0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học tự nhiên >

Xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 2 - 3

Xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 2 - 3

Xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 2 - 3

... hệ thống tập rèn đọc hiểu cho học sinh Tiếp -4 - thu kết nghiên cứu tác giả, xây dựng nên hệ thống tập đọc rèn đọc hiểu cho học sinh lớp 2, Mục đích nghiên cứu - Xây dựng hệ thống tập rèn ... tiết tập đọc lớp 2, 3, 4, -7 - lớp Tập đọc học từ tuần 23 với 42 đọc Từ lớp đến lớp Tập đọc học 31 tuần (không kể tuần ôn tập) , lớp tuần có tiết (3 bài) , lớp tuần có 3, 5 tiết (3 bài) , lớp 4, tuần ... thông qua hệ thống tập - Xây dựng hệ thống tập rèn đọc hiểu cho học sinh lớp 2, - Thử nghiệm giáo án Đối tượng phạm vi nghiên cứu - Đối tượng: Hoạt động dạy học môn Tập đọc Tiểu học - Phạm vi...
  • 99
  • 3,407
  • 34
Xây dựng hệ thống bài tập luyện viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5

Xây dựng hệ thống bài tập luyện viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5

... XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP LUYỆN VIẾT VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4, LỚP Để học sinh có lực thực hóa chương trình biểu đạt nghĩa học sinh có lực sản sinh văn tốt, bắt đầu luyện cho học sinh luyện ... giả xây dựng tập luyện viết theo dạng văn miêu tả: miêu tả đồ vật, miêu tả cảnh, miêu tả cối, miêu tả vật, miêu tả người tập luyện quan sát miêu tả Như vậy, tác giả tập trung vào xây dựng hệ thống ... thụ xây dựng văn miêu tả Ở bậc Tiểu học, từ lớp học sinh làm quen với tập văn miêu tả qua tập quan sát trả lời câu hỏi Tuy nhiên phải lên lớp 4, học sinh thức học văn miêu tả Các văn miêu tả thức...
  • 79
  • 1,883
  • 14
skkn xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng quan sát tìm ý trong văn miêu tả cho học sinh lớp 2,3

skkn xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng quan sát tìm ý trong văn miêu tả cho học sinh lớp 2,3

... TIỄN XÂY DỰNG BÀI TẬP RÈN KĨ NĂNG QUAN SÁT, TÌM Ý TRONG VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 2-3 2.1 Những yêu cầu kĩ làm văn miêu tả lớp 2,3 lớp 2, yêu cầu kĩ miêu tả mức độ tả ngắn (3 đến câu) xoay quanh ... tập; học sinh gặp nhiều khó khăn việc tập viết đoạn văn miêu tả, học sinh quan sát đối tượng miêu tả theo cách cảm tính Cho nên việc xây dựng hệ thống tập rèn quan sát, tìm ý văn miêu tả cho ... làm văn, qua thực tế dạy học, nghiên cứu xây dựng hệ thống tập bổ trợ giúp học sinh lớp rèn quan sát, tìm ý văn miêu tả trình bày chương II CHƯƠNG II XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP RÈN KĨ NĂNG QUAN...
  • 32
  • 1,445
  • 4
xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa khi viết văn miêu tả

xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa khi viết văn miêu tả

... học, thực trạng sử dụng biện pháp tu từ so sánh nhân hóa văn miêu tả học sinh lớp Xây dựng hệ thống tập rèn kỹ sử dụng biện pháp tu từ so sánh nhân hóa để luyện viết văn miêu tả cho học sinh ... điểm - Xây dựng tập nhằm rèn kỹ sử dụng biện pháp tu từ so sánh nhân hóa văn miêu tả cho học sinh lớp nhằm giúp học sinh sử dụng hiệu biện pháp tu từ so sánh nhân hóa văn miêu tả Cấu trúc khóa luận ... - Hệ thống hóa vấn đề liên quan đến việc rèn kỹ sử dụng biện pháp tu từ so sánh nhân hóa văn miêu tả học sinh lớp - Khảo sát thực trạng việc sử dụng biện pháp tu từ so sánh nhân hóa văn miêu tả...
  • 105
  • 1,908
  • 10
xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa trong viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5

xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa trong viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5

