Tuyển tập 100 đề thi tuyển sinh vào 10 môn Toán (có đáp án chi tiết)

... giỏ tr c a x Đề thức đề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt Năm học 2012 - 2013 Môn thi: Toán (D nh cho tất thí sinh) Thời gian: 120 phút (Không kể thời gian giao đề) Ng y thi: 30 tháng 06 năm 2012 ... Cõu 4b G i x ( km/h) l vt xe II => vt xe I l x + 10 ( km/h ) ; x> 100 (h) x 100 (h) Th gian xe II i h t q g : x + 10 100 100 PT = => x = 40 x x + 10 KL Th gian xe I i h t q g : Cõu : a MH = 20 ... ụ tụ mỏy i t B 100 1,5x (h) x 1,5 x n C l : (h) x + 20 n C l : Vỡ hai xe kh i hnh cựng lỳc, nờn ta cú phng trỡnh : 100 1,5 x 1,5 x = x x + 20 Gi i pt : 100 1,5 x 1,5 x = (100 1,5 x )( x...

385
6,175
14

Tuyển tập các đề thi học sinh giỏi địa lí lớp10 (có đáp án chi tiết)

... Đình Câu ý Đáp án Đề kiểm tra chất lợng học sinh giỏi Môn Địa lí Năm học 2010 2011 Khối 10 Thời gian: 180 phút ( Không kể thời gian giao đề) Nội dung cần đạt Điểm 28 Tuyn cỏc thi hc sinh gii ... coi thi khụng gii thớch gỡ thờm H tờn thớ sinh: S bỏo danh: Phũng thi: Tuyn cỏc thi hc sinh gii a lớ lp10 (cú ỏp ỏn chi tit) S GD T BC GIANG CM THI LC NAM P N THI CHN HC SINH ... GD& ĐT Thanh Hoá trờng THPT Ba Đình Đề kiểm tra chất lợng học sinh giỏi Môn Địa lí Năm học 2010 2011 Khối 10 Thời gian: 180 phút ( Không kể thời gian giao đề) Câu 1:(5,0 điểm) a/ Trình bày khái...

34
28,573
109

Đề tuyển sinh vào 10 môn toán có đáp án số 37

... ĐÁP ÁN ĐỀ 37 Câu : (1 điểm) Thu gọn các biểu thức sau 15 − = a) + − ( ( ) +1 − +1 − b) ) −1 ) = ... điểm) a) ∆' = 4m2 + 4m +2 b) ∆' = (2m+1)2 +1 > , ∀m ∈ R c) x1 +x2 = 2m x1 x2 = -3m2 + 4m -2 d) Ta có: (0,5 điểm) (0,5 điểm) (0,5 điểm) x1 − x = ( x1 − x ) = ( x1 + x ) − x1 x = ( 2m) − 4(−3m...

Đề tuyển sinh vào 10 môn toán có đáp án số 47

... Phương trình (1) có nghiệm kép ⇔ ∆ ' = ⇔ ( m + 3) − ( m + 3) = ⇔ 6m + = ⇔ m = −1 Vậy với m = – phương trình (1) có nghiệm kép b ' − ( m + 3) = = − ( −1 + ) = −2 a 2) Phương trình (1) có hai nghiệm ... : x1 = x2 = − Theo hệ thức Vi-ét ta có: S= x1 + x2 = – 2(m + 3) ; P = x1 x2 = m2 + Từ x1 – x2 = suy ra: ( x1 – x2)2 = ⇔ ( x1 + x2)2 – 4x1x2 = (*) Thay S P vào (*) ta được:  −2 ( m + 3)  − ( ... ADC F · · Suy ra: EFC = EDC Tứ giác CDFE có hai đỉnh F, D liên tiếp nhìn CE góc nên nội tiếp đường tròn 2) Chứng minh ba điểm B , D , F thẳng hàng · · Ta có: ACB = 900 (góc nội tiếp chắn nửa đường...

