Một số giải pháp quản lý công tác xã hội hóa giáo dục trung học cơ sở thị xã sầm sơn, tỉnh thanh hóa

... 8 Một số giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên ở các trường trung học phổ thông huyện Quảng Trạch, tỉnh Quảng Bình. 4. GIẢ THUYẾT KHOA HỌCHiệu quả công tác bồi dưỡng ... những lý do đã nêu trên, chúng tôi chọn nghiên cứu đề tài: Một số giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên các trường trung học phổ thông ở huyện Quảng Trạch, tỉnh Quảng Bình. ”2. ... bồi dưỡng chuyên môn ở các trường trung học phổ thông huyện Quảng Trạch, tỉnh Quảng Bình sẽ được nâng cao nếu xây dựng được các giải pháp quản lý công tác chuyên môn một cách khoa học và đồng...

... bộ giáo dục và đào tạo trờng đại học vinh NGUYỄN MINH SƠNMỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC BỒIDƯỠNG GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYN NGHI LC, TNH NGH AN CHUYÊN NGàNH QUảN Lý GIáO ... 6[@a@'U(".<=43F6FB1)8@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@_^[@b@$..6<U("B1)86.+,B1)8Hg.!6:'L/#.()*H4GDH@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@_`'>=)[@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@_hChương 3 MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN NGHI LỘC@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@`Z]@Z@/.:U%.3.3@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@`Z]@Z@Z@G:!jkF:@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@`Z]@Z@[@G:!jk!14@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@`Z]@Z@]@ ... 26g.H.!6:yFC=.TW4)1c4(!€6U:B*>Q)*=Q!3@Ž\K31"%>J=;6<%d1F(H=3.!.4d=.(:">?=;9396<:60H(!+.(.!1F@ŽIB1)8H1)(6c3)W!"H6!.Ul6*TM"!6:!"n!.<@/?>?B1)8!Hg.!6:?(:.H;?64+(%(!64..C@V!?+,3>41O(%..!6:34(.46+<"x6:(!()*(%C."!.!6:B*!(%-X3.(!()*@1.3.2. Nội dung, phương pháp và hình thức quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên THCS.1.3.2.1. Nội dung quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên THCS.IB1)8)XU4K!"HR()1"%@V!69+,B1)8?2+,+.(1"%1l((!(=!.B1)8F>@GWH1+,B1)8*...

... chọn đề tài: Một số giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở ở thị xã Hồng Lĩnh, tỉnh Hà Tĩnh .2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨUĐề xuất một số giải pháp QL công tác BDGV tại các ... LUẬN VĂNNgoài phần mở đầu, phần kết luận kiến nghị và phần phụ lục, luận văn bao gồm 3 chương.- Chương 1. Cơ sở lý luận của đề tài- Chương 2. Cơ sở thực tiễn của đề tài- Chương 3. Một số giải ... công tác BDGV tại các trường THCS trên địa bàn thị xã Hồng Lĩnh.- Đề xuất các giải pháp QL công tác BDGV THCS thị xã Hồng Lĩnh, đáp ứng yêu cầu đổi mới GD THCS hiện nay.8. CẤU TRÚC CỦA LUẬN...

... 1CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC BỒIDƯỠNG HỌC SINH YẾU KÉM Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌCCƠ SỞ THÀNH PHỐ CAO LÃNH, TỈNH ĐỒNG THÁP1.1. Sơ lược về lịch sử nghiên cứu vấn đề1.2. Một số ... THÁP44dJN&D5[>?9-#Xp7/44"1>1,Z3l-Y9-#Xp7/44"1.0/>V!,D&m%Z3l-Y9-#Xp7/4c4"1*.0/>V!,D&m%Z3l-Y9-#Xp7/4e47"144f4dD6Chương 3MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG HỌC SINH YẾU KÉM Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH PHỐ CAO LÃNH, TỈNH ĐỒNG THÁP 3.1. Các nguyên tắc đề xuất giải pháp ... 4c44:.0/>V!,D&m%Z3l-Y4c4c47.0/>V!,D&m%Z3l-Y1.5. Kết luận chương 1Chương 2CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC BỒIDƯỠNG HỌC SINH YẾU KÉM Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌCCƠ SỞ THÀNH PHỐ CAO LÃNH, TỈNH ĐỒNG THÁP44dJN&D5[>?9-#Xp7/44"1>1,Z3l-Y9-#Xp7/44"1.0/>V!,D&m%Z3l-Y9-#Xp7/4c4"1*.0/>V!,D&m%Z3l-Y9-#Xp7/4e47"144f4dD6Chương...

... hưởng tới việc bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giáo viên trung học cơ sở: Có nhiều yếu tố ảnh hưởng tới việc bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giáo viên, tựu trung có hai yếu tố cơ bản sau đây:- ... Thực trạng về năng lực chuyên môn của giáo viên THCS huyện Thiệu Hoá, tỉnh Thanh Hoá 412.3. Thực trạng Quản lý công tác bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giáo viên THCS huyện Thiệu Hoá 534 ... trọng đến công tác bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giáo viên. Trong khi đó, các công trình nghiên cứu về công tác bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giáo viên trường THCS trên địa bàn huyện chưa...

... theo hệ thống tín chỉ 231.4.1 Mục tiêu của quản lý công tác đào tạo theo hệ thống tín chỉ 231.4.2 Nội dung quản lý công tác đào tạo theo hệ thống tín chỉ 241.4.3 Phương thức quản lý công tác đào ... Tín chỉ 101.2.4 Giải pháp 111.2.5 Giải pháp quản lí đào tạo theo hệ thống tín chỉ 111.3 Một số vấn đề về đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học 111.3.1 Đặc điểm của đào tạo theo hệ ... lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ. 1.5 Cơ sở pháp lý về quản lý công tác đào tạo theo hệ thống tín chỉ 1.5.1 Quá trình tổ chức đào tạo theo hệ thống tín chí ở Việt namPhát triển giáo dục và đào...

... PPDH môn Tiếng Anh ở các trường THPT huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình. - Chương 3: Một số giải pháp quản lý công tác đổi mới PPDH môn Tiếng Anh ở các trường THPT huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình. 5 ... 121.2.3. Quản lý và quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh 131.2.4. Giải pháp và giải pháp quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh 161.3. Vấn đề quản lý công ... nghĩa Một số giải pháp quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh ở các trường THPT huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình. 4. GIẢ THUYẾT KHOA HỌCCó thể nâng cao hiệu quả quản lý công tác...

... 17, Lớp Quản lý Giáo dục 27 Một số giải pháp quản lý công tác đổi mới PPDH CHƯƠNG 2:THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG THCS HUYỆN GIA BÌNH,TỈNH BẮC NINH. 2.1. ... Quản lý Giáo dục 7 Một số giải pháp quản lý công tác đổi mới PPDH Vinh, 2011Lu Hồng Sơn Khoá 17, Lớp Quản lý Giáo dục 2 Một số giải pháp quản lý công tác đổi mới PPDH Như vậy, công tác tổ chức ... hiệutrưởng theo hướng đổi mới phương pháp dạy học. - Chng 2: Thc trng qun lý đổi mới phơng pháp dạy học của hiệutrưởng các trường THCS huyện Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh. - Chương 3: Mét sè giải pháp quản...

... nghiên cứu: Một số giải pháp quản lý công tác GDĐĐ cho học sinh THCS Thành phố Thanh Hoá, tỉnh Thanh Hoá.4. Giả thuyết khoa học Chất lợng GDĐĐ cho học sinh THCS Thành phố Thanh Hoá, tỉnh Thanh Hoá ... quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh các trờng THCS Thành phố Thanh Hoá, tỉnh Thanh Hoá.2. Mục đích nghiên cứuTìm ra một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lợng GDĐĐ cho học sinh ... lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh các trờng trung học cơ sở Thành phố Thanh hóa, Tỉnh Thanh hóa Chuyên ngành: Quản lý giáo dục MÃ số: 60.14.05 luận văn thạc sỹ khoa học giáo dục Ngời...

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHCHU VĂN ĐOÀNMỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN HOẰNG HOÁ, TỈNH THANH HOÁ ... HOẰNG HOÁ, TỈNH THANH HOÁ Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60 14 05LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Nguyễn Trọng Văn NGHỆ AN - 20121 ...

... GDHN ở các trường THPT huyện Thọ Xuân, Thanh Hoá. Chương 3: Một số giải pháp QL nhằm nâng cao chất lượng công tácGDHN ở các trường THPT huyện Thọ Xuân, Thanh Hoá. Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ... Xuân, Thanh Hoá. 572.5. Kết luận chương 2 58CHƯƠNG 3: CÁC GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC GDHN Ở CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN THỌ XUÂN, THANH HOÁ.603.1. Các nguyên tắc đề xuất giải ... TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC GDHN Ở CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN THỌ XUÂN, THANH HOÁ.342.1. Một số nét về tình hình huyện Thọ Xuân, Thanh Hóa 342.2. Thực trạng chất lượng công tác GDHN ở các trường THPT huyện...

... 1.4. Lý luận về quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở trƣờng trung học cơ sở Biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở trường trung học cơ sở Ngô Quyền thành phố Hải Phòng Vũ Thị Hải Trường ... Cơ sở lý luận về công tác chủ nhiệm lớp và quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở các trường Trung học cơ sở. Chƣơng 2: Thực trạng về công tác chủ nhiệm lớp và quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở trường ... trường trung học cơ sở Ngô Quyền. Chƣơng 3: Biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp của Hiệu trưởng ở trường trung học cơ sở Ngô Quyền thành phố Hải Phòng. Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC...

...

... Hiệu trưởng.1.2.3. Quản lý công tác chủ nhiệm lớp 20 CHƯƠNG 2THỰC TRẠNG VỀ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚPVÀ QUẢN LÝ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGÔ QUYỀN, QUẬN LÊ CHÂN, HẢI PHÒNG2.1. ... học cơ sở .3.2. Đối tượng nghiên cứu Công tác chủ nhiệm lớp và biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở trường THCS Ngô Quyền thành phố Hải Phòng . 4. Giả thuyết khoa học Quản lý công tác ... cứu cơ sở lý luận của đề tài và các vấn đề liên quan.5.2. Nghiên cứu thực trạng công tác chủ nhiệm lớp và quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở trường THCS Ngô Quyền quận Lê Chân thành phố Hải Phòng. 5.3....