Đánh giá của sinh viên về hoạt động giảng dạy của giảng viên (Nghiên cứu tại trường Đại học Lao động Xã hội)

... hạn về nội dung chuyên đề chỉ nghiên cứu về kế hoạch dài hạn cho cả cuộc đời. Về mặt không gian: Đề tài phân tích, nghiên cứu hoạt động công tác lập kế hoạch cuộc đời tại trường Đại học Kinh tế ... II: Các quan điểm và mô hình về việc lập kế hoạch cuộc đời Chương III: Thực trạng công tác lập kế hoạch cuộc đời của sinh...

Ngày tải lên: 07/09/2012, 14:58

... KINH TẾ QUỐC DÂN I. GIỚI THIỆU CHUNG VỀ TRƯỜNG ĐH KINH TẾ QUỐC DÂN 1. Giới thiệu chung về trường Kinh tế Quốc dân 1.1. Lịch sử hình thành và phát triển trường Kinh tế Quốc Dân Trường Đại học ... cho cả cuộc đời. Về mặt không gian: Đề tài phân tích, nghiên cứu hoạt động công tác lập kế hoạch cuộc đời tại trường Đại học Kinh tế...

Ngày tải lên: 23/04/2013, 15:37

... HIỆN CÁC BIỆN PHÁP ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN Để phân tích thực trạng tác động của các biện pháp ĐBCLGD tới hoạt động ... VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN 2.1. Thực trạng triển khai việc thực hiện các biện pháp đảm bảo chất lượng giáo dục và nhận...

Ngày tải lên: 08/08/2013, 02:40

... một sự phục 16 cao hiệu quả quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trờng Đại học Lao động - xà hội. 2. Mục Đích nghiên cứu Đề xuất một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt ... tác quản lý hoạt động NCKH của giảng viên trờng đại học Lao động - Xà hội. - Đề xuất và thăm dò tính khả th...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:20

... động cơ của mình sẽ góp phần phát triển động cơ HMNĐ của sinh viên. 2. Kết quả nghiên cứu thực tiễn - Động cơ Hiến máu nhân đạo chủ yếu của sinh viên trường Đại học Lao động Xã hội Hà Nội. Sinh ... thành bởi hai thành tố: Thành tố nội dung và thành tố lực. Khía cạnh nội 1 Động cơ hiến máu nhân đạo của sinh viên tr...

Ngày tải lên: 16/01/2014, 14:04

... 3. CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN ĐIỂM TUYỂN SINH ĐẠI HỌC Trong phần này, thực trạng của việc nghiên cứu một số tác động của các yếu tố đến điểm TSĐH được thống kê và phân tích ở 4 nhóm yếu tố ... về tác động của các yếu tố đến điểm tuyển sinh đại học (TSĐH). Nghiên cứu thực trạng điểm TSĐH các khối A, B, C và D1 vào trường ĐH S...

Ngày tải lên: 06/02/2014, 20:15

... giá tác động của các biện pháp đảm bảo chất lượng giáo dục tới phương pháp giảng dạy của giảng viên. Keywords: Chất lượng giáo dục; Phương pháp giảng dạy; Giảng viên; Giáo dục đại học ... pháp đảm bảo chất lượng giáo dục và phương pháp giảng dạy. Nghiên cứu thực trạng thực hiện các biện pháp đảm...

Ngày tải lên: 06/02/2014, 20:15

... thành cơ sở II của Trường Đại học Lao động – Xã hội. 2.1 ĐẶC ĐIỂM CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG – XÃ HỘI 2.1.1 Chức năng, nhiệm vụ 2.1.1.1 Chức năng Cơ sở II Trường Đại học Lao động Xã hội ... THỰC TRẠNG TỰ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC GIẢNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN CƠ SỞ II TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG – XÃ HỘI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 08:11

... 1.3.1.1. Biện pháp đảm bảo chất lượng của Bộ GD&ĐT 24 1.3.1.2. Biện pháp đảm bảo chất lượng của tại các trường Đại học 26 1.3.1.3. Biện pháp đảm bảo chất lượng tại trường Đại học Sài Gòn ... nghiên cứu về đảm bảo chất lượng giáo dục và hoạt động giảng dạy của giảng viên 6 1.1.2. Các công trình tron...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 17:20

... class="bi x0 y0 w3 h 2" alt =""

Ngày tải lên: 25/03/2014, 23:20

... Trường Đại học Lao động – Xã hội làm báo cáo khoa học của mình nhằm mục đích tìm hiểu xem các nhân tố nào đang ảnh hưởng đến việc chọn ngành của sinh viên trường Đại học Lao Động xã hội và việc chọn ... sự ảnh hưởng của các nhân tố xã hội khi quyết định ngành học của sinh viên trường Đại học Lao...

Ngày tải lên: 19/12/2014, 09:21

... đề giá trị, định hƣớng giá trị, nhân cách, định hƣớng giá trị nhân cách. - Khảo sát thực trạng định hƣớng giá trị nhân cách của sinh viên chuyên ngành Công tác xã hội trƣờng Đại học Lao động ... 1 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN Lý Thị Hàm Định hướng giá trị của sinh v...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 13:53

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN HOÀNG THỊ PHƯƠNG NGHỀ CỦA SINH VIÊN SAU KHI TỐT NGHIỆP: ĐỊNH HƯỚNG VÀ NHỮNG CON ĐƯỜNG TIẾP CẬN (Qua nghiên ... cứu tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội và Trường Đại học Dân lập Phương Đông) Chuyên ngành: Xã...

Ngày tải lên: 31/03/2015, 14:01

... cứu năng lực cung ứng dịch vụ đào tạo của trường đại học khối Kinh t - Quản trị kinh doanh 1.2.1.Khái niệm thực chất của năng lực cung ứng dịch vụ đào tạo của trường đại học Có nhiều cách tiếp ... tạo đại học chính quy của các trường đại học thuộc khối Kinh tế và Quản trị kinh doanh tại Hà N...

Ngày tải lên: 01/04/2015, 17:39

... quát về địa bàn nghiên cứu 37 CHƢƠNG 2: : HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN ĐÁNH GIÁ CỦA SINH VIÊN VỀ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN 41 2 2.1 Hoạt động của sinh viên đánh ... HƢƠNG CHI ĐÁNH GIÁ CỦA SINH VIÊN VỀ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN (NGHIÊN CỨU TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG XÃ HỘI) LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành :...

Ngày tải lên: 07/07/2015, 13:18