 0
SKKN: Áp dụng phương pháp thảo luận nhóm có hiệu quả trong tiết dạy ở trường THCS
... SỐ SKKN: 25 ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM CÓ HIỆU QUẢ TRONG TIẾT DẠY Ở TRƯỜNG THCS PHỤ LỤC MẪU BÌA BẢN SKKN 26 ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM CÓ HIỆU QUẢ TRONG TIẾT DẠY Ở TRƯỜNG THCS ... NĂM HỌCTHỂ HIỆN CHUYÊN ĐỀ ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM CÓ HIỆU QUẢ TRONG TIẾT DẠY” 10 ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM CÓ HIỆU QUẢ TRONG TIẾT DẠY Ở TRƯỜNG THCS • - Ưu điểm : * Giáo viên ... phương pháp dạy học tích cực, giáo viên cần hiểu rõ ý nghĩa, yêu cầu đặc điểm phương pháp Đặc biệt 13 ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM CÓ HIỆU QUẢ TRONG TIẾT DẠY Ở TRƯỜNG THCS biết vận dụng phương...
- 36
- 4,389
- 14
SKKN Áp dụng phương pháp thảo luận nhóm có hiệu quả trong tiết dạy ở bộ môn Lịch sử 6
... học lịch sử lớp tiến hành nghiên cứu “ áp dung phương pháp thảo luận nhóm có hiệu tiết dạy môn lịch sử ” - Trong đề tài tập trung nghiên cứu toàn bộ môn lịch sử áp dụng cho tât khối 7,8,9 học lịch ... phải có phương pháp dạy học - Trong phương pháp mà sử dụng đổi phương pháp dạy học “ sử dụng đồ dùng trực quan hệ thống tập tiết dạy Lập dàn ý hệ thống câu hỏi cho tiết học sau bước dặn dò tiết ... PHÁP ĐỂ VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN TRONG DẠY HỌC BỘ MÔN LICH SỬ Ở TRƯỜNG THCS ĐẠT HIỆU QUẢ CẦN : I - Giáo viên cần phải tìm hiểu đăc điểm phương pháp thảo luận : - Thảo luận trao đổi ý kiến...
- 22
- 1,852
- 6
skkn sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn GDCD ở trường THPT
... thảo luận nhóm giảng dạy mơn GDCD trường THPT thảo luận nhóm dạy học tất cấp học Ở Việt Nam, phương pháp áp dụng rộng rãi dạy học từ năm cuối kỷ XX, đầu kỷ XXI - Thảo luận nhóm phương pháp nhóm ... 1tiết có câu liên hệ thực tiễn mà có sử dụng phương pháp thảo luận nhóm giảng dạy em biết vận dụng làm tốt Còn lớp khơng sử dụng phương pháp thảo luận nhóm giảng dạy em lúng túng kết kiểm tra có ... Nga Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm giảng dạy mơn GDCD trường THPT đó, cần phải có điều kiện sở vật chất thuận lợi kết hợp linh hoạt PPTLN với phương pháp dạy học khác - Trong thực tế giảng dạy, ...
- 18
- 674
- 0
Từ khóa: ung dung phuong phap hoi quygián án skkn sử dụng phương pháp trực quan trong giảng dạy sinh học 6một số quy trình ứng dụng phương pháp phổ hấp thụ nguyên tử phân tích kim loại nặng trong thực phẩmskkn ứng dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy âm nhạc ở trường thcskkn ứng dụng kỹ thuật mảnh ghép kỹ thuật kwl vào việc giảng dạy môn giáo dục công dân khối 10 thptphương pháp dạy học sinh học ở trường thptsáng kiến ứng dụng cntt trong giảng dạy sinh họcskkn sử dụng kiến thức liên môn trong giảng dạy lịch sử ở trường thcsứng dụng cntt trong giảng dạy sinh họcskkn tích hợp giáo dục giới tính – sức khỏe sinh sản vị thành niên qua bộ môn sinh học ở trường thptmột số giải pháp trong công tác quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường thpt than uyênmột số giải pháp nâng cao chất lượng quản lí hoạt động giảng dạy tin học ở trường cđsp quảng nammối quan hệ giữa biến động tỷ giá hối đoái và kim ngạch xuất khẩu việt nam bằng cách ứng dụng phương pháp ardlứng dụng phương pháp dạy học cho trẻứng dụng phương pháp tínhNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam