Hướng dẫn học sinh lớp 11 áp dụng tính chất số vào các bài toán nhị thức newton

Ngày tải lên: 12/09/2012, 22:44

... là: Phương trình lượng giác xây dựng từ đẳng thức lượng giác Thứ hai, phương pháp hướng dẫn học sinh sáng tạo toán nói chung áp dụng vào hướng dẫn học sinh nội dung cụ thể là: Phương trình lượng ... giác xây dựng từ đẳng thức lượng giác Phạm vi nghiên cứu đề tài Đề tài tập trung nghiên cứu phương pháp hướng dẫn học...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:12

... giỏo viờn dy ng bc THPT hin dy hc chng trớnh Ng lp 11 Nhng ng dng c trớnh by cú th l t liu tham kho cho giỏo viờn ỏp dng thc t dy học Ngữ văn lp 11THPT Việt Nam Lch s nghiờn cu Chng trớnh giỏo dc ... th l t chc hng dn hc sinh lp 11 dng hiu bit v ngha ca cõu vo vic lnh hi v to lp bn Mc tiờu nghiờn cu 4.1 Mc tiờu chung: Tớm v xut nhng thao tỏc t chc v hng dn hc sinh lp 11 THPT dng...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:12

... dẫn học sinh lớp vận dụng định lí Pytago” _ Bùi Thị Bình _ THPT Ngô Mây 13 PHẦN KẾT QUẢ Tôi dùng phương pháp thực lớp 7A, 7B trường THPT Ngô Mây, với hướng dẫn em hứng thú học tập ... cứu: Học sinh lớp 7A, 7B trường THPT Ngô Mây III PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI Sáng kiến kinh nghiệm: “Hướng dẫn học sinh lớp vận dụng định lí Pytago” _ Bùi...

Ngày tải lên: 16/04/2014, 13:47

... 24 Phương pháp hướng dẫn học sinh lớp 6a2 _ Trường THCS Bưng Bàng chuẩn bị nhà Người thực : Nguyễn Phong Trần Trang 25 Phương pháp hướng dẫn học sinh lớp 6a2 _ Trường THCS Bưng Bàng chuẩn bị nhà ... Nguyễn Phong Trần Trang Phương pháp hướng dẫn học sinh lớp 6a2 _ Trường THCS Bưng Bàng chuẩn bị...

Ngày tải lên: 12/06/2014, 11:30

... hai lớp tăng lên rõ rệt Cụ thể sau: Trước áp dụng sáng kiến : Lớp 11A10 Sỹ số 45 Sau áp dụng sáng kiến Lớp 11A10 Sỹ số số lượng em làm 37 số lượng em làm số lượng em làm số lượng em không làm số ... cần tính khoảng cách tới mặt phẳng, nhiên giáo viên cần lưu ý với em : thi để sử dụng kết toán trước hết phải chứng minh hầu hết toán tính khoảng cách từ đi...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 15:30

... ĐƯỢC VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM Khai thác toán quen thuộc, ứng dụng toán đơn giản vào việc giải toán phức tạp cách dạy học tích cực nhằm phát huy tư toán học học sinh, giúp học sinh có khả vận dụng ... xin giới thi u tích phân bất định(tức toán tìm họ nguyên hàm hàm số) Đối với tích phân xác định dạng, ta việc thay cận vào có kết tương ứng Một số toán...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 15:31

... vật AB? * Phương pháp giải: Khi thấu kính vị trí 1: Khoảng cách vật thấu kính d 1, khoảng cách ảnh thấu kính d1' Khi thấu kính vị trí 2: Khoảng cách vật thấu kính d 2, khoảng cách ảnh thấu kính ... Vật cách thấu kính 50cm, ảnh cách thấu kính 75cm D A, B b Vị trí vật ảnh A ' B' ảnh ảo là: A .Vật cách thấu kí...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 15:35

... (im M1 ): = 11 + + + = rad 6 - Thi im vt qua v trớ cú li x = -4cm ln th hai: 11 11 t = = = s 1, 5 M1 M0 - Thi im vt qua v trớ M1 ln th 2 012 : t = t + -8 -4 x n2 11 12 0 71 T = + 10 05 ì 1, 5 ... thi im t1 =17 /24 s: x1 = 3.cos( 17 ) = -1, 5 cm 24 12 Do ti thi im t1: v1 = - cos( M0 ) > -3 Vỡ vy v trớ ca vt ti thi im t1 l M1 - Xỏc nh gúc quột thi gian t l: = .(t t1 ) = x M1 M2...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 06:27

... tập Hình học Không gian Tên sáng kiến kinh nghiệm: HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 11 GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: 1/ Ở cấp Trung học sở, học sinh học hình học không gian thông ... Năm học 2013 – 2014, thực chuyên đề: Hướng dẫn học sinh lớp 11 giải tập Hình học Không gian Giáo viên : Lê Thanh Hà – Trường THPT Ngô Quyền Page C...

Ngày tải lên: 28/02/2015, 09:43

... đẳng thức lượng giác 2.2 Hướng dẫn học sinh sáng tạo toán mới ……………………… 2.2.1 Xây dựng phương trình lượng giác từ đẳng thức lượng giác góc tam giác ……………………………………… 2.2.2 Xây dựng phương trình lượng ... HƢỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI VÀ SÁNG TẠO BÀI TOÁN MỚI VỀ NỘI DUNG “ PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC XÂY DỰNG TỪ ĐẲNG THỨC LƢỢNG GIÁC” 2.1 Một số k...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:02

... hiu sinh hot cỏch ngụn ng sinh hot bit v phong cỏch ngụn ng sinh hot vo vic lnh hi v to lp bn 31 Phong cỏch ngụn ng c im ca phong ngh thut cỏch ngụn ng ngh thut, phõn bit vi phong cỏch ngụn ng sinh ... thc v ngha ca cõu m hc sinh c trang b khụng ch l kin thc ng phỏp v cõu m cũn l lớ lun, l phng phỏp t giỳp hc sinh cú th dng lnh hi v to lp bn - Giỏo viờn cn t chc hng dn hc sinh h...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:03

... dụng phép tu từ so sánh vào dạy học văn miêu tả Vì vậy, hiệu việc dạy học văn miêu tả chưa cao Học sinh chưa biết trường hợp nên vận dụng phép tu từ so sánh vào nói, viết đoạn văn, văn miêu tả ... lạm dụng làm cho đoạn văn, văn trở nên gượng ép 4.4 Hướng dẫn sử dụng phép tu từ so sánh nói, viết văn miêu tả 4.4.1...

Ngày tải lên: 22/03/2015, 22:43

... đề: Hướng dẫn học sinh lớp 11 giải tập Hình học Không gian Tên sáng kiến kinh nghiệm: HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 11 GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN ( PHẦN II ) I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1/.Trong chương II ... chuyên đề: Hướng dẫn học sinh lớp 11 giải tập Hình học Không gian ( Phần I ) + Năm học 2014 – 2015, thực chuyên...

Ngày tải lên: 18/07/2015, 12:26

... “Thách thức lớn với các em học sinh lớp 11 học kỳ I Với mong muốn giúp các em vượt qua “Thách thức này, tơi chọn đề tài cho sáng kiến kinh nghiệm là: " Hướng dẫn học sinh lớp 11 áp dụng tính ... áp dụng tính chất (*) số Cnk ta giải tất các dạng toán Nhị thức NewTon mà trước phải dùng đến đạo hàm Sau áp dụng tính chất các số Cnk để gi...

Ngày tải lên: 24/10/2015, 10:41