Đề tuyển sinh vào 10 môn toán có đáp án số 36

... Bài a) Thay x = 2, y = vào hàm số y = ax2, ta được: = a.4 ⇔ a = 2 Vậy a = (0,5đ) b) Phương trình hoành độ giao điểm là: x2 = 5x − ⇔ x2 − 5x + = ∆ = 25 − 24 = > Phương trình có nghiệm phân biệt : ... trình (1) có nghiệm kép khi: ∆ / = ⇔ ( m − ) = ⇔ m − = ⇔ m = (0,25đ) Nghiệm kép là: x1 = x2 = m − = − = (0,25đ) 2 b)Ta có: A = x12 + x2 = ( x1 + x2 ) − x1 x2 Áp dụng hể thức Viét, ta có: x1 + ... Viét, ta có: x1 + x2 = 2(m − 1); x1 x2 = 2m − Thay vào A ta được: (0,25đ) (0,25đ) A = [2 ( m − 1) ]2 − ( 2m − ) = 4m − 8m + − 4m + = 4m − 12m + 10 = (2m − 3) + A đạt giá trị nhỏ 2m – = ⇔ m = Amin...

Đề tuyển sinh vào 10 môn toán có đáp án số 45

... Phương trình : 2 010 − x + x − 2008 = x − 4018 x + 4036083 (*)  2 010 − x ≥ ⇔ 2008 ≤ x ≤ 2 010  x − 2008 ≥ Điều kiện  Áp dụng tính chất ( a + b ) Ta có : ( ≤2 2 010 − x + x − 2008 ⇒ 2 010 − x + x − ... trình có nghiệm x = 2009 0,25 điểm 0,25 điểm Ghi chú: - Hướng dẫn chấm trình bày cách giải, cách giải khác cho điểm tối đa theo biểu điểm qui định -Đáp án có chỗ trình bày tóm tắt, biểu điểm có ... ĐÁP ÁN ĐỀ 45 Tóm tắt cách giải Biểu điểm Bài : (1,5 điểm) Bài 1.1 (0,5 điểm) 0,25điểm 0,25điểm - = -12...

Đề tuyển sinh vào 10 môn toán có đáp án số 35

... Bài a) Do đồ thò hàm số y = ax + b qua hai điểm A(1; 2) B(3; 4) nên ta có: { = a + b ⇔ = a + b { a +b = ⇔ a +b =4 { a +b = ⇔ a =4 { b =1 a =1 Vậy hàm số y = x + b) Đồ thò hàm số y = x + ( vẽ đồ ... (1) có hai nghiệm phân biệt : +1 = (thỏa mãn điều kiện) −1 t2 = = (thỏa mãn điều kiện) Với t1 = ta có x2 = suy x1 = 2, x2 = −2 Với t2 = ta có x2 = suy x3 = , x4 = − t1 = Vậy phương trình cho có ... cắt ta có : ∧ ∧ BAO = MAO (4) Từ (3) (4) suy ∆MOA cân M c) Gọi I giao điểm AO BC Ta có ∆ OBC cân O ⇒ OI đường ohân giác đường cao ⇒ OA ⊥ BC I ⇒ BI = IC = BC = = 4(cm) 2 ∆ IBO vuông O ta có : OI...

Đề tuyển sinh vào 10 môn toán có đáp án số 43

... ĐÁP ÁN ĐỀ 43 Bài 1: B= +2− +2 ( 5)2 − 22 ( − 1) −1 =4 Bài 2: a) Đặt x2 = t (t ≥ 0) , ta có phương trình t2 + 15t – 16 = a + b + c = + 15 – ... = a + b + c = + 15 – 16 = ⇒ t1 = (TMĐK) t2 = -16 (KTMĐK) t1 = ⇒ x2 = ⇔ x = ±1 Phương trình cho có nghiệm x1 = 1; x = −1 3x − y = 3x − y = − 11y = −11  y = ⇔ ⇔ ⇔ ⇔ b/  3x + y = 12 x + ... trình : x2 – 2mx + 2m – = (1) ∆' = (−m) − (2m − 1) = m2 – 2m + = (m-1)2 ≥ với m Do phương trình (1) có hai nghiệm x1, x2 với m b) Theo hệ thức Viét x1 + x2 = 2m x1.x2 = 2m – A= 2x1x + (x1 + x ) −...