... dạy học Tập làm văn học sinh lớp đặc biệt dạy học phần văn miêu tả, mạnh dạn nghiên cứu đề tài Xây dựng hệ thống tập rèn kỹ sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 ... trình cho thấy biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa có tác dụng lớn việc viết văn nói chung văn miêu tả nói riêng Vấn đề xây dựng hệ thống tập rèn kỹ sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa cho học sinh lớp ... cứu Xây dựng hệ thống tập rèn luyện kỹ sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa hướng dẫn sử dụng hệ thống tập dạy học văn miêu tả nhằm củng cố kiến thức biện pháp tu từ nhân hóa Đồng thời giúp em có kỹ...
  • 13
  • 1,559
  • 8
Xây dựng hệ thống bài tập rèn kĩ năng cảm thụ văn học cho học sinh lớp 5 qua phân môn tập đọc (LV01269)

Xây dựng hệ thống bài tập rènnăng cảm thụ văn học cho học sinh lớp 5 qua phân môn tập đọc (LV01269)

... tập rèn cảm thụ văn học cho học sinh lớp qua phân môn Tập đọc Nhiệm vụ nghiên cứu - Tìm hiểu lí thuyết cảm thụ văn học, rèn cảm thụ văn học, yêu cầu cảm thụ văn học qua phân môn Tập đọc cho ... khoa học Xây dựng đƣợc hệ thống tập rèn cảm thụ văn học cho học sinh lớp qua phân môn Tập đọc cách có hệ thống, thiết thực, khả thi giúp giáo viên vận dụng tập rèn cảm thụ văn học cho học sinh, ... dành cho học sinh lớp chƣa thật trọng khai thác cảm thụ văn học chƣa có hệ thống tập để rèn cảm thụ văn học cho học sinh lớp qua phân môn Tập đọc Chính vậy, đề xuất nghiên cứu Xây dựng tập rèn...
  • 128
  • 1,147
  • 7
bien phap ren ky nang doc hieu cho hoc sinh lop 4

bien phap ren ky nang doc hieu cho hoc sinh lop 4

... kỹ đọc cho học sinh, khảo sát chất lượng kỹ đọc học sinh khối trực tiếp giảng dạy Kết khảo sát 107 học sinh khối sau: Lớp 4A (26) 4B (27) 4C (28) 4D (26) SL 3 Giỏi TL 11.5% 7 .4% 10.7% 15 .4% Khá ... 2012 sau: Lớp 4A (26) 4B (27) 4C (28) 4D (26) SL 6 Giỏi TL 23.1% 14. 8% 17.9% 23.1% SL Khá TL 23.1% 29.6% 32.1% 30.8% SL 11 11 10 TB TL 42 .3% 40 .8% 35.7% 34. 6% Yếu SL TL 11.5% 14. 8% 14. 3% 11.5% Nhìn ... giáo viên nên thường xuyên chuẩn bị kỹ cho tiết dạy, lên kế hoạch cho bài, chuẩn bị đồ dùng dạy học nhằm tạo hứng thú cho học sinh làm cho tiết học trở nên sinh động đạt hiệu cao Hơn thân tìm tòi...
  • 23
  • 2,274
  • 77
skkn xây dựng hệ thống bài tập luyện kỹ năng cho học sinh chuyển đổi giưa cấu trúc lặp while- do và for -do

skkn xây dựng hệ thống bài tập luyện kỹ năng cho học sinh chuyển đổi giưa cấu trúc lặp while- do và for -do

... chuyển đổi cấu trúc lặp For Do While Do Mục đích nghiên cứu Để tạo cho học sinh thực hiệu giải toán có thao tác phải thực lặp lặp lại số lần, luyện cho em kỹ sử dụng cấu trúc For Do, sử dụng cấu trúc ... điểm cấu trúc lặp, đưa hệ thống tập sau 3.2 Hệ thống tập luyện kỹ chuyển đổi câu lệnh While Do thay cho câu lệnh For Do cà ngược lại Bài toán 1: Có thể dùng câu lệnh While Do thay cho câu lệnh For Do ... số lần lặp Bài toán tập mà ta sử dụng cấu trúc lặp While Do để thực dùng cấu trúc lăp For Do Ngoài tập hướng dẫn gợi ý cho em làm thêm tập sách giáo khoa sách tập Tin Học 11 phần cấu trúc lặp Kiểm...
  • 13
  • 806
  • 1
Sử dụng hệ thống bài tập rèn kỹ năng giải toán tìm ước chung thông qua tìm ƯCLN nhằm nâng cao kết quả học tập môn Toán số học chươngI  cho học sinh lớp 62 trường THCS Thị Trấn.