Đề tuyển sinh vào 10 môn toán có đáp án số 34

... tham số 2 a) ∆' = b' - ac = m + mà m2 ≥ ⇒ m2 + 1> Do phương trình có hai nghiệm phân biệt với ∀m∊ R c) Theo hệ thức Vi-ét ta có : (x1 + x2) - x1x2 = (1- m) - −m ⇒ (x1 + x2) - x1x2 = 2/ Tìm hai số ... ĐÁP SỐ VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI Câu I: (1đ) Rút gọn biểu thức: x y−y x x− y +x+ y = ( x+ y ) x ≥  với  y ≥ x ≠ y  Câu II: (1,5đ) 1) Vẽ mặt phẳng tọa độ đồ thị hai hàm số y = 2x2 y ... phân biệt A(1;2) B  − ;  Câu III: (2đ)  3x + y = có nghiệm là: x = y = 5 x + y = 12 1) Hệ phương trình  2) Phương trình x2 - 8x + 15 = có hai nghiệm phân biệt là: x1 = 5; x2 = Câu IV: (2,5đ)...

Đề tuyển sinh vào 10 môn toán có đáp án số 42

... ĐÁP ÁN ĐỀ 42 Bài I: (1 điểm) A = 2− − 2+ = 2+ 22 − ( 3) − 2− 22 − ( 3) ……… 0,5đ A = + - + ……………………………… A = …………………………………………… Bài II: (1,5 điểm) a/ (0,5đ)Thay x = y = vào y = ax2 ta ... …………………… Δ’ = (m – 2)2 + > với m………………………………… Vậy PT (1) có nghiệm với m ……………………… c/ (0,5đ) ∆ ' 〉  P〉 Phương trình (1) có hai nghiệm dấu   Mà ta có Δ’ > với m nên cần P > hay 2m – > 0… 0,25 đ 0,25 ... đường kinh AC (Nửa đường tròn nằm khác phía B qua AC)………………………………………………………… (Học sinh làm cách khác cho trọn số điểm) 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,5đ 0,25 đ 025 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ...

Đề tuyển sinh vào 10 môn toán có đáp án số 33

... điểm): Đồ thị hàm số y = ax – song song với đường thẳng y = x + nên có hệ số a = Vậy hàm số cần tìm y = x – 2 Vẽ dồ thị (P) hàm số đuờng thẳng (D): y = x – 2 Bảng giá trị hàm số y = -x x -2 -1 ... (1;-1) x2 + 2010x -2011 = Phương trình có + 2 010 + (-2011) = nên x1 = ; x2 = -2011 Bài 4: (2 điểm) Cho phương trình : (m tham số) Chứng minh phương trình có nghiệm phân biệt Ta có ∆' = m + > ... lượng tam giác vuông ta có OB2 = OE.OA Mà OB = R Nên R2 = OE.OA Ta có: PK = PB ( tính chất hai tiếp tuyến cắt nhau) KQ = QC ( tính chất hai tiếp tuyến cắt nhau) Xét ∆ APQ có C = AP + AQ +PQ = AP...

Đề tuyển sinh vào 10 môn toán có đáp án số 41

... ĐÁP ÁN ĐỀ 41 Câu (1đ): Rút gọn biểu thức: a) 0,25đ A = 4+ − 5−2 ( A= +1 A = +1− ( ) − ( 3− 3− ) ) 0,25đ ... = −5  Vậy hệ phương trình có nghiệm ( ; -5 ) b) x4 + 2x2 -3 = Đặt A = x ( A ≥ ) ⇒ A2 = x 1đ Ta có phương trình: A2 + 2A – A = Ta có a + b + c = + – = Phương trình có nghiệm: A1 = (nhận) A2 = ... x = ± Vậy phương trình có nghiệm: x1 = ; x2 = -1 Câu (2đ ): a) x2 -3x + m – = ( x ẩn số, m tham số ) ∆ = ( - )2 – ( m – ) = – 4m +8 = 17 – 4m 0,5đ 0,5đ Để phương trình có nghiệm ∆ ≥ ⇒ 17 − 4m...

Đề tuyển sinh vào 10 môn toán có đáp án số 32

... Đáp Án : Bài : a) (0,5đ) b) − 3 (0,5đ) Bài : a) Đồ thị hàm số y = x – đường thẳng qua hai điểm (0; -2) (2; 0) (0,25đ) (0,25đ) x -2 -1 y= -x2 -4 -1 -1 -4 Học sinh vẽ đồ thị (0,5đ) ... (0,5đ) Thay x =1 vào y = x – ta : y = -1 Thay x = -2 vào y = x – ta : y = -4 Vậy A( 1; -1) B(-2; -4) (0,5đ) Bài : Vì đồ thị hàm số y = ax + b (a ≠ 0) qua hai điểm A B nên ta có hệ PT :  −5a ... 0,5 (1đ) Bài : a) Ta có : ∆ ' =(m – 1)2 – 2m +3 = (m - 2)2 ≥ Vậy PT (1) có nghiệm với giá trị m (0,5đ) b)Thay m = -1 vào PT (1) ta PT : x2 + 4x – = Vì a + b +c = + – = Vậy PT có hai nghiệm : x 1=...

Đề tuyển sinh vào 10 môn toán có đáp án số 40

... ĐÁP ÁN ĐỀ 40 Bài 1: ( ) + − 15 ( + 3) ( − 3) = ( + 3) ( − 3) = ( + ) ( − ) = ( 5) − ( 3) = 2 = 5−3= Bài 2: a) Vì A(-1 ; 1) ∈ (P) nên: = a (-1)2 a = Vậy: (P): y = x2 b) Ta có bảng giá ... − − x − + 10 =4 b) Điều kiện: x ≥ x − − x − + 10 x −1 =4 10 ⇔ x − − 2.3 x − + x −1 = 2 ⇔ x −1 − x −1 + x − = ⇔ x −1 = ⇔ x −1 = ⇔ x −1 = ⇔ x = (thỏa điều kiện) Vậy phương trình cho có nghiệm x ... = Vì : a + b + c = + – = nên phương trình có hai nghiệm: x1 = 1; x2 = c −3 = = −3 a Thay x1 = vào phương trình y = x2, ta được: y1 = 12 = Thay x2 = −3 vào phương trình y = x2, ta được: y = ( −3...

Đề tuyển sinh vào 10 môn toán có đáp án số 31

... (1) có nghiệm kép ⇔ ∆ =0 ⇔ 4m2 +4m -7=0 (2) ∆ ’ = 4+28 =32 >0 −1 − 2 −1 + 2 m2= 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 Phương trình (2) có nghiệm là: m1= Bài 3:(2điểm) 0.25 0.25 3 x + y = 5 x = 10 x ... trình là: (x;y) = (2; -3) b) x2 – 3x + = Ta có: a + b +c = 1-3+2 = Nên phương trình có nghiệm là:x1=1; x2=2 Bài 4:(1.5điểm) Phương trình :x2 –(m+1)x + 2m=0 có hai nghiệm phân biệt x1,x2 cho x1,x2 ... giác vuông có cạnh huyền khi: (m + 1) − 8m > ∆ > ( m − 3) >  S >   m + > ⇔ ⇔ m > ⇔m=6  P >  2m > ( m − 1) =   x12 + x2 =  S − P =   1 Bài 5:(3.5điểm) Vẽ hình ∧ ∧ a)Ta có: BAN...

Xem thêm

Từ khóa: đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán có đáp án de thi tuyen sinh lop 10 mon toan co dap an đề tuyển sinh lớp 10 môn văn có đáp án đề thi thử vào 10 môn toán có đáp án đề thi vào 10 môn toán có đáp án de thi thu dh mon toan co dap an chi tiet đề thi thử môn toán có đáp án chi tiết đề thi thử tốt nghiệp thpt môn toán co dap an bộ đề thi công chức anh văn trình b có đáp án chi tiết đề thi thử tiếng anh b công chức có đáp án chi tiết free đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn toán có đáp án đề thi tuyển sinh vào 10 môn toán 2013 đề thi tuyển sinh vào 10 môn toán năm 2013 tong hop de thi tuyen sinh vao lop 10 mon toan co dap an tuyển tập đề thi học sinh giỏi ngữ văn 8 có đáp án hay Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Chuong 2 nhận dạng rui ro Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2 chuong 1 tong quan quan tri rui ro HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