Sử dụng hệ thống bài tập rèn kỹ năng giải toán tìm ước chung thông qua tìm ƯCLN nhằm nâng cao kết quả học tập môn Toán số học chươngI cho học sinh lớp 62 trường THCS Thị Trấn.

... PHAN THỊ THÚY UN Trường THCS Thị Trấn Sử dụng hệ thống tập rèn kỹ giải tốn tìm ước chung thơng qua tìm ƯCLN nhằm nâng cao kết học tập mơn Tốn số học chươngI cho học sinh lớp 6/2 trường THCS Thị ... PHAN THỊ THÚY UN Trường THCS Thị Trấn Sử dụng hệ thống tập rèn kỹ giải tốn tìm ước chung thơng qua tìm ƯCLN nhằm nâng cao kết học tập mơn Tốn số học chươngI cho học sinh lớp 6/2 trường THCS Thị ... Sử dụng hệ thống tập rèn kỹ giải tốn tìm ước chung thơng qua tìm ƯCLN nhằm nâng cao kết học tập mơn tốn số học chươngI cho học sinh lớp 6/2 trường THCS Thị Trấn” nâng cao tinh thần tự học học sinh...
  • 36
  • 659
  • 0
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11 chương trình nâng cao trường THPT

Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11 chương trình nâng cao trường THPT

... viết đầy đủ Chữ viết tắt Bi tập hóa học BTHH Dạy học hóa học DHHH Phơng trình hóa học PTHH Dung dịch DD Điều kiện tiêu chuẩn ĐKTC Giáo dục GD Trung học phổ thông THPT Học sinh HS Giáo viên GV Thực ... 46 Cao hc 16 i hc Vinh Lun thc s khoa hc giỏo dc Ngnh: Húa hc c, sinh 2,24 lớt NO2 l sn phm kh nht (ktc) CTCT thu gn ca X l A C3H 7CHO B HCHO C C2H 5CHO D C4H 9CHO 2 .114 Cho cỏc cht sau: CH3-CH2 -CHO ... B X l A g HCHO; 4,4g CH 3CHO Trng Th Nht Dung B 18 g HCHO; 8,8 g CH 3CHO 47 Cao hc 16 i hc Vinh Lun thc s khoa hc giỏo dc C 4,5 g HCHO; 4,4 g CH 3CHO Ngnh: Húa hc D g HCHO; 8,8 g CH 3CHO 2.120 Mt...
  • 175
  • 968
  • 3
Giải pháp khoa học: Rèn Kỹ năng đọc hiểu cho học sinh khối 9 môn Tiếng Anh

Giải pháp khoa học: Rèn Kỹ năng đọc hiểu cho học sinh khối 9 môn Tiếng Anh

... Trang 16 Giải pháp khoa học: Rèn Kỹ đọc hiểu cho học sinh khối Học sinh đọc to đoạn văn khoá trước lớp Mục đích phương pháp rèn luyện kỹ thuật đọc cho học sinh, giúp học sinh đọc ngữ liệu phát ... khí sôi cho lớp học Trang Giải pháp khoa học: Rèn Kỹ đọc hiểu cho học sinh khối - Các em thích môn Tiếng Anh sau tiết học em tham gia trò chơi thú vị nhằm kích thích hứng thú học tập học sinh - ... trợ cho việc học Tiếng Anh Đó lý mà chọn đề tài để nghiên cứu II Đối tượng nghiên cứu: Trang Giải pháp khoa học: Rèn Kỹ đọc hiểu cho học sinh khối Tìm hiểu thăm dò ý kiến học sinh nhằm đề biên pháp...
  • 21
  • 702
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: rèn kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 2xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh tiểu họcrèn kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 4rèn kĩ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 2xây dựng hệ thống bài tập luyện kỹ năng cho học sinh chuyển đổi giưa cấu trúc lặp while do và for dorèn kỹ năng kể chuyện cho học sinh lớp 2sáng kiến kinh nghiệm rèn kĩ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 1 trong giờ tập đọc docxrèn kĩ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 1rèn kĩ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 4rèn kĩ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 3rèn kĩ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 5xay dung he thong bai tap nhieu phuong phap giai phan hoa hoc vo co 10xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về hóa học có nội dung gắn với thực tiễnxây dựng hệt thống bài tập rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh tiểu họcrèn kỹ năng giải toán cho học sinh lớp 4chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam